9

_
-4

ACTMDADES PAR EL EXAIIEN REEDIAL

PRIMERA SEMANA
Grafigue el diagrama de Venn de l*meros Enteros

2. Represente con un entero positivo negativo las siguientes situaciones

a)
b)
c)
d)

El

subsuelo
ma' - r5o

automvil est en el tercer

Un buzo est a 150m. en el

Nivel del

mar

Pitgoras naci en el ao 582

A.C.

s 8 tu

Complete las oraciones

El opuesto de un entero positivo es ...-.q'1.'..n'l?i3'2".rtr;'f.fi:-y.?'-""""""'

a)
b) El opuesto de un entero negativo es .....'4t-...*.H.IER-e......'.? 22!..T.1.!19...-'..
c) Elvalor absoluto de cera es ...........?..F.*'2--...-"-.--.-...-.--..i-'--.--.*'--d) El valor absoluto de un entero negativo es '....r'-Ll'.."t|4-lF'P'?"'...N"n'.T'.u-Ft.'1..""""""
e) El valor absoluto de un entero positivo es ......9r1......C. ing.g2..-....!!^h.1.V..8 A.!-............
f) Si unimos los nmeros enteros positivos y el cero obtengo el conjunto de
nme

g)

ros...... I*.4L.-u. B,h-J-F-.i

La suma de dos

nmeros opuestos

es: -..--.aE -E'9.

Encuentre los enteros apuestos de lcs siSuientcs nte!'cs

a) -1 OPUESTO + {
b) 0 oPUESro o
c) +5 OPUESTO - 6
c) 2 OPUESTO -2'
Ponga el signo > {mayor); < {menor} 6 = {igual} gue corresponda entre dos enteros
-3

a)
b) 10
c) +2
d) -72
e) O - +3
f) -4- 0
c) -4

h)

t'"

l-rzl > l-rol

[-zl = l*zl

)
i) lzl '
k) o I

l-l
l+sl

r) 4 . l-sl
?', segn los elemplos correspondan a los nmeros enteros positivos o a los enteros negativos.
+ altitud de la ciudad de Quito
I l- ) temperatura nterna de una refrigeradora
U
)

1l Anotar una Z'o

(

( l'

) 5oo aos antes de Cristo

( Z-

) perdida de ao de los estudiantes

( zn

) aumento del IVA

I *

2)
a\

equipo de futbol que gana

Escribir el smbolo 1, ), =, entre cada pareja de nmeros enteros, segn corresponda:

e) 2 .). -1
dl-7 ..2'
c) -99 '.1'
b) -1 *.
3

.la

100

-6

3) Ordena de mayor a menor {descendentemente} Ios siguientes nnreros enteros:

a\ -t?_,+2O,7,9,_5r-!Yg--az_,2 b)-18,-1.0,0,9,+15,-2y1 c)-4,-9,-20'8,0,10y-3
4) offiEt"i"'".";;
a\ -6,7,

5)

-2,O,3,tA,2O,-t4

mayor (ascendentemente! los siguientes nmeros enteros:

b)13,-4,-1,2,19,-7,8,!2 c)0,12,-3,-40,-6,22,-!1,-9

A cada uno de los nmeros, escribirles su opuesto

7
d

Sogstoes..;.l...
+{-14 su opuesto u, ..;..1.- l-'+) ) -- - r

)=*l

b) -7 su opuesto es

...;.(.

d)-t-{-2}l su puesto

es..:....!-.

- L- G zt) J

--

az

6l

Cahular el valor absoluto de los siguientes nmeros

all <t I =....1.1. b) I +s3 I =.?..?..... c) - I -: I =...:..1
d)- l+rg l=.:...t.-1..

7)

Encontrar el valor de las expresiones:

l+z

a)

d) | -rs

8)

+l+fi l=.....?.1....
I

* | -u

b) -

l=....&.(..... e)

l-s l* ls I =...-...1-

l-rzs I * I rzs

lz l* l-z

=.....9./....

Completa cada una de las series:

a)+8, +$, +4, .,i2., O, ..:.:, -4,

,:..

b) -72, -8, -4, -..?., +, ...!..,12, ..!.f.

c)-18, .:l.f-, -!2, -9,:.f.., -3, 0, ..f...

9)

l=...-?.f.?..

c) l-zs l+ l+o l--...2.?.....

b) -2, -5, r.0., ,11, -14, .:.., -2a, -23, :-?.

Representaf los siguientes nmeros Z en la recta numrica

a)

-7,0,9,L5,-z

b)

lrl

35, -50, -5, +25, -15

-Q-41-

{4D r b

l.0)Anota el nombre de las propiedades aplicadas:

(+7) + i+9) = (+9)+(+7)...{.9tLfJ{+.TtP b) (+11) + (-13) -2.....9!*.V!/.g.T.|,!*..d' crplA DrrR A
=
c) {+32) + 0 = +32 ......8.0eo.*.I,.y..+........ d}
(+73)
+
{-73}
= 0 ....SC1.!|S.B Lt..u........

a)
e)

(-3)+(++)+(-s) = [(-3]+(+a]l+{-s)=(_3}+[(++]+(_s]l ....AHs.tnr.!!t1...........................

11) Efectuar las surnas:

a)(-3)+{+2)+{-a}+{-{)+{+1)+(-6)=

-S
c){+5}+(-1}+{-5}+(+5)+{-6}+(+ro)= g

_/z

bt(+3)+{-8J+(+5)+{_9}+{_3)=

d}(-64)+(-41)+{-76}+{-19)+{+20}+(_s}=

ls(

lZlSumar los opuestos de los nmeros:

a)5; -3; -2; +4; -9;7

-s+3 +-l+q-I=-2

bl-6; 4;9; -3; -8; -l

l" -'t '1+3

8;7; -6; 8; -9;7

-l- + +/q+,'-+

c]

t8 + l: l3

= -tl

l3)Completa la tabla aditiva de doble entrada {realizar eleiercicio mentalmente}

+

tr

-2

la
t4

-10

-4

tz

72

/8

-8

2-6

,/u

9'

/J

-6

..

-/
c

46
- t4
,q;)

-8

- t8

-3 4
-a

r-+

PERACIONES COMBINADAS DE NMEROs ENTEROS.

1) (i,T6)' + [-6 - (-8 + 10)2] + GZ.rEB - 'lm

zl [-z+ * (-s) - ,/tn + "tT -,17r + za]=
3) -24 -i-10- t-(-3 + 4 -2)?1F-irc
4l (-68 + 1L) + V:ffi + 'r6s -T * {[(-2)3]0]4

s) 'f;-iogD-- + (-D3 -,1n. - V=. V25

6) (.nE,nq'z+ {@rD{-a - vGt-8t(-lrs)

7l

tvo-s;-lsr'@

8) 6-l-2 + 1- 3[-(-2 + lls + ?]-7]

e) W.W.3IE1 + [-4+ 6- (-3)]2 + (3 -z)

tl4s+1- l-i6. sF+ [4 + (-6)],

11) VGA + J,lffi - ff56;- - t(-s * 7)z + (-12 + 10)l
t2| 3(-4) + 2(-2)(-1)-3(-s)(-1x-2) - 2(-3)
13) e + (-3) + 3(-2X-1)5 - 12+ (-1 + 4) - {-3)2(-4
t4l -2- 3{1 -4 + (-s)[3 - 4 - 2(7 - 3 + 2)] + 6]
ro

'r

1s) (-2)3

- e4'

+ [(-1X-3)]2 + [(-ro + s]3 + 42

R:0

16)

tr-T(-r)3 + (-z)(-3)'- ,ILTG + (-3)' ' 344

17)

(-48 + t2)2

l(-22) + (-11)12 - [(-2)']' * (-soro

R: 50

- [(-s)]'

R: -151

1s)iFT0s+!E{+\m+ffi_&.^m+[(_5X_1)j,_t(-t)(_7)3(_9)]o_:n@
R: 16

1e)

[(-4

1.

+ 3) + (s

3)]'

- JC]X:O.JZ.{-

a-

V-8.V64(-r)+Vr*/81

R: -5

zal,l,lB + ^[tn

- ]z - Vg\re'l + V-gx rl^/tsx{64

R:3

SEGUNDA SEMANA
1)En los siguientes enunciados , coioque elsimbolo >,<, = para que elenunciado sea correcto; para ello observe bien
la reeta numrica trazada.

a)'4 z
r{
d

t2
8

t:
8

16
'8-..2_...--4

b)

c)

-1
-I4""""'
4

t\
ut

8.,5
<.

'44

.2
r\5
'4

.z

h)-,

/,

el producto cruzado entre los nmeros racionales, luego marca

ffii;:

.12

e) -0,75......

- nL
1 jl18
1...4..q:o)
0 3:
3
,.n -'
J l0
!7
12
qJ
^1 '' 19

13

t695
-;tt

,8- J3
-Etls,n7
;,

16

I
c)'9 ...2..-e10
20

= segn corresponda.

d) 0.5.....

-10

-92
lo

h)

21
Zr
380

t + 'zt)-zu-0.".*Jn ta9

), (,

-,o

50 > 3 o

-0,20..2...-0,45

3) Marcar tos imbotos .,'r, = e.3f,a+parea de nmeros raconales, una vez que haya verificado, por el mtodos de
transformar en denominadores iguales.

5,/7
'6-...=...-9',Doroue:

a)

r5
t8

z4

b) 0,25..=....

ry
i ooroue: -p+
4

&.

o' z?.....41oorou",

7'

-21

J.T
q-

Ll

)L

/t q -t

2q

2,D

35

^1 PorQue:
r;

7g

- :_3

1L

'ft's

4) Ordenar de mayor a menor (descendentemente) los siguientes nmeros racionales:_

l"'

. Jt9
. 47 63 3 _,tsJlg t- ,y ,To'
,!l
, Jf
a) -s;;;-t;Ttn
- -60 , --60
,
6.0
q '> 4
lo
+
tl

"

Zo

ul
7 '-:bo

"+

)e/

- t89
60
_
2,

u o.s:-l:l
;2,7 ;rr
' 2'4'3'6'12
s roen'r'oB

*no{^yor

. 7 _49_ __ 5 _{al-' 5'3'2' 6'

12

l:l

' 5'3'4'1-r,)
^',-7
vtIL--

sti
60

1a#enoenfementdfros sigsuientes numeroS racionares:

Llz 40
-6"'1;'1o

5)l- 7 =815
15

6)

s\'32-?=

10)

1x

-/z

2)
1

7-

5.

)-

l+a= *
'3c

3)

7)-1-'--L

-1.1= - 3

-2-!=
'2,'

t35
30

T1T

1- = '
'22'

1+1=

25 10
-r'to
-lo z -U
'-To | --3o ) -1o
30z- -44.
3o
30
-3<
-s6-L- --5
tz) . r
A4
8o
@) _Ls.lGo
oo t -60 I -ffi <- -a; -W
6o < 6o
t3s

6) Calcular mentalmente:

t)

rg

)D

11

3+L= q

zt

13zl4)

1-:5

,22 +1=

el

12)

3-1=
J

14)

,',

-5 l

;J

-!=

3 I
1r\
t\r,

t
b,

/
1

----

42

l;,

52t J--6 6'2-

',ur-?n!:
-'3'g -z

,0,

1*1*1= ,t

4431

lcs siguientes nmeros:

2)

\-

Delresfar- '

8tz

3)

$ - t-t*l: u-'4:
5) Re srar

-2

41 =

rli* !*!*a*l-l -221

2o .Er, ?.a+rt!8"u
,,3,2,'6," ,-;
"' ro -5*s *2g *t =;
sl

l*rq*I*
9
18
,t

tz+

./8

:!-!t'72,11

+?+zs-

e55

o)

=1E

,,

-*-ni,=

I
t

.. 3 I Z (

i-fj.[,.

6 \ / A 11\ -r
f -, -[- :.#).:]=#

"i-l+-;-[*.').[i.+ -i).4=X

" *.f-+-'

-[j.'+ j)-,

','-f- -e-t.+

6,

t
t

Restar2ld, -2 =
3

-z-+--jj3'

7+1+13+1+s*a*21
''r2'-4-u
-761
g

u,-;-(-# =-*rE,-*q-!i

-nl,=

I
It

,>

9) suprimir los signos de

agrupacin y efectuar las operaciones,
er proceso rearice en una
hoja adicionar:

I
I

G)

.rl
siguientes diferrncias:

I
I
I

./

o**s.:.#.1.:=#

=
l0o

u|*ft.*.*.*.+=#

,ufi rliT r ,r, ,,1 ,,,ro _ nr1*

8) Efectuar
i

-+* _
-7-('l)=-i'f"-- 4a-

+ -t*fi.?=*

?
De-2restar- I

-,

[*-,.,.)]

(f .l +2-,=-?

-{+. ;.i-'
+-[+-']]-*]-+ = -#

_#

+l
,l3 _\--2_5
L S .l -5
n-TJ
i
--- -.f.L
oo*+ +
$ * lt - 4*-,ol

';];# -E-'r= *

l3
22

(-#J (-#)
|/ _

affi

76\

")3i

q (-H

(- -l3\--

7'/

*5
-

78

Reso.

Kesp.

-;

'

155

75

?r)ri

(- *)

*.u,6)oi,
\:1/

64

\ -tzilrco
.'f
l

(-fl

{)(+)=}f

nesn fr

() ='t
(-)rt e4 (H
,
'l
I
I
I
't

?.zt
str ?fr)

16

'3s- -

KesD.

(q (-;) (-;) = ;i

Reso.

'14

Realizar las divisiones siguientes.

,72 I
al-+l--l=
' 79 \

p2'
14- .

++l - lL
tl_d\=
a
-j+q0

27\
38,/

Resp. _L6

rf

b)(-

*)-(-

*.)

"H-(--.)=

fffi), ( #)=- t

+ t4)=-f
Vt

o(-*3) +?24)=

e)s1+(-'i) =

t #)

.(+) = +l2,)

nesp.

Kesp.

-;

"'Resp.

11

1
2A

(f),(-*)= -t
2

Resp.

_:

Calcular las fuacciones siguientes

a)Los

1g"tzo..r.9.!o b)Losf de3zE,

c)LosfidesBB......

E,zs=
*{

-a,f8=5ro
**,

Ol ; dez*s.=-.185.
4. ' #5 =tes

e)Los

f J2s6......-..... Los2 f oe trs......

'1
Resolverlassiguientesexpresiones

..i[-l*r-;(-i.,J-H

-) -t, rli

1z t- 1jl +!
f l-ilJ: 'l7 v Et
(-(q I3
I

l lf
2-

-i-]i-: -#,] Resp6

-",.\:#t} *"*o;
b)-i{-i*iL3-;(-;.i)l--J
t
to 3

tr'

*{:l-{,-,1*,i}
")s(-;)+ {i-i-z[-.i]]

d-;*i*i-z)-i*(-:)+z
.)- (- T)= (- 3 i * (-)+f (- l)

ro

t3
-;I Ii 4i
?anesn f,
-+Y Resp.ff
(

3q

'

Resp.-

')
'L

zo

o-1

*23

'1'

t0

+11

\
t :3o J
l

\
-tqo J'

3J

SEMANA
EJERCICIOS CON RACIONALES (FRACCIONES Y DECIMALES)
equivalentes
)Fracciones
t
a)Completa los siguientes
.....9-t:1..'.t98.
+f.tg.L.}.l,Atr.t-9.t!.'y
la
.......hLu
mediante
se
obtienen
fracciones
equlvalentes
Las
blDos fracciones son equivalentes cuando ...!F!!.e-1.-..*.+....t!!.s..'1.'..(.L?.e..'-C.:!!!.CR.tP---....'.-'.'..'...'

enunciados

2) Escribe 2 fracciones equivalentes a cada una de las siguientes:

7_ z ttt

1= ! -- a
5 to
tl

15-

s --

I-

40

zL

-4t

->

&o

3) Completa el nmero que falta para que fas siguientes fracciones sean equivalentes

!-3.
e2+

_ 30
848

24

-3
16 1r

4)Simplifica las fracciones a su mnima expresn

. j-=
-36- _
b.

4a -3_

q+

-s.+'
j,,

-r-

tt]

; = ;il
4s'.

n.

zt

--6S5

;;' 7
,to

t26

-*/

-h._ 3&20
6273

-=

'35
?'2"

l+

-,t +-a"-'

-&tr24
K=--

L
-+zz

'' . a al+
1
-+=31

m.

'/

-a+

-vF'

. -63*.3' zt!t.;g= -3

,-a26.

4l-Y

"

2'

-zzg 2
"
243b =

O. -----';

'trd

I'
|
-Z-r

4o'{:41,-
,f=tiE=t
i.rr= -T

4rJ

=--=
-225 f-

it
-++"
.J4
t
d.-:--gA- +-

-d+{ tt
''-6sF 30
,
l-=+

1l

3o

-s-5
/ -r

3/

2'l

*m-

leos/ ::-+'
-/
a6sg= ?.?:-

- 4!89 - ?
c-

12!

'l"l

..2,i s

--{'

14

*3
.J4--

4+

-]'1;

J-z
1
Z+L24d6-:4fr-4
C._:=-la---=t
-'2Bg +
-& -,
9'

_ze__+
40 10

23t

"

B&

5)Expresar en forma decimal las siguientes fraccones

l,z
a.9=
5

a.f,= o,?

t,2T
c.2=
15

trl,z

7ot3-'-.1 0,+7 1""

/q LE--.
l,L L b'

'r

6)Expresar como fraccin mixta

9-

qE_
lo /rt

t?
cl
/ I

, 23

D.-=
6

.-5

\;
ve

5J

o.-zi
d.7
33 =
I

to El

oXur!,2l2tzt"

4O
lac

34 -x
c';=
tf
31 L3-+3

d'-X=''1T'vo

irr
21
+

7)Transformar a fracciones

".zi=

b5i"=

c.10; =

Z
d.15
'9 =

1S

o9
t3f
8)Transforma r a fraccin los decimales
c) 1.4 = +
a)0.15 = 3

E3

.tD{2/C

lo

y*
-J-a

e) 2.7$ =

-++*
)40'

-9F 9

lt
,1

u:-

l2

9) 4.5 = 9-

43.
JO

lL
1

nesp.f,

-r+*-i)-',(i+*)-'

r4)

nesp.J

f{-+,s),{-o,r-'

CUARTA SEMANA
Actividades
1. Complete los siguientes enunciados.

a) Er porgon"@re ene todos sus rados y ngutos iguates es ........F..4./.t1L................

b) Un polgono es

..........

.Q.V.l.n.8.g.kQ........... sitiene todos sus ngulos de igual ampltud.

c)La medida de cada uno de los ngulos internos de un polgono convexo es ...Ll{.0.f..'.4."'1f9.'..

d) El segmento que une dos vrtices no consecutivos de un polgono se llama .....F.tA9.A'L1.1....'

e) La suma de los ngulos internos de un tringulo es "'.."/.8.Q.'.'....

f) Los lados que forman el ngulo recto de un tringulo rectngulo

se llaman ......9.1T...r-.2:'......

g) El tringulo que tiene dos lados de igual longitud se llama ......).?.91.?99+p.............

h) Eltringulo que tiene un ngulo obtuso se llama ........a.8'T'2.1''*'l:l'....
2. En el parntesis de la derecha esci'ba la letra correspondiente segn la relacn dba.
NOMBRE DEL POLGONO

ruurno DE LADos.

) heptgono

X 9 tados

tringulo

)1

rz uoos

decgono

c)

20 lados

) hexgono
) icosgono
) pentgono

fi

+vaos
z noos

(d
(J

{
!:

6lado5

) undecgono

)d

a uoos

10 lados

rr

s tados

l)

15 lados

(6

(l
(.,

(s
(r'
(K

cuadriltero

taoos

^\

octgono

(b ) dodecgono
(cr ) enegono
3. Observa el siguiente grfico, y completa la tabla.

uoos

VERNCES

LADOS

ANGULOS

INTERIORES
A

A6

fl

Dc,

40
4
zT

FA

ANGULO
CENTRAL

4
4Z
A3

4A
4B

eQ

ANGULOS
EXTERiORES

DIAGONALES

AD, rjr

40

h/

'

4l

+{

ct gtAeoilA"

4. Complete el siguiente cuadro. No olvide realizar las operaciones necesarias.

NOMBRE
DEL

NUMERO DE
DIAGONALES

n l- )

^^, i^^",^
I'ULI(JUI{U

Trinqulo

SUMA DE LOS

MEDIDA DE CADA

ruculos INTERNoS
(a\-:.).t80"

uNo-or

'{J.4.--

Cuadrado
Pentoono
Hexoono
Heotoono
Octoono

Af\GULOS INTERNOS

60'

t80

nIaS=

s-kil--

roio'a'e

MEDIDA
DEL
,ll

?-!-E

ANGULO
CENTR,AL
r

zoo

lq-z).t8o= 36o
[5-*).gs'-7

Eneqono

Decqono
Dodecqono
Icosoono

S.Complete el siguiente cuadro,

LINEA

DEFINiCION

Medana

ScflEN

PUNTO DE
INTERSECCIN

rO O u ut' l) N ver,cl
DL
e,D^! i ?uFro 1 8o"J
LADo O?uasro '

Stlecretz

Dtvtr>e
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l.rP,AfR

medio

GRAFICO

BAPr c*rPO

Incentro

Tringulo obtusngulo

Perpendicular trazada en el punto

ctQe^rr< C+TU

TO P&P PEPC.rL4.e
uAr1TAgO DE u r! LADO O6
T-prio6 lJr A 5u ttPnca
aCN

ALrve'F3

Rf

CEr{

7R4'

o?usTo

{.-

ESCRTBA LA LETRA (V} VERDADERO O (F} FALSOTSEGN CORRESPONDA. 2 puntos

Elestrezas: 3.4.3;

t-

3.4.4;4.4.1;4.4.2;5.4.1 ;;=:

1.1 Elparordenado (a;-2) se ubca n etsegundo

cuadrante.

t.

.f*

L{,-:-"71
i :::

ir'e: - o
''4i -

4l

r3E
e, t]

AC

v 0*e-)

.l

r
b) Media aritmtica

1*

*;

31) tl?

q$+ lj}*
,ri+ -zau'laI l}

Loo

oC

Lea atentamente, analice y responda donde se indica, evite manchar la hoja

Analice cuidadosamente las siguientes proposiciones y luego escriba la letra V inicial de verdadero o
inicial de falso segn corresponda. (3 puntos)
Una de las medianas de un tringulo rectngulo coinciden con uno de sus lados

a.
b.
c.
d.
e.
f.

En

tr

En un tringulo rectngulo el orto-centro coincide con uno de sus vrtices.

(v

En un tringulo equiltero las medianas coinciden con las alturas.

{ <,/

Un cuadriltero es un cuadrado cuando sus diagonales tienen la misma longitud.

{F
(V

3x, 4x4,5x2, son semejantes.

(F

El barlcentro de un tringulo es un punto donde se cortan las tres mediatrices.

el parntesis de la derecha escribe el nmero que

,{ Nrngnde par de lados paralelos

Z! tados no paralelos igualei.
3. Lados y ngulos iguales dos a dos
4. Cuatro lados iguales y los ngulos, iguales dos en dos
,/

El 5% de

un nmero

La suma de dos

los e

es 20

nmeros pares consecutivos es 30

en blanco

i Calcula elvalor numrico de las

la relacin dada.

(5 )'100s x-20
(d )Trapezoide
(6 )2x+{2x+2)
(p, )Trapeco issceles
( .3,' )Romboide
t,y )Rombo

n corresponda. {3 puntos}

ientes expresiones algebraicas. (1 punto)

1. a+ab+bpara=Syb=1/3 5+5.1 +* -= s+l+!

303
2- fRara'x=rz E+=
3
*:
*
4il.- Expresa en forma de identidad notable:

I *

=)

=J\_\ (

**nu,O

oz(AGo4z>

l"^=\,o

TAaotll,> c

.- fl siguiente grfico representa un

polgono?

8.- Qu nombre tene el siguiente

polgono por el nmero de lados

.l*

"-1:_

9.- iCunto mide un ngulo

cncavo? Dibuja un ejemplo.

> leoo
Tear 46 o* o
10.- El siguiente grfico representa un
ngulo convexo. Porqu?

\"z

Hg,u05

11,- Cuntas diagonales se pueden

trazar en el siguiente pofgono?

12.- Calcule la suma de ngulos

interiores del polgono de 12 lados.

....*.......e9..........

t8o'
{n
-r).
,/
\
_D
I lz'z) ' to o
' lo'l8o

..R.*......no6.........

'a

E t8

/800

13.- El polgono de la figura segn

14,-

sus ngulos se denomina?

..rR!-af .6..qA.8

sitienen

Dos polgonos son congruentes

a.

15.- iSon congruentes los

siguientes polgonos?
.........aI.p......-

..#..i.9.vx.i.....ge.f.*.#

n Lhaos

s6u*tas
.r..r...ry

.....r.....

16.- Clasifica el siguiente tringulo

por sus lados y sus ngulos.
A

18.- Grafique un tringulo , escribg,

suselementos
,
/\.

*tPotNa>

curAt'\G t o

.e s cA

!'- (f4

20.- Los tringulos por suslatbsse

clasifica en:iPorqu?
... A.(.?.tr :* ::\..9. r.,.e...........
.....F. E. rA#.
F.ttl.p............

ry

21.- En todo tringulo la suma de sus

ngulos interiores suman:

.....a.a.r..o. . 4. N. 6.a A,a.........

23.- Construya 2 tringulos

congruentes de acuerdo al criterio
A.L.A utilizando regla y graduador.

24.- Construya 2 tringulos

congruentes de acuerdo al criterio
L.A.L utilizando regla y graduador.

"4r
'*\e

, _\

25. En eltringulo acutngulo, halla

elbaricentro.

'.?&g:A
4r,2,*'

-_ __

i /'a- F*4'
F,. e.4. k. A/.o..;..... /.. . /d* "

22.- Construya 2 tringulos

congruentes de.acuerdo al criterio
L.L.L . utilizando regla y graduador.

A BC uaql

:
'i
{o ,lo, e<
A/
I ,:/\e
--' Lh pa
rt l_t

-a llC

19.- Los tringulos por sus lados se

clasificaen:Porqu?
^, , t\/.'a
... eu t. + r.t.ae p....(..?.. - -- '(t
...71.)--:.!,!:i,:..?*l::,Y,...1..:.,.
j
z.
... r.#. p..s.E.5.....
...

17.- En eltringulo rectngulo,

seale cual es la hipotenusa.

25. En eltringulo rectngulo, halla

el circuncentro.

\.

rir\r

l_J

27. Los paralelogramos se clasifican

en:

4 < rectos'

4lados

lados Y ngulos
congruentes dos a dos'

2& ConttruYe utlizando regla Y

comps un cuadrado de 2,5 cm de
lado

construYe un rombo de 4 cm de
lado sabiendo gue uno de sus
ngulos mide 40"

i0.

,9. C""stt"Ye utilizando regla Y

4cm
comps un-rectngulo de lados
y3cm

QUINTA SEMANA

Expresiones algebraicas
El doble o duPlo de un nmero: 2x

El triple de un nmero:

La mitad de un nmero: :i/2'

EI curuPlo de un nmero: 4x
Un tercio de un nmero:

Un cuarto de rm nmero:'

+
3

Unnmero al

Un nmero al cuadrado: x2

+
Dos nrimeros consecutivos: x ; x

3f

2x;2x'+ 2'
Dos nmeros consecutivos pars:

1'

Dos nmeros consecutivos impares:2x

cubo:

y 2x + 3'

2Xealizalas sumas y restas de monomios'

: ll /3
22f z: 15 f')'L
: t g a2 b c3
42 tbc3 - s*bc3 + 3*bc3 - 2tbc3
:

/'Y'*

12x2t'2 +

3x2y3 z

33xa-

+1xa: 3 811

2va

t5

22x3

: JaN

2z

A'

sitax3/zs1'(6x3yz2: 51 D/ JI A
1(2x1 ' (sx3): 10x6

3EXf

'l+ f-

2v

35'Q*f): +ox J'k

- 5;

-z{ +7xo:

:
42* - 5*bc3 +3*b -2*bc3

3Efectua los productos de monomios'

t(2x3) .(5*')

33xa

5x3

lzx2y3z+3x2f

2(12x3)'(4x): 1 (

a(5*f4'Qft):

L'

6(-2x3)'

otJu

nt

(-5x)' (-3x21: - 8oT

2Q2*)'(4x):49*+

3I a

c-

Edadbm
*
Hdb

Edd actual

5h

/-t-t

{-

ffic

2y * t')

x-3

7 -6+J" //-t

x-a

1- t0

a{

n1-fu3t62 una expresin algebraica para el eae

al

tos

/+4.

/-,o

-l -+4
sF

/,tt

cada una delassiguientesfiguras:

_z

A: {}+r\

t\

A.

k*ltY) - t2*
-4t

3x

e)

A= r'x (-r)
A-- zle

Solucin:

a) {x + 1}2

=Jl

o,

it

++

x+1

b)

E--^r'
Q =' fl*$ +r
R = l-3

Edad dentro de

- zt

T =12x

ci 2x {x - 1) = 2x2 - 2x