EL DESARROLLO INFANTIL EN EL MARCO DE LAS RELACIONES QUE SON IMPORTANTES PARA LOS NIOS

Desde el momento en que el nio nace es parte de un pequeo grupo social llamado familia, l cual se har cargo de ensearle un lenguaje, diversas normas y valores, transmitirle una cultura; permitindole desarrollar parte de su identidad, as como competencias emocionales y sociales que le permitan crear lazos afectivos y actitudes bsicas para poder socializarse fuera del hogar. La relacin madre e hijo es la relacin de mayor importancia dentro de la familia, pues es la mam la persona que se encuentra a su alcance prximo y servicios para brindarle al pequeo los cuidados y atenciones necesarias para sobrevivir.

Los nios ingresan al jardn de nio con aprendizajes sociales influidos por las caractersticas propias de cada familia y del lugar que ocupan en ella. La integracin a educacin preescolar, representa para el infante una nueva experiencia de integracin social en dos aspectos: su papel como alumnos, el cul lo lleva a comprender que no es el nico chiquillo que necesita recibir atenciones por parte de la maestra; y como miembros de un grupo de pares, que le permite relacionarse sus iguales que sufren la comn experiencia de asistir al jardn de nios y conocer a la educadora como una nueva figura de autoridad, adems de brindarles las pautas para una mayor independencia y autonoma. La escuela no solo se limita al desarrollo de habilidades cognoscitivas, sino que es el lugar donde los nios adquieren el sentido de autoestima, identifican sus cualidades y limitaciones, aprenden a relacionarse con otros, hacen amigos y adquieren normas de conducta para la convivencia con sus compaeros. Esto es especialmente importante al asumir que la seguridad emocional que desarrollen los nios es condicin fundamental para logro

efectivo de aprendizajes, por lo que las deficiencias se deben analizar desde el aspecto de inseguridad con el que cuenta el pequeo, que se puede expresar en dificultades para relacionarse, aislamiento, falta de atencin y concentracin, y agresividad.

El establecimiento de relaciones interpersonales fortalece la regulacin de emociones y promueve la aceptacin de conductas prosociales. El juego desempea un papel importante debido a que permite el desarrollo del lenguaje, la participacin, el inters, la cooperacin, la empata, el autocontrol, la reciprocidad, la construccin de vnculos afectivos, la disposicin a asumir responsabilidades, de buscar y utilizar estrategias para dar solucin a diversos problemas. Lo cual poco a poco van alcanzan una perspectiva mas realista de sus habilidades, permitindoles la edificacin de la identidad personal que implica la formacin de un autoconcepto y la autoestima, sobre todo cuando tienen la oportunidad de experimentar satisfaccin al realizar una tarea que les representa desafos , empezando a entender lo que los hacen nicos y reconocibles. Por lo tanto la educadora debe ser consiente de la importancia que tiene el la socializacin como base del posterior desarrollo de todos los campos formativos, y como es que las relaciones que se establecen durante la vida influyen en el desarrollo de la persona, por lo que es recomendable que se propicie un ambiente lleno de estmulos donde el nio se sienta seguro tanto fsica como mentalmente, y se le permita relacinese con diversas personas, ya sean adultos o con sus iguales, permitindole de esta

manera construir y reforzar sus conocimientos. Pues ste tipo de clima educativo permitir el favorecimiento del desarrollo integral de todos los nios.