Ejercicios de conjuntos

1.1.1. Paradojas, la dificultad de definir un conjunto Si un conjunto es una agrupacin de elementos cul es el conjunto de todos los conjuntos que no son elementos de s mismos?

Se le llama conjunto normal.

Paradoja de Bertrand Russell -Analiza esta paradoja y explica por qu representa un problema para la definicin intuitiva de conjuntos.

Al leer y analizar la paradoja se llega a la siguiente conclusin, por lo que considero que el barbero se afeita a s mismo si y slo si no se afeita a s mismo, lo cual es una contradiccin.
1.1.2. Qu es un conjunto? Georg Cantor, matemtico alemn (1845-1918) considerado el padre de la teora moderna de conjuntos. Uno de los propsitos de Cantor era fundamentar toda la matemtica de su poca. Para ello escogi el concepto de conjunto y se ocup de la formalizacin de la Teora de Conjuntos. -Para qu crees que Cantor deseaba fundamentar la matemtica?

Ya que las matemticas son consideradas ciencias exactas, Cantor se vio en la necesidad de realizar nuevas investigaciones para poder postular su teora y de esa manera hacer nuevas aportaciones a las matemticas.
Crees qu sea importante fundamentar la matemtica?

Definitivamente s, ya al tratarse de una ciencia exacta, esta debe ser comprobable en cualquier punto de la Tierra.
1.1.4. Subconjuntos -Da algunas otras relaciones tanto entre conjuntos como entre conjuntos y elementos-

F es subconjunto de A. porque todos los elementos de F los encontramos tambin dentro de A. D es subconjunto de A, porque todos los elementos de D los encontramos inmersos en el conjunto A. F es subconjunto de C, porque todos los elementos de F estn incluidos en C.
1.2. Operaciones con conjuntos Consideremos los siguientes conjuntos:

-Obtn la unin de B con C, de C con D, de A con B con C y de los cinco conjuntos-.

B unin C U Todos los estudiantes de la SEP y de la UNAM. C unin D U Todos los estudiantes de la UNAM que sean mexicanos. A unin B U Todos los alumnos de la SEP que estudien en la ESAD.

La unin de los cinco conjuntos. U U U U

Todos los alumnos de la ESAD que son estudiantes de la SEP y de la UNAM, que sean mexicanos y que estudien en Mxico.
-Obtn la interseccin de A con C, de C con E y de los cinco conjuntos-.

La interseccin de A con C. Quedara: Todos los estudiantes mexicanos que estudien en la ESAD y en la UNAM. De otra forma no queda. La interseccin de C con E. Todos los estudiantes de la UNAM y que sean mexicanos. La interseccin de los cinco conjuntos. Todos los estudiantes en Mxico y que sean mexicanos
-Obtn las restas D-E, E-D, D-B, B-D, D-C y C-D.

Las restas D-E. Todos los estudiantes mexicanos que no estudien en la ESAD. E-D. Todos los estudiantes en Mxico que no sean mexicanos. D-B. Todos los estudiantes mexicanos que no estudien en la SEP. B-D. Todos los estudiantes de la SEP que no sean mexicanos. D-C.

Todos los estudiantes mexicanos que no estudien en la UNAM. C-D. Todos los estudiantes de la UNAM que no sean mexicanos.
-Obtn los complementos de cada conjunto-.

Complemento de A son todos los estudiantes en Mxico que sean mexicanos, que estudien en la SEP. Complemento de B son todos los estudiantes en Mxico que sean mexicanos y que estudien en la ESAD. Complemento de C son todos los estudiantes en Mxico que sean mexicanos. Complemento de D son todos los estudiantes en Mxico que estudien en la SEP y en la UNAM. Complemento de E son todos los estudiantes que sean mexicanos y que estudien en la UNAM y en la SEP.
-Obtn algunas intersecciones y uniones, y los complementos de ellas-.

B unin C U Todos los estudiantes de la SEP y de la UNAM. La interseccin de A con C. Todos los estudiantes mexicanos que estudien en la ESAD y en la UNAM.
1.3. Diagramas de Venn Consideremos los siguientes conjuntos:

- Realiza un diagrama de Venn con los conjuntos A, B, C, D y E que vimos antes. Supn que no hay alumnos de la UNAM que estn en la SEP y viceversa.

color azul. color Amarillo. color verde. color naranja. color gris. Todos los estudiantes de La UNAM.

Todos los Estudiantes en Mxico.

Todos los estudiantes mexicanos. Todos los estudiantes de la SEP.

Todos Todos los los estudiant estudiant es es de de la la SEP. SEP.