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I. DISPOSICIONES GENERALES
cve: BOE-A-2012-5238
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas. La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible, y la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, y 2/2006, de Educacin, han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva, ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo, estables y de calidad. El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social. Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica. Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia),
Artculo 3. Perfil profesional del ttulo. El perfil profesional del ttulo de Tcnico en Conduccin de Vehculos de Transporte por Carretera queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.
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Actividades auxiliares de almacn COM411_1 (Real Decreto 1179/2008, de 11 de julio): UC1325_1: Realizar las operaciones auxiliares de recepcin, colocacin, mantenimiento y expedicin de cargas en el almacn de forma integrada en el equipo. UC0432_1: Manipular cargas con carretillas elevadoras.
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3. Maneja los mandos, mecanismos y dispositivos de sealizacin del vehculo, describiendo el uso apropiado a cada circunstancia o situacin especfica. Criterios de evaluacin: a) Se ha identificado la ubicacin y posicin de los mandos, mecanismos y dispositivos del vehculo.
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Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de conduccin inicial de los vehculos destinados al transporte de mercancas o viajeros por carretera. La funcin de conduccin inicial del vehculo destinado al transporte por carretera incluye aspectos como: Identificacin e interpretacin de las seales de circulacin y seguridad vial. Manejo y uso de los sistemas y mecanismos que constituyen el conjunto del vehculo. Circulacin con el vehculo por vas pblicas en las condiciones de carga establecidas. Realizacin de maniobras. Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: La conduccin de vehculos pesados y ligeros para el desempeo del transporte por carretera de mercancas y viajeros.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d) y ) del ciclo formativo, y las competencias d) y ) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La aplicacin de la normativa de trfico y de seguridad vial. El conocimiento tcnico del vehculo. La conduccin del vehculo por vas pblicas urbanas e interurbanas en las condiciones de carga establecidas. La conexin y desconexin de equipos de enganche/desenganche de vehculos. Las maniobras con el vehculo.
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Conduccin racional y segura: Introduccin a la conduccin racional, basada en normas de seguridad y eficiencia energtica.
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La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), e), f), g), k) y p) del ciclo formativo, y las competencias d), e), f), g), k) y p) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La conduccin basada en normas de seguridad y eficiencia energtica. La cadena cinemtica. El uso de los cambios de marcha. La conduccin preventiva. Los sistemas de seguridad. El uso de los frenos o sistemas de ralentizacin. La dinmica de marcha de un vehculo. La conduccin del vehculo por todo tipo de vas en condiciones atmosfricas normales y adversas.
Mdulo profesional: Entorno normativo, econmico y social del transporte. Cdigo: 1206 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Caracteriza el entorno normativo, econmico y social del transporte en general, analizando sus variables ms caractersticas. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los principales organismos pblicos y privados que interactan en el transporte. b) Se han definido los mbitos de competencia y actuacin de los distintos organismos. c) Se han identificado los principales parmetros normativos, econmicos y sociales que definen el transporte. d) Se han definido las relaciones que hay entre los distintos tipos de transporte. e) Se han interpretado las ventajas e inconvenientes del transporte por carretera frente a los dems tipos. f) Se han identificado las peculiaridades del transporte de mercancas frente al de viajeros. g) Se ha descrito la evolucin del transporte por carretera en funcin de los cambios normativos y de mercado.
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Conocimiento de las consecuencias de las infracciones en la prestacin del servicio: Servicios de Inspeccin del Transporte Terrestre. Plan de Inspeccin de Transporte por Carretera. Control de la documentacin.
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Realizacin de las actuaciones necesarias para llevar a cabo el transporte en vehculos especializados: Servicio de mudanzas. Transporte de vehculos en portavehculos y vehculos gra de auxilio en carretera. Transporte especial en vehculos que superen las masas y dimensiones mximas autorizadas. Transporte de residuos. Operaciones de carga y descarga con gras autocargantes. Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de organizacin y desarrollo de las actuaciones requeridas para realizar el servicio de transporte de mercancas.
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La funcin de organizacin y desarrollo de las actuaciones requeridas para realizar el servicio de transporte de mercancas incluye aspectos como: La preparacin de la documentacin requerida para el servicio. La realizacin de operaciones de carga, descarga, estiba y desestiba de la mercanca en condiciones generales.
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Realizacin de operaciones de transporte de viajeros: Utilizacin de infraestructuras especficas (espacios pblicos, vas reservadas). Carril reservado para autobuses. Paradas de lnea: forma de abordarlas. Apertura y cierre de puertas. Uso y medidas de seguridad. Facilitacin del transporte de personas con discapacidad. Manipulacin cuidadosa de sillas de ruedas y equipos de movilidad. Mecanismos auxiliares de subida y bajada. Transporte de escolares y de menores. Consideraciones generales. Uso de validadoras y expendedoras de billetes. Reconocimiento de tarjetas. Emisin y anulacin de billetes. Apertura y cierre de lnea o de vehculo. Operaciones de cobro. Riesgos y medidas preventivas en el transporte de viajeros: Gestin de conflictos entre conduccin segura y las tareas propias del conductor. Carga de equipaje o bultos en bodega. Accidentalidad en el transporte. Equipos de proteccin individual. Estaciones de viajeros. Caracterizacin del proceso de comunicacin:
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Objetivos de la comunicacin. Elementos de la comunicacin. Barreras de la comunicacin. Proceso de comunicacin. Comunicacin, informacin y comportamiento. Redes de comunicacin, canales y medios.
Atencin a necesidades, quejas y reclamaciones de los pasajeros: Servicio al viajero y fases del servicio. Necesidades y motivaciones de los viajeros. Cliente difcil: actitud y comportamiento. Rasgos caractersticos del cliente segn su personalidad y situaciones que favorecen su aparicin. Tipos de clientes segn su asiduidad. Diferentes interlocutores del conductor. Transporte regular de uso especial: transporte escolar: Rasgos de personalidad y trato hacia los menores. Consideraciones generales en el trato con personas con dificultad de visin, en el habla o en la audicin y con retraso mental o dificultades en la comprensin. Consideraciones en el trato de personas con discapacidad en la movilidad: Tcnicas de sensibilizacin. Barreras: mentales, ambientales, fsicas, organizativas. Perros gua: derechos, papel y necesidades. Quejas, reclamaciones y sugerencias: Objeciones de los clientes y su tratamiento. Tcnicas utilizadas en la actuacin ante reclamaciones. Gestin de reclamaciones. Elementos de recogida de quejas, reclamaciones o sugerencias.
Potenciacin de la imagen de empresa: Caractersticas del servicio: factores de calidad. Importancia para la empresa de la calidad de la prestacin del servicio. Actitudes del conductor e imagen de marca en el transporte de viajeros. Organizacin del trabajo. Papel del conductor. Mantenimiento del vehculo en el marco de la calidad del servicio y de la imagen de empresa. Procedimientos de control del servicio: parmetros y tcnicas de control. Evaluacin del servicio: mtodos e indicadores. Marketing en la actividad econmica: su influencia en la imagen de empresa.
cve: BOE-A-2012-5238
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Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Almacenamiento de mercancas en distintos tipos de almacenes. Preparacin y acondicionamiento de pedidos. Movimiento de mercancas con carretillas elevadoras y transpaletas. La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), ), p) y r) del ciclo formativo, y las competencias j), k), ), p) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: El funcionamiento y la organizacin de distintos tipos de almacenes, diferenciando las peculiaridades de las plataformas de paquetera. El flujo de mercancas que se produce en el almacn desde su recepcin hasta su expedicin. Los procedimientos de control de stock y preparacin de pedidos. El acondicionamiento de pedidos con diferentes medios de proteccin de las mercancas. El manejo seguro de diferentes medios de manipulacin de mercancas como transpaletas y carretillas elevadoras. La adopcin de actitudes preventivas frente a los riesgos laborales especficos de los almacenes. El orden, la limpieza y el mantenimiento bsico de un almacn. La utilizacin de equipos de proteccin individual en diferentes operaciones de almacenaje. Mdulo Profesional: Mantenimiento bsico de vehculos. Cdigo: 1210 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Realiza operaciones de mantenimiento de los motores de los vehculos, relacionando su constitucin y funcionamiento con las actuaciones de mantenimiento programado.
cve: BOE-A-2012-5238
Criterios de evaluacin: a) Se han descrito los principios de funcionamiento de los sistemas. b) Se han localizado, en cada sistema, los conjuntos y subconjuntos que los constituyen.
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Sistemas de suspensin y rodaje: Tipos de suspensin. Principales componentes de los sistemas de suspensin. Principio de funcionamiento de los sistemas de suspensin. Principio de funcionamiento del sistema de rodaje del vehculo. Elementos que constituyen el sistema de rodaje. Tipos de ruedas. Caractersticas. Tcnicas de desmontaje y montaje.
cve: BOE-A-2012-5238
Revisiones previas a la puesta en marcha del vehculo: Revisiones estipuladas por los fabricantes de los vehculos antes de la prestacin del servicio. Revisiones de seguridad ptica y acsticas de los sistemas y que se manifiestan mediante indicadores pticos y acsticos en el salpicadero. Verificacin de funcionamiento de los sistemas de alumbrado. Comprobaciones de funcionamiento de los sistemas de seguridad y confortabilidad. Anomalas detectadas que impiden la prestacin de servicio en el transporte de viajeros y mercancas, mientras no se subsanen. Cumplimentacin de las hojas de incidencias de la revisin. Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental: Prevencin de riesgos laborales en las operaciones de mantenimiento bsico de los vehculos. Factores fsicos y qumicos del entorno de trabajo. Sistemas de seguridad aplicados a los equipos y a las herramientas utilizados en el mantenimiento. Seguridad en el taller o hangar. Utilizacin de los equipos de proteccin individual. Normativa de proteccin ambiental. Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de mantenimiento bsico del vehculo y previo a la prestacin del servicio. La funcin de mantenimiento bsico del vehculo incluye aspectos como: Manejo de equipos y documentacin tcnica. Identificacin de los subconjuntos y conjuntos que constituyen los sistemas. Desmontaje y montaje de elementos o conjuntos. Verificacin de niveles y sustitucin de fluidos y filtros.
cve: BOE-A-2012-5238
Mdulo Profesional: Primeros auxilios. Cdigo: 0020 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Realiza la valoracin inicial de la asistencia en una urgencia, describiendo riesgos, recursos disponibles y tipo de ayuda necesaria. Criterios de evaluacin: a) Se ha asegurado la zona segn el procedimiento oportuno. b) Se han identificado las tcnicas de autoproteccin en la manipulacin de personas accidentadas. c) Se ha descrito el contenido mnimo de un botiqun de urgencias y las indicaciones de los productos y medicamentos. d) Se han establecido las prioridades de actuacin en mltiples vctimas. e) Se han descrito los procedimientos para verificar la permeabilidad de las vas areas. f) Se han identificado las condiciones de funcionamiento adecuadas de la ventilacin-oxigenacin. g) Se han descrito y ejecutado los procedimientos de actuacin en caso de hemorragias. h) Se han descrito procedimientos para comprobar el nivel de consciencia. i) Se han tomado las constantes vitales. j) Se ha identificado la secuencia de actuacin segn protocolo establecido por el ILCOR (Comit de Coordinacin Internacional sobre la Resucitacin). 2. Aplica tcnicas de soporte vital bsico, describindolas y relacionndolas con el objetivo a conseguir. Criterios de evaluacin: a) Se han descrito los fundamentos de la resucitacin cardiopulmonar. b) Se han aplicado tcnicas de apertura de la va area.
cve: BOE-A-2012-5238
Aplicacin de tcnicas de soporte vital: Control de la permeabilidad de las vas areas. Resucitacin cardiopulmonar bsica. Desfibrilacin externa semiautomtica (DEA). Valoracin de la persona accidentada. Atencin inicial en lesiones por agentes fsicos (traumatismos, calor o fro, electricidad y radiaciones). Atencin inicial en lesiones por agentes qumicos y biolgicos. Atencin inicial en patologa orgnica de urgencia. Actuacin limitada al marco de sus competencias. Aplicacin de procedimientos de inmovilizacin y movilizacin: Evaluacin de la necesidad de traslado. Posiciones de seguridad y espera. Tcnicas de inmovilizacin. Tcnicas de movilizacin. Confeccin de camillas y materiales de inmovilizacin.
Aplicacin de tcnicas de apoyo psicolgico y de autocontrol: Estrategias bsicas de comunicacin. Valoracin del papel del primer interviniente. Tcnicas facilitadoras de la comunicacin interpersonal. Factores que predisponen a la ansiedad en situaciones de accidente o emergencia.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de prevencin y seguridad. Esta funcin de prevencin y seguridad incluye aspectos como:
cve: BOE-A-2012-5238
Aplicacin de primeros auxilios. Generacin de entornos seguros. Los aprendizajes realizados en este mdulo son de aplicacin en los siguientes sectores: Servicios educativos.
cve: BOE-A-2012-5238
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Expresin y cumplimentacin de mensajes y textos profesionales y cotidianos: Currculo vitae y soportes telemticos: fax, e-mail y burofax, entre otros. Terminologa especfica del rea profesional. Idea principal e ideas secundarias. Recursos gramaticales: tiempos verbales, preposiciones, locuciones, uso de la voz pasiva, oraciones de relativo y estilo indirecto.
cve: BOE-A-2012-5238
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Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa: Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva. Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia. Orientaciones pedaggicas Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector. La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales k), n) y t) del ciclo formativo, y las competencias k), n) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas. La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales. La preparacin y realizacin de currculum vitae (CV) y entrevistas de trabajo. Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin. La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados. El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as como en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento. Mdulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora. Cdigo: 1212 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales. Criterios de evaluacin:
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a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos. b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.
cve: BOE-A-2012-5238
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Funcin administrativa: Concepto de contabilidad y nociones bsicas. Anlisis de la informacin contable. Obligaciones fiscales de las empresas. Gestin administrativa de una empresa de transporte por carretera en la funcin de conduccin de vehculos.
Orientaciones pedaggicas: Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena. La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales m) y s) del ciclo formativo, y las competencias m) y r) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: El manejo de las fuentes de informacin sobre la conduccin de vehculos en el sector del transporte por carretera, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha. La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionados con la conduccin de vehculos de transporte por carretera. La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.
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Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo. Cdigo: 1213 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa relacionndolas con el tipo de servicios que presta. Criterios de evaluacin: a) Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma. b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector. c) Se han relacionado las caractersticas del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial. d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio. e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad. f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad. 2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa. Criterios de evaluacin: a) Se han reconocido y justificado: La disposicin personal y temporal necesaria en el puesto de trabajo. Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza, responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo. Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional. Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional. Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa. Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral. Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional. b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional. c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
cve: BOE-A-2012-5238
cve: BOE-A-2012-5238
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Aula polivalente. Taller almacn. Espacio cerrado al trfico para prcticas (*). Taller de mantenimiento del vehculo. Aula de simulacin (*).
(*) Espacio singular, no necesariamente ubicado en el Centro de Formacin ni perteneciente al mismo.
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1204. Conduccin inicial. 1205. Conduccin racional y segura. 1206. Entorno econmico y transporte. normativo, social del
Profesor Especialista.(1) Profesor Especialista.(2) Procesos Comerciales. Profesores Tcnicos de Formacin Profesional. C a t e d r t i c o s de Enseanza Secundaria. Profesores de Enseanza Secundaria. C a t e d r t i c o s de Enseanza Secundaria. Profesores de Enseanza Secundaria. Profesores Tcnicos de Formacin Profesional. de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional Profesor Tcnico de Formacin Profesional.
de
0156. Ingls.
Ingls.
C a t e d r t i c o s de Enseanza Secundaria. Profesores de Enseanza Secundaria. C a t e d r t i c o s de Enseanza Secundaria. Profesores de Enseanza Secundaria. C a t e d r t i c o s de Enseanza Secundaria Profesores de Enseanza Secundaria
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(1) Profesor de formacin vial habilitado por la DGT, segn lo establecido en el artculo 46 del Real Decreto 369/2010, de 26 de marzo. (2) Profesor de conduccin racional habilitado por el Ministerio de Fomento para impartir formacin en el CAP, segn lo establecido en el artculo 3, y en la disposicin transitoria primera de la Orden FOM/2607/2010, de 1 de octubre. Adems, para el desarrollo de la parte de este mdulo relativa a la extincin de incendios, el profesor o centro que la imparta tiene que estar habilitado por la DGT, segn la Orden de 18 de junio de 1998 del Ministerio de Interior. (3) Para el desarrollo de la parte de este mdulo profesional que tiene relacin con el transporte de mercancas peligrosas, el profesor que la imparta tiene que estar habilitado por la DGT, segn la Orden de 18 de junio de 1998 del Ministerio de Interior.
Diplomado en Ciencias Empresariales. Diplomado en Relaciones Laborales. Formacin y Orientacin Diplomado en Trabajo Social. Laboral. Diplomado en Educacin Social. Profesores de Enseanza Diplomado en Gestin y Administracin Secundaria. Pblica. Organizacin y Gestin Diplomado en Ciencias Empresariales. Comercial. Profesores Tcnicos de M a n t e n i m i e n t o Formacin Profesional. Vehculos. d e Tcnico Superior en Automocin u otros ttulos equivalentes.
ANEXO III C) Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa
Mdulos profesionales Titulaciones
1206. Entorno normativo, econmico y Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de social del transporte. Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes. 1209. Operaciones de almacenaje. Diplomado, Ingeniero Tcnico, Arquitecto Tcnico o 0020. Primeros auxilios. el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos 1210. Mantenimiento bsico de vehculos. equivalentes. Tcnico Superior en Automocin u otros ttulos equivalentes. 1207. Servicios de transporte de Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de mercancas. Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes 1208. Servicios de transporte de viajeros. a efectos de docencia. 0156.Ingls. 1211. Formacin y orientacin laboral. 1212. Empresa e iniciativa emprendedora.
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UC1461_2: Preparar y realizar el mantenimiento de primer 1210. Mantenimiento bsico de nivel de vehculos de transporte urbano e interurbano vehculos. por carretera. UC1462_2: Realizar la conduccin del vehculo y otras 1204. Conduccin inicial. operaciones relacionadas con los servicios de 1205. Conduccin racional y segura. transporte. UC1466_2: Realizar la conduccin del taxi, turismo o furgoneta, y las operaciones relacionadas con la prestacin del servicio. UC1463_2: Planificar los servicios de transporte y 1207. Servicios de transporte de relacionarse con clientes. mercancas. UC1465_2: Supervisar y/o realizar los procesos de carga y descarga de mercancas. UC1464_2: Realizar las actividades de atencin e 1208. Servicios de transporte de informacin a los viajeros del autobs o autocar. viajeros. UC1467_2: Realizar las actividades de atencin a los usuarios y relaciones con clientes. UC1465_2: Supervisar y/o realizar los procesos de carga 1209. Operaciones de almacenaje. y descarga de mercancas. UC1325_1: Realizar las operaciones auxiliares de recepcin, colocacin, mantenimiento y expedicin de cargas en el almacn de forma integrada en el equipo. UC0432_1: Manipular cargas con carretillas elevadoras.
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1210. Mantenimiento bsico de UC1461_2: Preparar y realizar el mantenimiento de primer vehculos. nivel de vehculos de transporte urbano e interurbano por carretera. 1204. Conduccin inicial. 1205. Conduccin racional segura. y UC1462_2: Realizar la conduccin del vehculo y otras operaciones relacionadas con los servicios de transporte. UC1466_2: Realizar la conduccin del taxi, turismo o furgoneta, y las operaciones relacionadas con la prestacin del servicio.
1207. Servicios de transporte de UC1463_2: Planificar los servicios de transporte y mercancas. relacionarse con clientes. 1208. Servicios de transporte de UC1464_2: Realizar las actividades de atencin e viajeros. informacin a los viajeros del autobs o autocar. UC1467_2: Realizar las actividades de atencin a los usuarios y relaciones con clientes. 1209. Operaciones de almacenaje. UC1465_2: Supervisar y/o realizar los procesos de carga y 1207. Servicio de transporte de descarga de mercancas. mercancas. UC1325_1: Realizar las operaciones auxiliares de recepcin, colocacin, mantenimiento y expedicin de cargas en el almacn de forma integrada en el equipo. UC0432_1: Manipular cargas con carretillas elevadoras.
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D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X
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