Sie sind auf Seite 1von 9

Mtodos y tcnicas de estudio

Para comenzar hablar sobre la obra es necesario tener un procedimiento, asimismo para la mejor comprensin empezaremos hablando de su autor seguidamente culminaramos con el resumen y algunas caractersticas sobre dicho libro. AUTOR: DAVID FISCHMAN KALINCAUSKY

Escritor, expositor, columnista y consultor internacional, ha dedicado los ltimos aos a la investigacin y enseanza de temas de liderazgo y de recursos humanos. Ha dictado conferencias y seminarios en Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Estados Unidos, Mxico, NassauBahamas, Panam, Repblica Dominicana, Aruba y Per. Ha sido ponente en diversos congresos internacionales de liderazgo. Es autor de 5 libros de liderazgo, que a la fecha han vendido ms de 310,000 ejemplares en Latinoamrica, Norteamrica y Espaa. Sus artculos han sido publicados en El Comercio (Per), El Mercurio, (Chile), La Prensa (Panam), La Nacin (Costa Rica), y el New Herald de Miami (EEUU). En junio de 2006 lanz al mercado norteamericano su libro El Secreto de las Siete Semillas traducido al ingls. En diciembre de ese mismo ao ocup el primer puesto en el ranking de Best Sellers en Liderazgo y Negocios en Amazon.com. El Secreto de las Siete Semillas ha sido traducido a siete idiomas. David Fischman se recibi como Ingeniero Civil, graduado como Summa Cum Laude, en el Georgia Institute of Technology y obtuvo su Maestra en Administracin de Empresas en la Universidad de Boston. Se desempea como Vicerrector de Innovacin y Desarrollo de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), de la cual es miembro fundador. Tambin es director de varias empresas y fundaciones de ayuda social. Asimismo tiene detrs de s un currculo nutrido que incluye su actual cargo de director de la escuela de empresa de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) y su trabajo en el centro de liderazgo e innovacin de la UPC, EAP: Economa

Mtodos y tcnicas de estudio desde los cuales realiza una importante labor de difusin de las actitudes, cualidades y valores del liderazgo personal e interpersonal a ejecutivos.

LIBROS PUBLICADOS:

El espejo del lder (2008) ste es un instrumento para que las personas vean su realidad sin distorsiones y puedan as llegar a ser ms ntegros, verdaderos lderes y no seguidores, enfocados hacia una vida ms plena y espiritual.

El secreto de las siete semillas (2008) El ltimo libro de David Fischman autor de obras tan exitosas como El camino del lder y El espejo del lder- es una eficaz herramienta de autoayuda, especialmente para quien vive sumido en un ritmo de vida tan acelerado que muchas veces lo lleva a olvidarse de s mismo.

El camino del lder (2008)

Este libro est lleno de historias ancestrales de China, Japn, frica y la India. Historias que no slo sirven para explicar el liderazgo, sino para transmitir sabidura a la familia y a las personas queridas.

EAP: Economa

Mtodos y tcnicas de estudio

La alta rentabilidad de la felicidad (2010) Si usted tuviera una libreta de su vida donde apuntara slo los momentos felices, cunto tiempo habra vivido ya?. Con esta pregunta David Fischman da inicio a este nuevo libro.

Ahora s, habiendo reforzado nuestro conocimiento sobre el autor y ampliando la informacin de algunos de sus libros, podremos comenzar viendo la obra que queremos tratar en esta oportunidad (EL CAMINO DEL LIDER). EL CAMINO DEL LIDER: Esta obra nace con la finalidad de que el hombre tenga la capacidad de ser lder y se desarrolle en cualquier mbito. Para ello fischman ha logrado una formula propia y acorde con los principios de liderazgo que busca difundir. Es una constante en su obra que pase a exponer sus ideas a travs de pequeas narraciones, a manera de parbolas, que grafican conceptos tan difciles de definir como creatividad, autoestima y liderazgo. Este recurso permite que nociones que podran resultar tcnicas y abstrusas hayan encontrado un puente para desplazarse hacia la mente del lector de forma ingeniosa y aguda. Nota: esta obra escrita es de vivencia personal del autor.

RESUMEN Esta obra comienza con una pequea introduccin, que cuenta lo siguiente: Un hijo le pregunt a su padre como podra llegar hacer un lder y el padre le respondi: de que por cada vez que tenga una mala conducta, es decir haga dao, maltrate o falte el respeto a alguien coja un martillo y que clavara un clavo en la cerca, el hijo acept el reto y pues as lo hizo, luego observando que su comportamiento haba cambiado para bien, le pregunt a su padre que es lo que EAP: Economa

Mtodos y tcnicas de estudio segua el padre le dijo: que por cada conducta buena que tenga con su prjimo quite cada clavo que haba clavado en la cerca y as nuevamente lo hizo, hasta que termin el reto ,luego de todo eso se acerc a su padre con un poco de soberbia y le dijo HE TERMINADO! Ahora si, ya soy un lder y pues tuvo una duda de que pasara con esos huecos que qued en la cerca el padre le respondi: no los toques. Estn all para recordarte siempre que en tu camino de aprendizaje dejaste una huella de dolor en la gente y que gracias a su entrega, comprensin y colaboracin ahora puedes ser la persona que eres

As el autor decide empezar el libro, luego de esta introduccin comenzaremos a ver cada punto tratado en la obra, continuando asimismo con el resumen: 1. Autoestima: La autoestima la base del liderazgo: Para tener un mejor manejo de una empresa y de nuestra vida, debemos de comenzar por tener una buena autoestima porque es como si estuviramos viajando por una montaa rusa sin cinturn de seguridad. Aqu cuenta que un gerente no est de acuerdo con ninguna idea que le plantean y que segn solo l piensa en la organizacin y que creo que por ser el lder tienen que hacer lo que l diga. Cuando un gerente tiene baja autoestima su conducta menoscaba permanentemente a los dems. Somos creadores de profecas: nuestros pensamientos son un arma poderosa que puede destruir o construir, dependiendo de cmo las usemos. Aqu se les hizo un experimento a los alumnos de Harvard para determinar quines eran los alumnos ms brillantes y los deficientes, al trmino del experimento los alumnos catalogados como los ms inteligentes les dieron ms tiempo, incentivos y estmulos, los profesores sin saber fueron creadores de su propia profeca, de tal manera lograron que sus alumnos seas ms eficientes con solo pensar que lo eran. Hay que sacarse las vendas para competir: podra usted competir en una carrera de vallas siendo el nico de los contendientes que tiene los ojos vendados? Lo mismo ocurre en la empresa cuando los gerentes son inconscientes de sus comportamientos. Para competir hay que sacarse las vendas. En esta parte tambin habla que debemos de controlarnos y no explotar en ira porque as destruiramos la confianza y la EAP: Economa

Mtodos y tcnicas de estudio comunicacin. Asimismo no crearnos un mundo de excusas y plantearnos metas pequeas para lograr grandes logros. 2. Visin: Ahora ya estamos listos de trazar la visin, hacia donde quiero llegar. En la vida todos tenemos una meta o un propsito especial que debemos saber reconocer. Para poder conseguirlo debemos de concentrar todas nuestras energas a lograrlo. As recordemos que el liderazgo no es nuestro destino, sino un viaje que nosotros lo tomamos y que la visin solo nos traza la direccin. Deja de ser constructiva cuando creemos que no podremos ser felices si no alcanzamos la visin. Como lograr pasin en accin: Debemos de hacer que los trabajadores sientan pasin por lo que hacen, para que as los resultados seas sorprendentes. Paciencia y perseverancia con el agua caliente: La paciencia es necesaria para tener perseverancia, cada cosa que hagamos no siempre se obtiene resultados al instante, por ello debemos de saber esperar, pero no solo esperar si no tambin hacer un seguimiento continuo del trabajo, sino tendremos malos resultados. Por un puado de garbanzos: hay personas que quieren lograr sus metas a costa de todo, sacrificando lo que ms quieren ,a veces es necesario sacrificarlo para lograr nuestros objetivos pero no debe de hacerse de manera exagerada, porque puede traer consecuencias graves. 3. Creatividad: Creatividad: El primer paso del liderazgo. Todo buen lder debe de innovar lo establecido, por ello se necesita de creatividad, la rutina nunca es buena seguir repitiendo siempre lo mismo aburre, por eso debemos de romper los esquemas para comenzar el hito de la innovacin. Cambiar o morir: es necesario tomar riesgos, para ser innovadores, el arriesgarse es relativamente bueno, porque permite desarrollarnos. Por lo tanto tenemos que incentivar la toma de riesgos. Rompiendo los candados de la mente: nuestras creencias y experiencias pasadas nos permiten interpretar el mundo y tomar decisiones. Sin embargo, tambin nos anclan y nos impiden cuestionar. Uno no ve la realidad como es, sino como cree que se obtiene una percepcin de ello y lo encasilla de tal forma que evita se d un cambio, lo que resta de oportunidades. EAP: Economa

Mtodos y tcnicas de estudio

4. Equilibrio: Cuando tenemos una fogata tenemos que alimentarla permanentemente de leos para que no se extinga. Cuando hay mucho viento la madera se consume muy rpido de manera que se requiere ms leos para mantener el fuego. Nosotros somos iguales que esta fogata: tenemos un fuego interno maravilloso, pero con frecuencia pasamos momentos de turbulencia y dificultad que lo consumen. Para recuperarlo y lograr nuestro equilibrio necesitamos ubicar un espacio calmado y acceder a la fuente inagotable de leos o energa que todos llevamos dentro. Saliendo del ojo del huracn: Nosotros tenemos que lograr una calma interior mediante la meditacin, todo dentro de uno mismo ,esto evitara la estrs producido por el trabajo y lo aprensivo que uno puede estar por los problemas y preocupaciones. El hbito de golpearse la cabeza contra la pared: Hoy en da, para competir en la carrera empresarial necesitamos que nuestros motores mentales estn funcionando a su mxima capacidad. Sin embargo, muchos caminan con motores frenados por los miedos de la preocupacin. Por eso la preocupacin es daina y en la mayora de casos innecesarios, tener un problema es terrible pero no por el problema sino por la preocupacin que acarrea, hace perder la concentracin para hacer otras cosas eficientemente, por lo tanto hay que saber solucionarlo y seguir adelante. Reaccin o creacin: Palabras que significan cosas contrarias pero que se componen de las mismas letras a excepcin de la C. En la reaccin no existe control sobre lo que hacemos buscamos un culpable. En la creacin, en cambio somos libres de responder ante un estmulo enfrentamos positivamente las circunstancias, es decir el lder tiene dos alternativas la cual tendr que elegir, para un mejor manejo de su equipo la creacin o la reaccin. 5. Aprendizaje: El liderazgo no se ensea, se aprende. Por lo tanto tambin no se puede aprender por una simple explicacin, si no con el ejemplo. Recordemos esto, si aprendemos algo, lo guardamos en nuestra despensa de conocimientos y no lo aplicamos EAP: Economa

Mtodos y tcnicas de estudio rpidamente, es probable que cuando lo queramos usar ya no sirva o no sea necesario. Hoy en da la velocidad de aparicin y distribucin de los conocimientos es ms rpida que la velocidad con que el ser humano pueda aprender. El liderazgo no se ensea, se aprende: Hoy en da se sabe que el liderazgo no se puede ensear con discursos de un profesor. Se requiere generar un entorno donde la persona aprenda haciendo y viviendo experiencias. Represando conocimientos: Una gran cantidad de profesionales son incompetentes y mediocres porque creen que con lo que aprendieron siendo estudiantes es suficiente y ya no les interesa lograr ms y nuevos conocimientos, romper ese paradigma es esencial. Lo mismo ocurre cuando nos capacitamos y descartamos los conocimientos al no aplicarlos. El verdadero tesoro: Los hbitos son conductas subconscientes que determinan nuestro comportamiento. Hacer de algo positivo, un hbito nos beneficia mucho al menos si al que se reemplaza era negativo. 6. Comunicacin afectiva: Si no existe una buena comunicacin, en momentos difciles el lder no tendr en que apoyarse para salir adelante. La comunicacin se logra cuando el lder sabe escuchar y sabe expresarse asertivamente, asimismo la comunicacin puede ser positiva y negativa. Positiva cuando la utilizamos para generar un clima de confianza y negativa, puede generar dolor, rabia e indignacin y crear un clima destructivo ben la organizacin. Un lder no debe tener miedo a expresarse ante los dems. Sabemos escuchar?, la nica forma de poder avanzar en una empresa es orientando nuestras conductas y acciones a travs de saber escuchar. El respeto en la comunicacin: Un bloqueo en la comunicacin en la empresa detiene la productividad y destruye el clima laboral. Nosotros debemos de reaccionar de manera pasiva y no agresiva ya que este daa a las personas directamente, es decir solucionar los problemas con respeto mutuo. El poder de la palabra: Es demasiado frecuente encontrar en la mayora de las organizaciones la costumbre de hablar a espaldas de otras personas. Este hbito se puede convertir en un cncer que se expande y destruye todo lo que se encuentra a su paso y finalmente contamina la cultura organizacional. EAP: Economa

Mtodos y tcnicas de estudio Hablando del miedo de hablar: Instantneamente nuestro cuerpo crea miedo cuando vamos a expresarnos ante pblico, este hecho puede traer consecuencias como, no permitirnos el ascenso y nuestro desarrollo. 7. Entrega poder: Tener el control sobre nuestras vidas nos motiva y nos da salud, aumentaremos nuestra confianza y la de los que nos rodean. Consideraciones para entender el empowerment: Entregar poder a los subordinados permite agilizar la empresa, permite que tomen decisiones por s mismos y se evita as prdidas de tiempo, dinero y material humano. Los autos alquilados no se lavan: Si un lder quiere tener seguidores con la capacidad de auto liderarse, debe tratar de que estos asuman cada vez mas responsabilidad y autonoma en la toma de decisiones. Para dictadores y subordinados si seor: el s seor , ese personaje benvolo y complaciente que no tiene el coraje de cuestionar y discrepar, hoy no encaja en un mundo competitivo. Este tipo de lder tiene un problema de autoestima, ya que no se siente competente, por eso necesita mandar. 8. Trabajo en equipo: Est comprobado que trabajar en equipo aumenta el desempeo de los empleados e incrementa su motivacin. Trabajar en equipo implica adquirir una serie de habilidades, como manejo de reuniones, comunicacin interpersonal, aprendizaje en equipo, manejo de conflictos y ms. Trabaja usted en grupo o en equipo?, al grupo lo caracteriza el individualismo, mientras que el equipo es ms dinmico, permitiendo que todo individuo se relacione sin individualismo y con la concepcin de servir a los dems, y tienen en cuenta que la organizacin depende de cada uno de ellos. Mejorando las reuniones: las reuniones muchas veces son improductivas y costosas, para evitar esto sera necesario tener una planificacin ya prevista, se maneje el proceso y al mismo tiempo se evalu 9. Servicio: Liderazgo una forma de servir: En este caso el lder deja de ser el centro, para pensar en las necesidades de los dems, EAP: Economa

Mtodos y tcnicas de estudio deja de lado su egosmo y se pone al servicio de sus subordinados sin importarle nada ms. Es recomendable ejercer un liderazgo sin ego: El ego es destructivo para la organizacin, ya que engaa a las personas que los rosean, porque provoca opacar sus sentimientos personales y los desmoraliza. La verdadera evolucin: Esta verdadera evolucin va ms all de los avances tecnolgicos, es el nivel de conciencia humana, servir y renunciar al beneficio personal. 10. Epilogo: Liderando con integridad: al ser lder se debe ser ntegro para ganar la confianza de sus subordinados, basndose siempre en sus valores ticos y morales, de esa manera lograr el poder para liderar. Los principios y la integridad muestra el camino para hacer lo que es bueno, para s mismo y para los dems, as como plantear confianza y servicio ya que todo esto son los ms grandes tesoros que podamos conocer y ponerlos en prctica.

EAP: Economa