DISEO MATERIAL FUNCIONES DEL LENGUAJE

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Este trabajo merece una especial consideracin. Se trata de una programacin para la elaboracin de material educativo, en este caso referido a las funciones del lenguaje. Se detallan los procesos de aprendizaje y los tiempos empleados en cada apartado.

Diseo del material educativo

I.

TTULO DEL TEMA:

Las Funciones del Lenguaje

El tema corresponde a la segunda sesin de la 1ra. UNIDAD del curso: TALLER DE COMUNICACIN INTEGRAL B.

II.

GRUPO DESTINO:

El grupo de referencia est conformado por 48 alumnos de la Facultad de Educacin de la UNMSM, matriculados en el curso TALLER DE COMUNICACIN INTEGRAL B, correspondiente a los cursos obligatorios comunes que llevan los estudiantes de la Facultad. (Especialidades: inicial, primaria y secundaria)

El curso se desarrolla en dos horas tericas y cuatro prcticas.

La sesin de aprendizaje es para la parte terica del curso y combinar la exposicin del docente con el trabajo final que se solicita a los alumnos.

III.

OBJETIVOS:

Al finalizar la sesin, el alumno ser capaz de:

Conocer las funciones del lenguaje. Identificar las diferentes funciones en ejercicios concretos. Sintetizar la informacin brindada en un organizador visual.

IV.

ESQUEMA DE APRENDIZAJE:

Diapositiva

Proceso de E-A

1 Presentacin del tema y ponente.

Introduccin al tema.

Motivacin

3 Mensaje acompaado de una imagen. Se pregunta cul es la intencin del mensaje.

Motivacin Lluvia de ideas

2do. Mensaje. De igual modo se pregunta sobre la intencin.

Motivacin Lluvia de ideas

Motivacin Lluvia de ideas

Se presenta un 3er. mensaje acompaado de su imagen. Nuevamente se pregunta la intencin del mensaje.

6 Definicin de las Funciones del Lenguaje.

Adquisicin

7 Las funciones bsicas del lenguaje.

Adquisicin

Funcin Referencial Se parte de un ejemplo para luego llegar a la definicin de esta funcin.

Adquisicin

Funcin Apelativa Se parte de un ejemplo para luego llegar a la definicin de esta funcin.

Adquisicin

10

Funcin Expresiva Se parte de un ejemplo para luego llegar a la definicin de esta funcin.

Adquisicin

11

Habr ms funciones?

Adquisicin Motivacin

12 Observar algunos mensajes donde se prioriza el acto comunicativo (abrir la comunicacin, mantenerla o cerrarla)

Adquisicin Lluvia de ideas

13 Funcin Ftica. Definicin y ejemplo

Adquisicin

14 Observar algunos mensajes donde se prioriza el mensaje en s mismo.

Adquisicin Lluvia de ideas

15 Funcin Potica. Definicin y ejemplo.

Adquisicin

16 Observar algunos mensajes donde se prioriza el acto comunicativo (abrir la comunicacin, mantenerla o cerrarla)

Adquisicin Lluvia de ideas

17 Funcin Metalingstica. Definicin y ejemplo.

Adquisicin

18 Es necesario recordar. Se precisan conclusiones sobre lo expuesto hasta el momento.

Adquisicin

19 Mapa conceptual sobre el tema

Evaluacin

20 Completar enunciados sobre el tema.

Evaluacin

21 Completar enunciados sobre el tema.

Evaluacin

22

A trabajar Se pide la elaboracin de un nuevo esquema a partir de los conceptos adquiridos

Evaluacin

* No debemos olvidar que la exposicin con diapositivas son tan slo un apoyo al proceso de E-A, por

lo que en algunos momentos de la ponencia se necesitar utilizar medios como pizarra y plumones, sobre todo para la lluvia de ideas.

V.

CARACTERSTICAS FSICAS

Nmero de diapositivas Formato Ilustraciones : :

22

PPT (Power Point MS Office XP) Grficos de la Galera multimedia. 90 minutos

Tiempo de duracin : MOTIVACIN : ADQUISICIN : EVALUACIN :

1 - 5 (10 minutos) 6 - 18 19 - 22 (50 minutos) (30 minutos) - en el PPT y con el docente

30 minutos que trabajarn en pequeos grupos lo solicitado en la ltima diapositiva.

OBSERVACIN: Todos los minutos hacen un total de 120, que corresponde a las dos horas asignadas a la parte terica del tema.

Aqu tienes el powerpoint

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