ESQUEMA TEMATICO GENERAL DE LA EXPERIENCIA RECEPCIONAL I. Introduccin 1. Presentacin general de la Experiencia Recepcional 2.

Presentacin de las modalidades de titulacin a) Informe de Investigacin b) Tesis c) Tesina d) Monografa e) Reporte f) Trabajo Prctico g) Ensayo 3. Presentaciones del estado de avance de los trabajos

II.

Precisiones conceptuales: Mtodo/Epistemologa/Tcnicas de Investigacin 1. La metodologa como proceso 2. Epistemologa y ciencias sociales 3. Tcnicas de investigacin y la construccin de los datos Asesoras individuales/Trabajo en colectivo 1. Lecturas metodolgicas 2. Ejercicios de redaccin 3. Trabajo de estructuracin (mapa) 4. Presentaciones de Avances y mapa final tentativo

III.

CONTENIDOS I. Introduccin Objetivos Ubicar las modalidades de titulacin Evaluar y autoevaluar el grado de avance de un trabajo de investigacin

Contenidos 1. Presentacin general de la Experiencia Recepcional 2. Presentacin de las modalidades de titulacin a) Informe de Investigacin b) Tesis c) Tesina d) Monografa e) Reporte f) Trabajo Prctico g) Ensayo 3. Presentaciones del estado de avance de los trabajos.

Habilidades - Presentar su trabajo oralmente - Identificar avances y rezagos en el trabajo propio y ajeno

Actitudes Tomar una distancia crtica Capacidad de recibir comentarios

Estrategia metodolgica Discusin guiada sobre las modalidades de titulacin y el estado de avance de las investigaciones presentadas

II. Precisiones conceptuales: Mtodo/Epistemologa/Tcnicas de Investigacin

Contenidos 1. La metodologa como proceso 2. Epistemologa y ciencias sociales 3. Tcnicas de investigacin y la construccin de los datos

Objetivos Habilidades Aclarar la diferencia entre cada Distinguir entre concepto conceptos Alcanzar una reflexin sobre su propio proceso de investigacin

Actitudes los Reflexividad

Estrategia metodolgica Presentacin de definicin conceptual y lecturas metodolgicas relacionadas con el tema y los trabajos de los estudiantes

III. Asesoras individuales/Trabajo en colectivo Contenidos Objetivos Habilidades 1. Revisin de la redaccin del trabajo Lograr la transicin del material a De redaccin 2. Trabajo de estructuracin (mapa) la redaccin mediante el trabajo clasificacin 3. Presentaciones de Avances y mapa de anlisis final tentativo Avanzar significativamente en la estructuracin del trabajo final

Actitudes y Construir categoras de anlisis y ordenarlas

Estrategia metodolgica Alternancia de asesoras individuales y trabajo colectivo con ejercicio de escritura y estructura

Metodologa La dinmica de la Experiencia recepcional ser doble: colectiva e individual. Por un lado se revisarn los conceptos claves y bsicos de la problemtica metodolgica y se evaluarn los avances de los procesos investigativos de lo estudiantes. Por otro lado, se llevarn a cabo sesiones de asesora individual de cada trabajo. Los recursos utilizados sern la discusin dirigida, la presentacin oral, ejercicios de redaccin, lecturas, etc. Evaluacin Se valida el curso al titularse con el 80% de asistencia y participacin a las actividades propuestas en las sesiones, sean individuales o colectivas.

Actividades de enseanza Exposiciones orales, coordinacin de discusiones, supervisin de avances. Actividades de aprendizaje Lectura, exposicin y discusin metodolgica colectiva.

ASPECTOS A EVALUAR Asistencia, participacin, redaccin Participacin, avances

CRITERIOS Actividad, pertinencia e inters Sntesis, congruencia

PORCENTAJE 50% 50%

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