PRACTICA #2 INTERPRETACION DE GRAFICAS

ELKIN MEJIA PINTO COD: 1120020

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER SAN DE CCUTA 05-03-2008

RESUMEN

Esta practica se explica parte por parte como se debe construir una grafica, desde su inicio hasta su fin, la utilizacin de sus ejes y como debe ponerse cada punto para que la grafica salga perfecta . Se explico como se pude hallar las pendientes encada punto y la promedio, toda grafica tiene una pendiente que lo identifica la cual es la medida de inclinacin de una recta dada en un plano cartesiano.

INTRODUCCIN

Por medio de una pequea explicacin, se mostro lo que era la interpretacin de graficas , la cual se despajaron algunas dudas y incertidumbres que se encontraban en este tema , se pudo aprender sobre la importancia de las graficas para el anlisis de problemas e inquietudes que con una sencilla grafica pude dar en una exposicin una clara explicacin de un tema como por ejemplo uno econmico, o en nuestro caso la resistencia de algn material ala tencin , o fuerza climticas entre otros.

OBJETIVOS

Analizar tabla de datos experimentales. Inferir la importancia del anlisis de graficas obtenidas en papel milimetrado, encontrar pendientes, analizar y calcular errores de medicin.

MARCO TERICO

Grfica, diagrama que muestra relaciones entre nmeros. Las grficas organizan la informacin numrica en forma de figura de manera que es posible encontrar tendencias o patrones en la informacin. Las grficas se pueden utilizar tambin para mostrar desigualdades. La curva de la figura es la grfica de la parbola . El rea sombreada, excluyendo la propia curva, es la representacin grfica de la desigualdad

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

BASE TERICA Los datos experimentales se pueden tabular en columnas o filas, de tal manera que en la parte superior de las columnas, o a la izquierda de las filas, se escribe el smbolo o nombre de las cantidades fsicas medidas con sus unidades correspondientes, como se ilustra ms adelante en las tablas para distribucin de datos en filas. Toda tabla debe llevar un ttulo que explique el significado de los datos y la forma como estos fueron tomados.

Para graficar los datos obtenidos en un experimento, se trazan dos lneas perpendiculares entre s, llamadas eje de abscisas (horizontal) y eje de ordenadas (vertical), las cuales definen el origen de coordenadas en el punto donde se cortan. En cada eje se debe indicar explcitamente, o con un smbolo, la cantidad que se va a representar y las unidades correspondientes. Por ejemplo, el eje vertical pueden representar la velocidad de un auto (m/s) y el eje horizontal el tiempo (s). La escala de los ejes, cuando se usa papel milimetrado, debe escogerse de acuerdo a los valores mximos y mnimos de la tabla de datos de tal manera que la grfica ocupe el mximo espacio de la hoja. En papel milimetrado se deben elegir, sin embargo, escalas que puedan subdividirse fcilmente. Valores recomendables son 1, 2, 5 y 10 unidades de divisin. No se recomiendan valores tales como 3, 7,6 y 9 debido a que hacen difcil la localizacin y lectura de los valores en la grfica. No es necesario que la escala sea la misma en ambos ejes, ni que comiencen en cero. Luego se localiza cada punto en su lugar aproximado y se dibuja en el papel. Si varias curvas se van a trazar en el papel y los puntos pueden interferir, se utilizan c rculos, cuadrados y tringulos para encerrar los puntos correspondientes a cada curva.

A continuacin se traza una lnea suave a travs de los puntos. No es necesario que la curva pase por cada uno de ellos, pero debe dejarse, en lo posible, igual nmero de puntos por encima y por debajo de la grfica a trazar de la forma que queden igualmente espaciados de la curva. Toda grfica debe llevar un ttulo explicativo que se coloca una vez que esta sea elaborada para darle significado a los resultados que muestra. Por ejemplo: Velocidad de un deslizador en un riel de aire como funcin del tiempo, en lugar de colocar velocidad vs tiempo.

MATERIALES: papel milimetrado. Curvgrafo. Regla

DESARROLLO DE LA GRAFICA En el laboratorio de Fsica se realiz el montaje de un movimiento rectilneo uniforme y se obtuvo la tabla de datos N. 1. Con esta informacin: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Grafique x vs t. (utilice el mtodo de interpolacin) Qu forma tiene la curva? R/ Es una semirecta Encuentre la pendiente y su error relativo. R/

De acuerdo con la grfica obtenida, Que relacin existe entre la posicin y el tiempo? R/ La posicin es el movimiento la cual genera un tiempo: la cual cundo se unen forma la velocidad Encuentre la ecuacin de la grfica obtenida. No tome puntos que estn por fuera de la lnea que dibuj. Determine la posicin del mvil cuando t = 15 segundos. La posicin es de 14.6cm En el montaje de laboratorio de cada libre se obtuvo la tabla N. 2. Grafique y vs t. (utilice el mtodo de interpolacin) Que forma tiene la curva? Es una Semi curva Compare su resultado con la ecuacin

-0.2156,-0.2352,-0.2548,-0.2744,-0.294,-0.3136,-0.3332,-0.3528,-0.3724

Lineal ic la curva graficando y vs t2. Encuentre la pendiente y su error relativo.

Con la informacin obtenida es posible encontrar el valor de g en esta prctica? Como?

DATOS OBTENIDOS

Tabla N. 1 x(cm)0.1 t(s) 0.1 10.0 0.0 20.0 2.2 30.0 4.1 40.0 6.2 50.0 8.0 60.0 10.5 70.0 12.0 80.0 14.5 90.0 16.2 100.0 18.0 110.0 20.0 120.0 22.1 130.0 24.2 140.0 26.5 150.0 28.2 160.0 30.5 170.0 32.0 180.0 34.2 190.0 36.5 200.0 38.6

y(cm)0.1 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 16.0 17.0 18.0 19.0

Tabla N. 2 t(s) 0.001 0.000 0.042 0.063 0.078 0.090 0.101 0.110 0.119 0.127 0.135 0.142 0.149 0.156 0.162 0.169 0.174 0.180 0.186 0.191 0.196

t2(s) 0.000 0.002 0.004 0.006 0.008 0.010 0.012 0.014 0.016 0.018 0.020 0.022 0.024 0.026 0.028 0.030 0.032 0.034 0.036 0.038

BIBLIOGRAFA

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