MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL TODOS A APRENDER: Programa para la Transformacin de la Calidad Educativa FORMATO DE PLANEACIN

1.
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: NOMBRES DE LOS DOCENTES # PLANEADOR FACTOR
ORAL PRODUCCIN TEXTUAL ESCRITA

INFORMACIN GENERAL
CDIGO DANE: GRADO

# SESIONES PLANEADAS

FECHA DE INICIO

FECHA DE FINALIZACIN Escriba frente a cada pensamiento el ESTNDAR a trabajar en esta secuencia

2.

ESTNDAR(ES) A TRABAJAR
PENSAMIENTO

Escriba frente a cada factor los SUBPROCESOS a trabajar en esta secuencia

NUMRICO Y SISTEMAS NUMRICOS

MATEMTICAS

LENGUAJE

COMPRENSIN E INTERPRETACIN TEXTUAL LITERATURA MEDIOS DE COMUNICACIN Y OTROS SISTEMAS SIMBLICOS TICA DE LA COMUNICACIN

ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMTRICOS PENSAMIENTO MTRICO Y SISTEMAS DE MEDIDAS PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMAS DE DATOS PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SISTEMAS ALGEBRICOS Y ANALTICOS

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Versin: 201304 Calle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogot, D.C. PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

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3.
3.1. SABERES PREVIOS REQUERIDOS 3.2.

PERFILES DE LOS ESTUDIANTES

ELEMENTOS DE DIAGNSTICO ACTUAL 3.3. INTEGRACIN CON EL CONTEXTO

3.4. POSIBLES DIFICULTADES

3.5. ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

3.6. ESTRATEGIAS DE ATENCIN

4.

COHERENCIA CONCEPTUAL
4.2. RELACIN CON MATERIALES EDUCATIVOS Y SECUENCIA PROPUESTA

4.1. PRINCIPIOS PEDAGGICOS Y DISCIPLINARES PERTINENTES

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5. TIPO
TALLER

MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS PREVISTOS PARA ESTA PLANEACIN

Marque con una X el material usado en esta planeacin

Especifique (Ttulo, unidad, seccin, tipo, etc.)

USO PEDAGGICO PREVISTO

GUA

RECURSO DIGITAL

RECURSO EN LNEA

LIBRO DE TEXTO MATERIAL INSTRUMENTO DIAGNSTICO DE TRANSICIN LIBRO COLECCIN SEMILLA

MATERIAL NO CONVENCIONAL
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6.
6.1. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 6.2. ACTIVIDADES

METODOLOGA
6.3. DESEMPEOS ESPERADOS 6.4. ESTRATEGIAS EVALUACIN 6.5. SEGUIMIENTO

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