Guia de Accesibilidad para Educadores Spanish

Accesibilidad:
Gua para educadores

Facilitando a los estudiantes la tecnologa accesible que permita un aprendizaje personalizado
www.microsoft.com/enable/education
Publicado por Microsoft Corporation Trustworthy Computing One Microsoft Way Redmond, Washington 98052-6399 Editores Jefe: LaDeana Huyler y Gary Moulton, Trustworthy Computing, Accessibility Outreach Tercera edicin. Publicado en 2010. Copyright 2010 Microsoft Corporation. Todos los derechos reservados. Condiciones de uso: www.microsoft.com/info/cpyright.mspx Marcas registradas: www.microsoft.com/library/toolbar/3.0/trademarks/en-us.mspx Para descargar una copia de esta gua, visite www.microsoft.com/enable/education Microsoft, Windows, Internet Explorer, Natural, Outlook e Intelliratn son marcas comerciales registradas o marcas comerciales de Microsoft Corporation en EE.UU. y/o en otros pases. Todas las otras marcas comerciales son propiedad de sus respectivos propietarios. Permiso para reutilizacin: Esta gua slo se puede utilizar para fines de formacin o para objetivos educativos sin nimo de lucro. Estos materiales se pueden imprimir y duplicar cuando se utilicen para fines de formacin o educativos y no para su reventa. Si usted o su organizacin desea usar estos materiales para cualquier otro propsito,
debera enviar una solicitud y obtener un permiso por escrito de (www.microsoft.com/about/legal/permissions/default.mspx). Las solicitudes se considerarn de forma individualizada.
Tabla de Contenidos
Acerca de esta Gua..................................................................5 Captulo 1: Aprendizaje personalizado y Accesibilidad..................................6
Qu es la Tecnologa Accesible?...................................................................................7 Necesidad de tecnologa accesible en colegios .............................................................8 El reto: aulas participativas con acceso no discriminatorio a todos los estudiantes.......9
Captulo 2: Tipos de discapacidad y soluciones tecnolgicas.......................12

Definicin de discapacidad y dificultad.........................................................................12 Discapacidad visual...................................................................................................... 13 Problemas de aprendizaje............................................................................................21 Problemas de movilidad y destreza..............................................................................24 Problemas auditivos y sordera......................................................................................33 Problemas de lenguaje ................................................................................................39
Captulo 3: Seleccin de Tecnologa Accesible ..........................43

Identificacin de la combinacin correcta de soluciones de accesibilidad....................43 Accesibilidad en productos de Microsoft.......................................................................46 Gua de inicio de productos de tecnologa de apoyo.....................................................58 rbol de decisiones en tecnologa de apoyo.................................................................62
Recursos ...............................................................................68
Los recursos de Microsoft.............................................................................................68 Recursos adicionales y conferencias anuales...............................................................68
Acerca de esta Gua

Objetivo de esta Gua
En la era del aprendizaje personalizado - en donde se produce un cambio del objetivo desde lo que se ensea a lo que se aprende-, las necesidades y el estilo de aprendizaje de los estudiantes se convierten en los elementos ms esenciales. El aprendizaje personalizado requiere una atencin especial a las necesidades especficas de cada estudiante especialmente las de aquellos alumnos con dificultades de aprendizaje o discapacidades fsicas. A medida que se anima a los alumnos a incrementar su responsabilidad en el aprendizaje y en el uso de la tecnologa para adquirir nuevas habilidades, los colegios deben responsabilizarse en ofrecer una tecnologa accesible y personalizable capaz de ajustarse a las necesidades de cada estudiante. Esta Gua de Microsoft ofrece informacin sobre la accesibilidad y la tecnologa accesible, para ayudar a los educadores de todo el mundo a tener un acceso no discriminatorio al aprendizaje con la ayuda de la tecnologa. La accesibilidad suele abrumar a los educadores sin experiencia en accesibilidad y que trabajan con estudiantes discapacitados. Esta Gua ofrece informacin especfica sobre cada tipo de discapacidad y sobre las soluciones de tecnologa accesible, para ofrecer ayuda a los educadores a ensear a los estudiantes con cualquier tipo de discapacidad.
Cmo usar esta Gua

El captulo 1 indica los aspectos generales de la accesibilidad, define la tecnologa accesible y se ocupa de la importancia del suministro de tecnologa accesible a los estudiantes en la era del aprendizaje personalizado. El captulo 2 se organiza segn el tipo de discapacidad y las soluciones de accesibilidad disponibles para ayudar a los estudiantes con tipos particulares de discapacidad. Se define cada tipo de discapacidad y se ofrecen ejemplos de prestaciones de accesibilidad y productos de tecnologa de apoyo, creados para cada tipo de discapacidad. En muchos casos, se proporcionan nombres de productos especficos como ejemplos. El captulo 3 ofrece informacin ms detallada, entre la que se incluye informacin general sobre las prestaciones de accesibilidad que incluyen las versiones ms recientes de Microsoft Windows, Internet Explorer y Microsoft Office. El captulo 3 tambin incluye ms informacin sobre los productos de tecnologa de ayuda y recursos para seleccionar y encontrar los productos de tecnologa de ayuda ms apropiados para sus estudiantes.
Descarga
Esta gua se encuentra disponible para descarga en el sitio Web para accesibilidad de Microsoft www.microsoft.com/enable/education/.
Acerca de esta Gua
Captulo 1: Aprendizaje personalizado y Accesibilidad

Los lderes en educacin de todo el mundo estn centrados en preparar para el futuro a los estudiantes de los colegios de enseanza primaria y secundaria, con el objetivo de ayudarles a desarrollar su mximo potencial. Esta meta, combinada con la idea de que cada nio aprende de una manera exclusiva, es uno de los elementos esenciales de la enseanza personalizada. A medida que los educadores se esfuerzan en conseguir este objetivo, la tecnologa surge como un componente clave para hacer realidad el aprendizaje personalizado. Cuando el aprendizaje personalizado cambia el objetivo de lo que se ensea por lo que se aprende, las necesidades y el estilo de aprendizaje de los estudiantes se convierten en los elementos primordiales. El aprendizaje personalizado requiere una atencin especial a las necesidades exclusivas de todos los estudiantes especialmente las de aquellos con dificultades de aprendizaje o discapacidades fsicas. A medida que animan a los alumnos para incrementar su responsabilidad en el aprendizaje y para que usen la tecnologa y adquieran nuevas habilidades, los colegios deben responsabilizarse en ofrecer una tecnologa accesible y capaz de personalizarse a las necesidades de cada estudiante. Microsoft apoya el objetivo de desarrollar el aprendizaje de forma personalizada, a travs de tecnologa accesible a todos los estudiantes independientemente de su capacidad. Microsoft es lider en el sector en las reas de innovacin en accesibilidad y creacin de productos seguros y fciles de usar. La introduccin de tecnologa accesible en las aulas para estudiantes con discapacidad, permite a todos los alumnos disfrutar de las mismas oportunidades educativas. Por ejemplo, las personas con problemas visuales que les impiden leer la letra pequea en sus pantallas pueden ajustar la fuente y el texto para facilitar la lectura, ofrecindoles el mismo contenido y las mismas oportunidades de aprendizaje que la que tienen sus compaeros. Este captulo se ha elaborado como una introduccin a la accesibilidad, y define exactamente qu es la tecnologa accesible y por qu es importante garantizar que todos los estudiantes cuenten con tecnologa accesible en los colegios.
Qu es la Tecnologa Accesible?
Dentro del contexto de esta Gua, se define la tecnologa accesible como la tecnologa informtica que permite a los individuos configurar un ordenador para satisfacer sus necesidades visuales, auditivas, de habilidad, cognitivas y de lenguaje. La accesibilidad facilita a todos los alumnos ver, escuchar y usar un ordenador, adems de personalizar el equipo para satisfacer sus propias necesidades y preferencias. Para muchas personas, la accesibilidad es lo que hace posible el uso del ordenador. Si la tecnologa es accesible, puede configurarse para satisfacer las necesidades y las preferencias de un conjunto diverso de individuos. Aunque muchas personas piensan que la accesibilidad slo es til para usuarios con discapacidad que usan ordenadores, en realidad, la mayora de los individuos se benefician de las prestaciones de accesibilidad en sus productos. Por ejemplo, todos disfrutamos de la opcin que permite personalizar nuestros ordenadores y entornos de aprendizaje con el cambio de colores, estilo y tamao de la fuente, imgenes de fondo y sonidos del ordenador. La tecnologa accesible est formada por tres elementos: Prestaciones o configuracin de accesibilidad - Incorporadas en los programas de software que permiten el ajuste y la personalizacin de la configuracin de los productos para satisfacer las necesidades visuales, auditivas, de movilidad, de lenguaje y de aprendizaje. Por ejemplo, en Windows, el cambio del tamao y del color de la fuente y el cambio de las opciones del puntero del ratn son configuraciones de accesibilidad. Microsoft Windows, Microsoft Office y Microsoft Internet Explorer incluyen muchas prestaciones y configuraciones de accesibilidad que hacen que el ordenador sea ms fcil de ver, escuchar y utilizar. Productos de tecnologa de ayuda (en especial productos de hardware y de software) - Elegidos especialmente para ajustarse a una discapacidad o a mltiples discapacidades de un individuo. Entre los ejemplos se incluye un programa para aumentar el tamao del contenido que se muestra en la pantalla para usuarios con dificultades visuales o un teclado ergonmico para usuarios con dolor de mueca. Compatibilidad entre productos de tecnologa de ayuda, el sistema operativo y las aplicaciones de software - Esencial para que los productos de tecnologa de ayuda funcionen correctamente. Esta Gua indica las prestaciones de accesibilidad y los productos de tecnologa de ayuda compatibles con Microsoft Windows. Muchas de las prestaciones de accesibilidad que se incluyen en Windows 7 y en Windows Vista pueden encontrarse en el Centro de Accesibilidad (en Control Panel). El Centro de Accesibilidad, Figura 1-1, proporciona un lugar cmodo y centralizado para encontrar las configuraciones y los programas de accesibilidad diseados para facilitar el uso del ordenador.
Figura 1-1. Centro de Accesibilidad de Windows 7 y Windows Vista
Necesidad de tecnologa accesible en colegios

La tecnologa accesible en los colegios es importante por varias razones. El primer motivo, y tambin el ms importante, es que muchos pases incluyendo los EE.UU. requieren por ley que los colegios proporcionen acceso no discriminatorio a tecnologas para estudiantes con discapacidad, lo que supone ajustarse a las discapacidades de estos alumnos. Entre la gran cantidad de razones para legislar el acceso no discriminatorio se encuentra la inclusin de estudiantes con discapacidad en las aulas de tipo general. En muchos pases en desarrollo, los estudiantes con necesidades especiales se estn integrando en aulas de tipo general en vez de asistir a colegios centrados exclusivamente en personas discapacitadas. Esta tendencia ha creado una mayor necesidad para que colegios y educadores entiendan cmo puede beneficiar la tecnologa accesible a las diferentes necesidades de los estudiantes.
Prevalencia de adultos y estudiantes con discapacidad en todo el mundo

Aunque las definiciones sobre discapacidad y las estadsticas recopiladas por varias organizaciones varan en gran medida, es cierto que cualquier estimacin afirma que el nmero de personas discapacitadas es muy elevado. El nmero de nios con necesidades de educacin especial ha aumentado a lo largo de los ltimos 20 aos debido a una mayor diversidad en las comunidades y a las mejores herramientas de diagnstico. Segn la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico, hasta un 35% de los estudiantes en edad escolar necesita algn tipo de apoyo especial o ha sido diagnosticado como persona con necesidades especiales. Segn el censo de los EE.UU. (U.S. Census Bureau), un 15% de nios (15,4 millones) de los EE.UU. de entre 6 y 14 aos de edad tiene alguna discapacidad. Y esta cantidad es incluso mayor en el segmento de 15 aos en adelante. La definicin de discapacidad abarca desde retrasos mentales a limitaciones en el desarrollo en los campos visual, auditivos, de lenguaje, la dificultad para caminar o la necesidad para contar con ayuda personal para la vida diaria. Cerca de la mitad del grupo de edad estudiado sufra ms de uno de los problemas de desarrollo indicados. No hace falta decir que estos individuos necesitan alguna ayuda educativa como, por ejemplo, tecnologa accesible y de apoyo durante sus aos de aprendizaje. Mientras tanto, el uso de los ordenadores est aumentando entre los estudiantes, lo que crea una necesidad para ofrecer una mayor accesibilidad a los alumnos discapacitados. De hecho, los datos de 2003 sobre estudiantes de enseanza primaria y secundaria mostraron que cerca de un 64% utiliza ordenadores tanto en casa como en el colegio, lo que indica la necesidad de facilitar la tecnologa accesible tanto fuera como dentro de las aulas.
Tecnologa educativa para colegios y para la fuerza laboral del futuro

A medida que aumenta el nmero de estudiantes con discapacidad integrados en aulas educativas de tipo general, tambin lo hace el uso de ordenadores en las aulas. En muchos pases, casi todos los alumnos tienen acceso a un ordenador en el colegio. Los estudiantes, sin y con discapacidad, forman parte de nuestro personal laboral del futuro. La tecnologa informtica es una herramienta importante y slida y se sabe que puede incrementar las oportunidades laborales de las personas con discapacidad. La integracin de la tecnologa accesible en colegios y su uso por parte de los alumnos con discapacidad desde el inicio de sus vidas educativas, no slo mejora su aprendizaje, sino tambin las futuras opciones laborales.
El reto: aulas participativas con acceso no discriminatorio a todos los estudiantes

Ante un mayor uso de los ordenadores en los colegios, y el incremento de estudiantes con discapacidad en las aulas de educacin general, resulta incluso ms esencial
asegurarnos de que todos los estudiantes tengan el mismo acceso a la tecnologa informtica y a las oportunidades educativas que dicha tecnologa ofrece.
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A menudo, los materiales instructivos informticos no se encuentran disponibles en formatos accesibles a los estudiantes con discapacidad. Y, adems, los materiales inaccesibles pueden discriminar a nios con discapacidad, ya que no pueden aprender al mismo ritmo que sus compaeros de clase y se limitan sus oportunidades educativas. Por lo tanto, a medida que la tecnologa aumenta su uso en las aulas, los estudiantes con discapacidad se enfrentan a mayores retos a la hora de seguir el ritmo de sus compaeros si no pueden utilizar dicha tecnologa. Los editores de software de productividad personal y los desarrolladores de software educativo estn empezando a incluir a nios con discapacidad entre sus audiencias objetivo. Como educador, usted puede ayudar a asegurar que los nios discapacitados tengan el mismo acceso a la tecnologa que el resto de los estudiantes, gracias a la bsqueda de soluciones accesibles para aquellos que sufren alguna discapacidad. A lo largo de este proceso, se dar cuenta de la existencia de otros estudiantes con varias formas de aprendizaje que tambin podrn beneficiarse. La accesibilidad ofrece beneficios a todas las personas.
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Captulo 2: Tipos de discapacidad y soluciones tecnolgicas

En este captulo, nos ocupamos del trmino discapacidad y de los diferentes tipos de discapacidad, entre los que se incluyen las visuales, de movilidad, de habilidades, auditivas, de lenguaje, de aprendizaje y las relacionadas con la edad. Tambin se ofrecen ejemplos especficos de soluciones de tecnologa accesible para cada tipo de discapacidad.
Definicin de discapacidad y dificultad

Una bsqueda rpida en Internet sobre la pregunta Cul es la definicin de discapacidad? probablemente nos proporcione miles de resultados. Cada persona que se ocupa de esta pregunta nos ofrecer una respuesta desde un punto de vista particular. De hecho, la mayora de nosotros ya hemos elaborado nuestra propia definicin sobre la discapacidad basndonos en nuestro propio punto de vista o referencia. En muchos casos, la definicin se centra en contratos legales y los beneficios de seguros. La definicin de discapacidad, independientemente de cmo se realice, slo tiene importancia en nuestro entorno porque nos ocupamos de las soluciones de tecnologa accesible para diferentes tipos de discapacidad. Antes de determinar los beneficios que proporciona la tecnologa accesible a los estudiantes, resulta esencial entender los tipos de discapacidad y cmo pueden afectar estos problemas al uso de los ordenadores. Ms informacin Para acceder a los recursos publicados por la National Association of Special Education Teachers, visite www.naset.org A continuacin se incluyen descripciones de los tipos de discapacidad y las prestaciones de accesibilidad y productos de tecnologa de ayuda recomendados para: Discapacidad visual Dificultad de aprendizaje Dificultad de movilidad y de habilidades Discapacidad auditiva y sordera y Problemas de lenguaje
Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas
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Discapacidad visual
Entre los usuarios de ordenadores en EE.UU., aproximadamente 1 de cada 4 (27%) tiene una discapacidad visual que afecta al uso del ordenador. Existen muchas opciones para permitir a las personas con discapacidad visual modificar las pantallas y el aspecto de sus ordenadores con el objetivo de hacerlas ms fciles de ver o, alternativamente, para recibir informacin a travs de sonidos o aplicaciones tctiles. Lo saba? La agudeza visual se mide como una fraccin. El nmero mayor se refiere a la distancia entre el sujeto y el grfico utilizado, que suele ser 20 pies (6 metros), por lo que una visin de 20/200 indica que la lnea correctamente leda a una distancia de 6 metros podra ser leda por una persona con una visin normal a 200 pies (60,96 metros). Entre los problemas visuales se incluyen: Baja capacidad visual. Los estudiantes con baja capacidad visual no tienen una visualizacin clara incluso con gafas, lentes de contacto o con implantes de lentes intraoculares. Hay muchas formas de configurar y personalizar el aspecto de Windows para facilitar la visualizacin de contenido a una persona con discapacidad visual. Los estudiantes con discapacidad visual y baja capacidad visual, pueden modificar el monitor informtico, el aspecto, el texto, el tamao de los iconos y la resolucin para hacer el texto y las imgenes ms legibles y fciles de ver. Para los estudiantes que an tengan dificultad a la hora de visualizar contenido sobre la pantalla, las opciones tctiles y de contenido se encuentran disponibles a travs de Windows, adems de productos de tecnologas de ayuda creados para hacer posible el uso de los ordenadores. A continuacin les mostramos algunas opciones de Windows para mejorar la nitidez y la legibilidad en la pantalla que facilitan la visualizacin de contenidos en el ordenador. Daltonismo. Los estudiantes daltnicos tienen dificultad para ver colores especficos o para distinguir entre ciertas combinaciones de colores. Los programas informticos que permiten a los usuarios elegir las combinaciones de colores de la pantalla y ajustar el contraste sirven de ayuda a las personas con este tipo de discapacidad. Las personas con varias deficiencias visuales encuentran a menudo ms fcil leer un texto blanco sobre fondo negro en vez de un texto negro sobre fondo blanco, por lo que Windows permite utilizar modos de Contraste Alto o seleccionar sus propios modos para elegir los colores que faciliten la lectura de contenidos. Ceguera. La ceguera puede tener varios niveles, y muchas personas consideradas ciegas tienen una cierta capacidad visual. Por ejemplo, una persona con un nivel visual igual o inferior a 20/200incluso con gafas o lentes de contacto correctoras se considera legalmente ciega en EE.UU. Una persona que no puede ver nada se considera ciega. Muchas enfermedades y trastornos contribuyen o pueden causar ceguera, incluyendo cataratas, parlisis cerebral, diabetes, glaucoma, y esclerosis mltiple. Accidentes, diabetes y degeneraciones maculares son las causas de la mayora de cegueras en EE.UU. En todo el mundo, segn la Organizacin Mundial de la Salud, el nmero de personas ciegas por enfermedades infecciosas se ha reducido en gran medida, pero los problemas derivados de la edad han aumentado. Las cataratas siguen siendo la principal causa de ceguera en el mundo.
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Los estudiantes con ceguera pueden interactuar con un ordenador mediante lectores de pantalla y teclados, dispositivos Braille y las aplicaciones de audio/voz en vez del monitor y ratn tradicionales. El uso de tecnologa de ayuda sofisticada ofrece una solucin a la hora de registrar y extraer informacin, y es esencial para las personas con ceguera. Los estudiantes con discapacidad auditiva y visual tambin pueden utilizar los ordenadores con productos de tecnologa de ayuda. Para una persona con este tipo de discapacidades, los subttulos y otras opciones de sonido no tienen sentido, pero los productos de tecnologa de ayuda basados en Braille son fundamentales. Las personas con discapacidad auditiva y visual pueden utilizar los ordenadores con pantallas Braille renovables e impresoras de Braille. A continuacin nos ocuparemos de estas soluciones.
Prestaciones de accesibilidad en Windows

Windows facilita la bsqueda de opciones tiles para los estudiantes con dificultad para visualizar contenido en la pantalla o para aquellos con ceguera que necesitan utilizar el ordenador sin pantalla. A continuacin les mostramos las prestaciones de accesibilidad en Windows 7 y Windows Vista organizadas en los apartados Facilitar el uso del equipo, Cmo utilizar el ordenador sin pantalla o monitor y Mtodos abreviados de teclado.
Facilitar el uso del equipo

Para los estudiantes con problemas visuales y baja capacidad visual, comience utilizando la pgina de Facilitar el Uso del Equipo en el Centro de Accesibilidad de Windows 7 y Windows Vista. Consejo Para acceder al Centro de Accesibilidad, presione la tecla del logotipo de Windows U.
1. En Windows 7 o Windows Vista, abra la pgina Facilitar el uso del equipo haciendo clic en el botn de Inicio , Panel de Control, Accesibilidad, Centro de Accesibilidad y, por ltimo, en Facilitar el uso del equipo. 2. En la pgina Facilitar el uso del equipo, puede seleccionar las opciones que desea utilizar: Configurar Contraste Alto. Esta opcin le permite establecer unas opciones de color de alto contraste para resaltar el contraste de color de algunos textos e imgenes en la pantalla de su ordenador, haciendo estos elementos ms destacados y fciles de identificar. Activar o desactivar Contraste Alto presionando las teclas ALT izq+Mays izq+Impr Pant. Esta opcin le permite activar o desactivar Contraste Alto presionando las teclas ALT izq+Mays izq+Impr Pant. Activar Narrador. Esta opcin le permite ejecutar la aplicacin de Narrador cuando acceda al ordenador. El Narrador lee en voz alta el texto en la pantalla y describe los eventos que se muestran en la pantalla (como, por ejemplo, los mensajes de error) mientras se utiliza el ordenador. Para ms informacin sobre el uso del Narrador, vea Escuchar el texto en voz alta con el Narrador.
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Activar Descripcin de Audio. Esta opcin establece la ejecucin de las descripciones de vdeo cuando accede a su ordenador. Las Descripciones de Audio describen lo que ocurre en los vdeos. Cambiar el tamao de textos e conos. Esta opcin le permite aumentar el tamao del texto y de otros contenidos que aparezcan en pantalla, para facilitar su visualizacin. Para ms informacin, vea Aumentar o disminuir el tamao del texto en su pantalla. Activar Lupa. Una de las soluciones de accesibilidad ms comn para un usuario de baja capacidad visual es la Lupa. Microsoft Windows incluye un programa para aumentar el tamao de la pantalla llamado Lupa, que aumenta partes de la pantalla para facilitar la visualizacin de texto e imgenes y para ver toda la pantalla con mayor facilidad. La Lupa en Windows 7 incorpora ahora el modo de pantalla completa, el modo de lente y el modo acoplado. Se ha mejorado la calidad de la ampliacin, para establecer el nivel hasta 16 veces el tamao original, adems de poder elegir el seguimiento de lo que se desea aumentar mediante el movimiento de su ratn, el teclado o la edicin de texto. Para ms informacin sobre el uso de la Lupa, vea Aumentar el tamao de lo que aparece en la pantalla (Lupa).
Figura 2-1. Lupa en modo de lente Ajustar el color y transparencia del borde de las ventanas . Esta opcin le permite cambiar el aspecto de los bordes de la ventana para hacerlas ms fciles de ver. Ajustar los efectos en pantalla. Esta opcin le permite personalizar el aspecto de ciertos elementos de su escritorio. Aumentar el grosor del rectngulo de foco. Esta opcin aumenta el grosor del rectngulo alrededor del elemento seleccionado, para facilitar su visualizacin.
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Establecer el grosor del cursor parpadeante. Esta opcin le permite aumentar el grosor del cursor parpadeante en los cuadros de dilogo y programas para facilitar su visualizacin Desactivar todas las animaciones no necesarias . Esta opcin desactiva los efectos de animacin como, por ejemplo, los de prdida de intensidad, cuando se cierra una ventana y otros elementos. Quitar imgenes de fondo. Esta opcin elimina todo contenido no importante y superpuesto y las imgenes de fondo para facilitar la visualizacin de la pantalla. Para ms informacin sobre el uso de las prestaciones de accesibilidad en Windows y en otros productos de Microsoft, vea los Tutoriales de Microsoft sobre Accesibilidad disponibles online en www.microsoft.com/enable/training/.
Uso del ordenador sin pantalla

Para los estudiantes con ceguera total o parcial, los productos de tecnologa de apoyo son esenciales para facilitar el uso productivo del ordenador. Para empezar, Windows ofrece muchas prestaciones para permitir a los estudiantes utilizar el ordenador sin pantalla. Por ejemplo, es posible leer en alto el texto que aparece en la pantalla utilizando para ello el Narrador o hacer que Windows le describa la actividad que aparece en la pantalla. Para los estudiantes con ceguera que no pueden utilizar un monitor, es posible activar o ajustar la configuracin para Usar el ordenador sin una pantalla en el Centro de Accesibilidad. A continuacin, les mostramos los productos de tecnologa de apoyo necesarios para los estudiantes con problemas visuales.
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Consejo Para acceder al Centro de Accesibilidad, presione la tecla del logotipo de Windows U.
En Windows 7 o Windows Vista, abra la pgina Usar el ordenador sin una pantalla haciendo clic en el botn de Inicio , Panel de Control, Accesibilidad, Centro de Accesibilidad y, por ltimo, en Usar el ordenador sin una pantalla. En la pgina Usar el ordenador sin una pantalla , puede seleccionar las opciones que desea utilizar: Activar Narrador. Windows le ofrece un lector bsico de pantalla llamado Narrador. Esta opcin le permite ejecutar la aplicacin de Narrador cuando acceda al ordenador. El Narrador lee en voz alta el texto y describe los eventos que se muestran en la pantalla (como, por ejemplo, los mensajes de error), mientras se utiliza el ordenador. Para ms informacin sobre el uso del Narrador, vea Escuchar el texto en voz alta con del Narrador Activar Descripcin de Audio. Esta opcin establece la ejecucin de las descripciones de vdeo cuando acceda a su ordenador. Las Descripciones de Audio describen lo que ocurre en los vdeos. Desactivar todas las animaciones no necesarias. Esta opcin desactiva los efectos de animacin como, por ejemplo, los de prdida de intensidad, cuando se cierra una ventana y otros elementos. Cunto tiempo desea que se mantengan abiertos los cuadros de dilogos de notificaciones de Windows? Esta opcin establece el tiempo desea que se mantengan abiertos los cuadros de dilogos de notificaciones antes de cerrarse.
Mtodos abreviados de teclado

Los mtodos abreviados de teclado permiten combinar dos o ms teclas que, cuando se presionan, pueden utilizarse para realizar una tarea que, normalmente, podran precisar un ratn u otro dispositivo de sealamiento. Los mtodos abreviados de teclado pueden facilitar a los alumnos con todo tipo de discapacidad especialmente las visuales interactuar con sus ordenadores. La memorizacin de algunos mtodos abreviados de teclado puede permitir realizar tareas con ms rapidez a algunos estudiantes con dificultad para ver el monitor o el teclado. Para ver la lista de mtodos abreviados de teclado en Windows, visite http://windows.microsoft.com/en-US/Windows7/Keyboard-shortcuts
Productos de tecnologa de apoyo para estudiantes con discapacidad visual

Para que el sistema operativo o para que una aplicacin sean accesibles a una persona con ceguera deben ofrecer informacin sobre sus interacciones con el usuario para que la tecnologa de apoyo pueda ofrecrsela en un formato alternativo. Por ejemplo, si el ordenador ofrece un listado con varias selecciones entre las que elegir, el producto de tecnologa de apoyo debe informar a un usuario de un ordenador con ceguera que necesita realizar una seleccin en dicha lista de opciones. La lista de opciones puede ser
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leda o presentada de forma tctil con una pantalla Braille. Uno de los productos de tecnologa de apoyo utilizado de forma habitual por personas con discapacidad visual es el lector de pantalla. Los lectores de pantalla son programas de software que ofrecen grficos y textos en forma de audio. Los usuarios de ordenadores con problemas visuales tambin pueden utilizar pantallas e impresoras de Braillede hecho, resulta bastante habitual la combinacin de diversos productos de tecnologa de apoyo.
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Gua de productos de tecnologa de apoyo El Captulo 3 incluye una tabla con informacin detallada de productos especficos de tecnologa de apoyo. Existen diversos productos de tecnologa de apoyo disponibles para ayudar a personas con discapacidad visual. Algunos productos de tecnologa de apoyo ofrecen una combinacin de prestaciones para ayudar a personas con necesidades especficas. Los productos de tecnologa de apoyo tiles para estudiantes y alumnos con problemas visuales son los siguientes: Ampliadores de pantalla funcionan como una lupa. Aumentan una parte de la pantalla a medida que se desplaza mejorando la visualizacin para algunos usuarios. Algunos ampliadores de pantalla (software o hardware) permiten al usuario alejar o acercar una zona especfica de la pantalla. Haga clic en estos enlaces para obtener ms informacin sobre la Lupa en Windows 7 y Windows Vista, y sobre las prestaciones para ampliar el tamao de los contenidos incorporadas en los ratones y teclados de Microsoft. Otro ejemplo de un programa para ampliar el tamao de los contenidos es el ZoomText de AiSquared. Lectores de pantalla son programas de software que presentan grficos y textos en formato de audio. Un lector de pantalla se utiliza para leer lo que aparece en la pantalla, incluyendo nombres y descripciones de los botones de control, mens, textos y puntuacin. Un ejemplo del lector de pantalla es el Window-Eyes. Impresoras de Braille transfieren texto generado por el ordenador en impresiones de Braille. Los programas que traducen Braille convierten a Braille el texto escaneado o generado por programas estndar de procesamiento de texto, para poder ser impresos en formato Braille. El Tiger Cub Jr. es un ejemplo de impresora Braille. Visualizadores Braille, tal y como se muestra en la Figura 2-2, ofrecen informacin tctil sobre lo que aparece en la pantalla del ordenador. El usuario lee las letras Braille con sus dedos y, cuando lee una lnea, se renueva la pantalla para leer la siguiente. El Seika Braille Display es un ejemplo.
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Figura 2-2. Visualizador en Braille
Dispositivo para captura de escritura a mano en Braille . Permiten a un estudiante con ceguera tomar apuntes para transferirlos a un PC. Estos dispositivos obtienen el mximo provecho de la tecnologa de contenidos renovables en Braille. En algunos casos, pueden sustituir o servir de complemento a un teclado estndar. El Eurobraille Esys es un ejemplo de ello. Lectores de libros. Los estudiantes con baja capacidad visual necesitan la ayuda de lectores de libros. Los dispositivos pana ampliar el tamao de los contenidos se encuentran disponibles como ayudas para ampliar el tamao del escritorio (como el Desktop SenseView DSV) o como ayuda porttil para ampliar el tamao del contenido (como el SmartView Nano Magnifier). Asimismo, un estudiante tambin puede utilizar una configuracin del PC para ayudar a leer un libro (por ejemplo, el Cicero Text Reader). Algunos estudiantes tambin pueden utilizar un dispositivo de lectura (como el Victor Reader Wave). La capacidad de un estudiante para leer los materiales de clase y los recursos que utilicen para ello dependen del formato de los materiales. Por ejemplo, los materiales impresos y los libros pueden ser ledos por estudiantes con baja capacidad visual con la ayuda de un dispositivo de ayuda porttil o de sobremesa. Un estudiante con ceguera podra necesitar el escaneado el material impreso para ser ledo en voz alta por un programa de software capaz de convertir texto en audio a travs de un PC. Los libros se encuentran disponibles en formatos digitales a travs de organizaciones como Bookshare (www.benetech.org) y Recording for the Blind and Dyslexic (www.rfbd.org). El formato digital ms habitual es DAISY. Hay una aplicacin para Microsoft Word que convierte documentos a formato DAISY. El traductor de Word a DAISY permite utilizar un documento de Microsoft Word 2007, 2003 y XP y convertirlo
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fcilmente a formato de libro de audio DAISY. De esta forma, se facilita a profesores y alumnos la distribucin de documentos de Word a estudiantes que necesitan utilizar lectores de libros para leer los textos. Para ms informacin y para descargar la aplicacin para convertir Word a DAISY, visite http://office.microsoft.com/en-us/help/HA102786941033.aspx.
Problemas de aprendizaje
Los problemas de aprendizaje pueden abarcar desde enfermedades como la dislexia y el sndrome de deficiencia de atencin a retrasos mentales. Los problemas para procesar informacin son los ms habituales y tienen el mayor impacto en la capacidad de una persona para usar un ordenador. Estos problemas afectan al proceso de aprendizaje. Muchos estudiantes con este tipo de discapacidad son perfectamente capaces de aprender si se les ofrece la informacin en una forma y a un ritmo apropiado para cada uno de ellos. La informacin presentada en unidades breves y sencillas resulta a menudo ms fcil de entender. Asimismo, muchas personas con problemas de aprendizaje aprenden con ms eficiencia con el uso de capacidades visuales en vez de las auditivas, mientras que otras personas son ambidiestras. El control de la experiencia multi o uni sensorial del alumno es esencial. Saba usted? Segn el International Dyslexia Association and the Learning Disabilities Association of America, cerca de un 15% de la poblacin (casi una de cada 7 personas) tiene algn problema de aprendizaje.
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La interfaz simplificada en Windows 7 y Windows Vista ofrece beneficios a las personas con problemas de aprendizaje y a los individuos con problemas de lenguaje, porque ayuda a reducir el nmero de elementos en conflicto en la pantalla. Las complicadas interfaces del usuario pueden afectar negativamente al aprendizaje. Los ingenieros encargados del diseo de la interfaz del usuario observaron que poner un mayor empeo en ofrecer experiencia coherente para el usuario ofreca como resultado un impacto positivo en las personas con problemas de aprendizaje. Para ello, debemos tener cuenta la existencia de, por ejemplo, alumnos que no pueden leer su propia escritura a mano pero que pueden editar los apuntes de otros compaeros con la ayuda de un ordenador. Configuraciones adicionales del ordenador como el texto ajustable y los tamaos de los elementos de la pantalla, las prestaciones de audio, la eleccin de advertencias sonoras o visuales para los eventos del sistema y las opciones de visualizacin de Internet pueden beneficiar a las personas con problemas de aprendizaje. Entre las prestaciones en Windows y Office que pueden ser tiles para los alumnos con problemas de aprendizaje se incluyen: Facilitar el trabajo con tareas de lectura y escritura Comprobar ortografa y gramtica en programas de Office Uso de AutoCompletar en Office
Facilitar el trabajo con tareas de lectura y escritura

Usted puede ver la configuracin de la pgina Facilitar el trabajo con tareas en el Centro de Accesibilidad en Windows 7 y Windows Vista, para reducir la cantidad de informacin en la pantalla y para ayudar a los estudiantes a leer y escribir. En Windows 7 o Windows Vista, abra la pgina Facilitar el trabajo con tareas haciendo clic en el botn Inicio, Panel de Control, Accesibilidad, Centro de Accesibilidad, y Facilitar el trabajo con tareas.
Comprobacin de ortografa y gramtica en programas de Office

En Microsoft Office 2007, el comando Ortografa y Gramtica se encuentra en la pestaa Revisar. Tambin en la pestaa Revisar se encuentran las funciones Referencia, Sinnimos y Traducir, que pueden ser tiles para los estudiantes.
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Figura 2-3. Botn de Ortografa y Gramtica en Office 2007, en la pestaa Revisar
Productos de tecnologa de apoyo para estudiantes con problemas de aprendizaje

En la siguiente lista se describen los productos de tecnologas de apoyo que utilizan con ordenadores las personas con problemas de aprendizaje. Los programas de prediccin de palabras permiten al usuario seleccionar la palabra en una lista que aparece en la ventana de prediccin que se muestra en la pantalla. El programa predice palabras a partir de la primera o de las dos primeras letras tecleadas por el usuario. La palabra puede ser entonces seleccionada de la lista para insertarla en el texto tecleando un nmero, haciendo clic con el ratn o utilizando un conmutador. Estos programas ayudan a mejorar la alfabetizacin, a aumentar la productividad y la precisin en textos escritos y a mejorar las habilidades en vocabulario mediante el suministro rpido de palabras. ClaroRead Standard y TextHelps Read & Write Standard son dos ejemplos de este tipo de programas. Entre las herramientas de lectura y programas para individuos con problema de aprendizaje se incluye el software diseado para hacer los materiales basados en texto ms accesibles a las personas que tienen problemas para leer documentos. Las opciones pueden incluir exploracin, reformateado, navegacin o texto hablado. Estos programas ayudan a las personas que tienen dificultad para ver o manipular materiales impresos convencionales, a individuos que estn desarrollando nuevas habilidades de alfabetizacin, las que aprenden ingls como idioma extranjero y las que comprenden mejor cuando escuchan y ven el texto destacado al mismo tiempo. El Universal Reader es un ejemplo de tecnologa de apoyo que facilita la lectura. Los sintetizadores de voz (conocidos como convertidores de texto a voz) recitan en voz alta la informacin mediante una voz computarizada. Los sintetizadores de voz pueden ser tiles para estudiantes con problemas de aprendizaje, lenguaje o vista. Productos como el Scan and Read Pro producen voces que suenan naturales para ofrecer soporte al desarrollo de las habilidades de lectura. Los programas de reconocimiento de lectura permiten navegar por el ordenador mediante la voz, en vez de registrar datos con el teclado o el ratn. El usuario tambin puede utilizar el ratn y el teclado, adems de la voz, para registrar datos, escribir texto y navegar por las aplicaciones. Los estudiantes con dificultad para Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas 23
escribir o leer texto debido a problemas de aprendizaje, lenguaje o movilidad, pueden trabajar a menudo con xito en un ordenador con la ayuda de un dispositivo para reconocimiento de voz. El Reconocimiento de Voz se encuentra disponible en Windows 7 y Windows Vista. Algunas personas pueden precisar un programa de reconocimiento de voz ms completo, como el Dragon NaturallySpeaking.
Problemas de movilidad y destreza

Los problemas de movilidad y destreza pueden estar causados por una amplia gama de enfermedades y accidentes habituales como, por ejemplo, la parlisis cerebral, la esclerosis mltiple, la prdida de miembros o dedos, los daos en la columna vertebral u otras enfermedades (entre otras causas). Como resultado de accidentes o de enfermedades, es posible que los estudiantes no puedan utilizar los brazos o los dedos para interactuar con sus ordenadores utilizando para ello un teclado o un ratn estndares.
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Otros individuos con problemas de destreza o con dolor en sus manos, brazos y muecas pueden necesitar ajustar la configuracin de su equipo para hacerlo ms cmodo para usar un teclado o un ratn. Por ejemplo, algunas personas no pueden presionar varias teclas al mismo tiempo (como CTRL+ALT+SUPR), mientras que otras podran pulsar varias teclas o la misma tecla varias veces de forma simultnea sin desearlo. Algunos estudiantes pueden utilizar sus brazos y sus manos pero tener una capacidad de movimiento limitada. Todos estos problemas pueden dificultar el uso de un ratn o un teclado estndares, e incluso hacerlos imposibles de utilizar. Los problemas de movilidad y destreza necesitan ser tratados de forma individualizada para elegir la combinacin correcta de prestaciones de accesibilidad en Windows y las soluciones de tecnologas de apoyo apropiadas basadas en hardware y en software. Existen muchos tipos de productos disponibles para permitir a los estudiantes usar un ordenador, incluso cuando los alumnos slo puedan mover sus ojos. A continuacin se detallan las prestaciones de accesibilidad que incluye Windows para hacer ms cmodo el uso de ratn y del teclado. Asimismo, tambin es posible configurar un equipo para un estudiante que precise utilizar un teclado en la pantalla y otras opciones alternativas para registro de datos en vez de un teclado o un ratn estndares. A continuacin se indican algunos ejemplos de productos de hardware y software de tecnologa de apoyo para este tipo de discapacidades.

Las prestaciones de accesibilidad incorporadas en Windows tiles para las personas con problemas de movilidad incluyen filtros para compensar los movimientos imprevisibles, los temblores, los tiempos de respuesta lentos y problemas parecidos. Por ejemplo, las Sticky Keys (una prestacin de Windows) permiten al usuario utilizar una combinacin de teclas sin tener que presionar continuamente una mientras se presiona la siguiente. Otras opciones permiten al usuario ajustar la rapidez con la que aparece una letra sobre la pantalla cuando se presiona una tecla. Asimismo, Windows permite a los usuarios ajustar las opciones del ratn como, por ejemplo, la configuracin del botn, la velocidad del doble clic, el tamao del puntero y la rapidez con la que el puntero del ratn responde a los movimientos de este dispositivo. Los usuarios tambin pueden incrementar el tamao de los elementos de la pantalla para ofrecer un mayor campo de accin, lo que puede beneficiar a las personas con problemas con habilidades motrices finas.
Facilitar el uso del ratn

Para estudiante con dolor o molestias a la hora de utilizar el ratn, o con otros problemas de destreza, existen tipos diferentes de ratones (se indican ms adelante), adems de poder cambiar el tamao del cursor o utilizar las opciones de los botones del ratn para facilitar su uso. Empiece explorando las opciones del ratn disponibles en la pgina Facilitar el uso del ratn en el Centro de Accesibilidad. Consejo Para acceder al Centro de Accesibilidad, presione la tecla del logotipo de Windows U.
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1. En Windows 7 o Windows Vista, abra la pgina Facilitar el uso del ratn haciendo clic en el botn Inicio , Panel de Control, Accesibilidad, Centro de Accesibilidad, y Cambiar el funcionamiento del ratn. 2. En la pgina Facilitar el uso del ratn, seleccione las opciones que desea usar: Cambie el color y el tamao de los punteros de ratn. Puede utilizar estas opciones para aumentar el tamao del puntero o cambiar su color para hacerlo ms fcil de ver. Activar teclas de ratn. Puede usar esta opcin para controlar el movimiento del puntero de ratn mediante el uso de teclas numricas. Activar una ventana al desplazar el ratn sobre ella. Esta opcin facilita la seleccin y activacin de una ventana apuntndola con un ratn en vez de haciendo clic sobre ella. Impedir que las ventanas se organicen automticamente al moverlas al borde de la pantalla. Esta opcin evita que las ventanas se redimensionen y se acoplen en la parte lateral de la pantalla cuando se desplazan all. Usted tambin puede cambiar la configuracin del ratn, incluyendo la personalizacin del ratn de diferente forma como, por ejemplo, el cambio de funciones de los botones de su ratn, haciendo ms visible el puntero del ratn y alterando la velocidad de la rueda de desplazamiento. En Windows 7 y Windows Vista, abra el Panel de Control de Ratn haciendo clic en el botn de Inicio Panel de Control, Hardware y Ratn. ,
Cambiar el funcionamiento del teclado

Para un estudiante con dolor o molestias cuando utiliza el teclado, puede considerar el uso de un teclado diferente (ms adelante se detallan las opciones) adems de asegurarse de ajustar los controles del teclado. Es posible establecer dicha configuracin en la pgina Cambiar el funcionamiento del teclado del Centro de Accesibilidad. 1. En Windows 7 o Windows Vista, abra la pgina Facilitar el uso del teclado haciendo clic en el botn Inicio , Panel de Control, Accesibilidad, Centro de Accesibilidad, y Cambiar el funcionamiento del teclado. 2. En la pgina Facilitar el uso del teclado, seleccione las opciones que desea usar: Activar teclas de ratn. Esta opcin establece el funcionamiento de las teclas de ratn cuando usted accede a Windows. En vez de utilizar el ratn, puede utilizar las teclas de direccin en el teclado o el teclado numrico para mover el cursor. Activar las Sticky Keys. Esta opcin establece el funcionamiento de las Sticky Keys cuando se accede a Windows. En vez de tener que presionar tres teclas al mismo tiempo (como cuando se presionan de forma simultnea las teclas CTRL, ALT y SUPR para acceder a Windows), usted puede presionar una tecla cada vez activando las Sticky Keys y ajustando la configuracin. Luego puede presionar una tecla modificadora y hacer que siga activa hasta que se presione otra tecla. Activar las teclas de alternancia . Esta opcin configura el funcionamiento de las teclas de alternancia cuando se accede a Windows. Las teclas especiales pueden avisar cada vez que se presionan las teclas BLOQ MAYS, BLOQ NM, o BLOQ
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DESPL. Estos avisos pueden servir de ayuda para evitar la frustracin que siente el usuario cuando presiona sin querer una tecla. Activar las teclas filtro. Esta opcin activa las Teclas Filtro cuando se accede a Windows. Puede hacer que Windows ignore las teclas pulsadas rpidamente o las teclas pulsadas durante varios segundos sin querer. Subrayar los mtodos abreviados de teclado y las teclas de acceso . Esta opcin facilita el acceso al teclado en cuadros de dilogo, destacando las teclas de acceso para los controles que genera (a continuacin nos ocupamos de los mtodos abreviados de teclado). Impedir que las ventanas se organicen automticamente al moverlas al borde de la pantalla. Esta opcin evita que las ventanas se redimensionen y se acoplen en la parte lateral de la pantalla cuando se desplazan all.
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Mtodos abreviados de teclado

Los mtodos abreviados de teclado son combinaciones de dos o ms teclas que, cuando se presionan, pueden utilizarse para realizar una tarea que, normalmente, pueden precisar un ratn u otro dispositivo de sealizacin. Los mtodos abreviados de teclado pueden facilitar las tareas a los estudiantes con cualquier tipo de discapacidad, especialmente aquellos con problemas de destreza que pueden tener dificultad para usar el teclado. La memorizacin de algunos mtodos abreviados de teclado puede hacer que los estudiantes realicen algunas tareas con ms rapidez. Una lista de mtodos abreviados de tecleo se encuentra disponible en http://windows.microsoft.com/en-US/Windows7/Keyboard-shortcuts A continuacin mostramos algunos mtodos abreviados de teclado para las prestaciones mencionadas en esta seccin: Presionar esta tecla SHIFT DERECHO durante ocho segundos ALT IZQ+SHIFT IZQ+IMPR PA ALT IZQ+ SHIFT IZQ+BLOQ NM SHIFT cinco veces Para hacer esta tarea Activa o desactiva las Teclas Filtro
Activa o desactiva el Contraste Alto Activa o desactiva las teclas de Ratn Activa o desactiva las Sticky Keys Activa o desactiva las teclas de alternancia Abre el Centro de Accesibilidad
BLOQ NM durante cinco segundos
Tecla de logotipo de Windows
+U
Usar el equipo sin un ratn o teclado

Windows tiene dos prestaciones que hacen posible el uso de un ordenador sin un ratn o teclado: el Reconocimiento de Voz, que le permite utilizar comandos de voz para navegar por Windows 7 o Windows Vista, y el Teclado en Pantalla, que le permite registrar texto mediante la seleccin de teclas o un teclado visual en la pantalla. Puede activar o ajustar la configuracin de estas prestaciones en la pgina Usar el equipo sin un ratn o teclado en el Centro de Accesibilidad. Consejo Para acceder al Centro de Accesibilidad, presione la tecla del logotipo de Windows U.
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1. En Windows 7 o Windows Vista, abra la pgina Usar el equipo sin un ratn o teclado haciendo clic en el botn Inicio , Panel de Control, Accesibilidad, Centro de Accesibilidad, y Usar el equipo sin un ratn o teclado. Seleccione las opciones que desea usar: Usar teclado en pantalla. El Teclado en Pantalla ofrece un teclado visual con todas las teclas estndar. En vez de utilizar el teclado fsico para teclear y registrar datos, puede usar el Teclado en Pantalla para seleccionar las teclas utilizando para ello el ratn u otro dispositivo de sealizacin. El Teclado en Pantalla en Windows 7 se puede redimensionar y personalizar para hacerlo ms fcil de ver y usar. El Teclado en Pantalla incluye ahora prediccin de texto en ocho idiomas. Cuando se habilita la prediccin de texto, cuando usted teclea, el Teclado en Pantalla muestra una lista de palabras que usted podra estar tecleando. Para ms informacin, visite Teclear sin usar el teclado (Teclado en Pantalla).
Figura 2-4. Teclado en Pantalla en Windows 7 con prediccin de texto Usar reconocimiento de voz. Utilice esta opcin para controlar el ordenador con su voz. Con un micrfono, puede hablar comandos que el ordenador entender y a los que responder, adems de dictar texto. Para ms informacin sobre la configuracin del Reconocimiento de Voz, vea Configuracin del Reconocimiento de Voz.
Productos de tecnologa de apoyo para estudiantes con problemas de movilidad y destreza

La siguiente lista describe los productos de tecnologa de apoyo que las personas con problemas de movilidad y destreza utilizan junto a los ordenadores. Teclados y ratones ergonmicos. Los teclados y ratones ergonmicos han sido diseados para ser ms cmodos que un teclado o un ratn estndares. Para mejorar la calidad y el bienestar de nuestra experiencia con un PC, los diseadores y los especialistas en ergonoma de Microsoft han creado teclados y ratones lderes en el sector para facilitar la mejor posicin de manos y muecas. Los teclados y ratones Microsoft Natural han establecido un estndar en el sector en lo que a comodidad se refiere, y pueden reducir en gran medida los sntomas del sndrome de tnel carpiano. Los teclados y ratones de Microsoft tambin tienen un zoom incorporado y opciones para aumentar el tamao de los contenidos.
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Los Joysticks se pueden conectar al puerto del ratn del ordenador y utilizarlos para controlar el cursor en la pantalla. Los joysticks ofrecen beneficios a los usuarios que necesitan manejar un ordenador con o sin el uso de sus manos. Por ejemplo, algunas personas podran manejar el joystick con sus pies o con el uso de un elemento incorporado encima del joystick manipulado con la barbilla. Un ejemplo de un joystick es el SAM-Joystick. Los TrackBall tienen el aspecto de un ratn al revs, con una bola movible encima de una base fija. Un ejemplo de TrackBall se muestra en la Figura 2-5. La bola puede rotar con un dispositivo sealizador o con una mano. Las personas con habilidades motrices finas pero que carecen de habilidades motoras gruesas pueden usar estos dispositivos con ms facilidad y comodidad que un ratn tradicional. El BigTrack es un ejemplo de ratn tipo trackball que resulta ms cmodo para muchas personas con problemas de destreza.
Figura 2-5. Trackball Los programas de teclado en pantalla ofrecen una imagen de teclado estndar o modificado en la pantalla del ordenador. El usuario selecciona las teclas con un ratn, una pantalla tctil, un trackball, un joystick, un conmutador o un dispositivo de sealizacin electrnico. Con la capacidad de escaneado activada, se destacan las teclas particulares en el teclado en pantalla. Cuando se destaca una tecla, el usuario puede seleccionarla utilizando para ello un conmutador colocado en una parte del cuerpo sobre la que el usuario tenga un control voluntario. El Teclado en Pantalla se encuentra en in Windows 7 y Windows Vista. Otro ejemplo es el ScreenDoors 2000, que es un tipo de teclado en pantalla que puede ser til para algunos estudiantes. Entre los filtros de teclado se incluyen ayudas para teclear como las prestaciones para prediccin de palabras y los correctores de ortografa adicionales. Estos productos pueden ser utilizados a menudo para reducir el nmero de teclas pulsadas. Como ejemplo, imagnese que tiene que teclear la letra G. Sin embargo, para teclear la letra primero tiene que mover su dedo a lo largo de la primera fila de su teclado hacia la mitad de la segunda fila, En este camino, es posible que presione de forma accidental las teclas R, P, o D, aunque usted slo desea la letra G. Los filtros de teclado permiten a los usuarios acceder con rapidez a las letras que necesita y evitar las teclas seleccionadas sin querer. El SoothSayer Word Prediction es un ejemplo de filtro de teclado. Las pantallas tctiles son dispositivos que se sitan en el monitor del ordenador (o que se incorporan a ellos) para permitir una seleccin o activacin directa del
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equipo tocando la pantalla. Estos dispositivos pueden ofrecer beneficios a algunos usuarios con problemas de movilidad porque proporcionan una mayor accesibilidad. A algunas personas les resulta ms fcil seleccionar una opcin de manera directa, en vez de utilizar para ello un movimiento de ratn o un teclado, ya que estos mtodos pueden precisar unas habilidades motrices finas en comparacin con tan slo tocar la pantalla para realizar una seleccin. Otros usuarios podran realizar sus selecciones con tecnologas de apoyo como, por ejemplo, varillas manejadas con la boca. Con Windows 7 y un monitor tctil, slo es necesario tocar la pantalla del equipo para trabajar de forma ms natural y directa. Tambin es posible utilizar los dedos para desplazarse, redimensionar las ventanas, reproducir medios y acercar y alejar los contenidos. Windows ofrece diferentes tecnologas adicionales de pantalla tctil.
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Hardware de PC alternativo y estaciones de trabajo de acceso total. En algunas ocasiones resulta necesario el uso de hardware de PC alternativo. Algunos individuos con problemas de movilidad pueden encontrar dificultad para abrir el monitor de un porttil porque el sistema de apertura dificulta su accesibilidad. Y algunos estudiantes podran precisar que la instalacin del porttil en una silla de ruedas. Este tipo de tecnologas de apoyo se conocen como estaciones de trabajo de acceso total. El Desktop SenseView DSV es una estacin de trabajo de PC alternativo fcil de controlar por parte de personas con problemas de destreza y que tiene capacidad para ampliar el texto para estudiantes con deficiencia visual. Los dispositivos alternativos para introduccin de datos permiten a los usuarios controlar sus ordenadores con otros medios adems de un teclado o un dispositivo de sealizacin estndares. Entre los dispositivos alternativos para registro de datos se incluyen: Los teclados alternativos se encuentran disponibles en tipos y ngulos diferentes. Los teclados ms grandes (un ejemplo de ello es el BigKeys LX) se encuentran disponibles con teclas de mayor tamao (ver el ejemplo de la Figura 2-6), que facilitan el acceso a las personas con habilidades motrices limitadas. Los teclados ms pequeos se encuentran disponibles con teclas de menor tamao (o colocadas con menor separacin entre ellas) para permitir que una persona con una gama limitada de movimientos pueda acceder a todas las teclas. Tambin se encuentran disponibles otros teclados como, por ejemplo, teclados para una mano, teclados con teclas colocadas en varios ngulos y teclados partidos, en donde las teclas se dividen en secciones diferentes.
Figura 2-6. Teclado alternativo con teclas de gran tamao y disposicin ABC Los dispositivos electrnicos de sealizacin permiten al usuario controlar el cursor sobre la pantalla utilizando para ello ultrasonidos, un rayo infrarrojo, movimientos del ojo, seales nerviosas u ondas cerebrales. Cuando se utilizan con un teclado en pantalla, los dispositivos electrnicos de sealizacin tambin permiten al usuario introducir texto o datos. El producto de tecnologa de apoyo HeadMouse Extreme es un ejemplo de dispositivo de sealizacin. Un dispositivo del tipo sorber y soplar , como se muestra en la Figura 2-7, es uno de los muchos tipos diferentes de dispositivos de acceso conmutado. En configuraciones habituales, se incorpora un extractor de saliva dental a un conmutador. El individuo usa su aliento para activar el conmutador. Por ejemplo, un
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soplido genera el equivalente a una pulsacin de teclado o un clic de ratn. Si mantenemos una presin constante sobre el conmutador (como si estuviramos chupando en vez de sorbiendo sera el equivalente a mantener una tecla apretada). Con un teclado en pantalla, el usuario puede soplar para seleccionar las teclas. Moviendo el cursor sobre la barra del ttulo de un documento y sorbiendo, el usuario puede arrastrar documentos sobre la pantalla de la misma forma que lo hara con un ratn. Esta tecnologa se utiliza a menudo con teclados en pantalla. El Jouse 2 es un ejemplo de dispositivo de tipo sorber y soplar.
Figura 2-7. Dispositivo de tipo sorber y soplar Varitas y bastoncillos son mecanismos de ayuda para teclear que se utilizan para pulsar las teclas. Habitualmente se colocan en la cabeza, en la boca o se sujetan con la barbilla o con una mano, y son tiles para las personas que necesitan utilizar sus ordenadores sin sus manos o que tienen dificultad para generar movimientos finos. La mayora de estos dispositivos se personalizan para el usuario incorporando un lpiz o una varilla de madera que puede ser adquirida en una tienda comercial convencional.
Problemas auditivos y sordera

Entre los problemas auditivos se incluyen desde la prdida de capacidad auditiva hasta la sordera. Se estima que 1 de cada 5 usuarios de ordenadores tiene alguna forma de prdida de capacidad auditiva. Entre los problemas auditivos se incluye: Prdida de capacidad auditiva o con problemas de escucha. Los estudiantes con prdida de capacidad auditiva o con problemas de escucha pueden or algunos sonidos, aunque podran no distinguir palabras. Las personas con este tipo de problemas auditivos pueden utilizar un dispositivo amplificador para mejorar su capacidad auditiva. En el ordenador pueden ajustar el sonido, utilizar alternativas a los sonidos como, por ejemplo indicadores visuales y subttulos y usar auriculares para eliminar el ruido de fondo, siendo todas ellas opciones tiles.
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Sordera. Los estudiantes con dificultad auditiva en algunos casos no pueden escuchar ningn sonido o palabras habladas. En este caso les puede resultar til ajustar el ordenador para utilizar alternativas visuales a los sonidos.
Uso del ordenador en personas con dificultad visual y auditiva

Como ya es habitual, las personas con dificultades visuales y auditivas pueden utilizar un ordenador con ayuda de tecnologa de apoyo. Un usuario con discapacidad visual y auditiva no puede utilizar el subtitulado y las opciones de sonido, pero los productos de apoyo en Braille son esenciales. Estas personas tambin pueden utilizar ordenadores con tecnologa de apoyo como, por ejemplo, pantallas renovables e impresoras de Braille.
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Las prestaciones de accesibilidad para las personas con problemas auditivos incluyen avisos visuales (en vez de sonoros), el control de volumen y el subtitulado. Estas prestaciones se encuentran disponibles en Windows 7 y Windows Vista. Los avisos visuales (Sound Sentry) y el subtitulado (Show Sounds) permiten a los usuarios elegir entre recibir una advertencia visual y el subtitulado de texto (en vez de mensajes sonoros) para eventos del sistema como, por ejemplo, la llegada de un nuevo mensaje de correo electrnico. Las prestaciones de accesibilidad tiles para los estudiantes con problemas auditivos incluyen: Ajuste del volumen Cambio del sonido del ordenador Uso de texto o de alternativas visuales en vez de sonidos
Ajuste del volumen

Aunque la mayora de los altavoces tiene control de volumen, es posible controlarlo utilizando Windows. La forma ms rpida de cambiar el volumen del altavoz es haciendo clic en el botn de Altavoz en la zona de notificaciones de la barra de tareas para mover la regleta arriba o abajo para aumentar o disminuir el volumen del altavoz.
Para ajustar el volumen del sonido general en Windows 7 o Windows Vista:

1. Abra Control de Volumen haciendo clic en el botn de Inicio , Panel de Control, Hardware y Sonido, y luego, en Sonido, haga clic en Ajustar volumen del sistema. En Dispositivo, desplace la regleta hacia arriba o hacia abajo para incrementar o disminuir el volumen.
Cambiar los sonidos del sistema

Es posible seleccionar los sonidos asociados a ciertos eventos que ocurren en la pantalla. Esto puede resultar til a estudiantes con problemas para escuchar algunos sonidos como los muy agudos o muy bajos, por ejemplo, o los asociados con otros dispositivos. Para cambiar los sonidos en Windows 7 o Windows Vista: Abra Sonido haciendo clic en el botn de Inicio , y luego Panel de Control. En el cuadro de bsqueda, tecle sonido, y luego Sonido. Haga clic en la pestaa Sonidos. En la lista de Combinacin de sonidos, haga clic en la combinacin de sonidos que desea utilizar, y haga luego clic en OK.
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Para cambiar un sonido especfico, seleccione un evento (en Eventos de Programa) eligiendo el que quiere asignar a un nuevo sonido. Haga clic en Probar para escuchar cada sonido.
Figura 2-8. Opciones de sonido
Reemplazar texto con indicaciones visuales

Windows ofrece configuraciones para el uso de ayudas visuales para sustituir los sonidos en muchos programas. Puede realizar estos ajustes en la pgina Reemplazar texto con indicaciones visuales en el Centro de Accesibilidad. 1. En Windows 7 o Windows Vista, abra la pgina Usar texto o alternativas visuales a los sonidos haciendo clic en el botn de Inicio , Panel de Control, Accesibilidad, Centro de Accesibilidad y luego Reemplazar texto con indicaciones visuales. En la pgina Usar texto o alternativas visuales a los sonidos, seleccione las opciones que desea usar: Activar las notificaciones visuales en vez de sonidos. Esta opcin establece la aparicin de notificaciones sonoras cuando acceda a Windows. Las notificaciones sonoras sustituyen a los sonidos del sistema por ayudas visuales como, por ejemplo, un mensaje intermitente en la pantalla para hacer visible las alertas del sistema incluso cuando no se oigan. Tambin puede elegir cmo desea recibir los avisos mediante sonidos.
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Activar los subttulos de texto para los dilogos ledos. Esta opcin permite a Windows mostrar subtitulado de textos en vez de sonidos para indicar que est ocurriendo una actividad en su ordenador (por ejemplo, el principio o el final de la impresin de un documento).
Figura 2-9. Uso de texto de de alternativas visuales en vez de sonidos en el Centro de Accesibilidad
Productos de tecnologa de apoyo para estudiantes con discapacidad auditiva

Las personas con problemas auditivos pueden necesitar un intrprete de lenguaje de signos en el aula u otras soluciones de accesibilidad para comunicarse activamente con sus compaeros y profesores. Los dispositivos personales de escucha y los productos de amplificacin personal tambin pueden ser tiles para las personas con cierta capacidad auditiva. Un producto que puede ser til para los colegios es el iCommunicator, un traductor grfico de lenguaje de signos que convierte la voz en lenguaje de signos en tiempo real, que permite a las personas con discapacidad auditiva comunicarse con mayor facilidad con individuos que no las tienen. Para ms informacin, visite http://www.icommunicator.com. Dependiendo del entorno de aprendizaje, los estudiantes pueden utilizar Microsoft Outlook, Microsoft Office Communicator y otros servicios de mensajera instantnea y las soluciones de Office Live Meeting para recibir texto, en vez de dilogos hablados para
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comunicarse con sus compaeros de clase. Una combinacin de reconocimiento de voz (disponible en Windows 7 y Windows Vista) junto a Outlook y mensajera instantnea podra ser una solucin efectiva para ayudar a los estudiantes con dificultad auditiva a comunicarse en tiempo real.
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Problemas de lenguaje
Entre los problemas de lenguaje se incluyen enfermedades como la afasia (prdida o deterioro de la capacidad para usar o comprender las palabras, a menudo como resultado de dao cerebral), retraso en el lenguaje (un sntoma de un problema cognitivo) y otros estados que pueden producir dificultad para recordar, resolver problemas o percibir informacin sensorial. Para los estudiantes con este tipo de discapacidad, la presentacin de imgenes visuales complejas o contradictorias o la necesidad de elegir palabras puede dificultar el uso del ordenador. Para la mayora de usuarios de ordenador, de hecho, el software diseado para minimizar los elementos en la pantalla y eliminar los objetos contradictorios sobre la pantalla resulta ms fcil de utilizar y resulta ms atractivo y til. Algunas personas con problemas de lenguaje no tienen capacidad para comunicarse de forma oral. Estas personas pueden utilizar dispositivos de comunicacin de apoyo y amplificadores para hablar por ellos. Para comunicarse, estos individuos pueden teclear las palabras o frases que desean decir o seleccionarlas entre una serie de imgenes que, cuando se colocan de una forma determinada, generan una frase. Por ejemplo, una persona podra utilizar la combinacin de una imagen de una manzana y una representacin de los arcos dorados de McDonalds para pedir un pastel de manzana caliente. Combinando la imagen de los arcos con un automvil podra decir vamos en coche a McDonalds.

Cuando se desarrollaron los programas Windows 7 y Windows Vista, nos centramos en reducir la cantidad de elementos en la pantalla para ayudar a los individuos a centrarse nicamente en las cosas importantes en la pantalla del ordenador. Windows 7 y Windows Vista permiten elegir si desean eliminar los mtodos abreviados de tecleo y los iconos de su escritorio si no son tiles. La reduccin de opciones innecesarias sobre la pantalla beneficia en especial a las personas con problemas de lenguaje y aprendizaje, porque reduce la amalgama visual en la pantalla, algo que puede causar confusin al usuario. Otras opciones que permiten, por ejemplo, mens abreviados y barras de herramientas personalizadas tambin ayudan a reducir el nmero de elementos diversos que aparecen en la pantalla. Los correctores de ortografa y gramtica tambin son tiles para las personas que equivocan el orden de las letras como consecuencia de la dislexia y otros problemas de aprendizaje.
Facilitar el trabajo con tareas de lectura y escritura

Usted puede ver la configuracin de la pgina Facilitar el trabajo con tareas en el Centro de Accesibilidad en Windows 7 y Windows Vista para reducir la cantidad de informacin en la pantalla y para ayudar a los estudiantes a leer y escribir.
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1. En Windows 7 o Windows Vista, abra la pgina Facilitar el trabajo con tareas haciendo clic en el botn Inicio , Panel de Control, Accesibilidad, Centro de Accesibilidad, y Facilitar el trabajo con tareas. Luego, seleccione las opciones ms tiles: Activar Narrador. Esta opcin permite ejecutar la aplicacin de Narrador cuando acceda al ordenador. El Narrador lee en voz alta el texto en la pantalla y describe los eventos que se muestran en la pantalla (como los mensajes de error), mientras se utiliza el ordenador. Para ms informacin sobre el uso del Narrador, vea Escuchar el texto en voz alta con del Narrador. Quitar imgenes de fondo. Esta opcin elimina todo contenido no importante y superpuesto y las imgenes de fondo para facilitar la visualizacin de la pantalla.
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Activar las Sticky Keys. Esta opcin establece el funcionamiento de las Sticky Keys cuando se accede a Windows. En vez de tener que presionar tres teclas al mismo tiempo (como cuando se presionan de forma simultnea las teclas CTRL, ALT y SUPR para acceder a Windows), usted puede utilizar una tecla cada vez activando las Sticky Keys y ajustando la configuracin. Luego puedo presionar una tecla modificadora y hacer que siga activa hasta que se presione otra tecla Activar las teclas de alternancia . Esta opcin configura el funcionamiento de las teclas de alternancia cuando se accede a Windows. Las teclas especiales pueden avisar cada vez que se presionan las teclas BLOQ MAYS, BLOQ NM, o BLOQ DESPL. Estos avisos pueden servir de ayuda para ayudar a evitar la frustracin que siente el usuario cuando presiona sin querer una tecla. Activar teclas filtro. Esta opcin activa las Teclas Filtro cuando se accede a Windows. Puede hacer que Windows ignore las teclas pulsadas rpidamente o las teclas pulsadas durante varios segundos sin querer. Desactivar todas las animaciones no necesarias. Esta opcin desactiva los efectos de animacin como, por ejemplo, los de prdida de intensidad, cuando cierra una ventana y otros elementos. Cunto tiempo desea que se mantengan abiertos los cuadros de dilogos de notificaciones de Windows? Esta opcin establece el tiempo que desea que se mantengan abiertos los cuadros de dilogos de notificaciones antes de cerrarse. Impedir que las ventanas se organicen automticamente al moverlas al borde de la pantalla. Esta opcin evita que las ventanas se redimensionen y se acoplen en la parte lateral de la pantalla cuando se desplazan all. Sustituto de las Serial Keys Windows 7 no incluye Serial Keys. En versiones anteriores de Windows, las Serial Keys ofrecan soporte para que dispositivos alternativos de entrada de informacin como, por ejemplo, los dispositivos aumentativos de comunicacin- pudieran conectarse al puerto serie del ordenador. Para los individuos que utilizan estos dispositivos, resulta importante instalar una solucin alternativa antes de la actualizacin a Windows 7. Soluciones recomendadas: AAC Keys from AAC Institute (www.aacinstitute.org/) y SKEYS from Eyegaze (www.eyegaze.com/).
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Productos de tecnologa de apoyo para estudiantes con problemas de lenguaje

Los productos de tecnologa de apoyo utilizados con ordenadores por personas con problemas de lenguaje se describen en la siguiente lista. Dispositivos para comunicacin de apoyo y aumentativa (Augmentative and assistive communication, AAC) son utilizados por las personas que no pueden hablar o que encuentran difcil hacerlo. El usuario teclea una palabra, una frase o una oracin para comunicarseo selecciona una serie de smbolos o imgenes en el dispositivoy el dispositivo lo dice en voz alta para el usuario. A menudo, estos dispositivos se utilizan para sustituir el teclado de un PC. En estos casos, el usuario puede usar un dispositivo para comunicarse y para registrar informacin en el ordenador. Un ejemplo de dispositivo de comunicacin aumentativa es el QualiSPEAK Pro. Las pantallas tctiles son dispositivos que se colocan en el monitor del ordenador (o se incorporan a ellos) para permitir la seleccin o activacin directa del ordenador mediante toques en la pantalla. Antes, nos ocupamos de los beneficios que ofrecen las pantallas tctiles a las personas con problemas de movilidad, pero tambin ofrecen beneficios a los usuarios con problemas de lenguaje. La posibilidad de tocar la pantalla del ordenador para realizar una seleccin resulta ventajosa para las personas con problemas de lenguaje y de aprendizaje porque es un proceso ms sencillo, directo e intuitivo que realizar una seleccin con un ratn o con un teclado. Con Windows 7 y un monitor de pantalla tctil el usuario slo necesita tocar la pantalla de un ordenador para trabajar de forma ms directa y natural, usando los dedos para desplazarse por el contenido, redimensionar las ventanas, reproducir medios o alejar y acercar textos e imgenes. Asimismo, se encuentran disponibles otras tecnologas adicionales de pantalla tctil para Windows. El Gus Communicator PC10 Touch Screen Tablet PC es un ejemplo de producto de tecnologa de apoyo que puede utilizarse de forma tctil para facilitar la comunicacin. Los sintetizadores de voz, definidos anteriormente, ofrecen al usuario informacin a travs de una voz computarizada. Conocidos tambin como convertidores de texto a voz (text-to-speech, TTS), los sintetizadores de voz reciben informacin en forma de letras, nmeros y signos de puntuacin, dicindola al usuario a travs de una voz computarizada. El Scan and Read Pro es un ejemplo de producto de tecnologa de apoyo que genera una sntesis de voz natural.
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Captulo 3: Seleccin de Tecnologa Accesible

Cuando elija tecnologa para su colegio o aula, es importante tener en cuenta las prestaciones de accesibilidad y los productos de tecnologa de apoyo que van a resultar tiles a las personas con una discapacidad especfica. Tambin es importante planificar la posibilidad de tener en el futuro alumnos con alguna discapacidad temporal que surja de forma inevitable. Este captulo incluye algunas pautas que pueden servirle de ayuda para identificar las soluciones de accesibilidad para los alumnos, adems de informacin sobre las configuraciones de accesibilidad en productos de Microsoft, una gua de inicio a hardware y software de tecnologa de apoyo y una herramienta para valorar las necesidades.
Identificacin de la combinacin correcta de soluciones de accesibilidad

La mejora de la experiencia de aprendizaje puede tener un diferente significado para cada persona: la experiencia multisensorial de audio junto a una representacin visual puede beneficiar a un alumno, mientras que la reduccin de las distracciones visuales y auditivas puede ser til para otro. Existen infinidad de tipos de soluciones de accesibilidad disponibles tanto prestaciones incorporadas y productos de hardware y software de tecnologa de apoyo- por lo que resulta importante tomarse el tiempo necesario para identificar la combinacin de las soluciones de accesibilidad apropiada para cada alumno.
Valoracin de las necesidades

Identificar la mejor solucin de tecnologa de apoyo requiere a menudo una valoracin detallada de las necesidades que permita entender los efectos de una discapacidad en el uso de un ordenador. Es importante tomarse el tiempo suficiente para evaluar las necesidades de un alumno, utilizando para ello una herramienta de valoracin o consultando a un experto en tecnologas de apoyo para estudiar cada caso antes de adquirir los productos. Muchos colegios y reas educativas cuentan con personal especializado en educacin especial y accesibilidad con capacidad para valorar las necesidades de los alumnos. Si su colegio no cuenta con estos recursos disponibles, ofrecemos a continuacin una herramienta de tipo rbol de decisin sobre tecnologa de apoyo para ayudarle a tomar decisiones. Asimismo, muchos asesores sobre accesibilidad se encuentran disponibles a
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travs de varias organizaciones entre las que se incluyen las que se enumeran en la lista a continuacin.
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Asesores sobre accesibilidad

Muchos centros de tecnologa de apoyo y terapeutas ocupacionales tienen asesores sobre accesibilidad para ayudar a identificar la combinacin correcta de prestaciones y productos de accesibilidad. Algunos centros ofrecen formacin en informtica y muchas organizaciones disponen de bibliotecas que permiten probar un producto antes de adquirirlo.
En EE.UU.
Microsoft Accessibility Resource Centers (www.microsoft.com/enable/centers) se encuentran disponibles en EE.UU., y ofrecen asesora experta sobre tecnologa de apoyo y prestaciones de accesibilidad incorporadas en los productos de Microsoft productos. The Alliance for Technology Access (www.ataccess.org) y el Assistive Technology Act Programs (www.ataporg.org/) son otras de las redes desplegadas en EE.UU. dedicadas a ofrecer informacin y servicios de apoyo tecnolgico a nios y adultos con discapacidad. The Rehabilitation Engineering and Assistive Technology Society of North America, conocida como RESNA, (www.resna.org) ofrece programas de certificacin para profesionales de la tecnologa de apoyo. RESNA es otra fuente para ayudar a identificar expertos en tecnologa de apoyo que pueden ofrecer ayuda a los colegios de EE.UU.
En Asia
Tokyo Information Technology Regional Support Center, para personas con discapacidad (www.tokyo-itcenter.com/), que ofrece formacin, organiza apoyo de TI y cuenta con una sala de exposiciones para personas con discapacidad. Osaka IT Station (www.itsapoot.jp/), ofrece formacin relacionada con el trabajo, organiza apoyo de TI y cuenta con una sala de exposiciones para personas con discapacidad.
En Latinoamrica
POETA Accessible Centers en Latinoamrica (www.poetaweb.org), ofrecen formacin en tecnologa para informacin y comunicaciones, educacin cvica y preparacin laboral a miles de jvenes en riesgo de exclusin y a personas discapacitadas en Latinoamrica y el Caribe.
En Europa
AbilityNet en el Reino Unido (www.abilitynet.org.uk/) garantiza a las personas discapacitadas de Gran Bretaa ya sea de forma individual o a travs de organizaciones de apoyo unas TI accesibles para mejorar sus vidas. AbilityNet es la principal ONG del Reino Unido para informtica y discapacidad, y cuenta con una amplia red de centros. Una serie de recursos gratuitos se encuentran disponibles a travs de su sitio Web. AbilityNet tambin ofrece asesora sobre accesibilidad de la Web y de software, incluyendo pruebas del usuario.
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ONCE, la Organizacin Nacional de Ciegos de Espaa (www.once.es) y su fundacin, Fundacin ONCE para Cooperacin e Integracin Social de Personas Discapacitadas en Espaa (www.fundaciononce.es), ofrece formacin laboral y empleo a personas con discapacidad, adems de fomentar la accesibilidad universal y promover la creacin de entornos, productos y servicios accesibles para todas las personas. Enable Ireland (www.enableireland.ie/) funciona en asociacin con personas que utilizan sus servicios para conseguir el mximo nivel de independencia, una mayor capacidad de eleccin y la inclusin en sus comunidades. Enable Ireland cuenta con un servicio nacional de formacin en tecnologa de apoyo especializado el cual ofrece asesora y formacin en productos TIC de apoyo para los usuarios y el personal de Enable Ireland. Charta 77/PCs without Barriers en la Repblica Checa (en.kontobariery.cz/) ofrece conocimiento tecnolgico a personas discapacitadas, a travs de 16 centros de PC repartidos por la Repblica Checa. The Organization of People with Disabilities and Their Friends APEIRONS en Letonia (www.apeirons.lv/) tiene como objetivo integrar a las personas discapacitadas dentro de la sociedad, adems de fomentar una actitud menos discriminatoria hacia estos individuos por parte del pblico en general. La organizacin cuenta con un laboratorio en el centro de Riga, en donde las personas pueden asistir a clases, aprender sobre las tecnologas accesibles disponibles y probar las diferentes opciones. El proyecto eCentrum en Polonia (www.idn.org.pl/) est especializado en el uso de tecnologas modernas en educacin y en movilidad para las personas discapacitadas, creando para ellos unos programas educativos de enseanza combinada y de enseanza electrnica, adems de impartir programas de formacin en diferentes lugares de Polonia.
Formacin en lnea
Adems de esto, se encuentran disponibles programas de formacin en lnea y seminarios Web que ayudan a aprender los diferentes tipos de asistencia que permiten los productos de tecnologa. Las dos principales fuentes de formacin en lnea son: La asociacin del sector de la tecnologa de apoyo (Assistive Technology Industry Association, (www.atia.org) La gua de HP para elegir una tecnologa de apoyo (www.hp.com/hpinfo/abouthp/accessibility/atproduct.html)
Accesibilidad en productos de Microsoft

A continuacin se muestra una lista de prestaciones de accesibilidad en estos productos: Windows 7 Windows Vista Internet Explorer 8 Office 2007
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Ms informacin Para acceder a demostraciones y tutoriales de las prestaciones de accesibilidad, visite www.microsoft.com/enable/ Las prestaciones de accesibilidad se encuentran en las versiones actuales y en las versiones anteriores de productos de Microsoft, incluyendo Windows, Office e Internet Explorer. Para ms informacin, visite www.microsoft.com/enable/products/.
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Accesibilidad en Windows 7
Windows 7 incluye opciones y programas de accesibilidad que facilitan la visualizacin, la escucha y el uso de su ordenador, incluyendo varios mecanismos para personalizar su PC. Windows 7 incluye grandes mejoras en accesibilidad. La funcin Lupa incluye ahora un modo de lente y un modo de pantalla completa. El Teclado en Pantalla se puede redimensionar para facilitar su visualizacin e incluye prediccin de texto. Windows 7 tambin le ofrece ms mtodos para interactuar con su PC, obteniendo el mximo provecho de los nuevos avances en reconocimiento de voz y en tecnologa tctil. Para ms informacin, visite www.microsoft.com/enable/products/windows7/.
Figura 3-1. Centro de Accesibilidad en Windows 7
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Aspectos generales de las prestaciones de accesibilidad en Windows 7

Prestacin Centro de Accesibilidad Descripcin Un lugar centralizado para explorar la configuracin y los programas de accesibilidad para facilitar el uso del equipo. El Centro de Accesibilidad se encuentra en el Panel de Control, seleccionando el logotipo de Windows +U cuando se accede a Windows. El Centro de Accesibilidad incluye: Acceso rpido a herramientas habituales. Inicia rpidamente: la Lupa, el Teclado en Pantalla, el Narrador y la configuracin de Contraste Alto. Obtener recomendaciones para facilitar el uso de este equipo. Un cuestionario opcional le ofrece una lista personalizada de configuraciones recomendadas basadas en sus respuestas a una serie de preguntas sobre capacidad visual, destreza, capacidad auditiva, etc. Se ofrece una lista personalizada de configuraciones recomendadas para elegir las que usted desee probar. Explorar todas las configuraciones por categora. En vez de buscar las configuraciones de accesibilidad en varios lugares, dichas configuraciones se organizan para que usted pueda saber cmo: o o o o o o o Reconocimiento de voz Usar el equipo sin una pantalla Facilitar el uso del equipo Usar el equipo sin un ratn o un teclado Facilitar el uso del ratn Facilitar el uso del teclado Utilizar texto o alternativas visuales para los sonidos Facilitar el trabajo con tareas
Le permite interactuar con su ordenador utilizando solamente su voz, lo que reduce en gran medida el uso de un ratn y un teclado, manteniendo al mismo tiempo la productividad general. Dicte documentos y correos electrnicos, navegue por la Web, y d rdenes a los programas diciendo lo que ve. Una formacin interactiva le gua a travs de un fcil proceso de instalacin y le familiarizar con los comandos de voz.
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Prestacin Lupa
Descripcin Ampla el tamao de partes de la pantalla facilitando la visualizacin de texto e imgenes, adems de permitirle ver toda la pantalla con mayor facilidad. La Lupa en Windows 7 incluye ahora el modo de pantalla completa, el modo de lente y el modo acoplado. La calidad de la ampliacin se mejora y es posible establecer el nivel de ampliacin hasta 16 veces el tamao original y elegir lo que se desea ampliar mediante el movimiento del ratn, el teclado o la edicin de texto. Entre las opciones se incluye: Elegir el objetivo de la Lupa para que siga el movimiento del cursor del ratn, el foco de teclado o la edicin de texto Cambiar el nivel de ampliacin Configurar el incremento del zoom Configurar el tamao de la Lupa Activar la inversin de color para mejorar la lectura de la pantalla Mostrar la barra de herramientas de la Lupa
Incrementar el tamao de los elementos que aparecen en la pantalla
Hacer que el texto y otros elementos como, por ejemplo, los iconos que aparecen en su pantalla, se vean mejor aumentando su tamao. Puede hacerlo sin cambiar la resolucin de la pantalla de su monitor u ordenador personal. Esto le permite incrementar o disminuir el tamao del texto y de otros elementos de su pantalla, mientras mantiene su monitor u ordenador personal en su resolucin ptima. Muestra un teclado visual con todas las teclas estndar, En vez de utilizar un teclado fsico para teclear y registrar datos, puede utilizar el Teclado en Pantalla para seleccionar las teclas utilizando para ello el ratn u otro dispositivo de sealizacin. El Teclado en Pantalla de Windows 7 se puede redimensionar y personalizar para facilitar su visualizacin y su uso. El Teclado en Pantalla tambin incluye ahora prediccin de texto en ocho idiomas. Cuando se habilita la prediccin de texto, cuando usted escriba, el Teclado en Pantalla muestra una lista de palabras que podra estar escribiendo. Entre las opciones se incluye: Cambio de forma de registro de la informacin Configuracin de Teclado en Pantalla para usar sonido de clics Usar un teclado numrico Permitir prediccin de texto
Teclado en pantalla
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Prestacin Reconocimiento de voz
Descripcin D rdenes a su PC con su voz, incluyendo la capacidad para dictar en, prcticamente, cualquier aplicacin. Usted puede dictar documentos y correos electrnicos y navegar por la Web diciendo lo que ve. Un fcil proceso de instalacin y un tutorial interactivo se encuentran disponibles para familiarizarle con los comandos de voz y para instruir a su equipo para que le entienda mejor. Entre las opciones se incluyen: Dictado de texto utilizando el Reconocimiento de Voz Uso del bloc de dictado Aadir o editar palabras en el Diccionario de Voz Usar comandos habituales
Windows Touch
Aunque es una herramienta magnfica para realizar una gran cantidad de tareas, el empleo de un teclado y un ratn no es siempre la forma ms fcil para hacer las cosas. Con Windows 7, si usted tiene un monitor de pantalla tctil, solo necesita tocar la pantalla de su equipo para trabajar de forma ms directa y natural. Use los dedos para desplazarse por el contenido, redimensionar las ventanas, reproducir medios y alejar y acercar el contenido. Windows incluye un lector bsico de pantalla llamado Narrador, que lee en alto el texto que se muestra en la pantalla y describe algunos eventos (como, por ejemplo, cuando aparece un mensaje de error) cuando se utiliza el equipo. Puede encontrar el Narrador en el Centro de Accesibilidad. Entre las opciones se incluye: Elegir el texto que lee el Narrador Cambiar la voz del Narrador Iniciar el Narrador de forma minimizada
Narrador
Mtodos abreviados de teclado de teclado
La combinacin de dos o ms teclas que, cuando se presionan, se pueden utilizar para realizar una tarea que normalmente precisara un ratn u otro dispositivo sealador. Las mtodos abreviados de teclado del teclado facilitan la interactuacin con el equipo, ahorrando tiempo y esfuerzo. En vez de usar el ratn, es posible utilizar las teclas de direccin en el teclado numrico para mover el puntero. En vez tener que presionar tres teclas al mismo tiempo (como cuando se presiona CTRL, ALT, y BORRAR al mismo tiempo para acceder a Windows), es posible presionar una tecla cada vez cuando se encuentra activada la funcin Sticky Keys.
Teclas de Ratn Sticky Keys
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Prestacin Teclas filtro
Descripcin Ignora las pulsaciones de teclas que se realizan en rpida sucesin y las que se hacen presionando la tecla durante varios segundos sin querer. Sustituye los sonidos del sistema por avisos visuales como, por ejemplo, un parpadeo en la pantalla, para que las alertas del sistema se anuncien con notificaciones visuales en vez de sonidos. Para obtener informacin mediante animaciones y video que algunos programas usan para indicar que su equipo est realizando alguna actividad.
Notificaciones visuales
Subtitulado de texto
Sustituto de las Serial Keys. Windows 7 no incluye Serial Keys. En versiones anteriores de Windows, las Serial Keys ofrecan soporte para que dispositivos alternativos de entrada de informacin como, por ejemplo, los dispositivos aumentativos de comunicacin, pudieran conectarse al puerto serie del ordenador. Para los individuos que utilizan estos dispositivos, resulta importante instalar una solucin alternativa antes de la actualizacin a Windows 7. Soluciones recomendadas: AAC Keys from AAC Institute (www.aacinstitute.org/) y SKEYS from Eyegaze (www.eyegaze.com/).
Accesibilidad en Internet Explorer 8

Internet se visualiza y se explora con ms facilidad gracias a las configuraciones y a las prestaciones de accesibilidad en Internet Explorer 8. Internet Explorer 8 permite seleccionar texto y desplazarse por el contenido de una pgina Web con la ayuda de un teclado, facilitando la accin de copiar y pegar texto y acercar el contenido de una pgina Web. El acceso mejorado al teclado puede encontrarse en los botones de la barra de herramientas, en los elementos de los cuadros de bsqueda en la barra de direcciones y en las pestaas. Para ms informacin incluyendo tutoriales sobre el uso de estas prestaciones visite www.microsoft.com/enable/products/ie8/.
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Figure 3.2. Ajustes del Zoom en Internet Explorer 8
53
Aspectos generales de las prestaciones de accesibilidad en Internet Explorer 8

Prestacin
Acercar contenido en una pgina web
Descripcin El Zoom le permite acercar o reducir la visualizacin del contenido de una pgina Web. Al contrario de lo que ocurre cuando se cambia el tamao de la fuente, el zoom ampla o reduce todo lo que se muestra en la pantalla, incluyendo el texto y las imgenes. En vez de usar un ratn para seleccionar texto y desplazarse dentro de una pgina Web, usted puede usar las teclas estndar de navegacin en su teclado INICIO, FIN, REPAG, AVPAG, y las TECLAS DE DIRECCIN. Esta prestacin se llama Modo de Cursor (debido al uso del cursor). Este mtodo facilita seleccionar, copiar y pegar texto en otro documento con un teclado, en vez de un ratn. Facilita tareas como copiar, navegar y pegar contenido, mediante el uso de aceleradores para ahorrar tiempo y pulsaciones de teclas. Los aceleradores ayudan a realizar tareas con mayor rapidez sin navegar a otros sitios web para realizar las tareas. Destaque texto en cualquier pgina web, y haga clic en el icono azul del Acelerador que aparece encima de su seleccin para obtener direcciones, para traducir y definir palabras, contenido de correo electrnico o bsquedas. Facilita la visualizacin de las pginas Web con el cambio el color del texto, del fondo, de los enlaces y de los avisos flotantes. Internet Explorer 8 ofrece soporte al color vinculado al sistema, por lo que el modo de Contraste Alto y las preferencias de color elegidos en Windows tambin funcionarn en Internet Explorer. En Herramientas/Opciones de Internet, puede elegir su propio estilo y tamao de la fuente, y los colores para enlaces y pginas Web, o elegir opciones avanzadas de formato de accesibilidad que le permiten usar su propia hoja de estilo personalizada. Facilita la visualizacin de pginas web y funciona ajustando las configuraciones de accesibilidad para la navegacin, multimedia, impresin, texto alternativo y ms funciones en Herramientas / Opciones de Internet. Cuando teclea en un cuadro de texto, las palabras concordantes se destacan en la pgina web, facilitando el desplazamiento rpido por la pgina para ver las
Seleccionar texto y desplazarse por una pgina Web con el teclado
Simplificar tareas habituales con los Aceleradores
Elegir los colores que se usan en las pginas Web
Elegir fuentes, colores y opciones avanzadas de formato para accesibilidad
Elegir configuracin avanzada
Encontrar texto en una pgina web
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Prestacin
Descripcin palabras que usted busca.
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Accesibilidad en Microsoft Office 2007

Microsoft Office 2007 facilita a todas las personas la creacin de documentos, hojas de clculo y presentaciones con el mejor contenido. Encontrar los comandos necesarios resulta ms fcil con la interfaz del usuario totalmente rediseada. Para ms informacin, visite www.microsoft.com/enable/products/office2007/.
Aspectos generales de las prestaciones de accesibilidad en Office 2007

Prestacin La Cinta (The Ribbon) Descripcin Los mens y las barras de herramientas en algunos programas han sido sustituidos por el Ribbon. El Ribbon ha sido diseado para ayudarle a encontrar rpidamente los comandos que necesita para realizar una tarea y le ofrece iconos coherentes en todos los programas de Office. Use la funcin Key Tips para navegar de forma ms rpida y sencilla por el Ribbon, sin necesidad de memorizar mtodos abreviados de teclado. El Ribbon tambin ofrece soporte a navegacin 2-D navegacin con las teclas TAB, DIRECCIN, y F6; o usted puede utilizar mtodos abreviados de teclado conocidos y aceleradores de versiones anteriores de Microsoft Office. La herramienta de Zoom agiliza y simplifica el redimensionamiento de su rea de trabajo. Las galeras simplifican el proceso de creacin de documentos, presentaciones y hojas de clculo de aspecto magnfico, gracias al uso de diversas prestaciones para diseo. No es necesario realizar selecciones en cuadros de dilogo complejos para obtener unos resultados profesionales. Live Preview le permite ver exactamente el aspecto de la seleccin de su galera cuando se aplique. Los grficos organizativos, los diagramas de proceso y otros grficos complejos se pueden crear con las herramientas para grficos SmartArt, a las que se pueden acceder a travs de un teclado o de dispositivos de tecnologa de apoyo. El sistema 2007 Microsoft Office funciona con el reconocimiento de voz de Windows (Windows Speech Recognition), en el sistema operativo Windows Vista, para permitirle navegar por la Interfaz del Usuario, elaborar documentos, abrir correo electrnico y realizar
Key Tips y navegacin mediante teclado
Zoom Lograr resultados de aspecto profesional de forma rpida y fcil
Live Preview Crear diagramas y grficos sin un ratn
Elabore documentos hablando a su ordenador
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ms tareas, sin utilizar para ello un ratn o un teclado.
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Crear portales accesibles con SharePoint Designer 2007
SharePoint Designer 2007 incluye un corrector de compatibilidad incorporado para los estndares de accesibilidad habituales, que ayuda a garantizar que los sitios Web sean fciles de utilizar para todas las personas. El More Accessible Mode en SharePoint Services proporciona una mayor accesibilidad para los controles de los custom controls. Permite hacer zoom y desplazarse de forma directa con un Microsoft IntelliRatn u otro dispositivo con tecnologa similar, y que el Microsoft Narrator lea en alto texto y comandos. Pone las letras maysculas correctas y utiliza el corrector ortogrfico mientras se escribe, adems de los signos de puntuacin, los smbolos y las listas apropiados.
Desplazarse, hacer zoom, escuchar y automatizar
Corregir errores mientras se escribe
Gua de inicio de productos de tecnologa de apoyo

Las siguientes tablas proporcionan listas de los productos de hardware y de software de tecnologa de apoyo divididas por categoras. Se ofrecen ejemplos especficos de productos de tecnologa de apoyo. Esta no es una tabla completa ni una representacin exhaustiva de los productos, sino que se ofrece como una muestra de lo que se encuentra disponible en estos momentos. Estos tipos de productos de tecnologa de apoyo tambin aparecen en los rboles de decisiones tecnolgicas que se indican ms adelante.
Tecnologa de apoyo Productos de Hardware

Visualizac in Telfono amplificado Dispositivo de comunicaci n aumentada Entrada alternativa Teclado alternativo Movilid ad Auditi vo Lengu aje Aprendiz aje Ejemplo Ameriphone Dialogue XL GoTalk 4+
HeadRatn Extreme and Tracker Pro ZoomText LargePrint Keyboard and Orbitouch
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Visualizac in Ratn o dispositivo sealizador alternativo Pantalla Braille Impresora Braille Lector DAISY Teclado ergonmico Ratn de pie Telfono manos libres Monitor de alta resolucin Telfono de botones grandes Ayuda de escucha Reductor de brillo de la pantalla Teclado numrico movibles Bloc
Movilid ad
Auditi vo
Lengu aje
Aprendiz aje
Ejemplo Keyless Keyboard BigTrack
Eurobraille Esys 12 Braille Display Emprint SpotDot Victor Reader Wave Microsoft Wireless Laser Desktop 4000 Footime Foot Ratn QualiPHONE* HP w1858 18.5" Diagonal Monitor Ameriphone Dialogue XL Motiva Personal FM System Fellowes Antiglare Screen Maxim Low-Force Keypad (USB) Livescribe Pulse Smartpen and GW Sense Navigation Maltron OneHanded Keyboard Scan and Read Pro**
Teclado de una mano Sistema de reconocimie nto de caracteres
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Visualizac in pticos Teclado de tamao ampliado o reducido Monitor de tamao ampliado Scanner Lupa / ampliador de pantalla
Movilid ad
Auditi vo
Lengu aje
Aprendiz aje
Ejemplo
BigKeys LX and WinMini
HP w2338h 23" Diagonal Scan N Talk Ultra Desktop SenseView DSV, SmartView Graduate and ColorRatn Big Red Twist Switch Sci-Plus 300 Large Display Talking Calculator Magic Touch AddOn Touch Screens Compact/C TextSpeak TS Wireless AAC Speech Generator and iCommunicator***
Conmutador Calculadora hablada Pantalla tctil TTY Sintetizador de voz / convertidor de voz a texto
* Precisa conexin de PC a lnea telefnica ** Requiere scanner tipo plano (flatbed) (como el Scan N Talk Ultra) ***Precisa la instalacin en un PC
Tecnologa de apoyo Productos de software

Visualiza cin Traductor Braille Ayuda de comunicaci n Atbol grfico de ideas Movilid ad Auditi vo Lengua je Aprendi zaje Ejemplo Duxbury Braille Translator Overboard
Read & Write GOLD
60
Visualiza cin Software de macroescritu ra Teclado en pantalla Ayuda para lectura Software de scanner Software Ampliador de pantalla Lectores de pantalla Reconocimie nto de voz/ dictado de voz Calculadora hablada
Movilid ad
Auditi vo
Lengua je
Aprendi zaje
Ejemplo ClaroRead Standard ScreenDoors and SofType gh Player 2.2 Scan N Talk Ultra
ZoomText v9.1 Window-Eyes v7.0 Dragon Naturally Speaking Preferred Sci-Plus 300 Large Display Talking Calculator* MyLifeOrganized
Software de organizador de tarea Sintetizador de voz/convertid or de voz a texto Software de prediccin de palabra
* Incluye una calculadora de gran tamao
TextSpeak TS Wireless AAC Speech Generator and iCommunicator Read & Write GOLD and ClaroRead Standard
Adquisicin de tecnologa de apoyo

El sitio web Enablemart (www.enablemart.com) es una tienda en donde se pueden adquirir productos de tecnologa de apoyo para colegios. Los clientes de centros educativos y gubernamentales pueden optar a descuentos por adquisiciones en grandes cantidades.
61
rbol de decisiones en tecnologa de apoyo

El rbol de decisin para tecnologas de apoyo de UnumProvident que se muestra en la Figura 3-3, le sirve de gua a travs de preguntas basadas en el tipo de discapacidad que permite identificar los productos de tecnologa de apoyo que podra tener en cuenta. Gracias a una serie de preguntas relacionadas con el tipo y el alcance de la discapacidad (como, por ejemplo, la gama de movimientos, la tetraplejia, los problemas de espalda, los problemas visuales, las dificultades auditivas, los problemas de lenguaje y la discapacidad mental), el rbol de decisin le indica las tecnologas que pueden ser tiles para cada persona. rbol de decisin para Tecnologa de Apoyo de UnumProvident
62
63
Discapacidad
Nivel de funcionalidad
Algunos ROM de las extremidades superiores
Tecnologa sugerida
Dispositivo de sealizacin alternativo/teclado ergonmico/teclado numrico movible/equipo elctrico de oficina/pantalla tctil
Tetraplejia
Agarrar y sealar
no
Agarrar pero no sealar
no
no
Dispositivos alternativos de sealizacin/teclado de tamao ampliado o disminuido/software de prediccin de palabra/software de voz integrado/auricular inalmbrico/telfono de botones grandes/pantalla tctil
Sin destreza
Mouse de pie/ teclado de tamao ampliado o disminuido/software de macro escritura/ software de voz integrado/auricular inalmbrico/conmutador telefnico de pie/telfono manos libres
ROM moderados
Agarrar y sealar
no
Estacin de trabajo de ajuste automtico/ teclado de tamao ampliado o disminuido/teclado numrico movible/equipo de oficina elctrico/apoyo para brazos o codos/bandeja de mouse o teclado articulado
no
Sealar pero no agarrar
no
Ratones mltiples/ teclado de tamao ampliado o disminuido/software de prediccin de palabras/software de voz integrado/ apoyo para brazos o codos/bandeja de mouse o teclado articulado/telfono de botones grandes Software de voz integrado/telfonos /te manos libres/auricular inalmbrico/ teclado de tamao ampliado o disminuido/Mouse de pie
ROM mnimo
no
Sin destreza
Figura 3-3a rbol de decisin de tecnologa de apoyo de UnumProvident

Captulo 3: Seleccin de Tecnologa Accesible 64
Discapacidad
Tecnologa representativa
Tetraplejia
Algn ROM en extremidades superiores
Agarrar y sealar
Dispositivos de sealizacin alternativos/teclado ergonmico/teclado numrico movible/equipo elctrico de oficina/pantalla tctil
No
Sealar pero no apuntar
No
No
Sin destreza
Mouse de pie/ teclado de tamao ampliado o disminuido/software de macro escritura/ software de voz integrado/auricular inalmbrico/conmutador telefnico de pie/telfono manos libres/scanner y software/lector de pginas OCR/telfono con grabador
Algn ROM en las extremidades inferiores
Mouse de pie/ conmutador telefnico de pie/ software de macro escritura/ software de voz integrado/scanner y software/lector de pgina OCR/ /auricular inalmbrico/ telfono manos libres/bloc grabador/telfono con grabador
No
Ningn ROM en extremidades inferiores o superiores
Software de voz integrado/ auricular inalmbrico/ telfono manos libres/ teclado de tamao ampliado o disminuido/ scanner y software/ lector de pgina OCR/ bloc grabador/telfono con grabador/ Dispositivo de sealizacin alternativo
Figura 3-3b rbol de decisin de tecnologa de apoyo

Captulo 3: Seleccin de Tecnologa Accesible 65
Discapacidad
Mouse de pie/teclado ergonmico/teclado numrico movible/equipo de oficina elctrico/bandeja del mouse/teclado articulado Estacin de trabajo de ajuste automtico/teclado ergonmico/teclado numrico movible/ equipo de oficina elctrico/bandeja del mouse/teclado articulado/dispositivos de sealizacin alternativos/ dispositivos de selaliz Monitor de alta resolucin/proteccin contra destellos
Problemas de espalda
Posicin esttica preferida
No
Evitar posicin esttica
Discapacidad visual
Puede ver con nitidez
No
Puede ver de cerca el monitor
Monitor de alta resolucin/Monitor de gran tamao/proteccin contra destellos/calculadora hablada/lector de telfono LED/Circuito Cerrado de TV Monitor de alta resolucin/Monitor de gran tamao/ampliador de pantalla/proteccin contra destellos/calculadora hablada/lector de telfono LED/Circuito Cerrado de TV/teclado de gran tamao/telfono con botones de gran tamao
No
Puede ver con monitor ampliado
No Lector de pantalla/pantalla Braille/ lector de telfono LED/ calculadora hablada/Sistema OCR/Telfono con grabador/bloc con grabador/lector personal
Utiliza otros sentidos
Figura 3-3c rbol de decisin de tecnologa de apoyo
66
Discapacidad
Problemas auditivos
Algo de capacidad auditiva
Telfono amplificado/bloc con ayuda informtica
Capacidad auditiva escasa o nula - sordera
TTY-TDD/Avisador luminoso de llamada telefnica/ alarma cintica/subtitulado de texto en tiempo real/ bloc con ayuda informtica /traductor personal Dispositivo de apoyo para comunicaciones/ordenador con voz sintetizada/sintetizador de voz para laringe
Problema de lenguaje
Algo de capacidad de lenguaje
Capacidad de lenguaje escasa o nula
TTY-TDD/ Dispositivo de apoyo para comunicaciones/ ordenador con voz sintetizada/sintetizador de voz para laringe
Discapacid ad mental
Incapacidad para centrarse / mantener la concentracin
Monitor de gran tamao/software para organizacin de tareas/rbol grfico de ideas/Palm Pilot/generador de ruido blanco
Discapacidad cognitiva
Dispositivos de sealizacin alternativos/software de prediccin de palabras/telfono con grabador/generador de ruido blanco
Figura 3-3d rbol de decisin de tecnologa de apoyo
67
Recursos
Los recursos de Microsoft
El objetivo de Microsoft es permitir a las personas y a las empresas de todo el mundo alcanzar y desarrollar su mximo potencial. La tecnologa informtica es una herramienta importante y poderosa para permitir y potenciar todas las habilidades de las personas. En Microsoft, nos esforzamos en desarrollar tecnologas accesibles y utilizables por todas las personas, incluyendo aquellos individuos que ven el mundo de forma diferente debido a las discapacidades fsicas que sufren. Durante dos dcadas, hemos explorado y desarrollado soluciones de accesibilidad integradas en nuestros productos. El trabajo en accesibilidad de Microsoft forma parte de la iniciativa Microsoft Trustworthy Computing (www.microsoft.com/mscorp/twc/), que se centra en la integridad y en la responsabilidad. Sitio web de Microsoft sobre accesibilidad www.microsoft.com/enable/ Boletn de noticias Accessibility Update www.microsoft.com/enable/news/subscribe/ Accesibilidad en productos de Microsoft www.microsoft.com/enable/products/ Tutoriales sobre Accesibilidad www.microsoft.com/enable/training/ Demostraciones sobre Accesibilidad www.microsoft.com/enable/demos/ Productos de tecnologa de poyo www.microsoft.com/enable/at/ Centros de recursos sobre accesibilidad de Microsoft www.microsoft.com/enable/centers/
Recursos adicionales y conferencias anuales

Enseando a nios con discapacidad en un ambiente participativo (Teaching Children with Disabilities in Inclusive Settings) www2.unescobkk.org/elib/publications/032revised/index.htm Este kit de herramientas publicado por la UNESCO proporciona actividades para facilitar la diversidad en las aulas. Conferencias anuales sobre Tecnologa Accesible Las siguientes organizaciones celebran conferencias anuales sobre tecnologa accesible. La asociacin del sector de la tecnologa de apoyo (Assistive Technology Industry Association) www.atia.org
Recursos
68
La conferencia sobre tecnologa y personas discapacitadas en CSUN www.csun.edu/cod/conf/ La sociedad de tecnologa de apoyo e ingeniera para rehabilitacin (Rehabilitation Engineering and Assistive Technology Society of North America) www.resna.org
Recursos
69

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Gua para educadores

Captulo 2: Tipos de discapacidad y soluciones tecnolgicas.......................12

Captulo 3: Seleccin de Tecnologa Accesible ..........................43

Acerca de esta Gua

Cmo usar esta Gua

Acerca de esta Gua

Captulo 1: Aprendizaje personalizado y Accesibilidad

Captulo 1: Aprendizaje personalizado y Accesibilidad

Captulo 1: Aprendizaje personalizado y Accesibilidad

Figura 1-1. Centro de Accesibilidad de Windows 7 y Windows Vista

Necesidad de tecnologa accesible en colegios

Captulo 1: Aprendizaje personalizado y Accesibilidad

Prevalencia de adultos y estudiantes con discapacidad en todo el mundo

Tecnologa educativa para colegios y para la fuerza laboral del futuro

El reto: aulas participativas con acceso no discriminatorio a todos los estudiantes

Captulo 1: Aprendizaje personalizado y Accesibilidad

Captulo 1: Aprendizaje personalizado y Accesibilidad

Captulo 1: Aprendizaje personalizado y Accesibilidad

Captulo 2: Tipos de discapacidad y soluciones tecnolgicas

Definicin de discapacidad y dificultad

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Prestaciones de accesibilidad en Windows

Facilitar el uso del equipo

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Uso del ordenador sin pantalla

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Mtodos abreviados de teclado

Productos de tecnologa de apoyo para estudiantes con discapacidad visual

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Figura 2-2. Visualizador en Braille

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Prestaciones de accesibilidad en Windows

Facilitar el trabajo con tareas de lectura y escritura

Comprobacin de ortografa y gramtica en programas de Office

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Figura 2-3. Botn de Ortografa y Gramtica en Office 2007, en la pestaa Revisar

Productos de tecnologa de apoyo para estudiantes con problemas de aprendizaje

Problemas de movilidad y destreza

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Prestaciones de accesibilidad en Windows

Facilitar el uso del ratn

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Cambiar el funcionamiento del teclado

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Mtodos abreviados de teclado

BLOQ NM durante cinco segundos

Tecla de logotipo de Windows

Usar el equipo sin un ratn o teclado

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Productos de tecnologa de apoyo para estudiantes con problemas de movilidad y destreza

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas

Problemas auditivos y sordera

Captulo 2: Tipos de Discapacidad y Soluciones Tecnolgicas