QUADRO DE METAS 2012 - 2014

Gesto de resultados educacionais Gesto participative e democrtica Gesto pedaggica Gesto de incluso scioeducao
Em primeiro lugar precisa estar claro para o professor o significado de incluso, para que o mesmo possa trabalhar atividades diferenciadas com quem realmente precisa e tambm saber aceitar os diversos alunos que se enquadram na incluso, precisa de encaminhamentos metodolgicos em sua prtica escolar que possibilite a incluso em sala de aula. Formar uma equipe interdisciplinar ( como a equipe multidisciplinar) ,para trabalhar e dar apoio

Gesto de pessoas

Gesto de servios de apoio, recursos fsicos e financeiros

-Aprovar o plano de aplicao de recursos em reunio da APMF e Conselho Escolar . -Decidir juntos a melhor aplicao das verbas, conforme as reais necessidades , aquisio de material didtico/pedaggico necessrio para subsidiar o bom andamento das aulas pelo professor. -Trabalhar com os alunos o respeito e o zelo pelos bens pblicos, saber usar a energia eltrica adequadamente , bem como ser responsvel pelo consumo da gua. --Evitar que vandalismos ao prdio

Escola que temos hoje: -Alunos com dificuldades de aprendizagem, alunos fora da idade srie, ----evaso principalmente no perodo noturno, -questo social ( pais no acompanham o estudo dos filhos) , alunos desmotivados -Despreocupao dos alunos com as avaliaes, bullyng nas escolas, violncia. Professores , (alguns) desmotivados, O diretor e a equipe pedaggica, devem ficar atentos em relao a alunos que sofrem bullying , pois estes acabam abandonando os estudos. A rede de

- Dinamizar a participao da APMF da escola de acordo com seu estatuto. -Envolver efetivamente, o Conselho Escolar conforme Regimento Escolar. -Implantar um sistema de avaliao de desempenho do Colgio coordenado pela Equipe Pedaggica com representao dos segmentos: dos pais, professores, alunos e funcionrios.Garantir a discusso sobre as verbas, com rgos regimentalmente fixados, e com os professores. - Integrar e articular as aes de todos os segmentos da escola,

-O diretor deve oportunizar momentos de debate, encontros, replanejamento, previsto dentro do calendrio escolar, ou nos dias de planejamento e encontros pedaggicos, para que os professores discutam, reavaliem e planejem juntos seus contedos, principalmente os professores das mesmas sries. ----Tambm propiciar materiais didticos pedaggicos, ou tcnicos para que os professores possam planejar e desenvolver

Trabalho participativo pela Valorizao Pessoal do Professor. Espao para reunies pedaggicas por cursos e reas.Grupo de estudos, principalmente para as disciplinas exatas, objetivando mecanismos e metodologias mais dinmicas aprendizagem.Organizar seminrios internos para refletir e discutir sobre avaliao escolar, prticas pedaggicas executadas e metodologias de ensino que propiciem aulas mais dinmicas, vivenciando a construo do conhecimento e/ou o ensino produtivo. - Incentivar e apoiar o

proteo s crianas e adolescentes inibe a violncia, ou previne, ela tambm fortalece os vnculos familiares. Envolver a comunidade escolar principalmente os alunos com palestras de preveno e segurana. Convocao de alunos com baixo rendimento escolar para as atividades de contraturno. Avaliar no incio do ano letivo juntamente com professores o ndice de abandono e repetncia do ano anterior e juntos buscar solues de melhoria.

priorizando as questes pedaggicas, mantendo o nimo de todos na construo do trabalhoeducativo. -Dar continuidade ao projeto de contribuies, inovaes e melhorias com a APMF, buscando atender as aspiraes, expectativas e necessidades da comunidade escolar.Participao da famlia em atividades: recreativas, culturais, pedaggicas, palestras, em reunies administrativas, entre outros. -Encontrar mecanismos para que a Escola e a Famlia possam administrar os problemas de aprendizagem, disciplinares, de violncia e drogas.Disponibilizar no site do colgio informaes aos pais, alunos,

melhor suas aulas e assim se efetivar o processo ensinoaprendizagem. -O Conselho de Classe faz parte do Projeto Poltico Pedaggico e por isso deve estar voltado ao processo avaliativo, assim como o P.P.P. um momento de redifinir as prticas pedaggicas com o objetivo de oportunizar novas formas diferenciadas de ensinar, para garantir a aprendizagem dos alunos . Aps o conselho , o professor de classe da turma ,deve trabalhar o retorno aos alunos, dando encaminhamentos para a turma , apresentando sugestes de

aos professores com metodologias diferenciadas para praticar a incluso.

professor nos projetos de aperfeioamento e atualizao (capacitao docente). PDE , Olimpadas nas disciplinas . -Trabalhar juntos na disciplina individual e coletiva, orientando os alunos sobre as normas disciplinares para manter a ordem e evitar tumultos no ambiente escolar Apoiar o professor com recursos pedaggicos para um bom desempenho nas atividades , bem como nos projetos de melhoria na qualidade de ensino.Dar maior continuidade aos projetos, considerados essenciais para a melhoria da qualidade de ensino:

escolar ocorram. Descobrir pais da comunidade escolar que sejam amigos da escola , trabalhar em parceria com eles nas pinturas , obras e outras reformas -A influncia do gestor no processo de manuteno e conservao do prdio escolar , na visualizao e identificao de problemas de estrutura fsica , antecipando pequenas correes para prevenir grandes gastos com a manuteno geral do prdio, deixando-o em bom estado constantemente , porque a imagem do prdio inibe de depredao. O diretor responsvel pelos materiais e equipamentos recebidos conforme o art. 279, lei

professores.Incentivar a cultura literria, artstica e desportiva de membros do Grmio Estudantil. Participar das Olimpadas do Conhecimento, oferecidas pelo Estado . 1 - OBMEP 2 - IDEB O Colgio apresenta resultados educacionais regulares. No IDEB a mdia em 2005 foi 4,4, em 2007 ficou com 4,5, em 2009 4,5 e em 2011 a meta 4,9. As aes da escola devem voltar para um maior aproveitamento do processo de avaliao e crescimento da mdia. 3 - PROVA BRASIL A proficincia mdia em Lngua Portuguesa 257,02 e Matemtica 260,88. 4 - OBA (Olimpada Brasileira de Astronomia e Astronutica), uma

melhorias para sanar as dificuldades apresentadas no conselho de classe. O diretor deve acompanhar todos os conselhos para verificar se houve aprendizagem ou no , para que ao final do ano letivo no haja tanta reprovao.A equipe pedaggica acompanhar as atividades de contraturno e verificar o plano de Trabalho Docente, para que essas atividades d subsdios aos alunos . O gestor deve disponibilizar para a equipe de trabalho, os meios e os recursos necessrios adequados para a realizao das atividades que permitiro alcanar o objetivo estabelecido.

6174/70. Conhecer os procedimentos legais quanto a realizao de determinadas aes de manuteno . Quando algum material apresentar defeito, realizar a manuteno do mesmo o mais breve possvel,ou a substituio de outro para que no venha a sobrecarregar os demais equipamentos. A cada semestre realizar a limpeza, reviso dos mesmos, isso ajuda na conservao desses bens

nica fase envolvendo questes de Astronomia, Astronutica e Energia. 5 - NATIONAL GEOGRAFIC Em 2011 o Colgio participou da Olimpada de Geografia denominada Viagem do Conhecimento. As turmas envolvidas nesta Olimpada so 7, 8 e 1 srie. 6 - OLIMPADA DE QUMICA, o Colgio participa da Olimpada ,evento promovido e realizado pela Universidade Tecnolgica Federal do Paran UTFPR, apoiado pelo Conselho Regional de Qumica (CRQ), IX Regio, e pela Secretaria de Estado da Eduao do Paran.