Sie sind auf Seite 1von 35

Die Sonnenblume

Sonnenblumen sind wahre Sonnenanbeter. Sie richten sich stets nach der Sonne aus. Wer genau beobachtet, kann leicht erkennen, dass alle Sonnenblumen, ob auf den Feldern, oder im Garten, immer in eine Richtung schauen.

Dabei sehen sie wie eine brave Schlerschar aus, die ihre Lehrerin stets im Blick hat. Sonnenblumen werden immer beliebter. Jahrelang waren sie nur noch vereinzelt in lndlichen Grten anzutreffen. In den letzten Jahren findet man sie immer fter auf riesige Sonnenblumenfelder. Sonnenblumen leben nur einen Sommer lang. Jedes Frhjahr werden sie neu ausgest. Sie wachsen sehr schnell, und manche werden hher als zwei Meter! Die Kpfe der Sonnenblumen sehen aus wie Kpfe riesiger Gnseblmchen. Trotz seines Gewichtes, das manchmal mehrere Pfunden ausmacht, trgt die Sonnenblume ihren Bltenkranz fast erhobenen Hauptes. Dies wird durch den stabilen, rohrartigen Stngel ermglicht. Die Sonnenblume hat oft riesige Bltter, die sich so rau anfhlen wie Schmirgelpapier. Am Ende des Sommers vertrocknet der gelbe Bltenkranz der Sonnenblumen. Und ein Korb voller Kerne wird sichtbar. Dann erscheinen die Vgel scharenweise und picken, was sie erhaschen knnen.

Sonnenblumen sind auch Nutzpflanzen Die Sonnenblumenkerne werden geerntet und zu einem l verarbeitet, das in der Kche gerne verwendet wird. Das l ist auch wesentlicher Bestandteil der Margarine, die deshalb ein rein pflanzlicher Brotaufstrich ist. Pflanzliche Fette und le- also auch das Sonnenblumenl, enthalten wertvolle Biostoffe, die fr die Gesundheit wichtig sind. Sonnenblumenkerne knnen aber auch roh gegessen, oder dem Brotteig beigemengt werden. Sie sind aber auch ein wichtiger Bestandteil des Vogelfutters, mit dem die Vgel in der kalten und harten Winterszeit von uns Menschen versorgt werden.

Lied: Die Sonnenblume Melodie von "Ein Vogel wollte Hochzeit feiern" 1) Die Sonnenblumen knnt ihr sehn, sie wachsen auf den Feldern schn. Fidi rallalla, .... 2) Ich seh die Strahlen schon von fern, ich hab die Sonnenblumen gern. Fidi ... 3) Die Krner schmecken Kindern sehr, sie naschen schnell den Teller leer. Fidi ... 4) Im nchsten Jahr, im nchsten Jahr, da wchst sie wieder wunderbar. Fidi ...

Bastelarbeit: Sonnenblumen aus Klorollen

Ganz einfach und selbststndig knnen gebte Kinder diese Sonnenblumen aus wenig Material herstellen.

Material pro Kind:


Eine leere Klorolle Braunes Krepppapier Grnes Tonpapier Gelbes Tonpapier Altes Papier Klebstoff Schere Grne Stifte (Wachs- oder Buntstifte)

Durchfhrung:

Die Klorolle grn bemalen Bltter aus grnem Papier ausschneiden Bltenbltter aus gelbem Tonpapier ausschneiden Altes Papier zusammenknllen, im braunen Krepppapier einpacken Alles zusammenkleben (siehe Foto oben)

Gedicht Sonnenblume

Sonnenblume, Sonnenblume siehst wie eine Sonne aus, du blhst auf dem Feld und im Garten vor dem Haus. Bltenbltter, Bltenbltter leuchten in der Sommerluft, Bienchen summt herum nach dem sen Bltenduft. Schwarze Kerne, schwarze Kerne, Sonnenblume innen hat. Fallen sie heraus, werden alle Vgel satt."

Fingerspiel Sonnenblume Fingerspieltext: Sonnenblume, Sonnenblume, steht an unserm Gartenzaun. Auen hat sie gelbe Bltter, innen ist sie braun. Kommt ein Vglein angeflogen, Hunger hat's gar sehr: "Bitte liebe Sonnenblume, gib mir ein paar Krnchen her." Und das Vglein pickt, und pickt, Krnlein ohne Zahl. "Danke liebe Sonnenblume, bis zum nchsten Mal!" Die Spielweise wird mit den Kindern erarbeitet. Also: "Wie wird der Gartenzaun dargestellt, die Blume, das Vglein... usw."

Mrchen Sonnenblume : WER IST DIE SCHNSTE IM GANZEN LAND Es war einmal ein wunderschnes Sonnenblumen Feld. Dort gab viele verschiedene Sonnenblumen. Manche waren klein, andere gro. Die kleinen Sonnenblumen konnten dick oder dnn sein. Die groen Sonnenblumen konnten auch dick oder dnn sein. Es gab Sonnenblumen mit vielen Blten und es gab Sonnenblumen mit wenig Blten. Auf einigen saen Bienen, auf anderen saen Mcken. Aber eines war allen Sonnenblumen gemeinsam: sie zeigten alle in eine Richtung. Einige waren schon sehr vertrocknet, andere waren noch voll in ihrer Blte. Eines Tages war ein groer Streit bei diesen Sonnenblumen ausgebrochen. Jede wollte die Schnste sein und jede von ihnen war sehr eitel. Die eine sagte: Ich bin viel schner als du. Du bist ja viel zu dick fr deine Blten." Diese sagte zu der Streitenden: Und du Dnne, du hast ja kaum Kerne! Ich kann viel mehr l liefern als du. Und zu mir kommen viel mehr Insekten hin, als zu dir! Die eine Sonnenblume wurde ganz traurig, weil sie nicht mehr wute, was sie der dicken Sonnenblume sagen sollte. Es wurde eine Zeit lang ganz still auf dem Sonnen Blumenfeld, bis auf einmal die lteste Sonnenblume sich aufblhte. "Was habt ihr denn da zu streiten? Seht euch doch an: jede ist auf ihre eigene Art und Weise schn. Was streitet ihr euch denn? Das mu doch nicht sein! Wir stehen hier nicht auf diesem Feld um zu streiten, sondern: 1. vielen Menschen eine Freude zu machen, wenn sie uns ansehen, was fr ein schnes Sonnen Blumenfeld dort steht. 2. Damit manche von uns als Dekoration in den Husern stehen. Zwar knnen diese dann kein l mehr entwickeln in ihren Kernen, aber sie machen dafr die Wohnung schn. 3. und das find ich am wichtigsten - fr die Bienen und anderen Insekten, damit diese von uns Bltenstaub bekommen, also Nahrung um zu berleben und um Honig herzustellen! Es gibt im Leben schon genug Streit, der nicht mehr zu beheben ist. Aber wir sind doch vernnftig und streiten uns nicht. Also vertragt euch wieder und denkt nach, was ich eben euch erzhlt habe. Wenn ihr mich zum Beispiel anseht - ich bin nicht mehr schn, ich bin alt und schwer mit Kernen. Ich bin glcklich, wenn meine Kerne zu l gemacht werden. Aber wit ihr was, ich hoffe, da einige Kerne auf den Boden fallen fr die Vgel im Winter und dass nchste Jahr vielleicht wieder eine schne tolle Sonnenblume wchst, die dann von mir ein Stck hnlichkeit hat, weil sie ja ein Teil von mir ist. Seht euch da drben die Schmetterlinge an! Vielleicht kommen sie auch zu uns auf unser schnes Sonnen Blumenfeld, wenn ihr aufhrt zu streiten! Denn Schmetterlinge brauchen Ruhe! Und seht ihr diesen Schmetterling, der geht sogar auf Disteln." Was sagt uns das? Jede Blume ist auf ihre ganz eigene Art und Weise schn!

Rezept mit Sonnenblumen-Kernen

Sonnenblumenkekse Du brauchst 100 g Sonnenblumenkerne, 50 g Vollkornweizenmehl, 40 g Kokosraspel, 75 g Mandeln, 1 gehufter EL Sojamehl, etwas Wasser, 1 TL Zitronensaft, 125 ml Orangensaft, 50 g Honig, 1 Mixer, 1 Zitruspresse, 1 kleine Schssel, 1 grere Schssel, 1 Rhrlffel, 1 Backpinsel, 1 Backblech. Mandeln und Sonnenblumenkerne mit Orangen- und Zitronensaft im Mixer gut durchmixen. So lange mixen, bis die Mandeln so gut wie pulverisiert sind. Das Sojamehl mit Wasser zu einer Paste anrhren und diese zusammen mit dem Inhalt des Mixers und den restlichen Zutaten in einer Schssel verrhren. Falls der Teig nicht fest genug ist, etwas Mehl hinzugeben. Kleine Hufchen auf ein gut gefettetes Backblech setzen und im vorgeheizten Backofen bei 200 C, Gas Stufe 2 etwa 15-20 Minuten backen.

...Bienchen summ herum...


Nun fliegen sie wieder die "Mayas und Willis"....

Lange hat es gedauert, bis das Wetter so warm war, dass sie endlich wieder ausschwrmen konnten. Leider haben viele Kinder und auch nicht wenige Erwachsene Angst vor den eigentlich friedlichen Tierchen..., doch sie stechen wirklich nur, wenn sie sich in ernster Gefahr whnen. Die Angst vor den Honigsammlerinnen kommt mit Sicherheit daher, da das Wissen ber die fleiigen Bienchen oft sehr lckenhaft ist. Dass wir den Kindern (und vielleicht auch uns Erwachsenen) das Unbehagen ber diese ntzlichen Tierchen ein wenig nehmen knnen, hier nun einiges Wissenswertes: BIENEN und was wir ber sie wissen sollten Sind Bienen "aggressiv"? Keine Bienenart greift Menschen grundlos an! Bienen verteidigen sich mit Stechen nur, wenn sie sich und ihr Nest angegriffen fhlen. Wie sollen wir uns verhalten? Auf keinen Fall hastigen Bewegungen machen. Bienen nicht hektischen davonjagen, sondern ganz langsam mit der Handflche z.B. vom Gesicht eines Kindes "wegschieben". Niemals wie wild um sich schlagen und dann noch in der Flugrichtung der Biene davon springen!!!

Bienen sind unsere kleinsten (erwnschten) "Haustiere". Sie sammeln Honig, den sie aus dem Zuckersaft der Blten, dem Nektar, herstellen. Jeden Herbst werden die honiggefllten Waben vom Imker aus dem Bienenstock herausgenommen und aus den sechseckigen Zellen "herausgeschleudert". Die leeren Waben liefern uns das Bienenwachs. Um 500g Honig aus Nektar zu gewinnen, mssen die Bienen rund acht Millionen Blten besuche.

Der Weg, den sie dabei zurcklegen, entspricht einer dreimaligen Erdumkreisung. Ca. 30 Pfund Honig sammelt ein Bienenvolk im Laufe eines Sommers. Der Nektar wird von den Arbeiterbienen mit ihren Rsseln aus den Blten gesaugt und in ihrem Honigmagen gesammelt. Andere Bienen bringen eiweireichen Bltenstaub heran. Er ist leicht klebrig und bleibt an den dichten Haaren am Krper hngen. Den Bltenstaub brsten die Bienen an den Beinen zu Hschen zusammen und tragen ihn von einer Blte zur anderen. So sorgen sie auch fr die Bestubung der Pflanzen. Bienen leben in einem Insektenstaat, in dem alles auf wunderbare Weise geregelt ist. In jedem Bienenstaat gibt es nur eine Bienenknigin, die bis zu 5 Jahre alt wird. Nur sie legt von ca. Februar bis September die Eier, bis zu 2000 Stck am Tag, und dies fast ohne Pause. Alle anderen Aufgaben im Bienenstaat bernehmen tausende von Arbeitsbienen. Jede Arbeitsbiene (sie lebt nur wenige Wochen) fngt zuerst mit dem "Hausdienst" an. Sie baut sechseckige Waben aus Bienenwachs, das sie in winzigen Plttchen aus ihrem Krper presst. In besondere Brutzellen legt die Knigin jeweils ein Ei, aus dem eine Bienenlarve schlpft. Die ausgeschlpften Larven werden von den Arbeiterinnen gefttert und gepflegt, bis sie erwachsen sind. Die meisten werden Arbeiterinnen. Ein paar hundert wachsen zu Drohnen heran. Einige wenige werden in besonderen Zellen zu Kniginnen. Ehe eine neue Knigin zur Welt kommt, verlsst die alte den Stock, und viele Bienen folgen ihr in einem Bienenschwarm. In einem Bienenstaat knnen bis zu 50 000 Bienen leben. Es gibt auch Wildbienen, aber diese bilden meist keinen Staat wie die Honigbienen. Sie leben einzeln und ohne Knigin.

Mrchen: Die Bienenknigin Zwei Knigsshne gingen einmal auf Abenteuer und gerieten in ein wildes, wstes Leben, so dass sie gar nicht wieder nach Hause kamen. Der Jngste, welcher der Dummling hie, machte sich auf und suchte seine Brder: aber wie er sie endlich fand verspotteten sie ihn, dass er mit seiner Einfalt sich durch die Welt schlagen wollte, und sie zwei knnten nicht durchkommen, und wren doch viel klger. Sie zogen alle drei miteinander fort und kamen an einen Ameisenhaufen. Die zwei ltesten wollten ihn aufwhlen und sehen, wie die kleinen Ameisen in der Angst herumkrchen und ihre Eier forttrgen, aber der Dummling sagte: "Lasst die Tiere in Frieden, ich leid`s nicht, dass ihr sie strt." Da gingen sie weiter und kamen an einen See, auf dem schwammen viele, viele Enten. Die zwei Brder wollten ein paar fangen und braten, aber der Dummling lie es nicht zu, und sprach: "Lasst die Tiere in Frieden, ich leid`s nicht, dass ihr sie ttet". Endlich kamen sie an ein Bienennest, darin war so viel Honig, dass er am Stamm herunterlief. Die zwei wollten Feuer unter den Baum legen und die Bienen ersticken, damit sie den Honig wegnehmen knnten. Der Dummling hielt sie aber wieder ab, und sprach: "Lasst die Tiere in Frieden, ich leid`s nicht, dass ihr sie verbrennt." Endlich kamen die drei Brder in ein Schloss, wo in den Stllen lauter steinerne Pferde standen, auch war kein Mensch zu sehen, und sie gingen durch alle Sle, bis sie vor eine Tr ganz am Ende kamen, davor hingen drei Schlsser; es war aber mitten in der Tr ein Ldlein, dadurch konnte man in die Stube sehen. Da sahen sie ein graues Mnnchen, das an einem Tisch sa. Sie riefen es an, einmal, zweimal, aber es hrte nicht: endlich riefen sie zum dritten Mal, da stand es auf, ffnete die Schlsser und kam heraus. Es sprach aber kein Wort, sondern fhrte sie zu einem reichbesetzten Tisch: und als sie gegessen und getrunken hatten, brachte es einen jeglichen in sein eigenes Schlafgemach. Am andern Morgen kam das graue Mnnchen zu dem ltesten, winkte und leitete ihn zu einer steinernen Tafel, darauf standen drei Aufgaben geschrieben, wodurch das Schloss erlst werden knnte. Die erste war, in dem Wald unter dem Moos lagen die Perlen der Knigstochter, tausend an der Zahl, die mussten aufgesucht werden, und wenn vor Sonnenuntergang noch eine einzige fehlte, so ward der, welcher gesucht hatte, zu Stein. Der lteste ging hin und sucht den ganzen Tag, als aber der Tag zu Ende war, hatte er erst hundert gefunden; es geschah, wie auf der Tafel stand, er ward in Stein verwandelt. Am folgenden Tag unternahm der zweite Bruder das Abenteuer: es ging ihm

aber nicht viel besser als dem ltesten, er fand nicht mehr als zweihundert Perlen und ward zu Stein. Endlich kam auch an den Dummling die Reihe, der suchte im Moos, es war aber so schwer, die Perlen zu finden und ging so langsam. Da setzte es sich auf einen Stein und weinte. Und wie er so sa, kam der Ameisenknig, dem er einmal das Leben erhalten hatte, mit fnftausend Ameisen, und es whrte gar nicht lange, so hatten die kleinen Tiere die Perlen miteinander gefunden und auf einen Haufen getragen. Die zweite Aufgabe aber war, den Schlssel zu der Schlafkammer der Knigstochter aus der See zu holen. Wie der Dummling zur See kam, schwammen die Enten, die er einmal gerettet hatte, heran, tauchten unter, und holten den Schlssel aus der Tiefe. Die dritte Aufgabe aber war die schwerste, aus den drei schlafenden Tchtern des Knigs sollte die jngste und liebste herausgesucht werden. Sie glichen sich aber vollkommen, und waren durch nichts verschieden, als dass sie, bevor sie eingeschlafen waren, verschiedene Sigkeiten gegessen hatten, die lteste ein Stck Zucker, die Zweite ein wenig Sirup, die Jngste einen Lffel voll Honig. Da kam die Bienenknigin von den Bienen, die der Dummling vor dem Feuer geschtzt hatte, und versuchte den Mund von allen dreien, zuletzt blieb sie auf dem Mund sitzen, der Honig gegessen hatte, und so erkannte der Knigssohn die Rechte. Da war der Zauber vorbei, alles war aus dem Schlaf erlst, und wer von Stein war, erhielt seine menschliche Gestalt wieder. Und der Dummling vermhlte sich mit der Jngsten und Liebsten, und ward Knig nach ihres Vaters Tod; seine zwei Brder aber erhielten die beiden andern Schwestern. Gebrder Grimm

Fingerspiel: Fnf Bienen Fnf Bienen sind im Bienenhaus. Fnf Bienen fliegen weit hinaus. Die erste ruft: Die Kirschblten, die duften so gut. Die zweite kriecht ganz tief in die Glockenblume hinein. Die dritte sonnt sich auf dem Rosenblatt. Die vierte sagt: Ich bleib beim Mohn. Den sen Saft, den kenn ich schon. Die fnfte sagt: Oh, stellt euch vor! Der Regen kommt. Versteckt euch schnell im Bienenhaus.

Fabel: Jupiter und die Bienen Die Bienen, unwillig darber, dass sie nur fr die undankbaren Menschen arbeiten sollten, brachten dem Jupiter die feinsten Waben zur Gabe und erbaten sich von ihm die Gnade, er mchte ihren Stacheln die Eigenschaft verleihen, recht empfindliche Schmerzen zu verursachen. "Es sei", sprach Jupiter, ergrimmt ber die Rachgierde dieser so kleinen Tierchen, "aber so, dass auch ihr zugleich mit dem Stachel euer Leben lasset!"

Lass dich vom Hasse nicht betren, denn seine Folgen knnen oft fr dich selbst gefhrlich werden.

Spiel: Wo sind meine Bienchen? Kleine Geschichte als Einleitung: Es wird Nacht und die Bienenknigin macht sich groe Sorgen, denn 5 ihrer fleiigen Honigsammlerinnen sind noch nicht in den Bienenstock heimgekehrt! Wo sind sie nur? Die Bienenknigin geht sie nun suchen . Aber dies muss ganz leise geschehen, denn... sonst hrt sie die Bienen nicht summen und sie kann sie nicht entdecken! Material: Augenbinde 1 Fhlerpaar mit Krone (fr die Knigin) 5 Fhlerpaare fr die 5 Bienen Durchfhrung: Ein Kind wird als Bienenknigin ausgewhlt. Sie erhlt die Fhler mit der Krone. 5 Kinder spielen die anderen Bienchen, sie erhalten die andern Fhlerpaare. Der Knigin werden nun die Augen verbunden. Alle Kinder singen nun das Lied: Summ summ summ, Bienchen summ herum. Whrend des Gesangs verstecken sich die 5 Bienchen im Raum. Ist dies geschehen, nimmt die Knigin die Augenbinde ab. Nun beginnen die Bienchen leise zu summen. Die Knigin macht sich auf die Suche. Hat sie ein Bienchen entdeckt, bringt sie es in den Bienenstock zurck. Fingerspiel: Fleiige Bienchen Ja im Bienenstock, da ist was los! Da summt und brummt es ganz famos. (laute und leise Brummgerusche machen) Gar fleiig fliegen die Bienen hin und her, (Hnde bewegen sich von links nach rechts) denn Honig sammeln ist gar schwer. (eine Hand wird zur Blte geformt, die andere Hand sammelt) Sie fliegen von Blume zu Blume - tagein und tagaus, (eine Hand fliegt z.B. zur Schulter, dann zum Kopf, dann zum Knie usw. und sammelt)

doch beim Regenwetter da bleiben sie brav zu Haus! (Hnde lassen es regnen dann wird ein Haus dargestellt) Gedicht: Gesprch mit einer Bienenknigin "Erlauben sie mir, einen Wunsch zu sagen. Ich mchte ein Glas Honig haben. Was koset's? Ich bin zu zahlen bereit. Fr was Gutes ist mir mein Geld nicht leid." "Sie wollen was Gutes fr ihr Geld? Sie kriegen das Beste von der Welt. Sie kaufen den goldenen Sonnenschein, Sie kaufen pure Gesundheit ein! Was Bessres als Honig hat keiner erfunden. Der Preis? Ich verrechne die Arbeitsstunden. Zwlftausend Stunden waren zu fliegen, um so viel Honig zusammenzukriegen. Ja, meine Leute waren fleiig! Die Stunde? Ich rechne zwei Mark dreiig. Nun rechnen Sie sich's selber aus! 27000 kommt heraus. 27000 Mark und nicht mehr. Hier ist die Rechnung, ich bitte sehr!

Kinderlied: Summ, summ summ, Bienchen summ herum Wie schon unsere Groeltern, so singen es auch die Kinder von heute immer noch gerne! So wird gesungen:

Liedtext: 1. Summ, summ, summ! Bienchen summ herum! Ei, wir tun dir nichts zuleide, flieg nur aus in Wald und Heide! Summ, summ, summ! Bienchen summ herum! 2. Summ, summ, summ! Bienchen summ herum! Such in Blumen, such in Blmchen dir ein Trpfchen, dir ein Krmchen! Summ, summ, summ! Bienchen summ herum! 3. Summ, summ, summ! Bienchen summ herum! Kehre heim mit reicher Habe, bau uns manche volle Wabe! Summ, summ, summ! Bienchen summ herum! Und so wird gespielt: Bei "Summ, summ, summ! Bienchen summ herum!" , wird der Rhythmus in die Hnde geklatscht. Zum andern Text werden die passenden Bewegungen gemacht..

Z.B. fliegen die Kinder in der ersten und dritten Strophe mit ausgebreiteten Armen im Raum umher. In der zweiten Strophe suchen sie nach dem Nektar.

Arbeitsblatt: Biene Durchfhrung: Ideal ist es natrlich, wenn die Kinder zu Beginn die Mglichkeit haben eine lebende Biene in aller Ruhe zu beobachten. Z.B. in einem Lupenglas... Die Kinder knnen so die Fhler, den Kopf, die Farben usw. genau erkennen. Danach betrachten sie die bunte Vorlage auf dem Arbeitsblatt und malen dann mit Buntstiften die untere Biene naturgetreu aus!

Edeltraut Hellmann

Honigkekse Zutaten: 120 g Honig 30 g Butter 50g Puderzucker 1 Ei 1 Prise Zimt 40 g geschlte, gehackte Mandeln 40 g gemahlene Haselnsse 40 g gehackte Schokolade 270 g Mehl 1/2 Pckchen Backpulver Zubereitung Die Butter mit dem Honig langsam zerlassen. Mandeln und Schokolade fein hacken. Das Mehl mit dem Backpulver mischen. Butter mit Honig mit dem Ei, dem Puderzucker und dem Zimt glatt verrhren. Alle brigen Zutaten hinzugeben. Nun den Teig zu einer strkeren Rolle formen und in fingerdicke Scheiben schneiden. Aus den Teigscheiben Kugeln formen und mit den Handballen flach drcken. Diese Pltzchen auf ein mit Backpapier ausgelegtes Backblech legen und bei 180 Grad 10 bis 15 Minuten backen.

Till Eulenspiegel im Bienenkorb In einer Zeit begab es sich, dass Eulenspiegel mit seiner Mutter in ein Dorf auf die Kirchweih ging; da sich nun der gute Eulenspiegel voll gesoffen hatte, suchte er ein Pltzchen, wo er sicher schlafen knnte. Da fand er hinten in dem Hof einen Haufen Bienenstcke stehen, dabei lagen vier Stcke, die leer waren, also kroch er in einen leeren Stock, der zunchst bei den Bienen lag, und meinte, er wolle ein wenig schlafen, und schlief von Mittag an, bis dass es schier Mitternacht ward, und seine Mutter meinte, er wre wieder heimgegangen, da sie ihn nirgends sehen konnte. Nun kamen in selbiger Nacht zwei Diebe und wollten einen Bienenstock stehlen und sprachen da zusammen: "Ich habe immer gehrt, welcher der schwerste sei, sei auch der beste." Sie hoben nun die Krbe und Stcke nacheinander auf,

und da sie zu dem Korb kamen, darin Eulenspiegel lag, war der der schwerste; da sprachen sie: "Das ist der beste" und sie nahmen diesen und trugen ihn fort. Jetzt erwachte Eulenspiegel und hrte ihre Anschlge, und es war so finster, dass keiner den anderen sehen konnte. Da griff Eulenspiegel aus dem Korb dem Vordersten ins Haar und rupfte ihn tchtig; der war nun zornig auf den Hintersten und meinte, der htte ihn so sehr bei dem Haar gezogen, und fluchte auf ihn. Der Hinterste sprach: "Trumt dir, oder gehst du im Schlafe? Wie kann ich dich bei dem Haar ziehen? Ich kann kaum den Bienenstock mit meinen Hnden halten?" Eulenspiegel lachte heimlich und dachte: "Das Spiel wird gut werden", und wartete, bis sie wieder eine Ackerslnge gegangen waren. Da rupfte er den Hintersten auch; der ward noch zorniger und sprach: "Ich trage, dass mir die Schultern krachen, und du ziehst mich so beim Haar". Der Vorderste sprach: "Du lgst, Schurke, wie soll ich dich beim Haar ziehen? Ich kann ja kaum den Weg vor mir sehen". Sie trugen den Stock mit Geznk, nicht lange danach, da sie im grten Zanken waren, zog Eulenspiegel den Vordersten noch einmal am Haar, dass der Kopf an dem Bienenkorb krachte; da wurde er so zornig, dass er den Bienenstock fallen lie. Der Hinterste tat das Nmliche und fiel dem Vordersten ins Haar, dass sie bereinander purzelten, sich verloren und keiner wusste, wo der andere blieb, kamen also im Finstern voneinander und lieen den Bienenstock liegen. Da Eulenspiegel hrte, dass sie fort waren, schaute er aus dem Korb hervor, und da er sah, dass es noch finster war, blieb er darin liegen, bis es heller Tag ward. Da kroch er aus dem Bienenstock und wusste nicht, wo er war, doch kam er endlich zu einer Burg, da verdingte er sich als Hofjunge.

Rtsel
Sommerrtsel Groe gelbe Blumen wiegen sich im Sommerwind Sag, wie heien sie mein Kind? (Sonnenblumen) 1, 2, 3, 4 rudern wir, aber worin sitzen wir? (Boot) Es hat zwei groe Rder, und der Sattel ist aus Leder. Man fhrt damit durch Wald und Flur - Was ist das nur? (Fahrrad) Im See, da schwimmen sie ganz frische Liebes Kind, das sind die... (Fische) Mutti, Vati und ich fliegen fort, in einen anderen Ort. Das ist so aufregend - sag ich dir, womit aber fliegen wir? (Flugzeug) Du blst sie auf, trgst sie ins Wasser Und legst Dich drauf.. (Luftmatratze) Was mach ich im See, wenn ich nicht steh`? (Schwimmen) Nach dem Schwimmen bin ich nass, zum Abtrocknen hol` ich mir was, ein groes Tuch, wie nennt man das? (Badetuch) Du packst sie ein, gehst du zum Baden; Jeder hat sie an, in verschiedenen Farben. (Badehose)

Was schaukelt da durch die Wellen daher? Ratet nun, es ist nicht schwer! (Schiff) Springst du hinein, dann wirst du nass, doch allen Kindern macht es Spa. (Wasser, See) Ist es drauen hei, essen wir am liebsten (Eis)

Herbstrtsel

Im Frhling werde ich vom Bauer im Feld versteckt, und im Herbst sucht er mich wieder. Aber dann bin ich nicht mehr alleine, denn ich habe dann eine Menge Kinderlein! (Kartoffel) Ratet Kinder, wer ich bin, hnge hoch im Baume drin. Habe rote Wangen, ein Stnglein auch, und einen dicken Bauch! (Apfel)

Ein Huschen mit fnf Kmmerlein, drinnen wohnen braune Kerne. Und beit du in das Haus hinein, schmeckt's gut und hast es gerne. (Apfel) Wer ist so klug, wer ist so schlau, dem schttle ich was vom Bumchen. Ist innen gelb und auen blau, hat mitten drin ein Steinchen. (Die Zwetschke) Ich sehe aus wie ein runder Ball, ganz rund und schwer allemal! Innen bin ich gelb und hab viele Kerne. Du kannst mich essen und aus meiner Schale wird eine tolle Laterne! (Krbis) Ich sehe aus wie ein groer Ball, so rund bin ich und schwer allemal. Innen bin ich auch gelb und hab' 'ne Menge Kerne, das kannst du essen und aus der Schale wird eine tolle Laterne. (Krbis) Der Bcker macht es tglich frisch. Es liegt am Morgen auf dem Tisch. (Brot) In der Hhe steigt der Wind, an einem Faden hlt es das Kind. Es ist aus Papier, wenn du es weit, dann sag es mir! (Drachen) Wer pfeift durch die Bltter auf und ab geschwind? Huhu, es ist der... (Wind) Wer zaubert die Farben an einen Baum? Ganz bunt werden Bltter; das ist kein Traum! (Herbst)

Es wchst auf dem Feld, neben der Heide. Man bckt aus mir Brot, ich bin das... (Getreide) Ich bin ein kleiner Wicht, der auen ganz schn sticht. Zieh ich den stachlig Mantel aus, dann kommt ein brauner Kern heraus! Die Kinder nehmen mich zur Hand und basteln aus mir allerhand! (Kastanie) Die Schale ist hart, doch gut schmeckt der Kern. IM Herbst und im Winter zerknackst du sie gern! (Nsse!)

Winterrtsel

Harte Schale, fester Kern. Wer mich knackt, der isst mich gern. (Nuss) Wer schtzt meine Hnde vor Klte? (Handschuh, Creme)

Aus Schnee ist er und trgt am Kopf Mutters alten Suppentopf. In der Hand hlt er 'nen Besen. Sag, was ist das fr ein Wesen? (Schneemann) Wer schtzt meine Ohren vor Klte? (Mtze, Ohrenschtzer) Kennst du Schuhe mit ganz scharfer Kante? (Schlittschuhe) Welche zwei Paar Schuhe hat Max angezogen? (Schneeschuhe und Handschuhe) Du siehst mich am Abend und in der Nacht. Ich habe ber dem Stall gewacht. Die Heiligen Knige folgten mir gern. Sie fanden mit mir den Stall des Herrn. (Weihnachtsstern) Welcher Schlaf dauert lnger als eine Nacht? (Winterschlaf) Welches Tier mit buschigem Schwanz sammelt sich Wintervorrte? (Eichhrnchen) Wenn es drauen dunkel wird und die Nacht beginnt, macht es hell im Zimmer hier auch fr dich mein Kind. (Kerze/Lampe) Wer fllt so leise herunter, dass es niemand hren kann? (Schnee) Was ist das fr ein Bumelein, das ein jeder kennt? An jedem seiner Zeige ein helles Lichtlein brennt. (Weihnachtsbaum) Wie lsst sich Wasser in den Hnden wegtragen? (gefroren, als Eis)

Im Winter fallen sie vom Himmel herab, tanzen vergngt auf und ab. Setzen sich nieder auf deine Nas, zergehen sofort, was ist denn das? (Schneeflocken) Kennst du ein Schneefahrzeug aus zwei Brettern? (Skier) Ein Zapfen ists, ganz lang und spitz. Er wchst und wchst ganz ohne Hast und doch sitzt er an keinem Ast. (Eiszapfen) Hinter dem groen Haus steht ein kleines Haus. Da fliegen Besucher ein und aus. (Vogelhaus) Damit meine Hnde im Wintern nicht frieren, darf ich meine warmen...............(Handschuhe) nicht verlieren. Es ist rund und sehr kalt, was ist das? (Schneeball) Die Blle flitzen hin und her. Die Blle treffen kreuz und quer. (Schneeballschlacht) Es geht ein weier Mann nicht in das warme Haus. Er rhrt sich nicht vom Flecke und blickt geradeaus. (Schneemann) Wei wie Kreide, leicht wie Flaum, weich wie Seide, feucht wie Schaum. (Schneeflocke) Um die Ohren braust der Winterwind, setz deine ........(Mtze) auf geschwind. Zuerst musst du dich sehr bemhn, und mich auf den Berg rauf ziehn. Doch wenn du oben bist, mein Kind, dann setz' dich auf mich ganz geschwind und lenke gut! Wir fahren munter zusammen dann den Berg herunter! (Schlitten)

Knack, knack, eins zwei drei, knack ich die Nuss entzwei. Knack, knack, aus dem Haus, hole ich den Kern heraus. (Nussknacker) Ser Teig wird angerhrt, und das Backblech eingeschmiert. Kleine Kuchen, die laut knacken, werden auf dem Blech gebacken. Sind sie aus dem Ofen raus, duftet gleich das ganze Haus. (Gutsle oder Weihnachtpltzchen) Welcher Mann steht im Garten und weint, wenn drauen warm die Sonne scheint? (Schneemann) Denk mal nach, mein Kind und sag: Wie heit wohl der schne Tag; Auf den sich alle, gro und klein, schon so lange freun? (Heiliger Abend) Es flog ein Vogel Federlos auf einen Baum Blattlos, da kam die Frau Mundlos und fra den Vogel Federlos. (Schneeflocke und Sonne) Vom Himmel fllts, tut sich nicht weh. Ist wei und kalt, das ist der (Schnee)

Jahreszeiten

Ja, ratet, wer mag das wohl sein? Er trgt ein graubraun Rckchen, zwei Ohren lang und auch vier Bein und geht auf weichen Sckchen. Im Frhling nur kommt er zu euch und bringt euch bunte Gaben, versteckt im Garten sie und Gras, nun sagt, wers ist? (Der Osterhas) Im Sommer kalt, im Winter hei was kann das sein? (Der Ofen) Erst wei wie Schnee, dann grn wie Klee, dann rot wie Blut, schmeckt allen Kindern gut. (Erdbeere) Natur und Umwelt

Kannst du raten, wer ich sei? Ich komme allzeit mit dem Mai, hab ein weies Kleidchen an mit gar feinen Spitzen dran. Zieht der schne Mai ins Land, kommen Blumen allerhand und da bin ich auch dabei ei, nun rate, wer ich sei! (Das Maiglckchen)

Er wandelt still und ganz allein des Nachts einher beim Sternenschein; bald nimmt er ab, bald nimmt er zu und findet keine Rast und Ruh. (Der Mond) Er schnaubt und braust die Stra daher und hat doch keine Lunge, er leckt den Schnee wie Butter auf und hat doch keine Zunge. (Der Frhlingswind) Ich wei ein Huschen mit fnf Stbchen, darinnen wohnen braune Bbchen. Nicht Tr noch Tor fhrt ein und aus wer sie besucht, verspeist das Haust (Der Apfel mit den Kernen) Ich kenne etwas, das ist aus Stein, da gehen die Leute aus und ein! (Das Haus) Der arme Tropf hat einen Hut und keinen Kopf, und hat dazu nur einen Fu und keinen Schuh! (Der Pilz) Hoch wie ein Haus, klein wie eine Maus, stachelig wie ein Igel, glnzend wie ein Spiegel was ist das? (Die Kastanie) Ich kenne kleine Katzen, die fangen keine Spatzen, die fangen keine Maus und wohnen nicht im Haus. Sie knnen auch nicht steigen und sitzen doch auf Zweigen. Wer nennt mir diese Ktzchen, die kleiner sind als Sptzchen? (Palmktzchen) Welches Haus ist ohne Tisch? (Das Schneckenhaus)

Tiere

Ich wei ein buntbemaltes Haus, ein Tier mit Hrnern schaut heraus. Das nimmt bei jedem Schritt und Tritt sein Huschen auf dem Rcken mit. Doch rhrst du an die Hrner fein, schlpft es geschwind ins Haus hinein. Was fr ein Tierchen mag das sein? (Die Schnecke) Welches Tierlein klein trgt summend und brummend den sen Honig ein? (Die Biene) Ich bin ein kleiner schwarzer Zwerg, und lieb ganz leicht doch einen Berg wer bin ich? (Der Maulwurf) Menschen

Ich trage alle Briefe aus und komme auch zu euch ins Haus wer bin ich? (Der Brieftrger) Dies und Das Ich hpf hervor aus flinker Hand von einer Wand zur andern Wand und spring bis an die Decke; doch hpf und spring ich noch so toll, gleich lieg ich wieder, wenn ich soll, ganz ruhig in der Ecke. (Der Ball)

Man schlpft in ein Loch, kommt aus dreien heraus, und ist man heraus, so ist man erst richtig drin! Was ist das? (Das Kleid) Er hat einen Stiel, doch wchst er nicht, hat lange Haare, doch kein Gesicht. Er bietet seine Dienste an und hilft dir gerne, wo er kann. Ich hab ihn bse nie gesehn, doch muss er in der Ecke stehn. (Der Besen) Ich habe vier Fe und kann nicht gehen, ich werde nie mde und muss immer stehen. (Der Tisch) Der Bauer bauts, der Mller mahlts, der Bcker bckts und den Kindern schmeckts! Was ist das? (Das Brot) Welcher Schuh passt auf keinen Fu? (Der Handschuh) Welche Schuhe haben keine Sohlen? (Die Handschuhe) Wei kommt es hinein, braun kommt es heraus was ist das? (Das Brot im Backofen)

Schmetterling, du kleines Ding Durchfhrung: Ein Kind steht in der Mitte des Spielkreises. Nach den ersten zwei Zeilen sucht es sich einen Mitspieler aus. Beide fassen sich nun an den Hnden und tanzen zum Lied. Am Ende setzt sich der "alte" Schmetterling hin und der "neue" beginnt das neue Spiel. Und alle anderen Kinder singen fleiig mit.

Ich bin die kleine Hexe Spielweise: Alle Kinder fassen sich an den Hnden und gehen im Kreis herum. Ein Kind hat sich einen Besen zwischen die Beine geklemmt und "reitet" gegen die Tanzrichtung in der Mitte des Kreises. Bei "Ich bin die kleine Hexe und habe ... Schuh", nennt es die Farbe von den Schuhen ein, die es trgt. Hey, hop- hop hop wird von allen Kindern gesungen und dabei geklatscht. Das Kind in der Mitte tanzt dabei mit dem Besen im Kreis herum. Wenn das Lied endet, wird ein neues Kind bestimmt, und das Spiel beginnt von vorn.

Klingelingeling, die Post ist da

Spielweise: Dies ist ein so genanntes Leierspiel. Es eignet sich gut, um einen Kreis aufzulsen, oder um gemeinsam in den Garten usw. zu gehen. Die Kinder stehen oder sitzen im Kreis. Ein Kind geht (als Postbot/in verkleidet) herum und tupft ein Kind an, das ihm dann folgt usw. So geht es im Kreis herum, bis alle Kinder hinter dem/der Postbot/in hergehen!

Ich bin ein Musikante

Spielweise: Alle Kinder bilden einen Kreis. In der Mitte steht der/die Vorsnger/in. Er/sie macht das Instrumentenspiel vor, die Kinder im Kreis ahmen es auf "Alle nach.

2. Ich bin ein Musikante und komm... Wir sind die Musikanten und kommen... Ich kann spielen. Wir knnen spielen. Auf der Geige. Auf der Geige. Fidel, tum, tum, tum,.. 3. ... auf meiner Flte. Didl, lid, lid, lid,.. 4. ... auf der Klarinette. Didl, dum, dum, dum,.. 5. ... auf meiner Trommel. Tri, dom, dom, dom,.. 6. ... auf meiner Pauke. Bum, bum, bum, bum,... 7. ... auf dem Klaviere. Tap, tipp, tipp, tipp,... 8. ... auf dem Basse. Schrumm, schrumm, schrumm, schrumm,..

Die Spatzen schrei'n in ihrem Nest Spielweise: Die Kinder gehen im Kreise. Einige Kinder sitzen als Spatzen in der Kreismitte. Bei der 2.Strophe flattern alle Spatzen im Kreis umher und lassen sich an eine anderen Stelle nieder. Bei der 3. Strophe singt ein Kind als Spatzenvater das "Fi-lipp-zipp-zipp". In der letzten Strophe spielt ein Kind die Katze und fngt sich einen Spatz.

2. Vorbei ist nun Gesang und Schmaus, da fliegen sie zum Dach hinaus. /:Fi-lipp-zipp-zipp, fi-lipp-zipp-zipp und ruh'n ein wenig aus:/ 3. Der alte Spatz der kluge Mann, der fngt mit seiner Rede an: /:Fi-lipp-zipp-zipp, fi-lipp-zipp-zipp hoch auf der Wetterfahn:/

4. Miau, da kommt sie schon die Katz# und fngt sich einen dicken Spatz: /:Fi-lipp-zipp-zipp, fi-lipp-zipp-zipp sucht einen sichren Platz:/