Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE 1 SEMANA 2 M ARZO

CICLO : Primer Ciclo CURSO : Tercero Bsico. UNIDAD TEM TICA : Nmeros y operaciones Objetivos de la clase: Leer y ubicar nmeros del 0 al 1000 en una recta numrica. Com parar y ordenar nmeros hasta el 1000. Objetivos de aprendizaje: Leer nmeros hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictrica y simblica. Com parar y ordenar nmeros naturales hasta 1 000, utilizando la recta numrica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo Contenidos: Lectura y representacin de nmeros hasta 1 000. Comparacin y orden de nmeros naturales hasta 1 000, utilizando la recta numrica o la tabla posicional. Actividades metodolgicas: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: Desarrollan gua de ejercicios. El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los

estudiantes.

Cierre: Com entan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo

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OBJETIVOS DE LA CLASE: Leer y ubicar nm eros del 0 al 1000 en una recta numrica. Comparar y ordenar nm eros hasta el 1000.

Nmeros operaciones

GUA DE EJERCICIOS

1. Completa las siguientes rectas numricas.

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2. Escribe el antecesor y sucesor de cada nmero.

Antecesor Nmero Sucesor 999 763 200 600 998 840 236 194 239

3. Pinta el rectngulo del nmero mayor. 345 355 335 354 325

4. Pinta el rectngulo del nmero menor 345 355 335 354 325

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PLANIFICACIN GUA DE CLASE EJERCICIOS 2 SEMANA 2 M ARZO CICLO

Comparar y ordenar nmeros hasta el 1000. Objetivos de la clase: Com parar y ordenar nmeros hasta el 1000.

CURSO : Tercero Bsico. OBJETIVOS DE LA CLASE: UNIDAD TEM TICA : Nmeros y operaciones

: Primer Ciclo

Nmeros

Objetivos de aprendizaje: 1. Escribe los nmeros que estn entre: Com parar y ordenar nmeros naturales hasta 1 000, utilizando la recta numrica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software a) educativo. 345 350 Contenidos: Com paracin y orden de nmeros naturales hasta 1 000, utilizando la recta numrica o la tabla posicional. b) 110 115 Actividades metodolgicas: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. 208 213 c) Desarrollo: Desarrollan gua de ejercicios. El profesor corrige la actividad en la pizarra con la participacin de los

estudiantes.

670 675 d) Cierre: Com entan la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y Evaluacin: 2. Ordena los siguientes nmeros de menor a mayor. Lista de cotejo 234 224 243 213

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