Captulo 1 Documentao como Mtodo de Estudo

Aula: 02 1. A documentao como mtodo de estudo pessoal

Bibliografia e material de apoio Severino, A.J. (2005). Metodologia do Trabalho Cientfico. Cortez Editora. So Paulo. Brasil. Pp. 2343

I.

A Documentao como Mtodo de Estudo Pessoal

O estudo e a aprendizagem, so plenamente eficazes somente quando se criam condies para uma contnua e progressiva assimilao pessoal dos contedos estudados. A assimilao, por sua vez, precisa ser qualitativa e inteligentemente selectiva, dada a complexidade e a enorme diversidade das vrias reas do saber actual. O estudante tem de se convencer de que a sua aprendizagem uma tarefa eminentemente pessoal; e que encontra no ensino superior no um ponto de chegada, mas um limiar a partir do qual constitui toda uma actividade de estudo e de pesquisa. O que documentao? A documentao um conjunto de conhecimentos e tcnicas que tm por fim a pesquisa.

1. A Prtica da Documentao As consideraes que se seguem visam sugerir formas concretas de estudo pessoal, sem se preocupar em delinear uma teoria e uma tcnica sofisticada de documentao. O saber constitui-se pela capacidade de reflexo no interior de determinada rea de Conhecimento. A reflexo, no entanto, exige o domnio de uma srie de informaes. A posse de informao completa de sua rea de especializao razovel nas reas afins, assim como certa cultura geral uma exigncia para qualquer estudante universitrio, cujos objectivos signifiquem algo mais que um diploma.

Essa informao s se pode adquirir atravs da documentao realizada criteriosamente. No traz resultados positivos para o estudo ouvir aulas, por mais brilhante que sejam, nem adianta ler livros clssicos e clebres. Isso s tem valor medida que se traduzir em documentao pessoal, ou seja, medida que esses elementos puderem estar disposio do estudante qualquer momento da sua vida intelectual. preciso convencer-se de sua necessidade e utilidade, coloc-la como integrante do processo de estudo e criar um conjunto de tcnicas para organiz-las. 2. A Documentao Temtica A documentao temtica visa colectar elementos relevantes para o estudo em geral ou para a realizao de um trabalho particular. Tal documentao feita, portanto, seguindo-se um plano sistemtico, constitudo pelos temas e subtemas da rea ou trabalho em questo. A esses temas e subtemas correspondem os ttulos e subttulos que encabeam as fichas e formam um conjunto geral de fichas e ficheiro. Quando se transcreve na ficha uma citao literal, essa citao vir entre aspas, terminando com a indicao abreviada da fonte; quando contiver apenas uma sntese das ideias da passagem citada dispensam-se as aspas, mantendo-se a indicao da fonte; para ideias pessoais, no necessrio usar nem aspas nem indicaes de fonte e nem sinais indicativos. Cada disciplina corresponderia a um sector do ficheiro e suas partes essenciais determinariam os ttulos das fichas, enquanto os conceitos e elementos fundamentais dessas partes corresponderiam aos subttulos das fichas. No que diz respeito s aulas, os estudantes, ao reverem os seus apontamentos de classe, passariam os tpicos mais importantes para as fichas, sistematizando as ideias a serem retidas. Mesmo procedimento a ser adoptado em relao aos livros cujo contedo tem interesse directo ou complementar ao curso.

3. A Documentao Bibliogrfica

As fichas de documentao bibliogrfica organizam-se de acordo com um critrio de natureza temtica. O ficheiro de documentao bibliogrfica constitui um acervo de informaes sobre livros, artigos e demais trabalhos que existem sobre determinados assuntos. As informaes transcritas na ficha de documentao bibliogrfica so compostas em nveis cada vez mais aprofundados. Primeiramente, apresenta-se uma viso de conjunto, um apanhado amplo, o que pode ser feito aps o primeiro e superficial contacto com o livro, lendose apenas o sumrio, o prefcio e a introduo. Depois, mediante leituras mais aprofundadas, so feitos apontamentos rigorosos. Tal documentao pode ser feita tambm a respeito de artigos, resenhas, captulos isolados etc. As vrias informaes devem ser seguidas pela indicao, entre parnteses, das pginas a que se referem. Do ponto de vista tcnico, colocar-se- no alto esquerda, a citao bibliogrfica; no alto direita, ficaro o ttulo e eventuais subttulos. 4. A Documentao Geral A documentao geral aquela que organiza e guarda documentos teis tirados de fontes perecveis. Trata-se de passar para pastas, sistematicamente organizadas, documentos cuja conservao seja julgada importante. Assim, recortes de jornais, fotocpias de revistas, apostilas so fontes que nem sempre so encontradas disponveis. Tais documentos so arquivados sob ttulos classificatrios do seu contedo, formando um conjunto de textos relacionados com a rea de interesse do estudante. 5. Documentao em folhas de diversos tamanhos A opo entre os vrios tipos de fichas fica ao critrio do aluno. Adoptando-se as folhas, deve-se proceder com o mesmo esquema: no alto, direita, uma chamada geral, com um ttulo mais amplo que indique o tema principal, seguido, logo abaixo, por uma chamada secundria, com um ttulo mais especfico que indique o subtema abordado, a perspectiva, o enfoque sob o qual o tema tratado ou o critrio sob o qual o assunto est sendo documentado.

6. Vocabulrio Tcnico-Lingustico No contexto da documentao temtica, recomenda-se a que os estudantes elaborem igualmente um glossrio dos principais conceitos e categorias que devem necessariamente dominar para levar avante os seus estudos em geral. Com um conjunto personalizado de termos cuja compreenso necessria tanto para a leitura como para a redaco. Nestas fichas esses termos so sistematicamente transcritos e explicitados.