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91 Ciudades peruanas Mira las fotos de estas tres ciudades. Descrbelas con detalle. Qu ves en ellas? En qu se parecen y en qu se diferencian?

TAREA
Identificar y evaluar los problemas de una ciudad universitaria y proponer soluciones.

NUESTRA GENTE
Per Hispanos/latinos en Estados Unidos
Lima

Arequipa

Cuzco

CULTURA
Per es el cuarto pas ms poblado de Sudamrica. El 76% de la poblacin vive en ciudades y el 24% en el campo. Las mayores ciudades se encuentran en la costa, como Piura, Chiclayo, Trujillo o Lima, su capital. En la sierra se destacan las ciudades de Arequipa, Cajamarca, Ayacucho y Cuzco. Finalmente, en la selva la ms importante es Iquitos.

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ACERCAMIENTOS

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ACERCAMIENTOS
92 Qu ciudad es? A qu ciudades creen que corresponden estas informaciones? Hay algunas que pueden referirse a varias ciudades. Traten de averiguarlo con la ayuda de las fotos, el mapa y su profesor/a.
a Cuzco Iquitos Lima Arequipa b c d e f g h i j k l m n o p

a. Tiene ms de ocho millones de habitantes y es una de las COLOMBIA ECUADOR 28 ciudades ms pobladas del mundo. b. Es la segunda ciudad ms importante del Per. Iquitos c. Est situada en la sierra al sur del Per. d. Es la capital de Per y la ciudad ms grande del pas. e. Es la capital del antiguo imperio inca y patrimonio de la humanidad. B R A S IL f. Est ubicada a orillas del ro Amazonas y es la ciudad ms P ER importante de la amazona peruana. g. Est a orillas del ocano Pacfico y tiene playas por toda su Lima costa. h. Es una ciudad moderna y cosmopolita con mucho Cuzco entretenimiento y vida cultural. OCANO i. Su clima es tropical, clido, hmedo y lluvioso, con una PACFICO Arequipa temperatura promedio anual de unos 28C. La temporada de lluvias es de diciembre a marzo y la seca de mayo a septiembre. j. En el idioma quechua, su nombre significa ombligo o centro del mundo. k. Sus principales industrias son la madera, el ecoturismo y el comercio fluvial. l. Tiene un puerto martimo muy importante: El Callao. m. Su clima es templado, seco y soleado todo el ao, con una temperatura diurna de entre 15C y 18C, y una temperatura nocturna de hasta 0C. n. Slo se puede llegar a esta ciudad por va area o fluvial. . Est rodeada de tres volcanes: Misti, Chachani y Pichu Pichu. o. Hay muchas iglesias y monumentos de estilo colonial. p. Su clima es templado, nublado y extremadamente hmedo. La temperatura vara entre 13C y 22C en el invierno y entre 24C y 32C en el verano.
EJEMPLO:
E1: Me parece que la A es Lima porque es la capital de Per. E2: Y la B es Cuzco. E1: Cuzco? No, yo creo que es Arequipa.

93 Otras ciudades Saben en qu pases estn estas ciudades? Gana el grupo con ms respuestas correctas. Guadalajara Sucre ______ ______ Guayaquil Maracaibo ______ ______ Mendoza Valparaso ______ ______ Medelln Sevilla ______ ______

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CAPTULO 9 Gente de ciudad

VOCABULARIO EN CONTEXTO
09-01 to 09-09

94 Calidad de vida El ayuntamiento (city council) de la ciudad donde ests estudiando te da este cuestionario para conocer la opinin de los estudiantes sobre la calidad de vida de ese lugar. Contesta individualmente al cuestionario. Luego lee tus respuestas y dale una calificacin global a la ciudad o pueblo (mximo 10, mnimo 0).

rea de Urbanismo

AYUNTAMIENTO

DE...

Encuesta sobre la calidad de vida S NO

TAMAO Cree usted que es una ciudad demasiado gra nde? Piensa que es demasia do pequea? Cree que tiene el tam ao apropiado? TRANSPORTES Y CO MUNICACIN Est bien comunicad a? Hay mucho trfico? Ha y embotellamientos? Funciona bien el tran sporte pblico? Se puede caminar? Ha y aceras? CULTURA Y OCIO Hay suficientes instalac iones deportivas? Tiene monumentos o museos interesantes? Hay suficiente vida cult ural (conciertos, teatros , cines, conferencias Hay ambiente nocturn )? o (discotecas, restaurant es)? Son bonitos los alreded ores? ECOLOGA Hay mucha contaminac in? Tiene suficientes zon as verdes (jardines, par ques...)? Se recicla en esta ciud ad?

s s s s s s

s s s s s s

s s s s s s s s

s s s s s s s s

CLIMA Nieva mucho? Hace demasiado fro/ca lor? Llueve demasiado? LA GENTE La gente es amable? La gente participa? La gente es solidaria?
Para m, lo mejor es Lo peor es Yo pienso que falta/n

s s s s s s s s s s s s
s no

no

COMERCIO Es caro/a? Hay suficientes tiendas ? PROBLEMAS SOCIALES Existen problemas de drogas? Hay mucha delincuenc ia? Hay violencia?

s s

s s

s s s

s s s

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VOCABULARIO EN CONTEXTO

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95 Mi opinin Informa a tus compaeros/as de tu decisin. Comntales los aspectos positivos o negativos que consideras ms importantes. Compara tus opiniones con las de tus compaeros/as de grupo.
EJEMPLO:
E1: Mi calificacin es cuatro. A m me parece que no hay suficientes instalaciones deportivas. Adems, hay demasiado trfico. E2: Pues yo creo que es un siete porque hay mucha vida cultural y entretenimiento, y eso es muy importante.

96 Prioridades Imagina que, por razones de trabajo, tienes que vivir dos aos en una ciudad del Per. Qu es para ti lo ms importante que tiene que tener una ciudad? Repasa los aspectos (ecologa, clima, cultura y ocio, etc.) del cuestionario de la actividad 94 y establece tus prioridades. Para m, lo ms importante es _____________ y tambin _____________________. Lo menos importante es __________________ y _____________________. 97 Dos ciudades peruanas para vivir Lee los textos. Despus, haz una lista de los pros y contras de cada ciudad y luego decide qu ciudad prefieres. Explcales a tus compaeros/as de clase las razones de tu eleccin.
Iquitos

La ciudad de Lima es una metrpoli de ocho millones de habitantes situada a orillas del ro Rmac, frente al ocano Pacfico. Es una ciudad moderna en constante crecimiento, pero que mantiene la riqueza de su casco antiguo, declarado por la UNESCO patrimonio cultural de la humanidad. Lima es el primer centro industrial y financiero del Per. Es una ciudad donde se pueden ver muestras del perodo de la cultura prehispnica (como por ejemplo el santuario de Pachacamac) y del perodo colonial (como la Catedral, la plaza de Armas o el Convento de Santo Domingo). Adems de su maravilloso casco antiguo con impresionantes conventos e iglesias, y de sus museos y plazas, tambin est la Lima moderna, con sus grandes edificios, centros comerciales, modernos hoteles, restaurantes, discotecas, bares y una animadsima vida nocturna. Por supuesto, como toda gran ciudad, Lima sufre de problemas como la contaminacin, el trfico y la inseguridad.

Lima

La ciudad de Iquitos, con unos 250.000 habitantes, est a orillas del Amazonas. A pesar de ser la ciudad ms grande de la amazona peruana, slo se puede acceder a ella por va area o fluvial. En Iquitos sobreviven algunas muestras arquitectnicas de inters, como la Casa Eiffel, o los lujosos hoteles y casonas de estilo art nouveau, decorados con objetos trados directamente de Europa. Su Biblioteca Amaznica es una de las ms importantes de Amrica. En los alrededores de la ciudad existen algunas etnias nativas que mantienen rasgos culturales originales. Iquitos tiene adems una vida nocturna de gran vitalidad en el boulevard del Malecn Maldonado, en el que hay pubs y restaurantes muy concurridos.

LIMA pros 1. 2. 3. contras 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3.

IQUITOS

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CAPTULO 9 Gente de ciudad

COMPARACIN Lima: 8.000.000 de habitantes Arequipa: 1.000.000 de habitantes Lima tiene ms habitantes que Arequipa. Arequipa tiene menos habitantes que Lima. Lima es ms grande que Arequipa. Arequipa es ms pequea que Lima. ms bueno/a ms malo/a SUPERLATIVO Lima es la ciudad ms grande de Per. COMPARACIONES DE IGUALDAD CON UN NOMBRE tanto encanto tanta contaminacin Lima tiene tantos monumentos tantas iglesias mejor peor

GRAMTICA EN CONTEXTO
09-10 to 09-32

98 Mi ciudad Compara tu ciudad natal con la ciudad donde estudias. Contrasta tu informacin con la de tu compaero/a.
EJEMPLO:
E1: Mi ciudad tiene ms discotecas y restaurantes y es ms bonita que sta. Es divertidsima. E2: En mi ciudad no hay tantos museos como en sta y adems es ms aburrida. Es aburridsima.

99 Atencin a la gramtica Lee este texto sobre Cuzco. Fjate en los pronombres relativos en negrita y clasifcalos en tres grupos. Identifica a qu o quin se refieren.

CUZCO
De da o de noche, Cuzco es una ciudad que tiene miles de encantos y atractivos, y en la que se puede disfrutar de tantas actividades y diversiones como en una gran ciudad. Es un lugar donde se funden la influencia espaola con el pasado andino, en el que todava hoy se celebra el Inti Raymi o Fiesta del Sol durante el solsticio de invierno el 24 de junio de cada ao. Es una ciudad que vive principalmente de la agricultura y el turismo. Tambin tiene varias universidades a las que asisten miles de estudiantes cada ao. Cuzco es una ciudad a la que viajan casi todas las personas que visitan Per y tiene un aeropuerto al que se necesita ir para volar a las ruinas de Machu Picchu. En fin, es un lugar del que nunca puedes olvidarte.

CON UN ADJETIVO Cuzco no es tan grande como Lima. Luis y Hctor tienen

{ }
{
Son iguales.

como Cuzco.

la misma edad. el mismo color de pelo. los mismos problemas. las mismas ideas.

S, se es tan guapo como se.

PRONOMBRES Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 que

SE REFIERE A... ciudad

PRONOMBRES RELATIVOS Lima es una ciudad... en la que / donde que a la que Son unas ciudades... en las que / donde que a las que se puede ver arte. tienen muchos museos. vamos todos los veranos. se vive muy bien. tiene muchos museos. vamos todos los veranos.

910 Qu tipo de ciudad te gusta? Completa estas frases: A m me gustan las ciudades que ____________________ A m me gustan las ciudades en las que ____________________ A m me gustan las ciudades donde ____________________ A m me gustan las ciudades a las que ____________________ A m me gustan las ciudades de las que ____________________ A m me gustan las ciudades con/sin ____________________ Ahora comparte la informacin con tu compaero/a.

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EXPRESAR Y CONTRASTAR OPINIONES A m me parece que... (Yo) pienso / creo que... Yo (no) estoy de acuerdo S, tienes razn. S, claro, pero... Eso es verdad, pero... Bueno, pero...
Me parece que la economa est muy mal.

GRAMTICA EN CONTEXTO

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con Juan. contigo. con eso.

911 Ciudades del mundo Piensa en una ciudad mundialmente famosa y escribe cuatro frases para describirla. El resto de la clase va a adivinar qu ciudad es.
EJEMPLO:
Es una ciudad donde hay muchos rascacielos. Es una ciudad a la que van muchos turistas.

A m me parece que se vive mejor en el campo.

S, es verdad.

ME GUSTARA Me gustara

ir a Lima. visitar Lima.

Le gustara vivir cerca del mar.

+ OPININ

S, tienes razn.

912 Pars, Londres o Lima? Elige ciudades para completar las frases.
Pars Rabat Barcelona Dubln Helsinki Tokio Calcuta Acapulco Hong Kong Ginebra Berln Lima Monte Carlo Managua Viena Mosc La Habana msterdam Las Vegas Jerusaln

- A m me gustara pasar unos das en _______ porque ____________ - A m me gustara ir de vez en cuando a _______ porque _______ - Yo quiero visitar _______ porque ______________ - A m me gustara trabajar una temporada en _______ porque _______ - A m me gustara vivir en _______ porque ______________ - No me gustara nada tener que ir a _______ porque _____________ Ahora compara tus deseos (wishes) con los de tu compaero/a. 913 Campo o ciudad? Escucha las opiniones de estos dos amigos sobre el campo y la ciudad. Qu prefieren y por qu?
QU PREFIERE? Gonzalo POR QU?

_____ tiene menos/ms _____ que ____ _____ hay menos/ms _____ que _____ Hace menos/ms _____ que _____ _____ tiene menos/ms _____ que ____ _____ hay menos/ms _____ que _____ Hace menos/ms _____ que _____

Gabriela
Me gustara vivir cerca del mar.

914 Y t? Piensa en ms ventajas y desventajas de vivir en el campo o en la ciudad y despus comparte tus opiniones con tu compaero/a. Estn de acuerdo?
EJEMPLO:
E1: A m me parece que en el campo necesitas el carro para todo. E2: No estoy de acuerdo porque en la ciudad tambin lo necesitas. E1: Tienes razn, pero en el campo es ms difcil vivir sin carro que en la ciudad.

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CAPTULO 9 Gente de ciudad

INTERACCIONES
09-33 to 09-36

ESTRATEGIAS PARA LA COMUNICACIN ORAL

Collaboration in conversation (I) Communicating in conversation is very different from communicating in writing. When having a conversation, speakers need to make sure they are understood, and that they understand. In real-life conversations there is ambiguity, sentences are shorter and often incomplete, there are many pauses and repetitions... and there is no time for planning. Speakers usually help each other out. This is even more the case when you are speaking a foreign language you are just acquiring. At certain points in the conversation you need to ascertain whether others are following what you are saying and whether or not they are agreeing with you. These are some of the most common ways that Spanish speakers request this confirmation: (Me) entiendes? / (Me) comprendes? Sabes? Entiendes/sabes lo que quiero decir? OK? Ya? Mmmm? (S), claro (S), entiendo / comprendo Ya (veo) Do you understand? You know? Do you understand / know what I mean?

Likewise, you can show that you understand by using expressions such as: (Yes), of course (Yes), I understand I see

These rhetorical questions are important for maintaining the natural flow of conversation, and therefore you should try to incorporate them into your regular interactions. Verdad? No?No te parece?No crees? Right? Right? Dont you think?

Escucha otra vez el dilogo de 913. Fjate en estas expresiones que usan Gonzalo y Gabriela. Puedes cambiar las palabras en negrita por otras que expresen lo mismo? En el campo se est ms fresco, no? Ya, pero es aburrido, no hay nada, comprendes? S, claro, pero tiene otras ventajas, sabes? La tranquilidad, el aire puro... A m me encanta la naturaleza. Hay personas a las que no les gusta el ruido, entiendes? S, pero viviendo en el campo no tienen acceso a la vida cultural. Pierden algo, no crees?

915 Fro o calor? Uno de ustedes va a defender las ventajas de vivir en una ciudad como Fargo (ND) donde hace mucho fro. El otro va a defender las ventajas de vivir en una ciudad donde hace mucho calor como Brownsville (TX). Luego compartan sus opiniones con su compaero/a. Estn de acuerdo o no?
EJEMPLO:
E1: Yo prefiero el calor. Pienso que en una ciudad como Fargo el invierno debe ser my aburrido, no? E2: No estoy de acuerdo. Hay nieve y los deportes de invierno son divertidos, no crees?

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INTERACCIONES

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916 El Barrio Chino o Barranco? Estn en Lima visitando la ciudad. Hoy tienen que decidir qu rea de la ciudad desean visitar. Despus de leer la informacin, decidan adnde van. No olviden que deben hacer comparaciones y llegar a un acuerdo. El Barrio Chino La colonia china en el Per es la tercera en importancia fuera de la Repblica Popular China, con una poblacin de ms de 300.000 habitantes. El Barrio Chino est ubicado en pleno casco antiguo de Lima, a muy pocas cuadras del Congreso y del Palacio Presidencial. En esta parte de la ciudad, bohemios, compositores e intelectuales visitan sus conocidos salones de t, pasteleras y restaurantes (chifas) de comida china cantonesa acriollada que hoy forman parte importante de la gastronoma peruana. En esta zona de la capital peruana destacan el Arco Chino, la iglesia de las Trinitarias o el Molino de Santa Clara, entre otros monumentos interesantes. Barranco Actualmente, Barranco es el principal barrio bohemio y nocturno de Lima. Aqu se ven casonas de estilo colonial y floridos parques, calles y avenidas, adems de acogedores sitios frente al mar. Su clima es seco, a diferencia de otros distritos de la ciudad que son hmedos. En esta parte de la ciudad hay numerosos restaurantes donde se puede degustar la variada gastronoma peruana a cualquier hora. Los espectculos musicales y culturales abundan en sus calles y en acogedores rincones a orillas del mar. Se debe visitar el viejo Puente de los Suspiros, rincn predilecto de los enamorados, y su malecn.

EJEMPLO:
E1: A m me parece que el Barrio Chino es ms interesante que Barranco porque es ms extico, no? E2: Ms interesante que Barranco? Yo creo que no... creo que Barranco tiene ms cosas que ver... no creen? E3: Bueno, los dos tienen muchas cosas, pero el Barrio Chino es el tercero ms importante del mundo...

917 Juego de papeles. Nueva York o Los ngeles? Situacin: Un/a chico/a peruano/a quiere visitar los EE.UU. en febrero, pero slo puede ir a una ciudad: Nueva York o Los ngeles. Le pide su opinin a su amigo/a estadounidense.

A ESTUDIANTE

s ieres visitar lo de Lima y qu a es o/ ad ic ch ud ci /a Eres un stan las era vez. Te gu a im ir pr s r re po ie . U qu EE.U cidir si no puedes de in a tu grandes pero . Pide su opin es el ng s Lo a o ra rk es compa r Nueva Yo idense. Quier un do ta es a amigo/ mejor. os para elegir varios aspect el

B ESTUDIANTE

fieres manejar y pre - No te gusta o.

el fro - No te gusta da nocturna. vi la a st - Te gu

lic transporte pb .

s EE.UU. por iere visitar lo qu a ro no m Li de a es grandes pe Tu amigo/ an las ciudad st gu s Le Lo a z. o ve primera a Nueva York s r si quiere ir tus opinione puede decidi o/a dndole ig e am qu tu a os ct da o los aspe ngeles. Ayu y comparand es ad ud ci s sobre esta les. le interesan. co de Los nge ueva York y po N de ho uc m - Sabes ngeles. vivir en Los - Te gustara s. ie los rascac lo - No te gustan

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CAPTULO 9 Gente de ciudad

TAREA

Gente en accin

Identificar y evaluar los problemas de una ciudad universitaria y proponer soluciones.

PREPARACIN
Una ciudad universitaria o campus universitario se parece bastante a una ciudad real, con sus calles, tiendas, lugares de ocio, viviendas o dormitorios universitarios... Lean esta informacin sobre una ciudad universitaria que tiene 45.000 estudiantes. Van a tener que tomar decisiones importantes sobre el futuro del campus.
NUBLA CAMPUS UNIVERSITARIO VILLA

Estacionamiento

Facultad

Supermercado

TRANSPORTES Y COMUNICACIN Pocas lneas de transporte pblico llegan al campus. No hay transporte para ir de una parte a otra del campus. Hay graves problemas de estacionamiento, ya que slo existen dos estacionamientos con capacidad para 600 carros. El decanato dice que no va a construir ms estacionamientos. COMERCIO Hay pocas tiendas y slo dos supermercados en el campus

(uno de ellos est muy lejos). Todo es carsimo. Una cadena de hamburgueseras quiere construir dos restaurantes, pero no hay otras alternativas. La comida de las cafeteras es muy mala. CULTURA Y OCIO Solamente hay un cine y un teatro. El teatro tiene graves problemas econmicos y el edificio est en muy mal estado.

La biblioteca es muy pequea. Hay dos bares. Instalaciones deportivas: Hay un estadio de ftbol, una piscina al aire libre y un complejo deportivo (baloncesto, tenis y gimnasio). No hay piscina cubierta ni canchas de tenis. VIVIENDA Las residencias estudiantiles son muy pequeas y las habitaciones tambin. No hay casas para los estudiantes.

SALUD Hay un ambulatorio estudiantil pero no hay hospital. Hay pocos mdicos. SERVICIOS PARA FAMILIAS No hay guardera para est udiantes con hijos. SEGURIDAD La delincuencia ha aumentado un 22% con respecto al ao anterior. No hay polica en el campus.

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TAREA

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Escucha ahora la encuesta de radio hecha a algunos estudiantes. Escribe cules son los problemas que ellos sealan. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Paso 1

Identifiquen ahora los problemas de su propio campus o escuela. Decidan cules son los cuatro problemas ms urgentes y ordnenlos segn su importancia, de mayor a menor.

AYUDA
Para m / nosotros...

lo ms

Es

urgente fundamental importante

Problema _________________ __ 1. ____________ ____ _________________ 2. __________________ _________________ 3. __________________ _________________ 4. __________________

Paso 3

Ahora escriban un informe con toda la informacin.

EJEMPLO:
Lo ms importante es la falta de estacionamientos. Es fundamental construir ms. Por eso vamos a invertir 200 millones para construir tres nuevos estacionamientos. Paso 4

Informe para la clase. Su representante va a defender las decisiones de su grupo ante las autoridades del campus. La clase, con la ayuda de su profesor/a, compara los planes de los diferentes grupos.

Paso 5

EJEMPLO:
El grupo 2 piensa que el estacionamiento es ms importante que la comida, pero nosotros creemos que no es tan importante. Paso 6

Foco lingstico.

grave urgente importante necesario

es...

hacer... construir...

Paso 2

Piensen en las soluciones posibles para cada uno de estos problemas. Ustedes tienen 1.000 millones. Cmo van a gastarlos?

Solucin _________________ ____________________ _________________ ____________________ _________________ ____________________ _________________ ____________________

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CAPTULO 9 Gente de ciudad

NUESTRA GENTE
09-37 to 09-38

GENTE QUE LEE

ESTRATEGIAS PARA LEER

Word order in Spanish In Spanish, the order of the words that make up a sentence is quite flexible. This means that 1. the subject of a sentence can appear before or after the verb. Look at these examples: Juan me llama todos los das. Juan compra los boletos para Per. Todos los das me llama Juan. Los boletos para Per los compra Juan. 2. the direct object can appear before or after the verb. Look at these examples: The most important elements are moved to the front of the sentence for emphasis. Thus, in the case of 1.2, the speaker or writer wants to emphasize the fact that it is everyday that Juan calls him/her. In the case of 2.2, the emphasis is on the tickets and not on who purchases them. Identify the subject and object in the following sentences: 1. La lengua quechua la habla el 24% de la poblacin peruana. 2. En Per est la antigua ciudadela inca de Machu Picchu. 3. A la costa peruana puedes viajar de diciembre a abril (verano).

ANTES DE LEER 918 Grandes ciudades Contesta a las siguientes preguntas y despus intercambia la informacin con tu compaero/a. 1. Eres de una gran ciudad, de una ciudad pequea o de un pueblo? Cul de estos tres lugares prefieres? Por qu? Compara unos con otros. 2. Qu tiene de atractivo tu ciudad? Cules son los lugares ms interesantes, las zonas ms conocidas? Hay buenas comunicaciones con otras ciudades o pases? 919 Activando estrategias 1. Lee por encima el texto, su ttulo y el mapa. De qu crees que trata? 2. Observa su estructura y lee las frases temticas de cada prrafo. Qu informacin vas a leer? DESPUS DE LEER 920 Comprendes? 1. 2. 3. 4. Por qu Lima es una ciudad superpoblada? Segn el mapa, qu est ms lejos del casco antiguo: San Isidro, Barranco o Miraflores? Dnde puedo ir para ver cermica precolombina? Y para ver construcciones precolombinas? Y si quiero salir por la noche a divertirme?

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NUESTRA GENTE

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A LEER

LIMA, CIUDAD DE LOS REYES

ima es una ciudad de ms de ocho millones de habitantes (un tercio de la poblacin total del Per) y est en proceso de megalopolizacin. Es la quinta ciudad ms poblada de Amrica Latina y una de las 30 reas metropolitanas ms grandes del mundo. Esta superpoblacin es producto de la migracin rural de las ltimas dcadas. En esta ciudad se aplica como en ninguna otra ciudad del pas el concepto de comodidad, ya que facilita la vida de sus habitantes manteniendo muchos de los restaurantes, farmacias, supermercados, gasolineras (en Per llamadas grifos), bancos, centros comerciales y tiendas abiertos al pblico 24 horas al da. Lima ofrece impresionantes construcciones coloniales, museos que recrean el milenario pasado peruano en arqueologa, historia y arte, y yacimientos arqueolgicos preincaicos. El casco antiguo, declarado patrimonio de la humanidad en 1988, alberga monumentos de valor incalculable. La plaza de Armas es el punto de partida para conocer Lima y la Catedral est a un costado de la plaza. El Palacio de Gobierno es la vivienda del presidente. Muy cerca est la Plaza de San Martn, dedicada al famoso libertador y considerada una de las ms lindas de Lima. Para conocer mejor la cultura peruana, lo mejor es visitar alguno de los numerosos museos de Lima, como el Museo Arqueolgico Rafael Larco Herrera, que expone la mayor coleccin de cermica precolombina, o el Museo del Oro. Es posible tambin encontrar un legado arqueolgico en diferentes construcciones y templos prehispnicos como

Pachacamac, centro de peregrinacin prehispnico, o el centro ceremonial de Huallamarca. Lima cuenta adems con una amplia variedad de restaurantes donde se puede probar la cocina peruana, reconocida en todo el mundo. En 2006 Lima fue (was) declarada capital gastronmica de Amrica Latina en la Cumbre Internacional de Gastronoma. En la cocina peruana se encuentra el aporte de las culturas preincaicas, de la cocina espaola, de los esclavos africanos, de los chefs franceses de la poca de la revolucin, y de chinos-cantoneses, japoneses e italianos (llegados entre los siglos XIX y XX). San Isidro, Barranco y Miraflores son los distritos de mayor atractivo turstico. San Isidro es un rea residencial con buenos restaurantes, centros comerciales y un bonito parque. El distrito de Barranco alberga a artistas y escritores, y por las noches ofrece espectculos de todo tipo. Finalmente, los mejores hoteles, restaurantes, centros comerciales y discotecas estn en el distrito de Miraflores. En Miraflores est tambin el Parque Kennedy, punto de reunin de artistas y bohemios.
Palacio de Gobierno Plaza de Armas Plaza San Martin

LIMA

Centro Historico
Av. Pas eo
Av. Brasil

Av. Arg en tin Av. a Ve ne zue la

de

San Isidro

la R ep blic a

Aeropuerto

Miraflores

OCANO PACFICO

Barranco

921 Activando estrategias 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Qu significa la palabra superpoblacin?Es: nombre o adjetivo? Puedes dividirla en partes? Si gasolina significa gas, qu significa la palabra gasolinera? Qu significa la palabra comodidad? De qu palabra viene? Es nombre o adjetivo? Divide la palabra preincaico en tres partes. Es nombre o adjetivo? Qu significa? Busca la palabra atractivo en el diccionario. Elige su significado segn el contexto. Segn su contexto, qu significa la palabra alberga? Es nombre o verbo? Lee las dos frases subrayadas e identifica el sujeto y el complemento en cada una.

922 Expansin Cules son las otras cuatro ciudades ms grandes de Amrica Latina? Y de tu pas? En qu se parecen estas megalpolis y en qu se diferencian?

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CAPTULO 9 Gente de ciudad

GENTE QUE ESCRIBE

09-39 to 09-41

ESTRATEGIAS PARA ESCRIBIR

Adding details to a paragraph Every sentence in a paragraph should contribute details that develop the idea stated in the topic sentence. Make a list in Spanish of related ideas that develop the topic. Then, organize them in a logical sequence. Write the paragraph and try to make it flow smoothly by using discourse markers. Eliminate anything you dont consider important. Lastly, rewrite your paragraph. Look at the following topic sentence: Cuzco es un ejemplo de ciudad inca precolombina. Which of the following sentences gives unrelated information?

Es una ciudad construida con piedra tallada o adobe. En Per hay muchas ciudades precolombinas. Cuzco tiene una gran plaza en el centro. Las calles de Cuzco son estrechas y rectas. Cuzco es un ejemplo de ciudad inca precolombina. Es una ciudad construida con piedra tallada o adobe que tiene una gran plaza en el centro y calles estrechas y rectas.

Look at the final paragraph, which includes two connectors: y and que (relative pronoun):

MS ALL DE LA FRASE
Connecting information using relative pronouns Relative pronouns are used to connect two sentences, one dependent on the other. These sentences have two pieces of information: the main idea and the secondary one. Thus, instead of writing two separate sentences such as: Lima es una ciudad muy bonita. Tiene muchos monumentos. You may want to integrate both sentences: Lima es una ciudad muy bonita que tiene muchos monumentos. Dont forget to use prepositions when needed. Lima es una ciudad muy bonita. Voy a Lima todos los veranos. muy bonita a la que voy todos los veranos.

Lima es una ciudad

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NUESTRA GENTE

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923 Carta al alcalde de tu ciudad Haz una lista de los tres problemas principales que tiene la ciudad en la que vives (trfico, contaminacin, falta de servicios, etc.) y otra lista de tres soluciones posibles. Despus escribe una carta al alcalde (mayor) para exponerle los problemas y ofrecer soluciones. Toma en cuenta cul es el propsito de esta carta y quin es el lector. Elige el registro adecuado. Despus escribe un prrafo inicial donde presentas el tema, seguido de ( followed by) tres prrafos con sus respectivas frases temticas. Presta atencin al desarrollo de cada prrafo.

ATENCIN!

Tu trabajo escrito debe seguir los Pasos 1 a 8 y tener contenidos bien organizados y relevantes. Usa conectores para organizar la informacin.

924 Un folleto ecolgico Forman parte de (you belong to) un grupo ecolgico y tienen que elaborar un pequeo folleto que describe la ciudad ms ecolgica (una ciudad hipottica). Preparen una lista de caractersticas de una ciudad que respeta el medio ambiente (environment). Es una ciudad 1. en la que se recicla toda la basura. 2. con aire tan puro como el aire del campo. 3. _______________________________ 4. _______________________________ 5. _______________________________ 6. _______________________________ 7. _______________________________ 8. _______________________________ Luego escriban su folleto con tres prrafos (inicial, caractersticas y final).

ATENCIN!

El texto debe incluir comparaciones y frases relativas. Demuestren que conocen vocabulario especfico del tema. Revisen su borrador siguiendo los PPE (pgina 14). Presten atencin especialmente a la organizacin y la cohesin del texto y en particular a las frases relativas.

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CAPTULO 9 Gente de ciudad

COMPARACIONES 925 Desde cundo existen las ciudades? Las primeras ciudades conocidas aparecen en Mesopotamia y Egipto hace 5.000 aos. De cundo crees que datan estas ciudades? Chichn Itz (Mxico) Tikal (Guatemala) Teotihuacn (Mxico) Cholula (Mxico) Cdiz (Espaa) San Agustn (Florida) Jamestown (Virginia) Cuzco (Per)

926 Caral Sabes cul es la ciudad ms antigua del mundo? Y de Amrica? Lee este texto y responde a las preguntas.
Caral, la primera ciudad de Amrica El descubrimiento arqueolgico de una ciudad de 5.000 aos de antigedad en el norte de Per es de una magnitud extraordinaria porque permite mostrar que una civilizacin floreca (was flourishing) en el antiguo Per al mismo tiempo que las civilizaciones de Mesopotamia, China, Egipto e India. La ciudad preincaica de Caral est en el valle de Supe, a 200 kilmetros al norte de Lima. Se trata de la ciudad y la cultura ms antiguas del continente americano. El sitio arqueolgico de Caral-Supe es una de las primeras cunas de la civilizacin del mundo. Entre los aos 3000 y 1600 a.C., Caral fue (was) una ciudad de 65 hectreas y alrededor de 3.000 habitantes. Sus construcciones de arquitectura monumental y residencial indican la existencia de una economa slida y de una sociedad con una organizacin sociopoltica estatal, con una lite gobernante y una poblacin dedicada a la produccin agrcola y a la construccin. Con el paso del tiempo, las construcciones en Caral adquieren estructuras cada vez ms complejas, lo que indica la evolucin de las tcnicas de construccin y el conocimiento de las ciencias exactas (aritmtica, geometra, astronoma) de las antiguas culturas peruanas.

P ER
Caral Lima

B RA SIL

Valle de Supe

OCANO PACFICO

Caral tiene edificios con plataformas en las que caben dos estadios de ftbol y construcciones de cinco plantas. Algunas de las 32 pirmides encontradas tienen hasta 18 metros de altura. Al pie del Templo Mayor hay grandes plazas circulares, espacios de congregacin para los habitantes de la ciudad.

1. Qu similitudes y qu diferencias hay entre una ciudad antigua como sta y una ciudad moderna? 2. Por qu es importante recuperar los restos de estas ciudades? Qu nos muestran las ruinas de una ciudad milenaria sobre las sociedades que las habitan? 3. Cules son otros ejemplos de restos arqueolgicos importantes en pases hispanohablantes?

CULTURA
En Estados Unidos la comunidad de origen peruano asciende al milln de personas, siendo aproximadamente la mitad ciudadanos estadounidenses. Es una comunidad relativamente reciente; gran parte lleg (arrived) al pas despus de 1990. Esta comunidad vive en muchos lugares pero particularmente en el norte de Nueva Jersey, Nueva York, el Sur de Florida, y el rea metropolitana de Washington, DC. La cocina peruana es muy popular en Estados Unidos, especialmente el ceviche y el pollo asado. La Inca Kola, el refresco de Per, y el pisco, el licor nacional, se venden en muchas reas con poblacin latina. Los estadounidenses Carlos Noriega (astronauta) y Benjamin Bratt (actor) son de origen peruano. El tenor Juan Diego Flrez, considerado uno de los mejores del mundo, y el escritor Mario Vargas Llosa Mario Vargas Llosa, uno de los ms importantes novelistas de Amrica Latina, y Premio Nobel de Literatura en 2010, son dos de los peruanos ms famosos en todo el mundo.

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VOCABULARIO

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VOCABULARIO
La ciudad y los servicios (Cities and services)
la acera el alcalde, la alcaldesa los alrededores el aparcamiento el ayuntamiento el barrio la cafetera la carretera el casco antiguo la ciudad universitaria el edificio los espectculos el estacionamiento el estadio la gasolinera la guardera el habitante la iglesia el jardn las obras pblicas el parque el peatn la plaza la poblacin el puerto los rascacielos la residencia estudiantil el semforo la seal de trfico/trnsito la urbanizacin la vida nocturna la zona peatonal la zona verde sidewalk mayor outskirts parking lot city council neighborhood coffee shop road historic district college campus building shows parking lot stadium gas station daycare, preschool inhabitant church garden public works park pedestrian square population harbor skyscraper dorm traffic light traffic sign housing development nightlife pedestrian zone green zone

El clima y el medio ambiente (Weather and environment)

el aire el calor el clima la contaminacin la ecologa la lluvia el medio ambiente la niebla la nieve la polucin air heat climate, weather pollution ecology rain environment fog snow pollution

Adjetivos (Adjectives)
acogedor/a ambiental bien/mal situado/a clido/a caluroso/a colorido/a grave hmedo/a limpio/a nublado/a peligroso/a poblado/a seco/a soleado/a sucio/a superpoblado/a templado/a welcoming, friendly, warm environmental well/badly located warm hot (weather) colorful serious humid clean foggy dangerous populated dry sunny dirty overpopulated cool (weather)

Verbos (Verbs)
aburrirse construir contaminar crecer (zc) criticar destinar disponer de algo faltar funcionar instalar instalarse llover (ue) manejar ocurrir rebasar recibir reciclar rodear to get bored to build to pollute to grow to criticize, to critique to assign to have something to lack to function, to work to install to settle down to rain to drive to happen to exceed to receive to recycle to surround

Problemas de la ciudad (Problems of the city)

la basura la calidad de vida el caos la delincuencia el desempleo la droga el embotellamiento el humo el olor la pobreza el ruido la violencia garbage, trash quality of life chaos crime unemployment drugs traffic jam smoke smell poverty noise violence

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CAPTULO 9 Gente de ciudad

CONSULTORIO GRAMATICAL
1 Comparatives
We compare things that are different. The comparative forms ms... que... and menos... que... can be used to compare nouns or adjectives.
Lima tiene ms habitantes que Arequipa. Lima has more inhabitants than Arequipa. Lima es ms grande que Arequipa. Lima is bigger than Arequipa. Arequipa tiene menos habitantes que Lima. Arequipa has less inhabitants than Lima. Arequipa es ms pequea que Lima. Arequipa is smaller than Lima.

Some adjectives have special forms.

ms bueno/a, ms bien ms malo/a, ms mal ms grande / de ms edad ms pequeo/a / de menos edad = = = = mejor (better) peor (worse) mayor (older) menor (younger) El campo es mejor que la ciudad. La ciudad es peor que el campo. Ana es mayor que mi padre. Ral es menor que su novia.

When referring to size you can use one of two forms: mayor or ms grande, and menor or ms pequeo. Comparatives can also be used to compare actions (verbs). VERB + ms / menos + QUE
Ral trabaja ms que su novia. Ral works more than his girlfriend.

2 The Superlative
We use this form when we want to stress the superiority of something or someone against all others.
Lima es la ciudad ms grande de Per. Lima is the biggest city in Peru. El Amazonas es el ro ms caudaloso de Per. The Amazon is the largest river in Peru.

When it is clear from the context, we do not need to mention the others.
q

Cul es la ciudad ms grande de Per? Lima es la ms grande.

Which is the largest city in Peru? Lima is the largest.

3 Comparisons of Equality
Nouns

We use tanto + noun + como... The adjective tanto must agree in gender and number with the noun: tanto/a/os/as... como.

Arequipa

(no) tiene tanto turismo como (no) tiene tanta contaminacin como (no) tiene tantos restaurantes como (no) tiene tantas zonas verdes como

Iquitos.

Arequipa

doesnt have / has as much tourism as doesnt have / has as much pollution as doesnt have / has as many restaurants as doesnt have / has as many green areas as

Iquitos.

Verbs

With comparisons of equality involving actions (verbs), the form of tanto never changes: tanto... como.
Mara (no) duerme tanto como Laura. Mara doesnt sleep / sleeps as much as Laura.

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CONSULTORIO GRAMATICAL

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Adjectives

When comparing using an adjective, we use tan... como... The adverb tan never changes.
Lima es tan bonita como Arequipa. Lima is as beautiful as Arequipa. Tu pas es tan bonito como mi pas. Your country is as beautiful as my country.

We can also use igual de... que ...

Lima es igual de bonita que Arequipa. Lima is as beautiful as Arequipa.
Son dos regiones muy diferentes. Claro, no tienen el mismo clima.

Another way to compare two things is to use the adjective mismo/a/os/as.

Las dos ciudades tienen

Both cities have

4 Relative Pronouns
Relative pronouns introduce clauses that have the same function as an adjective.
Es una ciudad que tiene mucha belleza = Es una ciudad muy bella.

the same the same the same the same

el mismo la misma los mismos las mismas

tamao. reputacin. problemas. instalaciones deportivas.

size. reputation. problems. sports facilities.

The relative pronoun que doesnt require a preposition when it relates to a subject or a direct object (except when the direct object requires the personal a).
Es una ciudad que tiene mucho encanto. Es un plato que comemos mucho en Per.

Relative pronouns require a preposition when they relate to any other part of the sentence that originally had a preposition.
Es un lugar en el que (in which) Es una ciudad en la que (in which) Es un lugar/una ciudad donde (where) (En ese lugar / En esa ciudad se vive muy bien) Es un lugar al que (to which) Es una ciudad a la que (to which) Es un lugar/una ciudad adonde (where) (A ese lugar / A esa ciudad voy mucho) Es un lugar por el que (through which) Es una ciudad por la que (through which) Es un lugar por donde (where) (Por ese lugar paso cada da) se vive muy bien.

Es una persona que hace yoga.

voy mucho.

paso cada da.

Yo no estoy de acuerdo con l.

S, tiene razn!

Bla, Bla, Bla

5 Expressing and Contrasting Opinions

To give your opinion, you can use:
Yo pienso/creo que A m me parece que

+ OPINION la ciudad necesita otra escuela.

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CAPTULO 9 Gente de ciudad

(yo) (t) (l, ella, usted) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos, ellas, ustedes)

PENSAR pienso piensas piensa pensamos pensis piensan

In Spanish the preposition with in the first and second persons is just one word and has a special form: conmigo, contigo. Dice que quieren ir contigo.( He/She says they want to go with you.)

When others give their opinion, you can react by agreeing, disagreeing, and/or adding more arguments to theirs.
Yo (no) estoy de acuerdo con Juan. contigo. con eso.

I (dont) agree

with Juan. with you. with that.

To establish priorities:

Lo ms

Es

importantsimo fundamental urgente necesario

construir una escuela nueva.

It is

very important fundamental urgent necessary

Me gustara

To express wishes or desires, it is common to use the conditional form fo the verb gustar: gustara. It can only be followed by a verb.
Me gustara vivir en esta ciudad. I would like to live in this city. Me gustara solucionar los problemas de la escuela. I would like to solve the schools problems.

6 The Weather
Tiene un clima

En

verano invierno primavera otoo

muy bueno / suave / agradable. tropical / templado / hmedo / seco. (no) llueve / llueve. (it does(not) rain) using the dummy subject it, a pronoun (no) nieva. (it does(not) snow) for inanimate subjects. In Spanish the same (no) hace fro (it is (not) cold) idea is conveyed without using a subject pronoun at all: Hace calor / Llueve ( Its calor (it is (not) hot) hot / Its raining) sol (it is (not) sunny) viento (it is (not) windy) buen / mal tiempo (the weather is (not) good / bad) (no) hay niebla (fog) tormentas (storms) huracanes (hurricanes) / ...
In English one talks about the weather

grave urgente importante necesario

es

The most

es son

serious thing urgent thing important thing needed thing

to build a new school.

S, tienes razn. S, claro, Eso es verdad, pero Bueno, pero

+ OPINION

Yes, you are right. Yes, of course, Thats true, but Right, but

+ OPINION

In this context lo ms adjective expresses the highest priority. The neuter article lo expresses the Spanish equivalent of the English the thing or the idea. For example: The most important thing now is to talk to her. ( Lo ms importante ahora es hablar con ella.)

INFINITIVE solucionar el problema de la escuela. NOUNS la escuela nueva. las escuelas nuevas.

INFINITIVE to solve the problem of the school. NOUNS is the new school. are the new schools. is