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2.1- Metodologia
Durante as sessões presenciais, foi possível adquirir novos conhecimentos, quer na
utilização, quer no conhecimento das ferramentas da Web, úteis á prática pedagógica.
As sessões foram agradáveis e esclarecedoras. As sessões não presenciais e todo o
trabalho solicitado, foram importantes para aprofundarmos e explorarmos de forma
autónoma o que aprendemos, bem como as potencialidades da Web 2.0.
2.2 – Trabalhos realizados
Os trabalhos realizados foram muito importantes para conhecermos e aprender a utilizar
as ferramentas que se encontram à nossa disposição. A criação de um blogue, a partilha
da história colaborativa utilizando várias aplicações da Web 2.0, como o Pixton,
Toondoo, Tikatok, Myths and legends,… bem como outras ferramentas e a inserção na
plataforma de aprendizagem, facultou-nos a partilha, quer de trabalhos, conhecimentos,
opiniões e até mesmo a troca de mensagens entre nós.
Esta formação foi muito adequada ao trabalho que desenvolvo na Biblioteca Escolar,
pois aprendi para poder transmitir aos alunos, para que possam partilhar os seus
trabalhos e utilizar a internet de forma educativa.
3- Avaliação da Oficina de Formação
4 – Conclusão
Gostei muito de frequentar esta acção, pois aprendi muitas coisas em tão pouco tempo.
Também fiquei com a sensação de que ainda tenho muito para aprender, pois a
informática é muito vasta e sugiro que haja uma versão de continuidade da oficina “ler e
escrever na Web 2.0”, de forma a adquirirmos mais conhecimentos, em especial com os
formadores Paulo e Ádila que, de certeza, ainda têm muito para transmitir.
O Formando
Alexandra Maria Franco Côrte-Real