Igualdad de Gnero, Ciudadana y Participacin Poltica

Curso de Especializacin

Gua de Mdulo 4
Transversalizacin del enfoque de gnero en la gestin pblica

Patricia Carrillo Montenegro

Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables

Transversalizacin del enfoque de gnero en la gestin pblica

Gua Mdulo 4

Bienvenidos/as al cuarto mdulo

Disponemos de una semana para desarrollar las actividades orientadas a analizar e identificar los principales procedimientos para transversalizar el enfoque de gnero en la gestin pblica. Les solicitamos que participen activamente y que verifiquen los tiempos y fechas de cada actividad.

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Transversalizacin del enfoque de gnero en la gestin pblica

1. AGENDA DE TRABAJO
La descripcin detallada de las actividades del Mdulo 4 es la siguiente:

A. DILOGO EN EL FORO
Les invitamos a la lectura de los contenidos del mdulo, de aquellos de lectura bsicas (obligatoria) y complementaria, para iniciar el dilogo sobre la transversalizacin del enfoque de gnero en la gestin pblica. La tutora leer detalladamente las intervenciones de los y las participantes y contribuir a promover y orientar el dilogo en este mdulo.

Indicaciones para el foro

Lean atentamente la siguiente situacin: Teniendo como referencia los contenidos del mdulo 4 y el documento sobre el V reporte de la Defensora del Pueblo sobre el cumplimiento de la Ley de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres (2011): Segunda supervisin de los presupuestos de los Gobiernos Regionales, comenta: Por qu todava las polticas, normas y estrategias del nivel nacional, regional y local no han logrado reducir las brechas de gnero? Les solicitamos que tengan por lo menos dos intervenciones en el foro. En la primera intervencin debern expresar su respuesta sobre la pregunta planteada, mientras que en la segunda intervencin debern comentar las respuestas de sus compaeros/as y sustentar su propia posicin. Cada intervencin no debe ser menos de 5 lneas. El nmero mnimo de intervenciones obligatorias es dos, pero les animamos a que intervengan las veces que consideren necesario. Para la calificacin de las intervenciones se tendr en cuenta la participacin, el sustento de la opinin, as como la claridad y extensin indicada. El foro ser habilitado desde el da mircoles 24 hasta el da viernes 26 de octubre para la participacin de los alumnos y alumnas.

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B. EL EJERCICIO
El ejercicio pretende que los y las participantes reflexionen sobre las prcticas de sus entidades relacionados a la transversalizacin del enfoque de gnero. El ejercicio consistir en responder el siguiente tema: Identifica de dos a tres resultados, actividades o tareas en el POI de tu entidad y para el caso de los partidos, movimientos y organizaciones polticas un plan de trabajo, u programa QUE MANIFIESTAMENTE NO TENGAN ENFOQUE DE GNERO y reformlalos incorporando el enfoque de gnero. Sustenta la reformulacin. RESULTADO/ACTIVIDAD/TAREA SIN ENFOQUE DE GNERO RESULTADO/ACTIVIDAD/TAREA CON ENFOQUE DE GNERO

Pautas a tener en cuenta para la presentacin del ejercicio:

Presentarse en formato A4, a espacio y medio y con tipo de letra Arial 11. Debe ser desarrollado como mximo en dos pginas. Colocar los siguientes datos: Nombres y apellidos, institucin, regin. El ejercicio podr ser resuelto a partir del da lunes 22 de octubre y podr ser entregado hasta el domingo 28 de octubre hasta las 11.45PM, fecha en que culmina el mdulo 4.

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C. PRUEBA FINAL
Al finalizar el mdulo se aplicar una prueba objetiva. Esta podr rendirse desde las

8:00 a.m. del da sbado 27 hasta las 11:00 p.m. del da domingo 28 de octubre.
El tiempo mximo para responder la prueba es de 30 min. Si por algn motivo interrumpen la rendicin de la prueba tendrn nicamente dos oportunidades adicionales para rendirla. En cada una de las oportunidades las preguntas de la prueba sern diferentes. Se recomienda que antes de iniciar con el desarrollo de la prueba se verifique la operatividad ptima de la computadora y del servicio de internet para evitar problemas en la rendicin de su prueba.

D. EVALUACIN DEL MDULO

Al finalizar este mdulo, luego de rendir su examen encontrarn disponible un cuestionario a completar en lnea, que busca recoger sus opiniones sobre los contenidos del mdulo y tambin podrn expresar recomendaciones.

2. LECTURAS OBLIGATORIAS Y COMPLEMENTARIAS

Es importante que lean los textos bsicos ya que contribuir a sus reflexiones sobre la transversalizacin del enfoque de gnero en las polticas y la gestin pblica y con ello a fortalecer sus opiniones en el foro y en el ejercicio planteado en este mdulo. Les recomendamos que tambin revisen en la semana que se desarrolla el mdulo 4 las lecturas complementarias para reforzar su aprendizaje. Si surgen dudas o preguntas pueden comunicarse con la tutora por la plataforma, quien les responder lo ms pronto posible.

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A. LECTURAS BSICAS (OBLIGATORIAS):

1. Orientaciones para transversalizar el enfoque de gnero en las polticas pblicas. Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables AECID. 2012. 2. Quinto Reporte de la Defensora del Pueblo sobre el cumplimiento de la Ley de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres (2011): Segunda supervisin de los presupuestos de los Gobiernos Regionales. Capitulo 3 (pgs. 49-140). 3. La institucionalizacin/Transversalizacin del gnero, Teresa Valds E. CEDEM Gnero y Equidad.

B. LECTURAS COMPLEMENTARIAS:
1. Polticas de Igualdad, Equidad y Gender Mainstreaming. De qu estamos hablando?: Marco conceptual. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD, San Salvador 2008. 2. Mainstreaming de Gnero y Polticas de Igualdad. Nota para la Igualdad N 2. PNUD. Evangelina Garca Prince. 3. Brechas de gnero, lnea de base de la regin Piura. MIMP AECID. 2011. 4. Informe sobre el desarrollo Mundial 2012. Panorama general de la Igualdad de gnero y desarrollo. Banco Mundial.