UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE INGENIERA Y ARQUITECTURA UNIDAD DE CIENCIAS BSICAS

PROGRAMA DE FSICA III CICLO II/ 2011 I.

IDENTIFICACIN. PRERREQUISITO UNIDADES VALORATIVAS POBLACIN DURACIN COORDINADOR DE CATEDRA : FSICA II. : 4. : ESTUDIANTES DE INGENIERA. : 16 SEMANAS. :

Ing. Edgar Rodrguez Vsquez. Ing. Julio Csar Martnez. Ing. Mario Arturo Hernndez. Ing. Salvador Atilio Paniagua. Ing. Carlos Magno Herrera. Ing. Juan de Dios Velsquez.

COORDINADOR DE DISCUSIN DE PROBLEMAS : COORDINADOR DE LABORATORIO : PROFESORES :

INTRODUCCION.

En este curso se completarn los conocimientos bsicos en Fsica, necesarios para seguir cualquier carrera de Ingeniera. Su contenido es la Teora Electromagntica, una rama del conocimiento muy importante que ha unificado y generalizado las leyes de la Fsica Clsica y Relativista. Ha contribuido y acelerado al desarrollo cientfico y tecnolgico. Es una excelente introduccin al estudio de los campos, su naturaleza e interacciones. Se hace nfasis en las leyes que rigen dicha rama, presentando aplicaciones sencillas de los temas a desarrollar, que servirn al estudiante para conocer y usar equipo elctrico y electrnico. II. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO. a) Proporcionar al estudiante una base cientfica para la comprensin de los fenmenos elctricos y magnticos que se presentan en la naturaleza. b) Capacitar al estudiante en la resolucin de problemas, tericos y numricos, que traten sobre electricidad y magnetismo. c) Preparar al estudiante en la manipulacin de equipo de laboratorio, as como capacitarlo en el manejo e interpretacin de datos experimentales.
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III.

DESCRIPCION GENERAL DEL CURSO. El curso se desarrolla en ocho unidades, as: UNIDAD I II III IV V VI VII VIII CONTENIDO Carga elctrica. Ley de Coulomb. Campo elctrico. Ley de Gauss. Potencial elctrico. Capacitores y dielctricos. Corriente elctrica. Circuitos elctricos. Campo magntico. Induccin electromagntica. Circuitos de corriente alterna.

Las primeras cuatro unidades, electrosttica, describe la naturaleza elctrica de la materia, la interaccin entre cargas elctricas estticas y se define el concepto de campo elctrico y el de potencial elctrico, adems se calcula, el campo y el potencial elctrico para diferentes distribuciones de carga elctrica. Se analiza el comportamiento de los materiales dielctricos en presencia de campos elctricos. En las unidades restantes, se considera a las cargas en movimiento, se define la corriente elctrica, resistencia elctrica, campo magntico; se analiza la induccin electromagntica y los circuitos de corriente directa y alterna con dispositivos resistivos, capacitivos e inductivos. IV. METODOLOGIA. Para el desarrollo del curso se adoptar un libro texto, el cual servir de gua en el desarrollo de los contenidos, este es FISICA, volumen 2, Resnick, Halliday, Krane, 4ta edicin (tercera edicin en espaol) y se realizarn las siguientes actividades: IV.1 Clase expositiva: Tiene como objetivo facilitar al estudiante el estudio de los diferentes temas. En esta actividad el profesor desarrollar los contenidos programticos fomentando la participacin de los estudiantes mediante preguntas, prcticas demostrativas y destacando la importancia de la investigacin bibliogrfica para la consolidacin y ampliacin de los temas. Las clases expositivas se realizarn en dos sesiones semanales, de dos hora-clases de duracin segn horarios establecidos. IV.2 Sesin de Discusin de Problemas:

Se realizarn cada semana, en horarios y grupos establecidos, con una duracin de dos horas clase; tiene como objetivo reforzar los conocimientos tericos vertidos en clases y capacitar al estudiante para que los aplique en la resolucin de problemas. En sta actividad, el
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profesor guiar la solucin de problemas tipo, de los propuestos en la gua de discusin, promoviendo la participacin de los estudiantes. La participacin de los estudiantes en esta actividad se har a travs de preguntas directas acerca de las dificultades y problemas de la gua de la discusin asignados previamente por un plan de discusin. IV.3 Sesin de Laboratorio:

Se realizarn 7 laboratorios, en horarios y grupos establecidos para tal fin. Tienen como objetivos verificar experimentalmente teoras, leyes, principios o reglas del electromagnetismo, y de preparar al estudiante para que adquiera algunas habilidades en el manejo de equipo de laboratorio. Cada laboratorio tendr una duracin de dos hora-clases; en esta actividad los alumnos trabajarn en grupos de cuatro personas como mximo. Esta actividad se evaluar como se describe en la seccin IV.5. Los laboratorios a realizar son los siguientes: L1: Uso del cdigo de colores, el hmetro, el voltmetro y fuente de corriente directa. L2: Uso del ampermetro y de fuentes de corriente directa. L3: Determinacin experimental de lneas equipotenciales y de campo elctrico. L4: Capacitancia. L5: Reglas de Kirchoff. L6: Uso del osciloscopio y del generador de seales. L7: Determinacin de las constantes de tiempo capacitiva e inductiva. IV.4 Consulta programada. Tiene como objetivo ayudar al estudiante cuando ya no pueda, con su propio esfuerzo, desarrollar algn tema o resolver un problema en particular. El docente proporcionar una orientacin para que el estudiante llegue a la solucin del problema o a la comprensin de un tema, contenido en este curso. El horario ser fijado de acuerdo a disponibilidad de tiempo de los estudiantes, docentes y locales asignados para tal fin. IV.5 Evaluacin. i) Exmenes parciales: Se realizarn cuatro, cada uno con una ponderacin del 15 % para un total de 60% de la nota de ciclo, cada uno tendr una duracin aproximada de 2 hora-clase. Consistir de preguntas de opcin mltiple y en la solucin de problemas sobre los tpicos relacionados a las unidades correspondientes, como se muestra a continuacin:
PARCIAL 1o 2o 3o 4o UNIDADES I y II III y IV V y VI VII y VIII

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ii) Exmenes cortos: Se realizarn en forma individual cuatro exmenes cortos segn jornalizacin, con una duracin de 50 minutos c/u, en locales y horarios asignados por la ctedra. Consistirn de una o dos preguntas tericas y un problema a resolver, tendrn igual ponderacin y su promedio contribuir con el 15% a la nota de ciclo. iii) En la actividad de discusin: La participacin del estudiante en esta actividad se evaluara con un 10% de la nota de ciclo, de ste, la asistencia al total de actividades se ponderar con un 30% y el resto se ponderar con una nota que el profesor asignar de acuerdo a las respuestas que el estudiante proporcione a las dificultades y problemas cuando le sea requerido. iv) Laboratorios. Se realizarn siete laboratorios en las fechas indicadas en la jornalizacin y tienen una ponderacin total del 15%. L1 y L2 se evaluarn mediante la asistencia (10% c/u) y un solo examen individual prctico (80%). L3, L4, L5 y L7 se evaluaran mediante un examen previo al laboratorio y un reporte de laboratorio que el grupo entregara al final de la actividad. El examen previo tendr una duracin de 10 min y un valor del 40 % de la nota del respectivo laboratorio, el L6 no ser evaluado. La nota del ciclo se calcular de la siguiente forma: NC = 0.15 (P1+P2+P3+P4) + 0.15 L + 0.15 EC + 0.1 D NC : Nota de ciclo. P1,..., P4 : Nota de exmenes parciales. EC : Media aritmtica de notas de exmenes cortos individuales. L : Media aritmtica de notas de laboratorios. D : Nota asignada por participacin en discusin. v) Evaluaciones diferidas. Las evaluaciones diferidas se realizarn en las fechas que oportunamente indique la ctedra y se ajustarn al reglamento de evaluacin de la U.E.S. vi) Examen de suficiencia. Aquellos estudiantes cuya nota de ciclo sea de 5.0 a 5.9, tendrn derecho a realizar un examen de suficiencia que evaluar la totalidad de los contenidos cubiertos en el ciclo. La nota de este examen se promediar con la nota de ciclo (NC), y el promedio sustituir a esta.

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CONTENIDO PROGRAMATICO.

UNIDAD I. CARGA ELECTRICA Y LEY DE COULOMB. OBJETIVOS GENERALES: Que el estudiante: 1. Conozca la naturaleza elctrica de la materia y la interaccin electrosttica entre cargas 2. Conozca y aplique la Ley de Coulomb. CONTENIDO. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 La carga elctrica La carga est cuantizada. La carga se conserva Conductores y aislantes. Carga por frotamiento, contacto e induccin La ley de Coulomb

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al finalizar esta unidad el estudiante podr: 1. Explicar las caractersticas principales de la carga elctrica e identificar los diferentes tipos de carga, as como describir sus interacciones. 2. Clasificar los materiales segn la capacidad de los electrones de fluir a travs de ellos, en: Conductores y aislantes. 3. Explicar los mtodos de carga electrosttica: Frotamiento, contacto e induccin. 4. Enunciar e interpretar la Ley de Coulomb. 5. Enumerar las caractersticas de la Fuerza electrosttica entre dos cargas puntuales. 6. Calcular la fuerza elctrica entre dos cargas puntuales. 7. Calcular la fuerza sobre una carga puntual producida por un conjunto de cargas puntuales. 8. Explicar y presentar ejemplos acerca de las propiedades de cuantizacin y conservacin de la carga elctrica. UNIDAD II. CAMPO ELECTRICO Y LEY DE GAUSS. OBJETIVOS GENERALES: Que el estudiante: 1. Conozca el concepto de campo elctrico. 2. Valore la importancia de la descripcin del campo elctrico por medio de lneas de fuerza. 3. Conozca y aplique la Ley de Gauss

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CONTENIDO. 2.1. Campos escalares y vectoriales. 2.2. El campo elctrico. 2.3. El campo elctrico de las cargas puntuales. 2.4. Lneas de fuerza. 2.5. Campo elctrico de las distribuciones continuas de carga. 2.6. Una carga puntual en un campo elctrico. 2.7. Un dipolo en un campo elctrico. 2.8. El flujo de un campo vectorial. 2.9. El flujo del campo elctrico. 2.10. La ley de Gauss. 2.11. Un conductor cargado aislado. 2.12. Aplicaciones de la ley de Gauss. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al finalizar esta unidad el estudiante podr: 1. Definir el concepto de campo en general y el de campo elctrico en particular. 2. Determinar el vector intensidad de campo elctrico en un punto cuando es producido por: a. Una carga puntual. b. Un sistema de cargas puntuales, dipolo elctrico. c. Una distribucin lineal de carga: Infinita, finita y circular. d. Una distribucin superficial de carga: Plana e infinita y en forma de disco. e. Una distribucin volumtrica de carga. 3. Describir el movimiento de una carga en un campo elctrico uniforme. 4. Calcular el torque sobre un dipolo colocado en un campo elctrico uniforme y la energa potencial almacenada o cedida por el sistema dipolo-campo. 5. Definir el momento dipolar elctrico de un dipolo. 6. Definir los conceptos de: a. Lneas de fuerza de un campo elctrico, densidad de lneas de fuerza. b. Flujo de campo elctrico. 7. Encontrar el flujo de campo elctrico sobre una superficie abierta o cerrada. 8. Enunciar y deducir la ley de Gauss. 9. Encontrar el flujo elctrico a travs de una superficie cerrada considerando la carga neta encerrada por la superficie. 10. Aplicar la ley de Gauss, seleccionando una superficie gaussiana adecuada, para determinar en los casos siguientes: a. La intensidad de campo elctrico en un punto, producido por una distribucin simtrica de carga. b. La intensidad de campo elctrico en un punto interior o exterior a un conductor cargado. c. La distribucin de carga elctrica en un material conductor en condiciones electrostticas.
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UNIDAD III. POTENCIAL ELECTRICO. OBJETIVOS GENERALES: Que el estudiante: 1. Conozca los conceptos de trabajo, energa potencial en un campo electrosttico y potencial elctrico. 2. Descubra semejanzas y diferencias entre campo y potencial elctrico. 3. Conozca las propiedades que relacionan al campo elctrico con el potencial elctrico. CONTENIDO. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. Energa potencial elctrica. Energa potencial de un sistema de cargas. Potencial elctrico. Clculo del potencial a partir del campo. El potencial debido a una carga puntual. Potencial debido a un conjunto de cargas puntuales. El potencial elctrico de las distribuciones continuas de carga. Superficies equipotenciales. Clculo del campo a partir del potencial. Un conductor aislado.

0BJETIVOS ESPECIFICOS: Al finalizar esta Unidad el estudiante podr: 1. Calcular la energa potencial elctrica de un sistema de cargas puntuales. 2. Al mover una carga entre dos puntos dentro de un campo elctrico; definir y calcular: a. El trabajo realizado b. La energa potencial almacenada o cedida. c. La diferencia de potencial entre dos puntos. 3. Definir y calcular el potencial elctrico en un punto, dentro de un campo elctrico. 4. Calcular el potencial en un punto, producido por las siguientes distribuciones de carga: a. Una carga puntual. b. Un conjunto de cargas puntuales. Dipolo elctrico. c. Una distribucin lineal uniforme, rectilnea y en forma de anillo. d. Una distribucin superficial uniforme, y en forma de disco. e. En el interior, en la superficie exterior de cuerpos de las siguientes formas: Esfera maciza, cascarn esfrico, cilindro macizo y cilindro hueco. 5. Definir y graficar las superficies equipotenciales de algunas distribuciones de carga elctrica. 6. Definir y calcular el campo elctrico como el negativo del gradiente de potencial. 7. Explicar lo que ocurre cuando un excedente de carga se coloca en un conductor aislado elctricamente neutro o cuando este se sita en un campo elctrico uniforme.
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UNIDAD IV. CAPACITORES Y DIELECTRICOS. OBJETIVOS GENERALES: Que el estudiante: 1. Explique el concepto de capacitancia y que pueda calcular la capacitancia de algunos capacitores, y de arreglos de capacitores. 2. Explique donde se almacena la energa en un capacitor. 3. Conozca los materiales dielctricos y como afectan a los capacitores al introducirlos en ellos. CONTENIDO. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. Capacitancia. Clculo de capacitancia. Capacitores en serie y en paralelo. Almacenamiento de energa en campo elctrico. Capacitor con dielctrico. Dielctricos: Un examen atmico. Dielctricos y la ley de Gauss.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al finalizar esta Unidad, el estudiante podr: 1. Describir el capacitor en general y definir la capacitancia como una propiedad fundamental de este. 2. Establecer la relacin entre la capacitancia, carga y diferencia de potencial entre las placas de un capacitor. 3. Calcular la capacitancia en funcin de sus dimensiones, de un capacitor: a. De placas paralelas; b. Esfrico; c. Cilndrico; y demostrar que la capacitancia de un capacitor depende de su geometra. 4. Calcular la capacitancia equivalente de un arreglo de capacitores conectados en serie o en paralelo. 5. Calcular la energa elctrica almacenada en el campo elctrico de un capacitor o en un sistema de capacitores. 6. Explicar en forma cualitativa lo que le ocurre a una muestra de material dielctrico, si es colocado en una regin donde existe un campo elctrico uniforme. 7. Calcular el potencial, el campo elctrico, la carga libre y la energa almacenada en un capacitor despus de introducir un dielctrico, cuando se mantiene la fuente de tensin utilizada para cargarlo o cuando se quita dicha fuente antes de introducir el material dielctrico. 8. Aplicar la ley de Gauss a un capacitor con dielctrico y establecer una relacin entre la carga superficial inducida y la carga libre.
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UNIDAD V. CORRIENTE ELECTRICA Y CIRCUITOS ELECTRICOS. OBJETIVOS GENERALES: Que el estudiante: 1. Describa en qu consiste la corriente elctrica. 2. Conozca y aplique la ley de Ohm y los conceptos de resistividad, conductividad y resistencia elctrica. 3. Explique las caractersticas de los arreglos de resistencias en serie y paralelo en circuitos elctricos. 4. Conozca y aplique las reglas de Kirchhoff. CONTENIDO. 5.1. Corriente elctrica. 5.2. Densidad de corriente. 5.3. Resistencia, resistividad y conductividad. Variacin de la resistividad con la temperatura. 5.4. La ley de Ohm. 5.5. Transferencias de energa en un circuito elctrico. 5.6. Fuerza electromotriz. 5.7. Clculo de la corriente en un circuito cerrado simple. 5.8. Diferencias de potencial. 5.9. Resistores en serie y paralelo. 5.10. Circuitos de mallas mltiples. 5.11. Circuitos RC. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al finalizar esta unidad, el estudiante podr: 1. Definir o explicar los conceptos de: corriente elctrica, densidad de corriente, conductividad, resistividad, resistencia, fuerza electromotriz y circuito elctrico. 2. Calcular la corriente que fluye en un conductor para una densidad de corriente constante y variable. 3. Calcular la resistencia elctrica de un material conductor en funcin de su longitud, resistividad y rea de seccin tansversal; cuando el campo elctrico en el conductor es uniforme. 4. Calcular el valor del campo elctrico en el interior de un conductor en funcin de la densidad de corriente y de la conductividad en dicho conductor. 5. Explicar la variacin de la resistividad del cobre con la temperatura y definir el coeficiente promedio de temperatura de la resistividad. 6. Calcular la potencia elctrica proporcionada por una fuente de fem y la disipada en una resistencia, en funcin de la corriente, la tensin y la resistencia.
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7. Utilizando las reglas de Kirchhoff y la ley de Ohm, calcular la corriente y el voltaje en un elemento de un circuito resistivo. 8. Calcular la resistencia equivalente de un arreglo de resistencias conectadas en serie, en paralelo y en combinacin serie paralelo. 9. Explicar el uso y caractersticas principales del ampermetro y voltmetro. 10. Resolver circuitos simples que contengan capacitores, para analizar la carga y descarga del capacitor. UNIDAD VI. CAMPO MAGNETICO. OBJETIVOS GENERALES: Que el estudiante: 1. Explique los conceptos de campo magntico y fuerza magntica. 2. Conozca y explique los mtodos para calcular el campo magntico y la fuerza magntica. CONTENIDO. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7. 6.8. 6.9. 6.10. 6.11. El campo magntico. La fuerza magntica sobre una carga en movimiento. Cargas circulantes. Fuerza magntica sobre una corriente. Momento de torsin en una espira de corriente. El dipolo magntico. La ley de Biot-Savart. Aplicaciones de la ley de Biot-Savart. Las lneas del campo magntico Dos conductores paralelos. La ley de Ampere. Solenoides y toroides.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al finalizar esta unidad el estudiante podr: 1. Definir, describir e interpretar fsicamente el campo magntico. 2. Calcular la fuerza magntica producida por un campo magntico sobre una carga en movimiento. 3. Relacionar la masa, velocidad, frecuencia, radio y campo magntico cuando una carga penetra a una regin donde existe un campo magntico y describe una trayectoria circular. 4. Calcular la fuerza magntica producida por un campo magntico sobre un conductor rectilneo o curvilneo por el que fluye una corriente elctrica. 5. Calcule el torque que un campo magntico ejerce sobre una espira plana y sobre una bobina, cuando conduce una corriente elctrica. 6. Definir y calcular el momento dipolar magntico de una espira de N vueltas, seccin transversal A, por la que circula una corriente i. 7. Utilizando la Ley de Biot-Savart, calcular el vector campo de induccin magntica en un
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punto situado: a. A una distancia r de un alambre recto de longitud infinita o finita, por el que circula una corriente. b. En el eje de una espira circular y plana que conduce una corriente. 8. Calcular la fuerza magntica por unidad de longitud entre dos conductores rectilneos, muy largos y paralelos, por los que fluyen corrientes elctricas iguales en el mismo sentido u opuestos. 9. Enunciar, interpretar y aplicar La Ley de Ampere. 10. Utilizar la Ley de Ampere para calcular el campo magntico en un punto situado: a. Fuera y dentro de un alambre conductor y de un cable coaxial. b. En el interior de un toroide. c. En el interior de un solenoide.

UNIDAD VII. INDUCCION ELECTROMAGNETICA. OBJETIVOS GENERALES: Que el estudiante: 1. 2. 3. 4. 5. Conozca y aplique la ley de Induccin de Faraday y la ley de Lenz. Explique el concepto de inductancia. Conozca las propiedades magnticas de la materia y clasifique los materiales magnticos. Conozca, analice y explique los circuitos RL. Explique cmo se almacena energa en un campo magntico. CONTENIDO. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6. 7.7. 7.8. 7.9. 7.10. Los experimentos de Faraday La ley de induccin de Faraday. La ley de Lenz. Fem de movimiento. Campos elctricos inducidos. La ley de Gauss para el magnetismo. Inductancia. Clculo de la inductancia. Circuitos LR. Almacenamiento de energa en un campo magntico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al finalizar esta Unidad el estudiante podr: 1. Explicar los experimentos de Faraday de la induccin electromagntica. 2. Definir el concepto de flujo magntico y calcularlo a travs de una superficie abierta o cerrada 3. Enunciar e interpretar la ley de Faraday.
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4. Usando la ley de Lenz, determinar el sentido de la fem inducida y la corriente inducida en diferentes condiciones entre el campo magntico y las espiras. 5. Usando la ley de Faraday, Calcular la fem inducida en una bobina por un campo magntico, cuando la bobina est en movimiento respecto al campo. 6. Describir como un campo magntico variable con el tiempo induce un campo elctrico. 7. Enunciar y explicar la ley de Gauss para el magnetismo. 8. Definir y calcular la inductancia de una bobina, de un solenoide y de un toroide, en funcin de sus dimensiones. 9. Calcular la inductancia equivalente de un arreglo serie, paralelo y combinado de bobinas. 10. Describir el comportamiento de un circuito serie RL, calcular la corriente y la fem inducida en la bobina. 11. Calcular la energa almacenada y la densidad de energa en un campo magntico. UNIDAD VIII. CORRIENTE ALTERNA. OBJETIVOS GENERALES: Que el estudiante: 1. Conozca las tensiones y corrientes sinusoidales. 2. Relacione la tensin y la corriente en circuito de corriente alterna. 3. Conozca el principio de funcionamiento del transformador. CONTENIDO. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7. Corrientes alternas. Circuito resistivo de una sola malla. Circuito capacitivo de una sola malla. Circuito inductivo de una sola malla. Circuito RLC de una sola malla. Potencia en los circuitos de CA. El transformador.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Al finalizar esta unidad, el estudiante podr: 1. Describir matemticamente una tensin sinusoidal, especificando amplitud, frecuencia, frecuencia angular, argumento y fase. 2. Encontrar la relacin entre la tensin y la corriente, hacer un diagrama fasorial de dichas magnitudes para los casos siguientes. a. Un circuito resistivo puro, capacitivo puro, inductivo puro. b. Circuito serie RLC. 3. Calcular la potencia instantnea y media en funcin de los valores eficaces de la tensin y la corriente para un circuito de corriente alterna. 4. Describir el funcionamiento del Transformador y resolver problemas sencillos.
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VI. BIBLIOGRAFIA 1. FISICA Cuarta edicin (tercera edicin en espaol), 1994 volumen 2 Halliday-Resnick-Krane. CECSA. FISICA UNIVERSITARIA Undecima edicion, volumen dos, 2004 Sears-Zemansky-Young-Freedman. ADDISON-WESLEY-LONGMAN. FISICA PARA CIENCIA E INGENIERIA quinta edicin tomo II, 2001 Serway-Beichner. MC GRAW HILL. FSICA Quinta edicin (cuarta edicin en espaol), 2002 volumen 2 Halliday-Resnick-Krane. CECSA. FSICA PARA INGENIERA Y CIENCIAS Tercera edicin, 2009. Volumen 2 Ohanian Hans C.-Markert John T. Mac Graw Hill.

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6. VII. JORNALIZACION.

SEMANA 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17

FECHA 15-19 ag 22-26 29-2 sep 5-9 12-16 19-23 26-30 3-7 Oct 10-14 17-21 24-28 31-4 nov 7-11 14-18 21-25 28-2 dic 5-9

CONTENIDOS 1.1 1.5 2.1 2.4 2.5 - 2.7 2.8 2.12 3.1 3.5 3.6 3.9 4.1 4.5 4.6 5.3 5.4 5.8 5.9 5.11 6.1 6.5 6.6 6.10 7.1 7.6 7.7 7.10 8.1 8.7

DISCUSIN

LAB

EVALUACIONES

D1(1.1 1.5) D2(2.1 2.4) D3(2.5 2.7) D4(2.8 2.12) D5(3.1 3.5) D6(3.6 3.9) D7(4.1 4.7) D8(5.1 5.3) D9(5.4 5.8) D10(5.9 5.11) D11(6.1 6.5) D12(6.6 6.10) D13(7.1 7.6) D14(7.7 7.10) D15(8.1 8.7)

L1 EC1(1.1 1.5) 1 sep L2

EX. L1 y L2 L3

EP1 (1.1 2.12) 22 sep

EC2(3.1 3.9) 6 oct L4 EP2 (3.1 4.7) 20 oct

L5

EC3(5.1 5.8) 3 nov

L6 L7

EP3(5.1-6.10) 17 nov

EC4(7.1-7.6) 1 dic EP4 (7.1 8.7) 7 dic

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