COLEGIO MARTA BRUNET LOS NGELES DEPARTAMENTO DE LENGUAJE PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

__________ ______ Nota obtenido______ Puntaje Puntaje total: 13/08/2013 realizacin: Fecha de Sptimo B ____ Curso: ______________ ______________ ______________ Nombre :

Identificacin alumna(o):

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Objetivos a Evaluar: -

Identificar las caractersticas estructurales y funcionales del texto expositivo.

INTRUCCIONES: - Lea atentamente antes de responder. - No se aceptan correcciones ni borrones. - Tiempo estimado 60 minutos - Esta evaluacin tiene un nivel de exigencia de 60% - Utilizar lpiz pasta. - Se descontarn 1 dcima por 5 faltas ortogrficas.

I. Marque la alternativa correcta (dos puntos cada una) 1. Forma discursiva que refiere a las propiedades o rasgos constitutivos de los objetos. El fragmento anterior se refiere al concepto de a) b) c) d) e) Definicin Exposicin Opinin Caracterizacin Narracin

2. Son caractersticas del discurso expositivo: I Una relacin jerrquica entre emisor y receptor. II Hacer comprensibles al receptor los objetos de que trata. III El acrecentamiento del conocimiento que produce en el receptor a) b) c) d) e) Solo I Solo II Solo I y III Solo II y III I, II y III

3. Hemos hablado en la introduccin de la importancia de que profesores y alumnos compartan un lenguaje comn para referirse a las dificultades inevitables que surgen en la comprensin y redaccin de un texto. Ahora quisiramos poner de manifiesto que desarrollar esta idea no es precisamente una tarea fcil. A qu parte de un discurso expositivo pertenece el fragmento ledo? a) Introduccin b) Conclusin c) Desarrollo d) Desenlace e) Prlogo 4. Cocodrilo: m. Reptil del orden de los emidosaurios, que alcanza de cuatro a cinco metros de largo, cubierto de escamas dursimas en forma de escudo, de color verdoso oscuro con manchas amarillolento-rojizas; tiene el hocico oblongo; la lengua corta y casi enteramente adherida a la mandbula inferior; los dos pies de atrs, palmeados, y la cola, comprimida y con dos crestas laterales en la parte superior. Vive en los grandes ros de las regiones intertropicales. Diccionario de la RAE

Cul es la finalidad del texto ledo? a) b) c) d) e) 5. a) b) c) d) e) Definir y describir al cocodrilo. Caracterizar los rasgos fsicos esenciales de este reptil. Argumentar por qu es considerado un animal tan peligroso. Sealar los rasgos que le permiten vivir en regiones intertropicales. Enfatizar aspectos relevantes y caractersticos del cocodrilo. Cul de las siguientes opciones corresponde a una opinin del emisor del texto? Bretn escribi Arcano 17 durante un viaje a la Pennsula de Gasp. Un libro que es en parte poesa, en parte realidad, en parte sueo. Bretn reflexiona sobre el amor, la prdida, la agresin y la guerra. Usa el inmenso roquero de Perc como metfora central de su obra. Las tropas aliadas estaban liberando la Europa ocupada en 1944.

6. El SIDA es considerada como una de las peores enfermedades que alguien puede sufrir. Tal consideracin proviene, tal vez, de la manera en que se contagia la enfermedad. Lo anterior ocasiona finalmente que el SIDA, antes de provocar la muerte biolgica, provoque la muerte social del sujeto. Dentro de la estructura del texto, el hecho de que el SIDA provoque la muerte social del sujeto puede ser considerado como un (a) a) b) c) d) e) Causa Problema Caracterstica Solucin Consecuencia

7. La mayora de las personas, tras volver de unas agradables vacaciones, siente cierto malestar ante la idea de regresar al trabajo. Para evitar esta sensacin de desagrado e incipiente estrs, es recomendable volver paulatinamente al ritmo de trabajo que se tena, sin desesperarse ante todo lo que qued pendiente o todo lo que se acumul durante su ausencia. Slo de esta manera, el trabajo ir convirtindose nuevamente en una actividad que se reconoce como propia. A qu modelo de organizacin global corresponde el texto anterior?

a) b) c) d) e)

Causa consecuencia Enumeracin descriptiva Problema solucin Secuencia temporal Comparacin o contraste II. Identificar el tipo de modelo de organizacin de prrafo (dos puntos cada uno)

El quipu era un cordel de aproximadamente unos treinta centmetros (sin embargo, existen unos ms largos) al que se le amarraban hilos multicolores. De estos partan otras hebras unidas mediante nudos hechos a distancias variables y en hilos de diferentes colores. Tipo de Modelo de Organizacin :______________________________ El desprecio absoluto por la vida y la dignidad de otras personas es, con seguridad, el peor de los males de la humanidad. Nuestro siglo sufri, durante la poca del nazismo en Alemania, la expresin ms patente de este odio. Millones de judos murieron en un holocausto que todava nos avergenza. Tipo de Modelo de Organizacin :______________________________ El desprecio absoluto por la vida y la dignidad de otras personas es, con seguridad, el peor de los males de la humanidad. Nuestro siglo sufri, durante la poca del nazismo en Alemania, la expresin ms patente de este odio. Millones de judos murieron en un holocausto que todava nos avergenza.

Tipo de Modelo de Organizacin :______________________________ Poeta tradicional y vanguardista. Autor de farsas, dramas y tragedias que siguen ponindose de escena. Pero tambin msico, dibujante, cantor, recitador, actor, director de teatro Artista integral que no habla a la razn sino a la sensorialidad de quien lo lee o asiste a una representacin de una de sus obras. En sus poemas y su teatro, Federico Garca Lorca sigue vivo, ms all de las fiestas y homenajes que recibe en 1998, con motivo del centenario de su nacimiento. Tipo de Modelo de Organizacin :_____________________________ Una de las enfermedades ms graves de nuestro fin de siglo es el SIDA, un sndrome que afecta principalmente a la poblacin joven. Hasta ahora no existe cura definitiva para el SIDA, pero si existen mtodos que ensean cmo protegerse. Entre estos, el uso de preservativo (condn), tener una pareja estable no inyectarse, entre otros. Tipo de Modelo de Organizacin :______________________________ I. Reconoce la forma bsica que predomina en los siguientes textos (dos puntos cada uno)

Su habitacin era asfixiante. El color de la pintura caf, el clset de un tamao excesivo en relacin a la cama; adems no tena ventanas por donde entrara y circulara el aire. a. definicin b. descripcin c. caracterizacin d. narracin e. comentario

El acto de cantar consiste en producir sonidos con la voz ojal agradables para las dems personas, Adems puede ser que se formen palabras o no al cantar a. definicin b. descripcin c. caracterizacin d. narracin e. comentario

En eso lleg Ignacia, con anteojos oscuros y un chaquetn verde oliva. Se sent entre los dos. Ni me mir, de su bolso sac una vieja cajita de metal que estaba llena de lpices. Despus un bello cuaderno hecho a mano. Anot algo, entonces me mir. Me mir tanto que se sac los anteojos oscuros. a. definicin b. descripcin c. caracterizacin d. narracin e. comentario

La madre de Pedro era esforzada y valiente, sola educ y cri a su hijo, su amor hacia l no tena lmites. Era una mujer de trabajo, sacrificada y humilde, pero aunque la vida fue dura con ella, siempre se mantuvo alegre y optimista. a. definicin b. descripcin c. caracterizacin d. narracin e. comentario

Oscar Hahn, poeta. Doctor en filosofa y profesor universitario de literatura. En su obra deja sentir una gran admiracin por los clsicos, pero tambin se perciben ecos de la cultura globalizada. a. definicin b. descripcin c. caracterizacin d. narracin e. comentario

Ambos lados de las largas hileras del maizal eran amarillas y tostadas. Haban escasos rboles desnudos y en lo alto de la colina, verde y profundo, un hermoso y gran cactus vertical. a. definicin b. descripcin c. caracterizacin d. narracin e. comentario

La nueva y gtica cinta de Francis Ford Coppola, basada en la novela de Bram Stocker, intenta ser la pelcula definitiva sobre Drcula. La pelcula entusiasma y triunfa en la taquilla pese a que todo el mundo sabe qu va a suceder, de qu se trata, por qu al conde le atraen tanto los cuellos. a. definicin b. descripcin c. caracterizacin d. narracin e. comentario

ITEM VERDADERO Y FALSO. No se aceptarn correcciones. Debe fundamentar las falsas. (dos puntos cada uno) 1. 2. ____ La funcin principal del texto expositivo es entretener . ____________________________________ ____ El texto expositivo tiene una estructura que se divide en dos partes___________________________

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3. 4. 5. 6. 7. 8. II.

____ La descripcin se utiliza para dar las caractersticas de personas, animales y objetos______________ ____ La cohesin trata de enfocar un mismo tema a lo largo de un texto________________________ ____ El modelo de organizacin de prrafo de secuencia cronolgica se utiliza en las biografas. _____ ____ Existen dos tipos de coherencia: la local y la Global_______________ ____ En la Inmiscusin Terrupta, leda en clase, cumple con la coherencia local____________________ ____ La definicin pertenece al texto expositivo____________________________________ Confeccione un mapa conceptual del Texto Expositivo incorporando las siguientes caractersticas (8 puntos): a) Caractersticas b) Mecanismos de cohesin y coherencia c) Formas bsicas

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TEXTO EXPOSITIVO

III.

Identifique los elementos de cohesin utilizados en el siguiente texto (cinco puntos)

En la poca que nos ocupa reinaba en las ciudades un hedor apenas concebible para el hombre moderno. Las calles apestaban a estircol, los patios interiores hedan a orina, los huecos de las escaleras atufaban a madera podrida y excrementos de rata; las cocinas, a col podrida y grasa de carnero; los aposentos sin ventilacin, a polvo enmohecidos; los dormitorios, a sbanas grasientas, a edredones hmedos y al penetrante olor dulzn de los orinales. [...] Hombres y mujeres apestaban a sudor y a ropa sucia; en sus bocas apestaban los dientes infectados, los alientos olan a cebolla y los cuerpos, cuando ya no eran jvenes, a queso rancio, a leche agria y a tumores malignos. Apestaban los ros, apestaban las plazas, apestaban las iglesias y el hedor se respiraba por igual bajo los puentes y en los palacios. Sskind, El perfume