Liceo Andrés Bello (A 94)

Lengua Castellana y Comunicación

Prof. Ignacia Chávez
NM1
2009

Sector de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicación

Profesor (a): Ignacia Chávez Reyes
MÓDULO DE AUTOAPRENDIZAJE N° 1
LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO
VERBAL
PRIMEROS MEDIOS Nº
Nombre y Apellidos alumno Curso Fecha
1 A-C
Unidad: La comunicación dialógica
• Comprender los procesos de comunicación centrados en el
Objetivos
intercambio de información, la interacción entre pares, la
de la guía:
integración de los elementos no verbales y paraverbales.
Evaluación: Formativa
Habilidades: Reconocer, identificar, comprender.
• Seguir las instrucciones del profesor (a)
Instruccione
• Leer comprensivamente las actividades y luego desarrollarlas.
s:
• Entregar el desarrollo de las actividades al término del módulo.

La comunicación es un proceso en el cual dos o más personas

establecen una interacción, donde se transmiten ideas, pensamientos,
sentimientos, conductas, etc. El lenguaje es el medio de comunicación
principal para el ser humano. Sin embargo, en un proceso comunicativo
no sólo de usa lo verbal, también entran en juego lo no verbal y lo
paraverbal.

- Lee atentamente el cómic, que corresponde a la serie cómica

“Mafalda” y responde las preguntas que se te formulan a
continuación.

VIÑETA Nº 1 VIÑETA Nº 2 VIÑETA Nº 3 VIÑETA Nº 4 VIÑETA Nº 5

PASOS A SEGUIR...
Primero debes identificar los factores de la comunicación
presentes, tales como:
Emisor, mensaje, receptor, código, canal, contexto
(situacional y temático). Posteriormente observa las
expresiones faciales de Susanita, allí podrás reconocer
diversos mensajes que apoyan al texto escrito.
Finalmente responde las preguntas que se plantean en el recuadro.

Completa el siguiente cuadro realizando una síntesis de los factores de

la comunicación presentes.
EMISOR
MENSAJE
RECEPTOR
CÓDIGO
CANAL
CONTEXTO
SITUACIONAL
CONTEXTO
TEMÁTICO

a. En la viñeta Nº 1 y Nº 4, ¿Cuál es la intención de Felipe al emitir

ese mensaje?

Viñeta Nº 1:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Viñeta Nº 4:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

b. Cuando Susanita, en la viñeta Nº 2 y Nº 5, emite su mensaje,

¿Cómo reacciona ésta ante el enunciado de su amigo Felipe?

Viñeta Nº 2:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Viñeta Nº 5:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

c. En la viñeta N°3 y N°5 Susanita expresa sentimientos a partir de

sus gestos faciales, ¿Qué comprendes a partir de la expresión de
Susanita?

Viñeta Nº 3:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Viñeta Nº 5:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

• COMUNICACIÓN VERBAL
Es aquella que utiliza el lenguaje (ya sea oral o escrito). En este proceso
encontramos: emisor, mensaje, receptor, canal, código, contexto
(situacional y temático).
El código corresponde a la lengua utilizada (comunicación verbal), la
cual debe ser común para el emisor y el receptor.
 • COMUNICACIÓN NO VERBAL
Se refiere a las expresiones faciales, gestos corporales, distancia de los
participantes en la comunicación.
Se puede clasificar en:
KINÉSICA: Corresponde a los movimientos faciales y
corporales. Estos gestos pueden apoyar el mensaje
verbal, contradecirlo o constituir un mensaje por sí
solos.
PROXÉMICA: Se relaciona con la concepción,
estructuración y uso del espacio, relacionándolo con la
distancia que se establece entre los participantes del
proceso comunicativo. Esta distancia se ve influenciada
por ciertos condicionamientos sociales (dependiendo de
cada cultura) y la relación de familiaridad entre los
participantes.

ICÓNICA: Incluye imágenes (representación gráfica del objeto),

señales (representación de algo; por ejemplo: señales del tránsito),
símbolos (representación de un referente por un acuerdo social, por
ejemplo: negro/luto), lenguajes gráficos (lenguajes escritos que
utilizan imágenes para representar la realidad, por ejemplo:
jeroglíficos), etc.
MUSICAL: La música es otra manifestación de la comunicación no
verbal. Las melodías no necesariamente deben ir acompañadas de
una letra para crear un ambiente. Los efectos sonoros del rock, por
ejemplo, transmiten una emoción muy diferente de los de una
balada. La música provoca y refleja diferentes estados anímicos y
puede utilizarse como signo deliberado de estos. Es lo que ocurre por
ejemplo en el cine, el teatro y la televisión. En algunos casos, incluso,
cierta melodía se puede utilizar para indicar la entrada de un
personaje, logrando identificarlo a través de ella. O puede emplearse
para señalar que la obra está llegando a su fin.

• ELEMENTOS PARAVERBALES
El prefijo griego "para" significa "junto a", por lo tanto, los elementos
paralingüísticos serán aquellos que acompañan la expresión verbal.
Cuando transmites oralmente un mensaje, no solo lo haces
verbalmente, sino que acompañas tu lenguaje con una serie de
elementos denominados paralingüísticos. Los más relevantes son la
entonación, las pausas y el énfasis en la voz. Estos elementos
permiten que el oyente comprenda con mayor facilidad lo que tú
transmites, pues refuerzan el contenido de lo que comunicas por
medio del lenguaje verbal. Cuando la comunicación es escrita los
elementos paralingüísticos son transcritos por medio de signos de
puntuación, de exclamación, de interrogación y tipos de letras.

Lee los siguientes enunciados y señala el tipo de lenguaje

(verbal, no verbal) de cada una de las siguientes situaciones.

a.- Percibes el olor del perfume de tu

amiga:___________________________________
b.- Abrazas a una
amiga:__________________________________________________
c.-Bostezas mientras escuchas una
conferencia:__________________________________
d.- El lenguaje de las
abejas:_______________________________________________
 e.- Una amiga te escribe una
carta:__________________________________________

Escribe debajo de cada imagen el significado que te

sugiere.

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