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USAL UNIVERSIDAD DEL SALVADOR

FACULTAD DE HISTORIA Y LETRAS

Escuela de Lenguas Modernas


Traductorado Pblico de Ingls Traductorado Cientfico Literario de Ingls Licenciatura en Lengua Inglesa Licenciatura en Interpretacin de Conferencias en Ingls

PROGRAMA DE ACTIVIDADES Ao 2012 1) OBLIGACIN ACADMICA: FONTICA Y FONOLOGA INGLESAS III 2) AO: 2do.

3) CARGA HORARIA: 3 horas semanales 4) OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: Familiarizar al alumno con aquellas estructuras o modelos de entonacin tpicos de la Lengua Inglesa a travs del estudio y la comparacin de distintos enfoques. Adquirir los tonos caractersticos del Ingls Britnico teniendo en cuenta su funcin y sentido en el discurso, prestando atencin a aquellos elementos paralingusticos que tambin conforman una completa e integradora interpretacin del discurso oral.

5) UNIDADES ACADMICAS: SET 1: What is discourse ? Historical bacground. Discourse and communication. Form and function. Intonational features. The importance of context. Pitch, stress and rhythm. The tone unit and its structure: proclitic, tonic and enclitic segments. Intonation and meaning: choice of tone and key. Realization of prominence: stress, accent and prominence. Tone unit boundaries: key and termination, relation between sequences, pitch concord. Orientation. Intonation and discourse structure. Classroom interaction. Traditional and interactive approaches. SET 2 : Rhythm: rhythm and stress. Rhythmical variations: emphasis. Simplification in informal speech: adjustments to phonetic surroundings. Visual clues. Word boundary markers. Introductory and verbal fillers. Repetition. Paralinguistic features. SET 3: Fluency: Assimilation, gemination, elision, weak & strong forms, stress, accent, pauses, pace. Transcription, Dictation from recorded sources.

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Escuela de Lenguas Modernas


Oral expositions. Role playing. (Video + Script) Fluency + Intonation: Shot Story Telling Skills. Listening and Oral skills: fluency, pauses, intonation, pace, eye contact. Oral comprehension: Note taking skills - Fill in the blanks, etc 6) BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA BSICA:

INTONATION OF COLLOQUIAL ENGLISH by J.D OConnor and G.F Arnold. Longman, 1974. DISCOURSE INTONATION AND LANGUAGE TEACHING by David Brazil, Malcolm Coulthard and Catherine Johns. Longman 1981. LISTENING TO SPOKEN ENGLISH (chapters 4, 6 and 7) by Gillian Brown. Longman 1977. Actividades seleccionadas de: INTONATION IN CONTEXT by Barbara Bradford. Dilogos varios extrados de: MAKING POLITE NOISES by Roger Hargreaves and Mark Fletcher. Nelson, 1989.

7) PRUEBAS PARCIALES Y / O MONOGRAFAS U OTROS TRABAJOS EXIGIDOS: a) trabajos prcticos (orales y escritos) b) 2 exmenes parciales orales con sus respectivos recuperatorios. 8) PROCEDIMIENTOS DE EXMEN O EVALUACIN FINAL: Los alumnos debern ser capaces de : interpretar un dilogo seleccionar los tonos apropiados para el mismo leerlos fludamente compararlos con otros sistemas de entonacin 9) FIRMA DEL PROFESOR COORDINADOR Y FECHA:

10) FIRMA Y ACLARACIN CON LA APROBACIN DEL DIRECTOR DE CARRERA Y FECHA:

Sello

de la Unidad Acadmica.