Fundamentos de psicofisiolgica y neurologa ..6 Objeto de estudio de la psicofisologia...7 La psicofisiologia emplea 2 lneas de investigacin..

7 Objeto de estudio de la neuropsicologa8-9 Algunas notas caractersticas de la neuropsicologa como disciplina..9 Los instrumentos de investigacin ms utilizados en psicofisiolgia y neurologa El Electroencefalograma (EEG).10-11 Tomografa axial computarizada (TAC.)11-12 Imgenes por resonancia magntica (MRI)12-14 Tomografa por emisin de protones (TEP)14-15 Imagen por resonancia magntica funcional (F.M.R.I).15-16 Ivn Mijalovich Sechenov (1829-1905) fisilogo.16-17 La actividad refleja del cerebro como base morfo neurofisiolgica del psiquismo y la conducta.18 El reflejo en el contexto de la psicologa dialctica.19-20 La neurona: unidad estructural y funcional del sistema nervioso Direccin del impulso nervioso..20-23 Factores que afectan la conduccin del impulso nervioso23 La sinapsis Sinapsis qumica... ...24 Sinapsis elctrica. 25 Clases de transmisin sinptica... 26 Elementos de una sinapsis nerviosa26 Tipos de sinapsis nerviosas..27 Estructura y funcin de la clula nerviosa Axn o cilindro eje..28-29 Funciones del soma..30 Dendritas...30 Axn o cilindro eje o neurita31 Vaina de mielina31 Ndulos de Ranvier32 Enfermedades de la mielina. 32-33 Clasificacin de los axones.33 Clasificacin de las neuronas segn su funcin33-35

Los neurotransmisores o neuromediadores Requisitos o criterios bsicos para que una sustancia sea considerada neurotransmisor........35-58

Glas o neuroglias Divisin de las neuroglias....58-61 Sistema Nervioso Autnomo Sistema Nervioso Simptico61-63 Sistema Nervioso Parasimptico.63 Efecto de la estimulacin simptica y parasimptica64 Sistema nervioso central..65-67 Los ncleos basales o ncleos subcorticales67 Funciones de los ncleos basales..68 La medula espinal.68-69 La sustancia gris.....69 La sustancia blanca70 Lquido cefalorraqudeo70 Circulacin del lquido cefalorraqudeo...70 Funciones del lquido cefalorraqudeo..71 Funciones de la medula espinal.71 Bulbo raqudeo Fisiologa del bulbo raqudeo72-74 Hipotlamo...74 Divisin del Hipotlamo74-75 El tlamo..75 Caras del tlamo..76
Ncleos del tlamo76-77

Funciones de los ncleos talmicos...77-79 Ganglios basales Ganglios basales Ventrales y El Sistema lmbico .80 Neuroanatoma funcional de los ganglios basales, segn su criterio de conexin.81 Amgdalas cerebrales (sistema lmbico)82 Funciones de la Amgdala83-84 Sexo y diferencias hemisfricas.85 Hemisferios Cerebrales Hemisferio izquierdo.85-86 Hemisferio derecho87-91

HIPOCAMPO Formacin Hipocampica92-95 La corteza cerebral Clulas nerviosas de la corteza cerebral..96-99 Clulas horizontales de Cajal100 Capas celulares de la corteza cerebral y sus lbulos principales101-103 Lbulo Occipital..104-106 Lbulo Temporal106-108 El lbulo frontal..109-111 rea de Broca 111-118

Unidades funcionales del cerebro Primera Unidad Funcional: para regular el tono, vigilia y procesos mentales119-120 Segunda Unidad para recibir, analizar, codificar, almacenar y reelaborar la informacin 121-124 Tercera Unidad para programar, planificar verificar, y regular la actividad mental y la conducta (esta es la ms compleja) ..124-126 REAS DE BRODMAN126-127 Corteza Somatosensorial primaria Anatoma y mecanismo de actuacin127-129 Homnculo motor129-130 Corteza Pre motora o de Asociacin.130-131 Corteza Motora Suplementaria. (Planificacin rea 6 y parte de la 8).........131 reas Corticales Relacionadas con el Lenguaje rea sensitiva del lenguaje131-133 Conclusiones...134-135 Bibliografa.136-139

En medida que profundizamos en el interesante mundo de la psicofisiologia, no se puede dejar de lado que es una ciencia la cual tiene su asidero a mediados del siglo XX, en donde con el pasar de los aos y los nuevos brillos que los diferentes autores y amantes de esta hermosa disciplina, han venido aportando, esta se va enriqueciendo cada da ms y ms, no solo en cantidad sino lo ms importante en calidad de contenido. Por ende la tarea de estudiar en detalle cada uno de los diferentes aspectos que engloba esta neurociencia empequeece, ya que an falta mucho por descubrir y sobre todo mucho por entender, sobre las maravillas y la increble complejidad en la cual se encuentra, en donde su principal centro de investigacin es el rgano maestro conocido como cerebro. Y con el objetivo de una mejor comprensin, y un mayor conocimiento sobre el tema mencionado anteriormente, se hace un pequeo y detallado intento, para presentar un conjunto de temas de vital y esencial importancia, en donde se consolidan y se establece algunas leyes y principios que rigen la interrelacin de los diferentes sistemas y rganos por los que se encuentra formado el cuerpo humano, y a la ves formando buenas bases para una mejor formacin acadmica del estudiante en potencia.

Para una mejor comprensin sobre el maravilloso e interesante mundo de las neurociencias iniciaremos con unas pequeas reflexiones iniciales las cuales nos ayudaran a una mejor comprensin del tema. Cul es la naturaleza de la mente? El ser humano es lo mismo que su cerebro? El cerebro humano solamente es una premisa para que sucedan los procesos psquicos, ya que este es una premisa de origen histrico socio-cultural el cual se ve influenciado por medio de las interacciones sociales. Cul es el origen del pensamiento? El origen del pensamiento es la actividad social y su interaccin cultural y sin un cerebro humano no hay pensamiento, y a la vez este est vinculado con el lenguaje. La esencia del ser humano es orgnica? la esencia del ser humano no es solamente orgnica, sino que hay otro factor ms importante que es la premisa fundamental y este es su esencia social pero sin esta base orgnica no podra ser. Cmo se relacionan mente e inteligencia? estos se encuentran relacionados mediante los pensamientos, sentimientos, percepciones y actos son producto del complejo funcionamiento del sistema nervioso humano.

La conducta del hombre normal o anormal: es el resultado de la actividad del sistema nervioso. El sistema nervioso est constituido por un rgano maestro: el cerebro y el conjunto de estructuras que le permiten llevar informacin y ejecutar acciones, el cerebro es el rgano maestro controla todas las actividades para la supervivencia, las emociones y recibe e interpreta las seales del medio interno y externo. Si creemos que todo proceso mental es el resultado del funcionamiento cerebral, resulta fundamental que conozcamos el funcionamiento cerebral para comprender mejor los procesos mentales.

La psicofisiolgia o psicologa fisiolgica es una de las ramas ms antiguas de la psicologa esta es una de las disciplinas comprendidas dentro de las neurociencias. Se estudian aqu las bases fisiolgicas de la conducta as como de los procesos mentales/emocionales, desde una perspectiva psico-biolgica.

Estudia la relacin entre los procesos biolgicos y la conducta, intentando establecer, lo patrones de funcionamiento, se centra en el estudio cientfico de la biologa (una de las ramas ms antiguas de la psicologa) estudia la relacin entre los procesos orgnicos y la conducta buscando establecer cules son las estructuras que median entre los fenmenos psquicos y fsicos. Es una de las disciplinas que mayor crecimiento ha experimentado en los ltimos aos dentro de la psicologa, recibe aportes principalmente de la psicologa, biologa, qumica y medicina. Los sistemas biolgicos ms estudiados por su relacin con la mente y el comportamiento son el sistema nervioso y el hormonal. La Psicofisiologia se relaciona con otras disciplinas de las neurociencia tales como:
NEUROCIENCIA Neuroanatoma Neuroqumica OBJETO DE ESTUDIO Estudio de la estructura del Sistema Nervioso Central estudio de las bases qumicas de la actividad neuronal Estudio de las interacciones entre el sistema nervioso y el sistema endocrino. estudio de las drogas sobre la actividad neuronal estudio de las alteraciones del sistema nervioso

Neuroendocrinologa Neuro-farmacologia Neuropatologa:

1) A travs del estudio de los procesos nerviosos que intervienen en la transformacin de los estmulos fsico-sensoriales en un dato de la conciencia. 2) Mediante el anlisis de la influencia que las modificaciones biolgicas producen en determinadas manifestaciones psicolgicas.

Podemos encontrar sus antecedentes en las investigaciones de Descartes (1596-1650), en su "Tratado del hombre". Pero los primeros investigadores que utilizaron el mtodo experimental para el estudio de los problemas fundamentales (la sensacin y la percepcin) estudiados por la Psicofisiologa del siglo XIX.

La psicofisiologia es una ciencia de confluencia de diversas ramas de investigacin, como lingstica, la antropologa, la psiquiatra, la psicologa y muy especialmente las neurociencias, en su intencin por establecer correlaciones entre mecanismos neurolgicos mentales y conductuales. Del mismo modo, participa de los adelantos de la psicologa y las ciencias cognitivas, en cuanto a la comprensin de las operaciones mentales que es capaz de realizar el sistema nervioso.

El siglo XX, ha sido el periodo ms revolucionario en el crecimiento y asentamiento de la neurosicologa como disciplina en la investigacin y en la clnica. Tal fue el protagonismo de esta disciplina que la pasada dcada de los noventa fue definida como la dcada del cerebro. La Neuropsicologa tiene como objeto de estudio a las lesiones, los daos o el funcionamiento incorrecto de las estructuras localizadas en el sistema nervioso central que llevan a experimentar dificultades en los procesos psicolgicos y en el comportamiento individual. El empuje definitivo que ha recibido la neuropsicologa viene dado por la necesidad cada vez imperiosa de arrojar luz sobre las bases cerebrales de los trastornos mentales, la neuropsicologa es el puente de unin entre diferentes aspectos del saber cmo la neurologa, la psiquiatra y la psicologa. En la actualidad la neuropsicologa comienza a formar parte de estudio de cualquier trastorno que afecte a la mente y evidentemente, esto es debido a un cambio de paradigma conceptual. En la ltima dcada del siglo pasado se ha comprendido que cerebro y mente constituyen una unidad, es decir que todo proceso mental es debido a la actividad cerebral y que toda actividad cerebral produce procesos mentales. Dentro de las neurociencias la neuropsicologa es la encargada de estudiar las relaciones entre el cerebro y la conducta; no solo en personas con algn tipo de disfuncionalidad neuronal sino en individuos cuyo organismo funciona normalmente. La neuropsicologa es una ciencia limtrofe entre la neurologa y la psicologa. Tienen como objetivo fundamental el estudio de los fenmenos psquicos en su relacin con el sistema nervioso en especial con el funcionamiento anormal del cerebro. En este sentido, se habla de la neuropsicologa clnica, aplicacin de ese conocimiento para la evaluacin, tratamiento y rehabilitacin de los individuos aquejados por patologas en las que estn involucrados deficiencias, daos o lesiones en los mecanismos cerebrales subyacentes a uno o ms comportamientos.

En Trminos generales, los objetivos de la neuropsicologa son 3:

Desde el punto de vista clnico, el diseo de procedimientos o bateras de diagnsticos de dao cerebral. a nivel terico, el establecimiento de una correlacin entre las reas cerebrales que subyacen a las funciones psicolgicas

A nivel prctico, el desarrollo de procedimientos de rehabilitacin

Entre otras cuestiones se encarga de:

Estudiar las funciones de la corteza asociativa (capa 2 y 3)funciones superiores del cerebro Estudiar las consecuencias surgidas de daos en la estructura del cerebro y que se manifiestan en la psiquis y la conducta.

Estudia las funciones cerebrales superiores (conciencia memoria y sentimientos)

Estudia las consecuencias de las deficiencias o daos en las estructuras cerebrales sobre la conducta.

en sinstesis: La neuropsicologa es por definicin multidisciplinaria

a) Entre esto tambin cabe mencionar tambin que la neuropsicologa como disciplina cientfica utiliza el mtodo cientfico para el estudio de las relaciones entre el cerebro y la conducta apoyndose en el mtodo hipottico deductivo, o a travs del mtodo analtico inductivo (va de lo particular a lo general) b) Utiliza modelos humanos porque reconoce la especificidad de cada especie, no obstante a ello tambin puede valerse de neuropsicologa animal, las cuales no son extrapolables para la formulacin de hiptesis.

Gracias al rpido avance de las herramientas de investigacin neuro-cientifica, ha sido posible conocer cada vez ms, las bases neurobiolgicas del psiquismo y de muchas enfermedades mentales como la esquizofrenia, dislexia, depresin, trastorno, bipolar, etc. Estos nuevos instrumentos de obtencin de registros e imgenes cerebrales, estn logrando para la ciencia de la psicologa lo que el telescopio logro para la astronoma a lo que el microscopio logro para la microbiologa.
El Electroencefalograma (EEG)

Es un instrumento que permite la exploracin neurofisiolgica que se basa en el registro de la actividad bio-electrica cerebral y representa un trazado amplificado de las ondas realizadas por instrumento denominada electroencefalograma. Forma en que se realiza el examen: se colocan discos metlicos planos, llamados electrodos, en el cuero cabelludo, los cuales se sostienen en su lugar con una pasta adhesiva. Los electrodos van conectados por medio de cables a un amplificador y a una grabadora.

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Es necesario que la persona a la que se le practica un EEG permanezca inmvil y con los ojos cerrados durante el examen, debido a que el movimiento puede cambiar los resultados. Preparacin para el EEG. Se lava el cabello la noche anterior al examen. A la persona que se le realizara el examen no debe de aplicarse ningn tipo de aceites, lacas ni acondicionadores en el cabello antes del examen. Es posible que el mdico le solicite que deje de tomar algunos medicamentos antes del examen, pero no cambie ni suspenda ningn medicamento sin consultarlo antes. Lleve consigo una lista de los medicamentos. Evite todos los alimentos y bebidas que contengan cafena durante ocho horas antes del examen. Algunas veces, es necesario dormir durante el examen, de manera que se le puede solicitar que duerma menos la noche anterior. Si se le solicita dormir lo menos posible antes del examen, no coma ni beba nada que contenga cafena, bebidas energizantes u otros productos que lo ayuden a mantenerse despierto. Razones por las que se realiza el EEG El EEG se utiliza para observar la actividad cerebral y puede ayudar a diagnosticar convulsiones. Tambin se puede emplear para diagnosticar o vigilar las siguientes afecciones:

Cambios anormales en la qumica corporal que afectan el cerebro Enfermedades cerebrales como el mal de Alzheimer Tumores

Tomografa Axial Computarizada (TAC)

Es una tecnologa que combina un equipo de rayos x con un grupo de computadoras para producir mltiples imgenes del interior de nuestro cerebro.

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Tambin permite ofrecer informacin detallada sobre distintas lesiones en la cabeza como derrames cerebrales tumores y otras enfermedades cerebrales las que las radiografas convenciones no pueden ofrecer. Cmo se realiza? Se realiza con el paciente tumbado en una camilla que se desplaza mecnicamente, que se hace pasar por el tomgrafo en forma de un aro que rodea al paciente y la camilla y que va realizando las radiografas. El proceso dura alrededor de una hora, y en dependencia del rgano estudiado puede realizarse con contraste inyectado, o administrado va oral o por enema, que permite distinguir con mayor nitidez los tejidos y rganos. El paciente debe mantenerse relajado y sin realizar movimientos. Se mantiene en contacto con el equipo tcnico que est en una sala prxima viendo al paciente y a las imgenes, que se comunica con el paciente por un sistema de megafona, y que le indica cuando respirar o retener la respiracin en el caso de tomografas abdominales o de trax. Durante el proceso de realizacin de la tomografa puede tomarse muestras o biopsias de tejidos. En dependencia del rgano estudiado, y especialmente si es necesario utilizar contraste puede requerirse el ayuno de unas horas antes de la realizacin del TAC. Deben retirarse las joyas y elementos metlicos, requiriendo la utilizacin de batas o pijamas que eviten las interferencias en el proceso de realizacin de la tomografa. Siempre debe de informarse al equipo mdico de los antecedentes de alergia a contrastes radiolgicos. Qu riesgos conlleva? La TAC es una tcnica de bajo riesgo. El problema de mayor importancia que puede presentarse es la reaccin alrgica al contraste iodado, en forma de urticaria, aparicin de exantema, y en casos graves por una reaccin anafilctica, si bien son muy poco frecuentes. El desarrollo de nuevos contrastes est reduciendo el riesgo de estas reacciones alrgicas. Como en el resto de procedimientos diagnsticos que utilizan rayos X debe ser evitada su realizacin en la mujer embarazada, por el riesgo de afectacin del feto, especialmente en el primer trimestre de embarazo.

Imagen por Resonancia Magntica

La resonancia magntica cerebral es un examen imagenologico que emplea radiacin y utiliza imanes y ondas de radio potentes para crear imgenes del cerebro y de los tejidos nerviosos circundantes.

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Cmo se prepara? Se le indica al paciente, no comer ni beber nada durante un perodo de 4 a 6 horas antes del examen. Si el paciente le teme a espacios cerrados (sufre de claustrofobia), comntele al mdico. Le pueden dar un medicamento para ayudarlo a que le d sueo y que est menos ansioso, o el mdico puede recomendar una resonancia magntica abierta, en la cual la mquina no est tan cerca del cuerpo. Antes del examen, comntele al mdico si usted tiene: Clips para aneurisma cerebral. Ciertos tipos de vlvulas cardacas artificiales. Desfibrilador o marcapasos cardaco. Implantes en el odo interno (cocleares). Nefropata o dilisis (posiblemente no pueda recibir el medio de contraste). Articulaciones artificiales recientemente puestas. Razones por las que se realiza el examen se realiza para diagnosticar enfermedades tales como: Defecto congnito del cerebro. Sangrado del cerebro (hemorragia sub aracnoidea o intracraneal). Infeccin del cerebro. Tumores cerebrales. Trastornos hormonales (tales como acromegalia, galactorrea y sndrome de Cushing). Esclerosis mltiple. Accidente cerebrovascular.

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Riesgos La resonancia magntica no usa ninguna radiacin. No se ha informado de efectos secundarios a causa de los campos magnticos y las ondas de radio. El tipo de medio de contraste (tinte) utilizado ms comn es el gadolinio, el cual es muy seguro. Las reacciones alrgicas rara vez ocurren. Sin embargo, el gadolinio puede ser daino para pacientes con problemas renales que estn con dilisis. Si usted tiene problemas en los riones, comntele al mdico antes del examen. Los fuertes campos magnticos que se crean durante una resonancia magntica pueden provocar que los marcapasos cardacos y otros implantes no funcionen igual de bien. Los imanes tambin pueden provocar que una pieza de metal dentro del cuerpo se desplace o cambie de posicin
Tomografa por Emisin de Patrones (TEP) Es una tecnologa de la medicina nuclear que permite el diagnostico e investigacin por imagen invito capaz de medir la actividad metablica (cuando las neur onas activas consumen ms glucosa)

El TEP puede detectar y analizar la distribucin tridimensional que adopta el interior del cerebro, cuando un radiofrmaco o glucosa de vida ultra corta es administrado el TEP permite observar cuales son las reas cerebrales ms activas a medida que la persona realiza clculos matemticos escucha msica o suea despierta.

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Especficamente el TEP puede revelar el funcionamiento, forma y tamao del cerebro y se utiliza cuando otros exmenes, como la resonancia magntica o una tomografa computarizada no brindan informacin suficiente. Razones por las que se realiza el examen TEP Una TEP puede revelar el tamao, la forma y el funcionamiento del cerebro, de manera que el mdico puede comprobar que est trabajando tan bien como debiera. El examen se utiliza con mayor frecuencia cuando otros exmenes, como una resonancia magntica o una tomografa computarizada, no brindan suficiente informacin. El examen se puede usar para:

Diagnosticar cncer. Prepararse para una ciruga en caso de epilepsia. Diferenciar entre el mal de Parkinson y otros trastornos del movimiento

Imagen por Resonancia Magntica Funcional (FMRI)

Se ha convertido en uno de los principales instrumentos para la investigacin en las neurociencias cognitivas ya que permite mostrar imgenes de las regiones cerebrales que ejecutan una tarea, especficamente relacionadas con la atencin, memoria y lenguaje.

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Se utiliza hemoglobina una protena que posee un tomo de hierro encargado de trasportar el oxgeno poniendo a disposicin de las neuronas ms activas. Los escneres de F.M.R.I ms nuevos son capaces de producir hasta cuatro imgenes del cerebro por segundo, lo que permite seguir el desplazamiento de la actividad neuronal durante el desarrollo de una tarea compleja (la funcin verbal por ejemplo)

La fMRI ofrece una excelente resolucin espacial, ya que identifica perfectamente (hasta 13 mm de resolucin) la zona del cerebro con mayor actividad en funcin de los niveles de oxgeno en sangre. No obstante, requiere ms tiempo para obtener las imgenes (unos 5-8 segundos), por lo que no ofrece la velocidad de reaccin de la EEG.
Bases: La FMRI se basa en tres hechos.
1) Especificacin cortical: Trmino para expresar que cada funcin cerebral es ejecutada por una o ms reas definidas y no por todo el cerebro. 2) Vasodilatacin cerebral local: El rea cerebral que ejecuta una determinada funcin sufre dilatacin de sus vasos arteriales y venosos microscpicos. 3) Efecto magntico de la des oxihemoglobina: La des oxihemoglobina se comporta como un imn microscpico.

Influido por los recin aparecidos laboratorios de psicologa como el de Leipzig y por las obras de Darwin inici sus estudios de reflexologa intentando basar la psicologa en el concepto de reflejo.

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Experiment con ranas y midi los tiempos de reaccin de sus reflejos. Experimentando con el cerebro de stas, postul que toda actividad psquica es fruto de los movimientos musculares con origen en el cerebro, el que, a su vez, puede actuar como inhibidor de la actividad refleja. De esta manera afirma que toda actividad psquica puede ser explicada desde los procesos excitatorios e inhibitorios. Contribuy a dar un punto de vista objetivo y cientfico-experimental a la psicologa. Adems, su obra en el campo de la reflexologa representa un antecedente fundamental para el conductismo, ya que interesara a autores como Bechterev y Pavlov, que influirn posteriormente en el que sera el padre del conductismo, John Broadus Watson. Los rasgos especficos y fundamentales de la teora de los reflejos del cerebro fueron formulados por Schenov. Creo el esquema general de la concepcin refleja de la actividad del cerebro y descubri su valor para la psicologa. Hizo extensivo el carcter reflejo no solo a los centros cerebrales sino tambin a la propia actividad psquica la que no puede existir independientemente de la actividad nerviosa superior de la actividad psquica (crtex), con su teora de los reflejos cerebrales aprendidos (condicionados), dio fundamentacin cientfica a la tesis de que la actividad psquica no puede separarse de la actividad refleja. Demostr que como todo acto reflejo, el proceso psquico se inicia con el estmulo externo, contina en la actividad nerviosa central y termina con una actividad de respuesta (movimiento, acto, palabra). La actividad psquica para Schenov era un encuentro del sujeto con la realidad objetiva la percepcin sensorial deca desempea siempre en esencia un papel nico, el papel sealizador.

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Reflejo: es la capacidad que tiene de reaccionar a la realidad, a los estmulos exteriores, propiedad de cualquier materia, experimentando cambios en su estructura. La materia presenta una propiedad llamada reflejo que es la propiedad de responder y reaccionar ante estmulos dividida en orgnica e inorgnica en donde el cerebro como materia reacciona a la realidad objetiva a sus estmulos en forma de funcin psquica culminado dicho reflejo en conducta.

Desarrolla la teora del reflejo del cerebro: (3 eslabones del reflejo del cerebro) 1) Un eslabn de entrada Estimulo - receptores fibra sensitiva (aferente)- centro nervioso cortical. La fibra sensitiva conduce el impulso nervioso hasta el centro nervioso cortical hi ser da la reflexin del estmulo se analiza esa informacin y de ah surge el proceso psquico sensacin 2) Eslabn central. Realiza la sntesis y organizacin cortical de la actividad psquica superior. 3) Eslabn de salida En el lbulo frontal se planifican las acciones, y desde el crtex primario se manda la orden en forma de fibra eferente.

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En psicologa dialctica la forma principal de adaptacin del organismo humano al medio es el reflejo, o sea la respuesta del organismo a los estmulos externos por medio de su sistema nervioso central mediante el mismo, el organismo se relaciona como un todo nico con el medio exterior. As las funciones cerebrales superiores en primera instancia dan a lugar al reflejo psquico humano y posteriormente este se expresa por medio del comportamiento. Cerebro y psiquismo. Sin la existencia de un cerebro humano no es posible el surgimiento de cualidades psquicas humanas. El cerebro humano por s mismo no determina el surgimiento de cualidades psquicas humanas. Las funciones psquicas humanas son de carcter mediatizadas. Los procesos inferiores intelectuales provienen de una actividad inicialmente externa. La actividad refleja del cerebro humano est determinada por la realidad objetiva, para las condiciones externas que actan como estmulos que se refractan a travs de las condiciones internas fisiolgicas y psicolgicas del sujeto. La psiquis humana es el resultado de un rgano material el cerebro humano, y no puede concebirse la actividad psquica sin la presencia del cerebro humano (constituido por cien mil millones de neuronas y un peso de 1300 gramos), en un sentido amplio el cerebro es el conjunto de elementos del sistema nervioso central contenidos en el crneo. La creciente comprensin mdica sobre el cerebro permite afirmar que las facultades caractersticas del ser humano en este rgano son las funciones mentales superiores.

Es as como bajo los estmulos del medio externo e interno en la corteza cerebral surgen unos u otros procesos nerviosos, que constituyen el mecanismo fisiolgico de la formacin del proceso de reflejo de la realidad es la psiquis.

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Lev. S. Vygotsky, sealando que bien la psiquis es una funcin o propiedad del hombre como un ser corporal, material, que tiene una determinada organizacin fsica, biolgica, en el sistema nervioso central, particularmente la corteza cerebral, la psiquis es social por su origen y es un producto de la historia que de la sociedad.

La apropiacin por el nio de toda la cultura humana creada durante siglos, materializada en los objetos y fenmenos espirituales, que tienen en s mismos grabadas las capacidades intelectuales que los han creado y que son trasmitidas por el adulto en su actividad conjunta, constituye la funcin del desarrollo psquico, as el desarrollo del ser humano no est dirigido por leyes biolgicas como sucede en animales, sino por leyes histricosociales. No obstante aunque la propiedad psquica no es un producto directo del cerebro no puede surgir sin la existencia de este rgano en una unidad dialctica de lo externo y lo interno.

Todas las funciones cerebrales incluso las ms complejas, y que son la base de los fenmenos psquicos, se realizan por actos reflejos que son movimientos de respuesta del organismo a los estmulos procedentes del mundo exterior y el medio interno, que se generalizan gracias a sistema nervioso central, particularmente en la corteza cerebral. En la medida en que una estructural cerebral este ms alta, tanto ms compleja es su funcin y su propia organizacin (principio de jerarquizacin de funciones del sistema nervioso central) Las secciones ms altas del sistema nervioso central son los hemisferios cerebrales, constituidos por los ganglios subcorticales que juntos con parte del cerebro medio forma la sub-corteza y en la parte ms superficial la corteza cerebral que es la capa de clulas nerviosas de mayor complejidad y estructura ms perfecta.

La corteza cerebral y la sub-corteza son el sustrato material de las funciones psquicas y efectan los tipos ms complejos de actividad refleja coordinando el organismo cono un todo nico con el mundo exterior.

La clula nerviosa, llamada neurona pertenece al tejido nervioso son clulas especializadas en el procesamiento de informacin. En particular y contraste con otras clases de clulas, terminado el desarrollo, del sistema nervioso casi todas las neuronas cesan de multiplicarse por el resto de su vida del organismo asegurando as la identidad y permanencia de la vida mental del individuo. La neurona es la clula que ha alcanzado el nivel ms alto de desarrollo y de diferenciacin pero ha perdido la capacidad de reproducirse realiza funciones superiores: memoria, pensamiento, sentimiento, lenguaje.

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Son clulas excitables, receptora, procesa, almacena y conduce el impulso nervioso. Tiene funciones: motoras, sensitivas, sensoriales, parasimpticas y simpticas, comanda la funcin de todos los aparatos y sistemas. Numero de neuronas del Sistema Nervioso Encfalo: 100 mil millones de neuronas. Medula espinal: 100 millones de neuronas. S.N. Entrico: 100 millones de neuronas Las neuronas son las nicas clulas que no se regeneran, aunque mueren cada da y en grandes cantidades en la prctica diaria no perdemos nuestras facultades. Esto es debido a que aumentan las conexiones sinpticas para compensar la pedida de las neuronas, hay entre 1000 y 10.000 conexiones (sinapsis) entre cada neurona lo que posibilita una cantidad inagotable de posibles caminos para esos impulsos elctricos, que en un conjunto fabrican nuestra compleja vida mental. Todas las neuronas independientemente de que sean sensoriales o motoras, grandes o pequeas tienen una caracterstica en comn y que su actividad es de dos tipos: Elctrica qumica.

Impulso nervioso es la transmisin de una neurona a otra, en donde a la vez se libera una sustancia elctrica conductora. Las neuronas tienen la capacidad de comunicarse con precisin rapidez y a la larga distancia con otras clulas ya sean nerviosas, musculares o glandulares, a travs de las neuronas se trasmiten seales elctricas dominadas impulsos nerviosos. La comunicacin entre las neuronas se realiza mediante un seal elctrica el potencial de accin (impulso nervioso).

Direccin del Impulso Nervioso

Ocurre como consecuencia de la despolarizacin de la membrana de un determinado punto, producto del estmulo, que hace que el exterior de la clula, en ese lugar quede cargado negativamente al penetrar iones de Na+.

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Caractersticas del Potencial de Accin

A) Umbral de Excitacin: Este concepto se refiere a la intensidad mnima que debe tener un estmulo para ser capaz de generar un potencial de accin en la neurona. De acuerdo a esto existen 3 clases de estmulos segn su intensidad: Estmulo Umbral, es aquel que tiene la intensidad mnima necesaria para generar un potencial de accin. Estmulo Sub-umbral, tiene una intensidad inferior al mnimo necesario para generar un potencial de accin. Estmulo Supra-umbral, tiene una intensidad mayor al mnimo necesario y tambin es capaz de generar potencial de accin. El umbral de excitacin est en relacin al potencial de reposo de la neurona, as un estmulo umbral para vencer un potencial de -70 mv va a ser sub-umbral para otra neurona que tiene un potencial de -80 mv. La hper polarizacin de una neurona implica aumentar el umbral de excitacin por lo que la neurona se hace ms difcil de estimular.
B) Ley del todo o nada: Una vez desencadenado un potencial de accin en cualquier

punto de la membrana el proceso de despolarizacin viaja por toda la membrana si las condiciones son las adecuadas, o no lo hace en absoluto. Una vez que se genera este potencial de accin tiene la misma duracin y amplitud que si se inicia por un estmulo umbral o supra umbral. Es decir no por aumentar la intensidad del estmulo aumenta tambin el potencial de accin.

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C) Conduccin del Impulso:

En las neuronas que carecen de vaina de mielina se habla de una conduccin continua porque el potencial de accin va despolarizando toda la membrana neuronal. Sin embargo, las neuronas con vaina de mielina presentan una conduccin saltatoria.

Esto se produce porque la vaina se comporta como un excelente aislante que reduce el flujo de iones a travs de la membrana en unas 5000 veces. Los iones slo pueden fluir a travs de los ndulos de Ranvier y por tanto los potenciales se pueden producir slo en los ndulos.

La conduccin saltatoria tiene valor por 2 razones: al hacer que la despolarizacin se conduzca entre ndulos el potencial de accin se hace ms rpido, entre 5 y 50 veces. En segundo lugar ahorra energa para la neurona, porque slo se despolarizan los ndulos.
Factores que Afectan la conduccin del impulso nervioso

Si bien es cierto el potencial de accin obedece a la ley de Todo o Nada, la velocidad de transmisin, de las fibras nerviosas es variable pero independiente de la fuerza del estmulo, La velocidad del impulso nervioso se determinada por los siguientes factores:

Presencia de Vaina de Mielina: hace ms rpido el potencial de accin. Las fibras amielnicas conducen a 0,25 m/seg. y las mielnicas hasta 100 m/seg. Dimetro del Axn: a mayor dimetro mayor es la velocidad de conduccin. Temperatura: cuando las fibras nerviosas estn a mayor temperatura conducen el impulso nervioso a mayor velocidad, cuando estn fras conducen el impulso a velocidad inferior.

Es el punto de enlace o de unin funcional entre dos neuronas para la transmisin del impulso nervioso, este punto es la zona de contacto entre el botn sinptico de un axn y la dendrita del cuerpo celular de la neurona siguiente

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Existen 2 tipos de sinapsis: elctrica y qumica las cuales se vern a continuacin Sinapsis qumica:

Las sinapsis qumicas tienen un rasgo sumamente importante: las seales se transmiten siempre en una sola direccin, o sea, desde la neurona que secreta el neurotransmisor, llamada neurona pre sinptica, hacia la neurona sobre la que acta el neurotransmisor o neurona pos sinptica Las terminales pre sinpticas o botones terminales estn separadas de las neuronas postsinpticas por una hendidura sinptica. En la terminal pre sinptica se encuentran vesculas que contienen al neurotransmisor y son liberados hacia la hendidura sinptica. Adems contiene mitocondrias que aportan ATP para su vaciamiento.

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Sinapsis elctrica: Una sinapsis elctrica es aquella en la que la transmisin entre la primera neurona y la segunda no se produce por la secrecin de un neurotransmisor, como en las sinapsis qumicas (vase ms abajo), sino por el paso de iones de una clula a otra a travs de uniones gap, pequeos canales formados por el acoplamiento de complejos proteicos, basados en conexiones, en clulas estrechamente adheridas.

Las sinapsis elctricas son ms rpidas que las sinapsis qumicas pero menos plsticas; por lo dems, son menos propensas a alteraciones o modulacin porque facilitan el intercambio entre los citoplasmas de iones y otras sustancias qumicas. En los vertebrados son comunes en el corazn y el hgado.

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Las sinapsis elctricas tienen tres ventajas muy importantes:

posee una transmision bidireccional, de los potenciales de accion, en cambio la sinapsis quimica solo posee la comunicacion unidireccional

en la sinapsis electrica hay una sincronizacion en la actividad neuronal lo cual hace posible una accion coordinada entre ellas. la comunicacion es mas rapida en las sinapsis electricas, que en las quimicas, debido a que los potenciales de accion pasan a traves del canal proteico directamente sin la necesidad de lierar neurotransmisores

Clases de transmisin sinptica Se distinguen tres tipos principales de transmisin sinptica; los dos primeros mecanismos constituyen las fuerzas principales que rigen en los circuitos neuronales:
Clases de transmisin sinptica transmisin excitadora aquella que incrementa la posibilidad de producir un potencial de accin; aquella que reduce la posibilidad de producir un potencial de accin; aquella que cambia el patrn y/o la frecuencia de la actividad producida por las clulas involucradas

transmisin inhibidora

transmisin moduladora

Elementos de una sinapsis nerviosa Botn sinptico (telodendron): Es el final de un axn de la neurona pre sinptica, posee vesculas sinpticas y a la ves contiene neurotransmisores. Hendidura sinptica: Es el espacio entre las 2 neuronas Neurona postsinaptica: Cuerpo neuronal o dendrita de la neurona siguiente, posee receptores de los neurotransmisores

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Tipos de sinapsis nerviosas Por analoga del proceso tambin se llama sinapsis al emparejamiento de cromosomas homlogos que ocurre en la fase de la meiosis (divisin celular) llamada zigoteno. Volviendo a nuestro tema, el tipo ms frecuente de sinapsis nerviosa es el que se establece entre el axn de una neurona y la dendrita de otra (sinapsis axodendrtica). A medida que el axn se acerca puede tener una expansin terminal (botn terminal) o puede presentar una serie de expansiones (botones de pasaje) cada uno de los cuales hace contacto sinptico.

Otro tipo de sinapsis es el que se establece entre el axn de una neurona y el cuerpo celular de otra neurona (sinapsis axosomtica).

Cuando un axn de una neurona hace contacto con el segmento inicial de otro axn, donde comienza la vaina de mielina, se conoce como sinapsis axoaxnicas

Conducen el impulso nervioso slo en una direccin. Desde el terminal pre sinptico se envan seales que deben ser captadas por el terminal postsinptico.

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El cuerpo neuronal o soma de la neurona est constituido como toda clula por el citoplasma que rodea el ncleo y est limitado por la membrana celular o plasmtica. Dendrita, soma, cono axonico. La neurona est compuesta por un cuerpo neuronal en el que se halla el ncleo que dirige toda la actividad celular es la zona desde donde hacen las prolongaciones. Las dendritas parten del soma de manera arborescente, las cuales sirven de principal aparato receptor de las seales precedentes de otras clulas nerviosas.
Axn o cilindro Eje

CORRESPONDE A LA APARTE MS VOLUMINOSA DE LA NEURONA AQU SE PUEDE OBSERVAR UNA ESTRUCTURA ESFRICA LLAMADA NCLEO ESTE CONTIENE LA INFORMACIN QUE DIRIGE LA ACTIVIDAD DE LA NEURONA.

El cuerpo celular o soma (pericarion) es el centro metablico de la neurona, es el lugar donde se fabrican las molculas y se realizan las actividades fundamentales para mantener la vida y las funciones de la clula nerviosa. La neurona necesita fabricar una gran cantidad de protenas para la trasmisin del impulso nervioso de la informacin, se encarga de clasificar y organizar los impulsos que llegan y salen de ella. En esta parte es donde se produce la energa para el funcionamiento de la neurona una diferencia importante es que el ncleo de las neuronas no estn capacitados para llevar a cabo la divisin celular (mitosis) sea que las neuronas no se reproducen.

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En el axn se distinguen distintas zonas: Cono axnico Es un segmento prximo al soma neuronal cuya funcin es integrar la informacin que recibe la neurona Axn Botn terminal Se encuentran en el extremo de las ramificaciones axnicas. Los botones terminales constituyen el elemento pre sinptico de la sinapsis y a travs de ellos el axn establece contacto con las dendritas o el soma de otra neurona para transmitir informacin.

Los botones terminales contienen vesculas sinpticas con neurotransmisores que son liberados en la sinapsis (espacio extracelular) cuando se dan las condiciones apropiadas. El axn no tiene los orgnulos necesarios para la sntesis de protenas por lo que estas molculas tienen que ser constantemente suministradas desde el soma neuronal y transportadas a travs del axn. A travs del axn se producen dos tipos de transporte: 1) Transporte antergrado Se transportan orgnulos celulares, como mitocondrias, al botn terminal con el fin de cubrir sus necesidades energticas y vesculas que contienen neurotransmisores. 2) Transporte retrgrado Se transportan materiales al soma neuronal procedentes de los terminales sinpticos para su degradacin o reutilizacin. Mediante este tipo de transporte se eliminan las sustancias de desecho del terminal pre sinptico.

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Funciones del Soma

Las funciones del soma son 3: 1) Mantener la integridad anatmica y funcional de la neurona 2) Genera las prolongaciones (dendritas y axn) que aumentan la superficie de captacin de impulsos nerviosos. 3) Sintetizar sustancias qumicas mensajeras (neurotransmisores).
Dendritas

Las dendritas (que viene del griego dendro: rbol nacen o se originan como prolongaciones numerosas y ramificaciones desde el cuerpo celular. Estas mltiples prolongaciones cortas son responsables de recibir impulsos nerviosos de otras neuronas y enviarlos hasta el soma de la neurona. Las dendritas estn especializadas en establecer contactos sinpticos con las terminales de otras clulas nerviosas, para trasmitir impulsos nerviosos.

Las dendritas entonces recogen informacin provenientes de otros neuronas y rganos del cuerpo y la concentran en el soma de donde si el mensaje es intenso, pasa al axn.

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Axn o Cilindro eje (Neurita)

Es una sola prolongacin que sale del soma en direccin opuesta a las dendritas su tamao vara segn el lugar de donde se encuentre localizado el axn pero por lo regular suelen ser largos.

Se origina de manera ms especfica en una regin especializada llamada eminencia axonica o cono axonico. Las terminaciones del axn se llaman telodendron,

Vaina de Mielina

Se encuentra en el axn y presenta un alto contenido del lpido esfingomielina (lipoproteica), por lo cual recibe el nombre de vaina de mielina. Se encuentra en el sistema nervioso formando una capa gruesa alrededor de los axones de las neuronas. Es una sustancia aislante de varias capaz y acelera la conduccin del impulso nervioso al permitir que los potenciales de accin salten entre las regiones desnudas de los axones (ndulos de Ranvier) y a lo largo de los segmentos mielinizados.

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Ndulos de Ramvier

Sirven para que el impulso nervioso se traslade con mayor velocidad de manera saltatoria y con menor posibilidad de error, como vemos son pequeos espacios en la capa de mielina que rodea los axones, hay que recordad que la vaina de mielina se interrumpe a intervalos regulares.
Enfermedades de la Mielina

En el SN Perifrico, los auto anticuerpos de la mielina participan en varias enfermedades; como el GQ1b en la variante de Miller-Fisher del sndrome de Guillain-Barr el GM1 en la neuropata multifocal motora y los sulftidos de la glucoprotena asociada a la mielina (MAG) en las neuropatas perifricas que se asocian a las gammapatas monoclonales. La protena homloga de PLP (protena proteo lipdica) en el SN Perifrico es la protena P0, cuyas mutaciones provocan la enfermedad neuroptica conocida como sndrome de Charcot-Marie-Tooth (CMT) tipo 1B. La forma ms frecuente de CMT es la 1A que esta provocada por por una duplicacin del gen PMP22; las prdidas del gen PMP22 originan otras neuropatas hereditarias denominada Propensin hereditaria a las parlisis de presin. La Esclerosis mltiple es probable que la protena bsica de la mielina (myelinbasicprotein MBP), y la protena del SNC cuantitativamente menor, denominada gluco protena oligodendrocitaria de la mielina (MOG), acte como antgenos para las clulas T y B, respectivamente. La ubicacin del MOG en la lmina ms externa de la cubierta de mielina del SNC hace que sea el objetivo de los anticuerpos.

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a) La esclerosis lateral amiotrfica (ELA): es una enfermedad neurolgica progresiva, que ataca a las clulas nerviosas (neuronas) encargadas de controlar los msculos voluntarios. Esta enfermedad pertenece a un grupo de dolencias llamado enfermedades de las neuronas motoras, que son caracterizadas por la degeneracin gradual y muerte de este tipo de neuronas y finalmente del organismo. b) La mielinolisis central pontina: es un sndrome conocido desde principios de la dcada de 1960, consiste en una desmielinizacin de la sustancia blanca cerebral. Su mecanismo fisiopatolgico se basa en los cambios osmticos producidos en esta estructura en corregirse de forma brusca una hiponatremia preexistente.
Clasificacin de los Axones

Los axones se pueden clasificar en dos tipos: Fibras mielinicas: Son ms numerosas y de mayor dimetro, se caracterizan por poseer una Vaina que envuelve al axn, esta membrana presenta un alto contenido del lpido esfingomielina, por lo cual recibe el nombre de vaina mielnica.

Fibras Amielnicas: Son menos numerosas y de menor dimetro. Son propias del Sistema Nervioso Autnomo. Se caracterizan por poseer escasa envoltura mielnica o carecer de ella.
Clasificacin de las Neuronas Segn su Funcin

neuronas sensitivas o aferentes: Conducen el impulso nervioso hasta el centro integrador en donde se encuentran conectados a los rganos receptores (sensoriales), estos conducen los receptores hasta los Centros nerviosos, en donde captan la informacin del entorno del ser humano, es decir, recogen informacin del entorno para ser procesada en el cerebro.

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Neuronas de asociacin: son conocidas tambin como interneuronas y se encuentran en los centros integradores en donde conectan las neuronas sensitivas y motoras.(este tipo de neuronas se encuentran exclusivamente en el sistema nervioso central) Neuronas motoras o eferentes: conducen el impulso nervioso desde los centros integradores, hasta un rgano efector (musculo o glndula). Clasificacin de las neuronas segn su polaridad Segn el nmero y anatoma de sus prolongaciones, las neuronas se clasifican en:

Unipolares: son aqullas desde las que nace slo una prolongacin que se bifurca y se comporta funcionalmente como un axn salvo en sus extremos ramificados en que la rama perifrica reciben seales y funcionan como dendritas y transmiten el impulso sin que ste pase por el soma neuronal.

Bipolares: poseen un cuerpo celular alargado y de un extremo parte una dendrita y del otro el axn (solo puede haber uno por neurona). El ncleo de este tipo de neurona se encuentra ubicado en el centro de sta, por lo que puede enviar seales hacia ambos polos de la misma.

Multipolares: tienen una gran cantidad de dendritas que nacen del cuerpo celular. Ese tipo de clulas son la clsica neurona con prolongaciones pequeas (dendritas) y una prolongacin larga o axn. Representan la mayora de las neuronas. Dentro de las

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multipolares, distinguimos entre las que son de tipo Golgi I, de axn largo, y las de tipo Golgi II, de axn corto.
Tipo Golgi I: Neurona de axn largo, enva informacin ya procesada a otro lugar para que se siga procesando, combinando esta informacin con las otras informaciones que lleguen a esa regin. Tipo Golgi II: Neurona de axn corto, transmite informacin a neuronas cercanas, que estn en la misma regin.

Conducen los mensajes a las distintas zonas del sistema nervioso (cerebro, medula espinal y nervios). Es una biomolecula, la cual transmite informacin o seales de una neurona, a otra neurona consecutiva, tambin se encuentra en la terminal axonica de las neuronas motoras, en donde estimulan las fibras musculares para contraerlas.

Requisitos o Criterios Bsicos Para que una Sustancia sea considerada Neurotransmisor

1) Debe ser sintetizado y almacenado en la neurona pre sinptica. 2) Debe ser liberado por la terminal pres sinptica, en respuesta a la estimulacin elctrica 3) Debe de producir en la clula postsinaptica los mismos efectos que se observan cuando se activa la sinapsis en forma elctrica. 4) Los efectos deben ser temporales.

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NEUROTRANSMISOR Acetilcolina Dopamina Noradrenalina Adrenalina Serotonina Histamina Aminocidos Otras sustancias neuroactivas

NEURONAS QUE LA PRODUCEN Colinrgicas Dopaminrgicas Noradrenrgicas Adrenrgicas Serotonrgicas Histaminrgicas GABA, Glicina, Glutamato, Aspartato, Taurina Purinas, prostaglandinas, leucotrenas

Neurotransmisor Transmisores pequeos

Funcin

Localizacin

Acta como mensajero entre las uniones, entre la neurona motora y el musculo

Se ubica por encima de la medula espinal conocida como mielencefalo

Aumenta la actividad de excitacin en el cerebro, junto a la dopamina se vuelve importante en la vigilia, atencin y concentracin
Aminas Interviene en estados de nimos y las emociones

Se encuentra en el locus cerleo, la protuberancia y formacin reticular del cerebro

es el neurotransmisor ms distribuido en el S. Nervioso

Histamina

Funciona como excitatorio, y tiene que ver con las emociones, regulacin de la temperatura y el balance de agua. Inhibir la produccin de prolactina de la adenohipofisis

Se localiza en el Encfalo

Sistema nervioso central ubicado en las regiones superiores Se localiza en las reas del sistema nervioso central y divisin simptica del Sistema nervioso autnomo

Epinefrina

Funciona como axcitatorio e inhibitorio, es una hormona producida por la glndula adrenal.

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Norepinefrina

Funciona como excitatorio e inhitorio, regulando efectores simpticos. (en el encfalo envuelve respuestas emocionales)

Se localiza en las reas del sistema nervioso central y divisin simptica del Sistema nervioso autnomo

Aminocidos Es el neurotransmisor excitatorio ms abundante en el sistema nerviosoaproximadamente un 75% Es el neurotransmisor ms inhibitorio del encfalo Neurotransmisor inhibitorio ms comn de la medula espinal Se localiza en el sistema nervioso central

Glumato

Gaba

encfalo

Glicina

Medula espinal

Neurotransmisores Grandes Neuropptidos Pptido intestinal Su funcin en el sistema nervio es Encfalo, algunas fibras del incierta. sistema nervioso autnomo y vaso-activo sensoriales, retina y el tracto gastro intestinal Funcin incierta en el sistema nervioso Mayor excitatorio en las sensaciones de dolor Mayor inhibitorio actuando como opiato para bloquear el dolor. Encfalo y la retina

Colecistoquinina

Sustancia P

Encfalo, medula espinal, rutas sensoriales de dolor. Varias regiones del sistema nervioso central, retina, tracto gastro intestinal

Encefalinas

Siguiendo los respectivos colores de cada neurotransmisor que se presentaron en el cuadro anterior, a continuacin se presenta informacin ms detallada de cada uno de ellos:

es el neurotransmisor fundamental de las neuronas motoras, bulbo espinal, las fibras del S.N.A y muchos otros grupos del sistema nervioso central por ejemplo: los ganglios basales.

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Las neuronas motoras son conocidas tambin como neuronas motoras eferentes, estas se encargan de llevar informacin desde las regiones superiores hasta las inferiores que va de salida hacia un rgano efector, y estn conectadas con msculos y glndulas, la informacin que estas conducen se da en direccin centrifuga Cuando las clulas musculares liberan acetilcolina, a la vez se facilita la transmisin del impulso nervioso a nivel de la unin neuromuscular La acetilcolina penetra la fibra muscular pasando a travs de los tubos T hasta llegar a la MIOFIBRILLA para que se libere el calcio que este tiene almacenado.

Al contacto de la acetilcolina con la miofibrilla se libera el calcio y posteriormente se da la contraccin. Al interior de la miofibrilla se pueden distinguir los filamentos de Actina y Miosina y, de sta ltima, sus cabezas. El Calcio liberado en la fibra muscular se distribuye entre los filamentos de la miofibrilla. En el filamento de Actina se distinguen la Tropomiosina y la Troponina, mientras en el de Miosina se distingue la presencia del Adenosin-Trifosfato (un enlace de adenosina con tres molculas de fosfato) o ATP. La Tropomiosina cumple dos funciones complementarias: Previene que entre en contacto la actina y la miosina, cuando el musculo debe estar relajado Facilita el contacto de la actina y la miosina, cuando se requiere de contraccin muscular.

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La acetilcolina tambin est en el sistema nervioso central, el cual est constituido por el encfalo y por la medula espinal (la acetilcolina est vinculada con la atencin, memoria y aprendizaje) Un dficit de acetilcolina puede producir la enfermedad de Alzheimer La Enfermedad de Alzheimer, la causa ms frecuente de demencia en los ancianos, es un trastorno grave, degenerativo, producido por la prdida gradual de neuronas cerebrales, cuya causa no es del todo conocida. Se trata de una enfermedad muy rara en los pacientes jvenes, ocasional en los de mediana edad y ms frecuente a medida que se cumplen aos. La enfermedad afecta a las partes del cerebro que controlan el pensamiento, la memoria y el lenguaje. Aunque cada da se sabe ms sobre la enfermedad, todava se desconoce la causa exacta de la misma y hoy por hoy no se dispone de un tratamiento eficaz

Sntomas de la demencia (Alzheimer) Los sntomas de la demencia incluyen la incapacidad para aprender nueva informacin y para recordar cosas que se saban en el pasado; problemas para hablar y expresarse con claridad, o para llevar a cabo actividades motoras o para reconocer objetos. Los pacientes, adems, pueden sufrir un cambio en su personalidad y pueden tener dificultades para trabajar o llevar a cabo las actividades habituales. En ocasiones pueden presentar sntomas similares a la depresin (como tristeza o problemas de adaptacin) o a la ansiedad. Entre un 25% y un 50% de las personas con ms de 65 aos tiene problemas subjetivos de prdida de memoria, sin embargo esto no tiene por qu significar que vayan a desarrollar una demencia en el futuro

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Se encuentra en el locus cerleo, la protuberancia (mejor conocida como puente de varolio) y la formacin reticular del cerebro.

Fuera del cerebro (encfalo) la noradrenalina juega un papel muy importante en el Sistema nervioso simptico, coordinando la respuesta de lucha o escape.

La liberacin de noradrenalina aumenta la actividad de excitacin en el cerebro, la noradrenalina se encarga de crear un terreno favorable para la atencin, aprendizaje y el deseo sexual, pero cuando la liberacin de noradrenalina es perturbada aparece la desmotivacin, depresin y perdida del libido. Algunos factores que pueden ocasionar la perturbacin de noradrenalina son: El estrs

La deficiencia de este neurotransmisor da lugar a alteraciones de las funciones cognitivas (memoria, atencin, aprendizaje) y aumento del sueo, ahora que por el lado contrario si se da una produccin en exceso de noradrenalina llega a producir lo que es la mana (esto es un estado de exaltacin y euforia). Endorfina: este neurotransmisor es una sustancia qumica natural, la cual se produce en el cerebro en la hipfisis anterior, este posee lo que es la propiedad de relajar el sistema nervioso y disminuir la sensacin de dolor Al mismo tiempo este neurotransmisor aumenta el momento placentero, las alegras en nuestras vidas, emociones y disminuye la ansiedad y estados de estrs.

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EFECTOS DE LA ENDORFINA: Mejora la memoria, el humor, la disposicin, fsica y mental. Mejora el sistema inmunolgico Aumenta nuestra resistencia Evita lesiones en nuestros vasos sanguneos Tiene efecto antienvejecimiento, debido a que elimina a los radicales libres Actividades como Hacer ejercicio, escuchar msica, estimula la produccin de endorfinas, en nuestro cerebro y organismo provoca un bienestar.

El mayor productor de endorfinas es sin lugar a dudas el deporte ya que la actividad fsica es la mejor herramienta para que sean liberadas y as hacernos sentir bien, Cualquier tipo de deporte, practicado de forma moderada pero constante tiene la capacidad de producir la liberacin del nimo haciendo que nos sintamos ms relajados y mejor anmicamente. Esto obedece al hecho que luego de practicar actividad fsica la parte derecha del cerebro, que es la responsable de las emociones, tendr predominio sobre la izquierda, la de la razn y la lgica, har que nos sintamos mejor. Esto se debe a que despus de someter a nuestro organismo a la prctica de una actividad intensa, la parte derecha del cerebro (responsable de las emociones) predomina sobre la izquierda (la razn o la lgica) y eso hace que nos sintamos mejor. Asimismo, la actividad fsica incrementa la autoestima y confianza sobre nosotros mismos, habindose comprobado cientficamente que cuando tenemos bajos niveles de endorfinas nuestro estado de nimo ser el de pesimismo o depresin y si por el contrario los niveles son altos se asocian al optimismo.

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Puede decirse entonces que las endorfinas tanto son analgsicos cuando sentimos dolor como euforizantes de tipo natural que producen que no sintamos felices, contribuyendo a nuestra salud y sin efectos secundarios no deseados.

Se produce a partir del triptfano, este se asimila a partir de alimentos que contienen protena as como: el pollo, los lcteos, frutos secos etc. ahora bien el cuerpo solamente va a rescatar las cantidades que necesita, por lo que no tiene sentido abusar en el consumo de alimentos con serotonina, luego esta se da en las reas de recompensa tal y como lo son: Hipotlamo, amgdala, lbulo frontal, y ncleo de accumbers. NCLEO DE ACCUMBERS: situaciones de duelo (muerte) y en otro momento situaciones que producen alegra. Gracias a la serotonina y dopamina podemos sentir una gran sensacin de felicidad sin descartar los estmulos o actividad.

Entre las principales funciones de la serotonina estn: Regular el apetito Equilibrar el deseo sexual Controlar la temperatura corporal Controlar las funciones perceptivas y cognitivas

La serotonina juega un papel muy importante en el sistema nervioso central, en el cual interviene como neurotransmisor en la inhibicin del enojo y la agresin. La serotonina es necesaria para que se d la elaboracin de la MELATONINA, una protena la cual es fabricada en el cerebro, en la glndula pineal, la cual es la encargada de la regulacin del sueo La serotonina aumenta el atardecer por lo que induce al sueo y permanece elevada hasta el amanecer, actuando como el reloj interno de nuestro cuerpo. La serotonina es considerada como el agente qumico del bienestar y su actividad es potenciada por un frmaco llamado fluoxetina, el cual alivia los sntomas de la presin, cuando los niveles de esta sustancia disminuye aparecen sntomas as como:

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La angustia, la tristeza, sueo, enfado, tendencias obsesivas o adicciones todo esto est asociada con la alimentacin, con esto nos referimos a que se da en el organismo una gran necesidad de comer dulces o alimentos ricos en hidratos de carbono, que son ricos en almidn. Histamina La histamina es un compuesto que acta en el organismo como hormona y como neurotransmisor. Tiene un papel fundamental en las reacciones alrgicas y el sistema inmunitario, es decir, en aspectos relacionados con cuerpos extraos que se introducen en el organismo.

Sntesis y metabolismo
La histamina proviene de la descarboxilacin del aminocido histidina, una reaccin catalizada por la enzima L-histidina descarboxilasa. Es una amina hidroflica vaso activa. Una vez formada la histamina, se almacena o se inactiva rpidamente. La histamina liberada en las sinapsis de las neuronas es degradada por la enzima acetaldehdo deshidrogenasa. La deficiencia de esta enzima dispara una reaccin alrgica cuando la histamina fluye en las sinapsis. Adems, la histamina es degradada por la histamina-N metiltransferasa y la diamina oxidasa. Algunas alergias alimenticias se deben a la conversin de histidina en histamina en los alimentos cocidos, por ejemplo en el pescado. Almacenamiento y liberacin La mayor parte de la histamina en el tejido corporal se encuentra en grnulos de clulas llamadas mastocitos o en los basfilos. Los mastocitos son especialmente numerosos en sitios de lesiones potenciales (la nariz, la boca y los pies), superficies internas del cuerpo, y en los vasos sanguneos. La histamina que no proviene de los mastocitos se encuentra en varios tejidos, incluyendo el cerebro, donde funciona como un neurotransmisor. Otro sitio importante de almacenaje y liberacin de la histamina son las clulas enterocromafines del estmago. El mecanismo patofisiolgico ms importante de liberacin de histamina a partir de los mastocitos y los basfilos es de tipo inmunolgico. Si estas clulas son sensibilizadas por los anticuerpos deIgE (Inmunoglobulina E) enlazados a sus membranas, se desgranulan al

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exponerse al antgenoapropiado. Ciertas aminas, incluyendo drogas como la morfina y la tubocurarina, pueden desplazar la histamina en grnulos y causar su liberacin. Mecanismo de accin La histamina ejerce sus acciones combinndose con receptores celulares especficos localizados en las clulas. Los cuatro receptores que han sido descubiertos se han designado como H1, H2, H3y H4.
Tipo Receptor de histamina H1 Localizacin Se encuentra en el msculo liso, endotelio y en el tejido del sistema nervioso central. Funcin Causa vasodilatacin, bronco-constriccin, activacin del msculo liso, separa las clulas endoteliales, y dolor y picor ante la picadura de insectos. Regula principalmente la secrecin de cidos gstricos. Disminuye la liberacin de los neurotransmisores histamina, acetilcolina, norepinefrina y serotonina.

Receptor de histamina H 2 Receptor de histamina H 3

Localizado en las clulas parietales. En el tejido del Sistema Nervioso Central, especialmente los ganglios basales, el hipocampo y la corteza Se encuentra principalmente en el timo, intestino delgado, bazo y coln.

Receptor de histamina H 4

Funcin fisiolgica desconocida por el momento, aunque se sugiere que podra ser el reclutamiento de clulas generadoras de sangre (hematopoyticas) como los eosinfilos.

Funciones en el organismo Regulacin del sueo La histamina se libera como neurotransmisora. Las neuronas que liberan histamina se encuentran en el hipotlamo posterior, en varios ncleos tuberomamilares. Desde ah, esas neuronas histaminrgicas se proyectan a travs del cerebro hacia la corteza. La accin histaminrgica modula el sueo. Es por esto que los antihistamnicos (antagonistas del receptor de la histamina H1) producen sueo. Asimismo, la destruccin de la histamina liberada por las neuronas, o la inhibicin de la sntesis de la histamina, lleva a una incapacidad para mantener el estado despierto. Finalmente, los antagonistas del receptor H3 (que estimulan el lanzamiento de la histamina) aumentan la vigilia.

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Se ha demostrado que las clulas histaminrgicas se activan rpidamente al despertar, mientras que lo hacen de forma ms lenta durante perodos de relajacin o cansancio, y paran totalmente su actividad durante las fases de sueo REM y no-REM.

Respuesta sexual La investigacin ha demostrado que la histamina se libera como parte del orgasmo humano en los mastocitos presentes en los rganos genitales. La falta de orgasmo puede ser una muestra de histapenia (deficiencia de histamina). En tales casos, el mdico puede prescribir suplementos dietticos como cido flico y niacina (que utilizados conjuntamente pueden aumentar los niveles de histamina en sangre y su liberacin), o bien L-histidina. A la inversa, los hombres con altos niveles de histamina pueden sufrir de eyaculacin precoz.

La Dopamina es producida en muchas partes del sistema nervioso, especialmente en la sustancia negra. Esto es a nivel del sistema Lmbico donde mayoritariamente se encuentran las neuronas dopaminergicas En el sistema lmbico se encuentra lo que es el hipotlamo, su funcin es la de inhibir la liberacin de prolactina del lbulo anterior de la hipfisis. La dopamina tiene muchas funciones incluyendo el proceso de cognicin, control motor, el placer, el sueo, el humor, la atencin y el aprendizaje, la dopamina es la hormona que se vincula con las adicciones y el placer (esta hormona es la responsable del enamoramiento y deseo hacia otra persona) La muerte o degeneracin de neuronas dopaminergicas, da lugar a lo que es la enfermedad de Parkinson. Entre algunos de sus sntomas son los que se muestran en la siguiente imagen.

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Epinefrina La epinefrina es una hormona que es qumicamente idntica a la adrenalina producida por el cuerpo, y los nombres de los dos se usan indistintamente hasta cierto punto. Cuando se produce naturalmente en el cuerpo, nos ayuda a responder de manera efectiva a corto plazo el estrs. La epinefrina se utiliza tambin como un medicamento para tratar:

El paro cardiaco, el asma y las reacciones alrgicas, especialmente las que podra ser fatal si no se trata. El trmino epinefrina se usa a menudo para referirse a la versin artificialmente derivados de la adrenalina, que el cuerpo produce de manera natural en las glndulas suprarrenales. A menudo se refiere como una hormona de lucha o huida, porque ayuda al cuerpo a hacer frente a las amenazas percibidas. Cuando surge una amenaza, como la amenaza de dao fsico, esta hormona se prepara el cuerpo para mantenerse bien y hacer frente a la amenaza o huir con suficiente rapidez para sobrevivir. La epinefrina artificialmente derivado ha salvado muchas vidas desde su desarrollo. Se puede utilizar en situaciones de emergencia por aquellos que sufren de un ataque de asma o de anafilaxia, con el fin de permitir a respirar de nuevo. La anafilaxia o shock anafilctico, es el trmino para una reaccin alrgica potencialmente mortal. Los que tienen una alergia severa a los cacahuetes o el veneno de las picaduras de abejas, por ejemplo, a menudo mantienen una jeringa de epinefrina a la mano, por si acaso. Slo se debe utilizar en situaciones de emergencia, sin embargo, debido a los posibles efectos secundarios, que pueden afectar adversamente el corazn.

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Norepinefrina

La noradrenalina o norepinefrina por su DCI es una catecolamina con mltiples funciones fisiolgicas y homeostticas que puede actuar como hormona y como neurotransmisor. (Las reas del cuerpo que producen o se ven afectadas por la norepinefrina son descritas comonoradrenrgicas) Sistema de Norepinefrina Las neuronas noradrenrgicas en el cerebro forman un sistema de neurotransmisores, que, cuando es activado, ejerce efectos en grandes reas del cerebro. Los efectos son la atencin y el despertar, e influencias en el sistema de recompensas. Los axones de las neuronas en el locus ceruleus actan sobre los receptores adrenrgicos en:

Amgdala cerebral Hipocampo Hipotlamo Neocrtex Mdula espinal Cuerpo estriado Tlamo

Mecanismo

La norepinefrina es sintetizada a partir de la tirosina (aminocido), y es empaquetada en vesculas sinpticas. Lleva a cabo su accin al ser liberada dentro de las hendiduras sinpticas, donde acta sobre los receptores adrenrgicos, seguido por la seal de terminacin, ya sea por la degradacin de norepinefrina, o por la absorcin por las clulas circundantes.

Morfologa Molecular

La norepinefrina es sintetizada por una serie de pasos enzimticos en la mdula suprarrenal y neuronas pos ganglionares del sistema nervioso simptico a partir del aminocido tirosina.

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Glumato

El glutamato es producido en el organismo humano y desempea una funcin fundamental en el metabolismo. Se encuentran casi dos kilogramos de glutamato natural en los msculos, el encfalo, los riones, el hgado y otros rganos y tejidos. Una persona promedio consume entre 10 y 20 gramos de glutamato ligado, y un gramo de glutamato libre a travs de los alimentos que ingiere diariamente. Adems, el organismo humano crea diariamente aproximadamente 50 gramos de glutamato libre.

La mayor parte del glutamato de la dieta se metaboliza rpidamente y se utiliza como fuente de energa. Desde una perspectiva nutricional, el glutamato es un aminocido no esencial, lo que significa que, si es necesario, nuestros organismos pueden fabricar su propio glutamato a partir de otras fuentes proteicas. El organismo produce su propio glutamato para una variedad de funciones esenciales
Gaba

El GABA procede de la neo corteza inhibidora 4S-8S y del sistema estrio palidal. De all parten fibras gabargicas inhibidoras destinadas al locus niger y al ncleo interpeduncular. A nivel del tlamo ptico existen dos subncleos GABArgicos, el ncleo neurorreticular central y el ncleo geniculado lateral. Del ncleo del rafe caudal parten fibras gabargicas que ascienden por el haz pro enceflico dorso medial. En cuanto al cerebelo, las neuronas de Purkinje son GABArgicas, mientras que las neuronas en cesto, las estrelladas y las de Golgi son ricas en glutamico amino descarboxilasa.

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Sinapsis Gabargica

En la gla la glucosa mitocondrial origina el ciclo de Krebs, dando orgen al shunt GABArgico: glutamina-glutamato-GABA. El GABA acta sobre los receptores postsinpticos de alta afinidad al sodio y los receptores de baja afinidad, abriendo los canales ionforos de cloro e hiperpolarizando la membrana logra inhibir la estimulacin postsinptica

Receptor para Gaba

los receptores para gaba son de varios tipos; los ionos trpicos (gaba-a) y los metabotrpicos (gaba-b y gaba-c). El receptor gaba-a situado en la membrana plasmtica del terminal post sinptico es el que se relaciona con los receptores de las bzd.

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Por su parte los receptores gaba-b y gaba-c ubicados en la membrana plasmtica de los terminales pre y post sinpticos no tienen relacin con los receptores benzodiazepnicos.

Los receptores gaba-a abren canales de cloro y son por lo tanto inhibidores de la conduccin del impulso nervioso. los receptores gaba-b es la permeabilidad al k+ la que aumenta, transmiten la seal por medio de segundos mensajeros. estn asociados a protenas g. en ambas instancias el efecto es el mismo: la diferencia del potencial entre el lado interno y externo de la neurona postsinptica se incrementa, y as la clula se vuelve menos propensa a "disparar".

Aunque gaba reconoce ambos tipos de receptores, existen agonistas de gaba que slo reconocen uno de los dos. este hecho permiti diferenciar los dos tipos de receptores para gaba. por ejemplo; el baclofn (beta-p-cloro fenil gaba), un anlogo del gaba, es inactivo en los receptores gaba-a, pero activo en los receptores gaba-b.

Los receptores gaba-a forman canales de cloro que estn formados de varias subunidades.
Regulacin Inhibicin

Como las 2 enzimas involucradas en el metabolismo del GABA, GAD y GABA-T, necesitan de fosfato de piridoxal que es obtenido mediante la fosforilacin de la vitamina B6 catalizada por la enzima piridoxal cinasa. Por lo tanto, la deficiencia dietaria de vitamina B6 puede llevar a una sntesis disminuida de GABA lo que puede causar convulsiones e incluso la muerte por la falta de inhibicin neuronal. Inhibidores de la Sntesis Estos inhibidores actan sobre las enzimas que se encargan de la decarboxilacin y transaminacin del GABA. El GAD es fcilmente inhibido por agentes que atrapan el fosfato de piridoxal, el cofactor del GAD, como son las hidracinas (por ejemplo, el cido hidrazinopropinico o el hidrcido de cido isonicotnico). Todos estos compuestos causan convulsiones al disminuir la concentracin de GABA. Inhibidores de la Degradacin Por el contrario, los inhibidores de la GABA-T, la cual hace parte de la va de eliminacin del GABA, incrementan la concentracin de este neurotransmisor, lo cual evita que se produzcan convulsiones. Por esta razn, una forma de prevenir las convulsiones es mediante inhibidores competitivos del GABA-T, como el cido valproico, que se unen al sitio activo del GABAT y bloquean la unin del GABA. Como consecuencia, el GABA no puede ser degradado y sus niveles aumentan, ofreciendo una proteccin en contra de las convulsiones. Siguiendo este principio, varios medicamentos antiepilpticos han sido diseados.

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Glicina Es un neurotransmisor inhibitorio del sistema nervioso central, especialmente se encuentra en la medula espinal, tallo cerebral y la retina, se encuentran altas concentraciones de glicina en la medula espinal y en el bulbo raqudeo. La glicina no es esencial en la dieta humana, ya que le propio cuerpo se encarga de sintetizarla mediante dos vas: Va fosforilada Va no-fosforilada. Funciones que desempea

Ayuda a controlar los niveles de amoniaco en el cerebro. Ayuda a aumentar la liberacin de la hormona del crecimiento. Retarda la degeneracin muscular. Mejora el almacenamiento de glucgeno, liberando as a la glucosa para las necesidades de energa. Colabora en la correcta actividad del sistema inmunolgico. Es un aminocido til para reparar tejidos daados, ayudando a su curacin.

Receptor de Glicina La glicina tiene un receptor (distinto de los receptores para el GABA) que adems puede unir -alanina, taurina, L-alanina, L-serina y prolina. No se activa con GABA. Un antagonista es el alcaloide estricnina, que bloquea la glicina y no interacciona con el sistema del GABA. Aumenta la conductancia para el cloro (parecido al receptor de la glicina al GABA-A).

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Propiedades de la Glicina Ayuda a mantener un correcto sanamiento en la cicatrizacin, resultando muy importante en caso de heridas, luxaciones (lesiones en las articulaciones), Interviene en la produccin de fosfolpidos y colgeno de los tejidos del cuerpo, su deficiencia puede notarse en: Uas frgiles Uas hundidas estras en las uas. Propicia la produccin de la hormona del crecimiento, por lo que previene el enanismo u otros problemas o anomalas del crecimiento. Igualmente tiene un papel destacado en lo que son las funciones motrices, evitando que se produzca la distrofia muscular (degeneraciones producidas en los msculos, por falta de actividad) etc. Promueve un buen funcionamiento muscular ya que tiene un efecto relajante, lo cual resulta til en casos de, depresin, ansiedad, nerviosismo etc. Pptido vaso-activo intestinal es una sustancia neurocrina formada por 28 residuos de aminocidos y es producida por muchas estructuras del cuerpo humano como el aparato digestivo, el pncreas y el ncleo supraquiasmtico del hipotlamo en el cerebro. Se caracteriza por su propiedad vasodilatadora Funciones en el cuerpo controlar la secrecin de agua, sales y cido gstrico durante la digestin. Ayuda a relajar los msculos lisos del aparato digestivo, el corazn y los vasos sanguneos. Colecistoquinina Es una hormona secretada por las clulas de la mucosa duodenal y del yeyuno, bajo la influencia del paso por el duodeno, de cidos o de grasas del contenido intestinal y que provoca la contraccin de la vescula biliar, para que esta libere bilis hacia el intestino delgado. En el intestino delgado favorece la emulsin de las grasas con el objetivo de facilitar su digestin y absorcin. Inhibe tambin, en menor medida la movilidad gstrica. Por lo tanto, favorece la digestin de las grasas, por su capacidad de estimular el vaciamiento de la vescula biliar y lentificar el movimiento del estmago.

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Es producida bajo estmulos como cidos grasosos y aminocidos, ocasiona el retardo del vaciamiento gstrico, y la contraccin de la vescula biliar para que esta se contraiga y vierta la bilis para iniciar con la absorcin de las grasas. Funciones de la Colecistoquinina Su funcin es estimular la produccin de enzimas del pncreas y de bilis almacenada en la vescula biliar, produciendo que se contraiga, estimulando la relajacin y apertura del esfnter de Oddi (canal que conecta el pncreas con el duodeno), liberando las enzimas digestivas.

sta participa en la regulacin hormonal o endocrina de la digestin en la cual tambin participan otras hormonas como la gastrina y la secretina. Es producida por las clulas I del duodeno, bajo estmulos como cidos grasos y aminocidos, ocasiona el retardo del vaciamiento gstrico, y la contraccin de la vescula biliar para que sta se contraiga y vierta la bilis para iniciar con la absorcin de las grasas (formacin de micelas). Al pasar el quimo por el duodeno cesa el estmulo.

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Sustancia P La sustancia P se ha ubicado dentro de los nervios del sistema nervioso perifrico y central.

Es abundante en las neuronas aferentes sensitivas primarias no mielinizadas y se asocia con la transmisin del dolor. Como otros neuropptidos, la sustancia P est presente en neuronas que tambin contienen otros neurotransmisores, como la 5-hidroxitriptamina (5-HT). Tambin se encuentra en las clulas enterocromafines de los tractos biliar y gastrointestinal, por ello, es uno de los autacoides secretados por los tumores de estas clulas y contribuye a los signos y sntomas del sndrome carcinoide. La sustancia P ejerce sus acciones sobre las clulas a las que activa mediante su unin molecular a una protena presente en la membrana de las clulas diana. Este complejo proteico-receptor de la sustancia P se denomina receptor NK1 (de NeuroKinina 1) y su presencia determina si una clula nerviosa puede o no responder a las acciones de la sustancia P.

Se ha demostrado que en altas concentraciones la sustancia P, aumenta la liberacin de metaloprotenas (principalmente MMP-1, 3 y 11) y a bajas concentraciones disminuye los niveles de metaloprotenas. Se han encontrado niveles sericos elevados de sustancia P en algunos sndromes dolorosos, aunque de forma inconstante, en pacientes que padecen cefalea, fibromialgia y algunos tipos de neuropata perifrica.

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Estructura de la Sustancia P Distribucin Se ha demostrado la presencia de Sustancia P en el cerebro y otras regiones del el SNP (iris, piel, va nigroestrialtal, glndulas salivales) y en la mayor parte de las reas del SNC, con concentraciones elevadas en el hipotlamo y en el asta dorsal de la mdula espinal, su concentracin en la sustancia negra es la ms alta hasta ahora reportada. Sustancia P como neurotransmisor. La Sustancia P ejerce una funcin de neurotransmisor excitador sensorial primario en la mdula espinal y en los ganglios simpticos. Las endorfinas, morfinas inhiben la liberacin de Sustancia P de cortes del ncleo trigeminal. Las funciones de la sustancia P son estimular la contraccin de los msculos lisos vasculares y extravasculares, provocar un intenso refuerzo de la salivacin y otras acciones centrales Cuando se aplica a motoneuronas de la mdula espinal, la sustancia P tiene una importante accin despolarizadora. Esto ha reforzado la idea de que la sustancia P endgena funciona como un neurotransmisor en las aferencia sensoriales primarias de la mdula espinal. Parece que los ganglios simpticos tambin utilizan la sustancia P como neurotransmisor en sinapsis correspondientes a fibras de origen sensorial ya que la seccin de las fibras nerviosas pre ganglionares da lugar a la prdida de gran contenido de sustancia P ganglionar, que est localizada en los terminales nerviosos.

Debido al efecto despolarizante que ofrece la sustancia P en las clulas ganglionares a dosis bajas, se ha sugerido que es la responsable de los potenciales postsinpticos excitadores lentos no colinrgicos (PEPS) que tienen lugar cuando se estimulan las fibras pres ganglionares. Los potenciales lentos de las races ventrales que ocurren en la mdula espinal tienen una evolucin similar a los anteriores, y ambos son bloqueados selectivamente, junto con la accin de la misma sustancia P, por un antagonista de esta sustancia. Probablemente la inactivacin de la sustancia P liberada como neurotransmisor ocurra por medio de la metaloendopeptidasa neutra unida a la membrana, que ejerce una accin selectiva sobre la sustancia P y muestra una distribucin su celular paralela a la de la sustancia P y de sus receptores. Por tanto, la sustancia P parece ejercer una funcin de neurotransmisor excitador sensorial primario en la mdula espinal y en los ganglios simpticos.

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Sustancia P en mecanismos del dolor

Al lesionarse los tejidos, se descargan enzimas proteolticas, que actan a nivel local sobre las protenas tisulares para librar sustancias que excitan a nociceptores perifricos, la estimulacin directa de los nociceptores hace que se descarguen sustancias que incrementan la percepcin del dolor, la sustancia P es el mejor estudiado de estos nociceptores, se descarga desde las terminales nerviosas de las fibras C en la piel durante la estimulacin nerviosa perifrica. Produce eritema al dilatar los vasos cutneos, y edema por descarga de histamina. En animales la sustancia P excita a neuronas nociceptivas del ganglio de la raz dorsal y del asta dorsal, si las fibras que funcionan por medio de la sustancia P son destruidas produce analgesia. Tambin coexiste la serotonina con la sustancia P en los ncleos del rafe del tronco enceflico. Se ha demostrado que ambas coexisten con la hormona liberadora de tirotropina (TRH). La sustancia P est relacionada con los mecanismos dolorosos, ya que est presente en las fibras C, que son unos aferentes primarios relacionados con la neurotransmisin del dolor.

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Por otro lado, los analgsicos opiceos morfina y las endorfinas inhiben la liberacin de la sustancia P en el ncleo trigeminal, que transmite la informacin dolorosa, por lo tanto parece que hay alguna relacin entre la sustancia P y los neurotransmisores opioides endgenos implicados en los procesos de analgesia del SNC.
Encefalinas

Es un pentapptido opiceo liberado por el sistema nervioso, con funcin depresora de las neuronas del sistema nervioso central. Acta tambin contra el dolor y tiene un efecto analgsico. Las encefalinas se localizan en el sistema nervioso central (hipfisis, cerebro), en el perifrico, en la mdula suprarrenal y en el tracto gastrointestinal. Las encefalinas son endorfinas unidas al receptor opioide corporal. Distribucin de los pptidos opiceos Estn extendidas por una serie de vas cortas y que la b-endorfina est en un grupo hipotalmico de la zona tuberal con proyecciones ascendentes largas al septum ventral, ncleo accumbens y ncleo para ventricular del tlamo. Fibras descendentes largas de este sistema metaendocrino penetran en la formacin reticular. El cuerpo estriado, el caudado y el globo plido contienen ms cantidad de encefalina que de b-endorfina. Hay una va larga que contiene encefalina, que se proyecta desde el caudado-putamen al plido, ste ltimo parece ser la zona ms rica en encefalina. En la mdula espinal, las lminas I y II tienen gran cantidad de encefalina, pero muy poca b-endorfina.

Por norma general, las regiones enceflicas ricas en encefalinas tambin son ricas en neurotransmisores monoaminrgicos y sustancia P. La glndula hipofisaria tiene gran cantidad de b-encefalina, pero pocas encefalinas. Dentro del hipotlamo, los pptidos estn localizados en distintos sistemas neuronales, en un grupo celular estn la b-endorfina, la blipotropina y la adrenocorticotropina (ACTH), y encefalinas en otro. Fuera del sistema nervioso, en diferentes rganos y tejidos, hay mucha ms cantidad de bendorfina que de encefalinas. Se han detectado encefalinas en las clulas amacrinas de la retina y existe una rica inervacin encefalinrgica del tracto gastrointestinal, esto reafirma la evidencia de que se hallan tambin en muchas regiones del sistema nervioso relacionadas con la transmisin sensorial, control endocrino, respiracin, actividad motora y comportamiento.

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Funciones de los pptidos opiceos La b-endorfina tiene varias funciones, como neurotransmisor o neuromodulador y hormona circulante. Hay grandes cantidades en la hipfisis, por lo que se cree que se libera all. Sus principales rganos de actuacin no se han identificado, pero se sabe que incrementa la liberacin de prolactina, de hormona de crecimiento y de hormona melanoestimulante (gMSH), y se reduce la liberacin de hormona estimulante de la tiroides y de vasopresina a nivel de la glndula hipofisaria. La b-endorfina circulante provoca efectos analgsicos y una prolongada hipertensin, adems incrementa la sntesis de corticosterona en las clulas suprarrenales aisladas in vitro, tambin se encuentra en el lquido cefalorraqudeo (LRC), que posiblemente proviene del SNC, desde donde puede modular la actividad nerviosa de grupos de neuronas accesibles. Su funcin como neurotransmisor se centra en las fibras nerviosas y en los cuerpos celulares de los ganglios simpticos de rata y cobaya, as como en las clulas endocrinas de la mdula suprarrenal.

las neuronas forman un porcentaje relativamente pequeo de las clulas del sistema nervioso central y el resto de la clulas son de sostn o de soporte a las cuales se les denomina clulas gliales. Por lo general las clulas de las neuroglias son mucho ms pequeas que las neuronas de 5 a 10 veces ms abundantes que las propias neuronas. Estas no generan ni conducen impulsos nerviosos, ya que la funcin que estas desempean es una funcin trfica (contribuye con la alimentacin de las neuronas) y metablica activa, lo cual permite la contribucin e integracin de las redes neuronales
Divisin de las Neuroglias

astrocitos.

oligodendrocitos

microglia

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Astrocitos:

conocidos tambin como astroglias, son las ms abundantes, por su morfologa posee muchas prolongaciones llamadas pies, las cuales irradian del soma hacia las clulas vecinas. Tienen como labor principal captar iones de K+ mantenindolos prximos a las membranas, almacenando glucgeno y a la ves tienen funciones fagociticas (estas son de carcter defensivo) ocupando el lugar de las neuronas muertas (gliosis de reemplazo) Los astrocitos regulan la disponibilidad de glumato (neurotransmisor que est vinculado con funciones cognitivas complejas) en la sinapsis y adems favorecen la maduracin sinptica (este proceso consiste en estabilizar la unin entre neuronas) lo cual es clave en la fijacin de recuerdos (memoria). Protegen al SNC de la entrada de sustancias extraas: contribuye al mecanismo que protege al SNC de la entrada de sustancias extraas, la barrera hematoenceflica Intervienen en las reacciones inmunolgicas cerebrales, concretamente cuando se produce algn dao cerebral. En esa zona se eliminan los restos de clulas, y proliferan los astrocitos que hacen "cicatrizar" la zona daada.
Existen 2 tipos de Astrocitos

Los astrocitos protoplasmticos: Se encuentran sobre todo en la sustancia gris, donde sus prolongaciones pasan entre los cuerpos de las clulas nerviosas. Las prolongaciones son ms cortas, ms gruesas y ms ramificadas que las del astrocito fibroso. El citoplasma de estas clulas contiene menos filamentos que el del astrocito fibroso. Los astrocitos fibrosos: se hallan principalmente en la sustancia blanca, donde sus prolongaciones pasan entre las fibras nerviosas. Cada prolongacin es larga, delgada, lisa y no muy ramificada. Los cuerpos celulares y las prolongaciones contienen muchos filamentos en el citoplasma.

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Oligodendrositos

son las encargadas de producir la mielina a nivel del cerebro, son clulas ms pequeas que los astrocitos y con pocas prolongaciones. Son clulas de sostn que se encuentran en el cerebro y la medula espinal, son pertenecientes a las neuroglias, estos son responsables de la vaina de mielina de las fibras nerviosas del sistema nervioso central.

Los axones de las neuronas estn rodeados de una capa lipida, la cual es la mielina y esta favorece la propagacin de los potenciales de accin. Dentro del sistema nervioso central los oligodendrositos son las clulas encargadas de formar la mielina, la vaina de mielina esta interrumpida por los nodos de ranvier.
Tipos de Oligodrndrositos

Interfasciculares: se encargan de la produccin de mielina y aislamiento del axn Satelitales: an no se sabe con precisin su funcin.

Los oligodendrositos tienen forma de lengua y cada una de ellas tiene prolongaciones, las cuales se enrollan en un axn originando un segmento intermodal de mielina

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Microglias

Tienen una funcin fagositica, la cual elimina desechos y micro organismos Son clulas que protegen al sistema nervioso central de enfermedades infecciosas debido a que su capacidad fagocitaria se encuentra cerca de los vasos sanguneos, a estos se les puede denominar clulas de arrastre o clulas de limpieza. Cuando se produce una infeccin o dao cerebral las clulas de microgla se movilizan a la regin afectada y atacan al agente infecciono o eliminan los restos de clulas, por ende en las zonas de lesin las microglias se dividen, aumentado de tamao y es ah donde adquieren la funcin fagocitaria.

Este sistema realiza dos funciones muy importantes las cuales se complementan entre si Una funcin para acelerar Una funcin para frenar las actividades internas del cuerpo Coordina las funciones esenciales para el mantenimiento de la vida, regulando y controlando funciones viscerales del cuerpo, as como la presin arterial, emisin urinaria, temperatura corporal y sudor entre otros.

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Al contrario del sistema nervioso central, y el sistema somtico es involuntario, activndose principalmente por centros nerviosos situados en la medula espinal, e hipotlamo. Este se encuentra formado por todas las fibras nerviosas que recorren el Sistema Nervioso Central y el musculo liso, musculo cardiaco y glndulas. Esto representa un control de efectores viscerales, involuntarios que junto con el sistema nervioso endocrino e hipotlamo mantienen la homeostasis (equilibrio interno del cuerpo).

Ambos sistemas consisten en fibras pre ganglionares mielinizadas, las cuales hacen conexiones sinpticas con fibras post ganglionares no mielinizadas, las cuales inervan a los rganos efectores. Estas sinapsis ocurren usualmente en lugares denominados ganglios. El sistema nervioso vegetativo tiene 2 vas con diferentes funciones: la simptica (adrenrgica), encargada del gasto de energa y la va parasimptica, encargada del almacenamiento y ahorro de energa en forma de glucgeno que se almacena especficamente en el hgado.

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Sistema Nervioso Simptico

Sistema Nervioso Parasimptico

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El sistema parasimptico comprende dos porciones: Crneo-bulbar Est constituido por las fibras correspondientes a los siguientes nervios: a) al motor ocular comn b) al facial c) al glosofarngeo d) al vago o neumogstrico Parasimptico sacro Inerva el recto y la vejiga; relaja los esfnteres y estimula la evacuacin
Efecto de la estimulacin Simptica y Parasimptica

El sistema nervioso autnomo produce estimulacin en unos rganos e inhibicin en otros. La subdivisin del sistema nervioso autnomo hace que este lleve a cabo acciones integradas y frecuentemente opuestas con una finalidad: la armona y sinergia del organismo. Ambos componentes no son antagnicos entre s: la mayor parte del tiempo (excepto en periodo de estrs) interactan de una forma armnica e imperceptible. A travs de esta inervacin, la divisin simptica produce una respuesta muy amplia; en cambio, el parasimptico se caracteriza por su accin ms limitada a las reas locales de inervacin. SISTEMA NERVIOSO AUTNOMO
ESTIMULACIN SIMPTICA LOCALIZACIN
Aumento de la tasa cardaca y la fuerza de contraccin cardaca

ESTIMULACIN PARASIMPTICA
Disminucin de la tasa cardaca y la fuerza de contraccin En general poco efecto sobre los vasos, pero favorecen la vasodilatacin en los vasos coronarios y cava Aumentan la secrecin y motilidad intestinal

Sistema Cardiovascular

Sistema circulatorio

Vasoconstriccin perifrica

Aparato digestivo

Vasoconstriccin abdominal, favoreciendo un dficit en la secrecin y motilidad intestinal Inhiben la secrecin hacia conductos o cavidades, excepto en las sudorparas. Dilatacin de la pupila (miasis).

Glndulas exocrinas Sistema ocular

Promueven la secrecin a excepcin de las glndulas sudorparas.

Contraccin de la pupila (miosis).

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El cerebro se divide en regin enceflica y regin caudal. Es el sistema ms complejo del cuerpo humano y tiene importancia decisiva en el control de varias funciones corporales, es el encargado de regular y coordinar las relaciones del organismo con el medio externo (sistema nervioso de la vida de relacin) Una propiedad fundamental del sistema nervioso es su capacidad de autogenerar impulsos nerviosos, y de esta manera involucrarse en los mecanismos de la conducta y funciones cerebrales superiores. El sistema nervioso central est protegido por envolturas Oseas y membranosas
1) Las envolturas seas son el crneo en el caso del encfalo, y columna vertebral en el caso de la mdula. 2) Las envolturas membranosas. Se denominan meninges, esta formadas por tres capas:

Duramadre: Est formada por tejido conjuntivo dispuesto en dos capas, la peristica que est en contacto con el hueso y la interna que est en contacto con la Aracnoides. Piamadre: Esta capa est supremamente unida al encfalo y a la medula espinal. En ella se encuentran los vasos sanguneos del cerebro. Entre estas capas se presenta una serie de espacios que son:

Espacio epidural: El cual se da entre los huesos del crneo, las vrtebras y la primera capa menngea, es decir la Duramadre. Espacio subdural: Existe entre la Duramadre y la Aracnoides. Espacio subaracnoides: Se presenta entre la Aracnoides y la Piamadre. Este contiene el lquido cerebroespinal y vasos sanguneos.

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El Lquido cefalorraqudeo, es un lquido incoloro, compuesto por agua, protenas y otro tipo de constituyentes en menor cantidad como glucosa y electrlitos. Dentro de sus funciones estn las de proporcionarle al sistema nervioso un medio de flotacin, amortiguacin fsica y proteccin de los traumas. Aracnoides: Es una capa carente de vasos sanguneos, conectada por una especie de trabculas a la Piamadre. Anatmicamente, el sistema nervioso central est formado por el encfalo y la medula espinal. El encfalo y la medula espinal compuestos por varios millones de clulas especializadas llamadas neuronas, las cuales estn dispuestas ordenadamente y comunicadas entre s y con los efectores por medio de prolongaciones denominadas axones y dendritas. El sistema nervioso central est constituido por 3 subsistemas

via sensitiva ascendente sistema de integracion cortical sistema nervioso central via motora eferente

Sistema de integracin cortical:

analiza la informacin sensitiva, almacenndola en la memoria y utiliza la informacin para efectuar las reacciones apropiadas. La va sensitiva (ascendente) : transmite seales desde las terminaciones nerviosas sensitivas perifricas, hacia casi todas las partes de la medula espinal, tallo cerebral, cerebelo y cerebro. La va motora (eferente): lleva seales nerviosas que se originan en todas las reas centrales del sistema nervioso, hacia los msculos y glndulas de todo el cuerpo
.

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Las reacciones nerviosas ms simples se integran en la medula espinal, y las ms complejas como el control de la postura, regulacin de las funciones, se integran en el tallo cerebral y las funciones como los procesos del pensamiento, memoria y almacenamiento actividades motoras complejas, se integran en la corteza cerebral.

El sistema nervioso central, est organizado jerrquicamente, es decir en niveles, en donde cada nivel controla a los niveles que tiene por debajo. El nivel ms alto es la corteza cerebral, en esta se encuentra localizadas las funciones superiores del sistema nervioso central as como la percepcin consiente, la memoria y razonamiento lgico. Por debajo de la corteza cerebral se encuentra otras estructuras, las cuales ajustan de forma inocente los detalles de los movimientos, por ejemplo el cerebelo y los ganglios basales.

Los Ncleos Basales o Ncleos Sub Corticales

Tienen un rol importante en la coordinacin e integracin de la actividad motora, estos ncleos en conjunto con el cerebelo reciben informacin desde la corteza cerebral, luego de integrarla y procesarla la envan al tlamo e cual la transmite de vuelta a reas especficas de la corteza cerebral, as de esta manera influye en el control motor.

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Los principales complejos nucleares que forman parte de los ncleos basales son: Ncleo caudado: se encuentran en la profundidad de los hemisferios cerebrales. Estos ncleos, junto al cerebelo, participan en la modulacin del movimiento, en forma indirecta. Ncleo lenticular (globo plido, putamen): est situado debajo y algo por fuera del ncleo caudado, en pleno centro oval. Mide cinco centmetros de longitud.
Funciones de los Ncleos Basales

ayudan a la regulacin de movimientos voluntarios. Aprendizaje de habilidades motoras. Preparan el cuerpo ante un movimiento previo de las extremidades, mediante el control de movimientos axiales. Ms abajo se encuentra el tronco o tallo enceflico, el cual debe su nombre e que posee la forma de un tallo, sobre el que se sienta el cerebro y controla aspectos ms bsicos de la funcin, as como el mantener el equilibrio en posicin erecta, control de la presin arterial, y movimientos automticos tales como la respiracin, deglucin etc.

Es una masa cilndrica de tejido nervioso que se extiende en direccin caudal a partir del bulbo raqudeo, recorre la columna vertebral, en la prolongacin inferior del bulbo. La medula espinal es una de las partes ms importantes del sistema nervioso central, el cual acta como una especie de cable telegrfico que permite enviar seales desde el encfalo y recibir las de las restantes zonas del cuerpo. Mide entre 45 y 50 cm. De longitud, con un grosor aproximadamente de un dedo humano y a la vez se divide en 31 segmentos de nervios espinales. Esto se puede observar de mejor manera en la siguiente imagen, en donde hemos utilizado un pequeo sistema colores para cada par espinal, y as de esta manera poder diferenciarlos de mejor manera.

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Pares de nervios espinales 8 pares de nervios raqudeos cervicales (C1-C8) 12 pares de nervios raqudeos torcicos (T1-T29 5 pares de nervios raqudeos lumbares (L1-L5) 5 pares de nervios raqudeos sacros (L1-L5) Un par de nervios raqudeos coccgeos

Los 31 nervios espinales o tambin conocidos como nervios raqudeos son aquellos que se prolongan desde la mdula espinal y atraviesan los orificios vertebrales para distribuirse a las zonas del cuerpo. Se dividen en sensitivos y motores, los cuales entran y emergen a la mdula respectivamente; los sensitivos por la cara posterior de la mdula y los motores por la cara anterior de esta. La medula espinal est constituida por sustancia gris y sustancia blanca, adoptan una distribucin bastante regular). Al examinar un crtex transversal de la medula, se puede observar que la sustancia gris presenta una disposicin en forma de H, en donde la parte horizontal de esta H, se denomina comisura gris, y cada una de las puntas recibe el nombre de esta.

La Sustancia Gris

Est compuesta principalmente por neuronas y clulas de sostn conocidas como neuroglias, en su mayor parte transmite seales dentro del sistema nervioso central, y est lleno de fluido cefalorraqudeo (compuesto de glucosa).

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La Sustancia Blanca

la sustancia blanca de la medula es la que rodea a la sustancia gris y est formada principalmente de haces de fibras, viniendo a ser los axones los que transportan la informacin
Lquido Cefalorraqudeo

Lquido que circula por los espacios huecos del cerebro y la mdula espinal y entre dos de las meninges (las capas finas de tejido que cubren y protegen el cerebro y la mdula espinal). El lquido cefalorraqudeo es elaborado por un tejido de los ventrculos (espacios huecos) del cerebro que se llama plexo coroideo.

Circulacin del Lquido Cefalorraqudeo Se filtra sobre todo en ventrculos laterales. Avanza impulsado por los cilios de las clulas del epndimo:

Pasa al 3 ventrculo por el agujero de Monro. Pasa al 4 ventrculo por el acueducto de Silvio. Pasa al espacio sub aracnoides intracraneal y medular, saliendo por los agujeros de Luschka y Magendie. Aqu baa las races espinales. Se reabsorbe en las granulaciones de Paccioni, de donde se reincorpora a la sangre de los senos venosos.

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Es un sistema cerrado y no distensible. Si aumenta la presin (por obstruccin, aumento de produccin o disminucin de reabsorcin), hay una hipertensin que expande los ventrculos, comprimiendo y atrofiando la corteza. Es la hidrocefalia. Si es obstructivo, se soluciona abriendo una comunicacin con un catter. Si no es obstructivo, es ms difcil.
Funciones del Lquido Cefalorraqudeo

Las funciones del Lquido cefalorraqudeo no se han aclarado por completo. Pero esta posee una (Funcin mecnica) por el que acta como amortiguador para proteger al sistema nervioso, y tambin compensa los cambios del volumen sanguneo intracraneal. Se ha establecido (doctrina de Monroe-Kellie) que ningn elemento del contenido del crneo (encfalo, sangre o lquido cefalorraqudeo). Puede aumentar como no sea expensas de los dems, tambin acta como un termorregulador y en menor grado interviene en la nutricin del tejido nervioso. Funciones de la Medula Espinal Funcin conductora: es una funcin especfica de los cordones (anteriores, posteriores y laterales), formados de sustancia blanca. Algunos haces son ascendentes o sensitivas, es decir conducen hacia el encfalo los impulsos que provienen de los receptores internos y externos. Otros son ascendentes y motores, ya que transmiten los impulsos desde el encfalo a las moto neuronas del asta anterior. La medula espinal es la encargada de llevar los impulsos nerviosos desde las diferentes regiones del cuerpo hacia el encfalo, y del encfalo a los segmentos distales del cuerpo, asa la medula espinal es la principal va de informacin que conecta el cerebro y el sistema nervioso perifrico. Funcin refleja la medula espinal interviene en los actos involuntarios e inconscientes, como por ejemplo el salto repentino que provoca un susto inesperado o un golpe en la rodilla, para que la accin se efectu eficazmente no se requiere que el encfalo reciba o envi impulsos nerviosos.

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Conocido como mielencefalo o medula oblongada, forma parte del tronco del encfalo y se sita entre el puente tronco enceflico y la medula espinal, el bulbo raqudeo presenta la forma de un cono truncado y es la continuacin de la medula espinal, la cual se hace ms gruesa al entrar al crneo.

Fisiologa del Bulbo Raqudeo

La conformacin estructural del bulbo, semejante al de la mdula espinal, es factor decisivo en la igualdad de funciones, que ambos rganos realizan. En efecto, el bulbo no difiere de la mdula en cuanto a sus funciones: conduce impulsos nerviosos sensitivos y motores y es centro de actos reflejos. El bulbo, tiene centros de actos reflejos de la vida vegetativa y de la vida de relacin. Es decir controla rganos importantsimos para que el organismo se mantenga con vida. Entre estos centros explicaremos la funcin del: Centro respiratorio Centro Cardaco Centro Vasomotor La deglucin.

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 Centro respiratorio: en este centro hay neuronas que controlan la inspiracin y la espiracin. Una lesin en este sitio, produce la muerte por asfixia. Este centro se activa principalmente cuando detecta en la sangre altas concentraciones de dixido de carbono, pero tambin a los cambios en la concentracin de oxgeno, temperatura y estados emocionales. En relacin con este centro se hallan en el centro del estornudo, la tos y el bostezo. Centro cardaco: Este centro acta moderando el ritmo cardaco, es cardio inhibidor. Centro vasomotor: Su accin constrictora es importante para mantener la presin sangunea arterial. Al igual que sobre el centro respiratorio, actan sobre este altas concentraciones de dixido de carbono. Centro de la deglucin: Rige el mecanismo de la deglucin (tragar). Adems de los centros nombrados se hallan, en el bulbo raqudeo, el centro del vmito, de la salivacin y el sudorfico. Cara anterior En la cara anterior, se presenta un surco longitudinal en la lnea media, continuacin del surco medio anterior de la mdula espinal que termina, hacia arriba, en el surco bulbo protuberancial en una depresin conocida como ciego. A ambos lados de este surco se observan dos relieves, las pirmides, que representan la va piramidal, las que intercambian fibras nerviosas cruzando la lnea media y forman la desucacin de las pirmides. Cara lateral A partir del origen aparente del nervio hipogloso comienza la cara lateral, que presenta una eminencia ovoidea de 15 mm de longitud por 4 mm de ancho, la oliva bulbar, por detrs de la misma se encuentra el surco retroolivar o posterolateral en el cual tienen su origen aparente, de arriba hacia abajo, los nervios glosofarngeo. Cara posterior La cara posterior que presenta un surco medio posterior en la lnea media continuacin del surco posterior medular bordeado, a cada lado, por el cordn posterior, subdividido a su vez por un pequeo surco para mediano en cordn de Goll (medial) o fascculo grcil (grasili). Configuracin interna Para su estudio, la estructura interna de la mdula oblongada puede dividirse en cuatro cortes, el primero al nivel de la desucacin de las pirmides, el segundo al nivel de la decusacin de los lemniscos, el tercero al nivel de las olivas y el cuarto al nivel inmediatamente inferior al puente tronco enceflico.

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Nivel de la decusacin de las pirmides Presenta centralmente al conducto ependimario. Posteriormente presenta el ncleo grcil, ncleo cuneiforme y el ncleo espinal del V par craneal. Anteriormente presenta al ncleo accesorio, los fascculos espinocerebeloso posterior, espinotalmico lateral y espinocerebeloso anterior, as como la decusacin de los fascculos corticoespinales

Se encuentra en la zona ms anterior e inferior del diencefalo, y est formada por ms de 90 ncleos.

Divisin del Hipotlamo

Hipotlamo medial concentra la mayor cantidad de ncleos, es la zona que posee mayor cantidad de somas. Hipotlamo lateral Zona que se encuentra delimitada medialmente por el haz mamilotalmico y la columna anterior del trgono cerebral y lateralmente por cpsula interna y el subtlamo. Funciones del hipotlamo el hipotlamo es el comandante, jefe del sistema nervioso autnomo y del sist ema nervioso neuroendocrino.

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 Una de sus funciones es el manejo de nuestro sistema interno (homeostasis), o equilibrio interno, este control lo hace mediante la va endocrina y la va del sistema nervioso autnomo. Es el centro regulador de la temperatura corporal, y est vinculado con la regulacin de la diuresis. Tienen una funcin reguladora de la sed, sueo y vigilia. Tiene una funcin reproductiva, la cual se encarga de la produccin de vulos y espermatozoides, los cuales dependen del eje hipotalmico hipofisario. Adems de estas funciones el hipotlamo participa en el comportamiento emotivo, en donde regiones especficas del hipotlamo se activan para llevar a cabo comportamientos especficas.

Junto con la corteza cerebral desempea un papel importante en el anlisis e integracin de las funciones sensitivas, en donde toda la informacin sensorial excepto la olfativa, se dirigen al tlamo en donde hace escala y se proyecta a las correspondientes reas corticales

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Caras del Tlamo

El tlamo tiene 2 caras principales Cara lateral: est cubierta totalmente por fibras, porque por ah est pasando el brazo posterior de la capsula interna. Cara medial: conforma la pared lateral del tercer ventrculo, por lo tanto esta cara es libre.
Ncleos del Tlamo

Grupo nuclear anterior Tubrculo anterior del tlamo que se ubica debajo de la cara dorsal y rostral del tlamo. Est compuesto por varios grupos celulares que se denominan en conjunto Grupo nuclear anterior. Est conformado por un ncleo antero ventral, uno antero dorsal y otro antero medial. Est formado por clulas de tamao mediano, rodeadas por una cpsula de fibras mielnicas. Reciben informacin a travs del fascculo mamilotalmico desde el ncleo mamilar medial. A travs de estas fibras llegan al tlamo impulsos del hipocampo y da eferencias al giro del cngulo pasando primero por la circunvolucin del cuerpo calloso. A travs de esta va se integran sensacines con componentes afectivos y se generan mecanismos para su almacenamiento y su evocacin ante estmulos similares. Ncleos de la lnea media Situados debajo de la pared del tercer ventrculo y de la masa intermedia. Es un conglomerado de clulas pequeas mal delimitadas. Se conecta con el hipotlamo y el resto del tlamo. Sus eferencias principales son el complejo amigdalino y el cngulo. Ncleo dorso medial Se ubica en medio de la lmina medular interna y la sustancia gris periacueductal, se conoce como Ncleo mediano. Se extiende desde el tubrculo anterior hasta el tercio posterior del tlamo. Se comunica ampliamente con los grupos nucleares intralaminares y laterales. Este gran ncleo se relaciona primordialmente con la integracin de actividades somticas y viscerales en especial con conductas afectivas y sus reacciones. Se subdivide en tres porciones a saber:

Una porcin magnocelular de ubicacin interna o medial y rostral, que recibe aferencias de los ncleos de la lnea media, el complejo amigdalino, la corteza temporal y frontocaudal y las dirige hacia el hipotlamo. Una porcin parvocelular de ubicacin externa o lateral y caudal, que recibe aferencias de otros ncleos talmicos y a su vez enva conexiones a la corteza frontal (reas 6 y 32).

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Una porcin paralaminar que se ubica junto a la lmina medular interna y tiene forma de banda conformada por clulas de gran tamao; recibe fibras de la sustancia negra, en especial de su parte reticular.

Ncleos de la lmina medular interna Son varios ncleos dispuestos en sta ubicacin, los ms importantes desde el punto de vista anatmico son el centromediano y el parafascicular. Estos dan eferencias a otros ncleos talmicos mientras reciben aferencias del tallo cerebral del fascculo espinotalmico y de otros ncleos talmicos, cerebelo y ncleo lenticular. Ncleos de la porcin lateral Se hallan ubicados en medio de las dos lminas medulares y desde el punto de vista anatmico y funcional se han dividido en:

Grupo ventral. Grupo dorsal.

Grupo nuclear posterior Este es un grupo con varios ncleos bien caracterizados, los cuales son:

Pulvinar: a este ncleo llegan fibras del ncleo ventral postero lateral, de los cuerpos geniculados y de otros ncleos talmicos y de l salen fibras hacia la corteza parietal, temporal y occipital. Por esto se dice que es importante en los mecanismos de asociacin visual y auditiva. Cuerpo geniculado medio: recibe aferencias a travs del pednculo del tubrculo cuadrigmino inferior desde los ncleos cocleares dorsal y ventral, de los ncleos olivares superior y del ncleo del tubrculo cuadrigmino inferior, para luego dar eferencias hacia el giro temporal transverso de Heschl, constituyendo la radiacin auditiva. Cuerpo geniculado lateral: recibe sinapsis del tracto ptico y enva fibras a la corteza calcaran, conformando as la radiacin ptica.

Funciones de los Ncleos Talamicos

Como ya se mencion el tlamo es un punto de relevo para diversas funciones sensoriales (excepto el olfato) y cognitivas; sta estructura es la encargada de integrar y direccionar los estmulos a las diferentes reas corticales. Es de anotar que estos ncleos a la vez que se proyectan a diversas reas corticales tambin reciben impulsos de estas mismas, crendose as un circuito tlamo cortical. Como es bien sabido las funciones cerebrales son complejas y requieren todava ms estudio, ya que en cada una de stas intervienen mltiples estructuras y sistemas funcionales que no necesariamente se corresponden en un slo sitio anatmico.

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Es as como se tiene en el tlamo distintos ncleos que se interconectan de formas variadas para formar parte de complicados sistemas anatmicos y funcionales. En el tlamo tambin se da la integracin de las vas que transmiten los estmulos dolorosos, de sta forma los fascculos espinotalmico lateral y trigeminotalmico llegan a los ncleos ventral posterolateral y ventral posteromedial, donde son integrados y redirigidos a otras reas del cerebro para adicionarles el componente emotivo de ste estmulo doloroso. Respecto a la coordinacin de la actividad motora, el tlamo es de vital importancia en especies inferiores, mientras en especies que han alcanzado un mayor desarrollo de la corteza cerebral, sta ha tomado el mando de estas funciones. Para los humanos la corteza motora se interconecta con el ncleo ventral lateral para as recibir informacin propioceptiva, al tiempo que el ncleo ventral anterior y centro mediano se relacionan con el ncleo lenticular. Ncleos de relevo sensitivo: Estos ncleos realizan asociacin de las vas sensitivas para luego proyectarse a las reas sensitivas de la corteza cerebral. Los ncleos implicados en este proceso son: Ncleo ventral postero lateral. Ncleo ventral postero medial. Cuerpo geniculado medial. Cuerpo geniculado lateral. Ncleos de relevo motor: Son pocos los impulsos motores que hacen relevo en esta estructura por medio de los ncleos del tubrculo anterior, ventral anterior y ventral lateral. Ncleos de asociacin: Son ncleos que si bien no reciben impulsos directamente de los haces ascendentes, son de gran importancia para la integracin de stos y su posterior proyeccin cortical. Estos ncleos son: Ncleo dorso mediano. Ncleo lateral dorsal. Ncleo lateral posterior. Ncleo pulvinar.

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El tlamo dirige sus proyecciones hacia la corteza somestesica o somato sensorial primaria (reas 1, 2,3), en la que se analiza la informacin sensitiva cutnea, muscular, articular y visceral, de esta manera es posible las percepciones objetivas tales como la forma, el tamao, la textura. A travs de las proyecciones de esta zona talamoca, hacia zonas frontales (reas 4, 8, 6, 44 y 45) el tlamo se encuentra vinculado en la sensopercepcion de los movimientos, a la vez regula funciones de la corteza asociativa, y es importante en funciones tales como el lenguaje, el habla, y las funciones cognitivas mediadas por la corteza. Las lesiones en el tlamo, pueden causar alteraciones en la memoria, las funciones ejecutivas, atencin, inhibicin y organizacin temporal de la conducta.

Desde un punto de vista anatmico, el termino de ganglios basales se refiere a los ncleos de sustancia gris, situados en la base de los hemisferios cerebrales, pero se aplica preferentemente a un grupo de ncleos sub corticales interconectados que comprenden el estriado (caudado y putamen).

Funciones de los ganglios:

Regula los movimientos voluntarios. Aprendizaje de habilidades motoras Ayuda a preparar el cuerpo, previo a un movimiento particular de las extremidades, mediante el control de movimientos axiales de la cintura y posicin de las partes proximales de las extremidades

Ncleo Subtalmico y la sustancia negra pertenecen funcionalmente a los circuitos conformados por el cuerpo Estriado y el globo plido, anatmicamente ambas estructuras pertenecen al tronco cerebral superior.

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Ganglios basales Ventrales y sistema lmbico

El Cuerpo Estriado Ventral (el ncleo Accumbens) recibe una va aferente dopaminrgica Procedente de un ncleo del Tronco Cerebral denominado Tegmentum Ventral.

Neuroanatoma Funcional de los Ganglios Basales

Estos se pueden dividir en teres grupos: Porteros: Son los que reciben aferencias de estructuras que no pertenecen a otro Ganglio Basal (Corteza, Tlamo, Tronco, etc.). Ejemplo: Cuerpo Estriado. Eferentes: Son aquellos de los que salen los axones para conectarse con estructuras que no pertenecen a los Ganglios Basales (Corteza, Tlamo, Tronco, etc.). Ejemplo: Globo Plido interno. De Cabotaje: Son los que reciben aferencias y eferencias solamente de otros Ganglios Basales. Ejemplo: Sustancia Negra Ncleo Subtalmico Globo Plido externo. Existen 5 circuitos que se originan en la corteza, hacen sinapsis en los Ganglios Basalespara, luego de hacer sinapsis en el Tlamo, retornar a la corteza cerebral,Slo dos de estos circuitos tienen funciones motoras. Los otros tres estn relacionadoscon la generacin de patrones cognitivos y emocionales.

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Cada uno de estos cinco circuitos est formado por dos vas en paralelo: Va directa Va indirecta. La va directa Se inicia en la corteza lmbica, hace sinapsis en el ncleo portero (cuerpoestriado) y en el ncleo eferente (Globo Plido interno) para luego pasar por el Tlamoantes de volver hacia la corteza cerebral. Su funcin es liberar conductas tanto motorascomo cognitivas y emocionales. La va indirecta nace en la neo corteza, hace sinapsis en el ncleo portero (cuerpoestriado), luego hace sinapsis en dos ncleos de cabotaje (Globo Plido externo y elncleo Subtalmico) para finalmente salir de los Ganglios Basales por el ncleo eferente(Globo Plido interno) rumbo al Tlamo y la corteza cerebral. Su funcin es frenarconductas motoras, Cognitivas y emocionales.

Sndromes hiperquineticos e Hipoquineticos

En los Sndromes Hiperquinticos (Como por ejemplo la Corea, Atetosis y el Hemibalismo) los pacientes presentan una actividad muscular involuntaria. Estos Sndromes estaran relacionados con un predominio de la descarga de la va directa (liberadora de patrones motores) sobre la va indirecta (inhibidora de patrones motores) por lesiones en los Ganglios basales. El Sndrome Hipoquintico Ms frecuente es la Enfermedad de Parkinson. Esta enfermedad se debe a una prdida de neuronas dopaminrgicas en la Sustancia Negra.

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Estos pacientes presentan una disminucin en su capacidad de iniciar movimientos y una lentitud en su realizacin acompaadas por rigidez y temblor de reposo. El Parkinson se debera a un predominio de la descarga de la va indirecta (secundario a la degeneracin de las neuronas dopaminrgicas de la Sustancia negra) sobre la va directa.

Los momentos ms interesantes para comprender el poder de las emociones en nuestra vida mental son aqullos en los que nos vemos inmersos en acciones pasionales de las que ms tarde, una vez las aguas han vuelto a su cauce. Es una masa con forma de dos almendras, situada a ambos lados del tlamo en el extremo interior del hipocampo, especficamente en el lbulo temporal, esto es en la porcin medial interior e inferior del lbulo temporal.

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Est situada junto al hipocampo, es una estructura esencial de la red cerebral que regula emociones, incluyendo el recuerdo, trabaja con muchas estructuras cerebrales para ensamblar recuerdos emocionales. Normalmente se encuentra operando con un estatus de normalidad o tranquilidad, al enfrentar una situacin que provoca ansiedad, la amgdala cambia a un nivel ansioso y segn sea la amenaza percibida inicia las respuestas de auto percepcin dentro del mismo cuerpo todo esto se coordina con el hipotlamo. Una vez que la amenaza percibida ha disminuido la amgdala automticamente se recalibra volviendo a lo que es un nivel normal. Los efectos de las respuestas de autopercepcin pueden seguir en el cuerpo durante algn tiempo, pero eventualmente estas van disminuyendo. Una de las funciones ms importantes, es la de estar relacionada con las decodificacin de rostros y su significado para saber que respuestas dar frente a ellos. (La amgdala cerebral es la responsable de que no borremos las huellas de nuestros traumas infantiles)
Funcin de la Amgdala

Entre algunas de sus funciones se encuentran: a) La memoria emocional: Consiste en el aprendizaje de las respuestas a condicionantes y estmulos externos tales como el miedo, reacciones como la taquicardia, la parlisis, o el incremento de la respiracin y las hormonas del estrs. Daos en la amgdala impiden tanto la adquisicin como la expresin del condicionamiento de miedo, una forma de condicionamiento clsico de respuestas emocionales.

La amgdala est tambin involucrada en el condicionamiento apetitivo. Parece ser que neuronas bien definidas responden a estmulos positivos y negativos, pero esas neuronas no estn diferenciadas claramente en ncleos anatmicos. Diferentes ncleos dentro de la amgdala tienen diferentes funciones en el condicionamiento apetitivo.

b) Revisin constante de informacin que llega al cerebro: Realiza esta funcin a travs de los distintos sentidos, con el fin de detectar rpidamente cualquier cosa que pueda influir en nuestra supervivencia.

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Una vez que detecta el peligro, la amgdala se vuelve una orquesta (dirige), una respuesta rpida a todo el cuerpo que nos impulsa a alejarnos de la amenaza, lo cual aumenta nuestras posibilidades de supervivencia.

Cada una de las distintas partes de la amgdala recibe diferente tipo de informacin. A su ncleo lateral, por ejemplo, llegan proyecciones procedentes del tlamo y del crtex visual y auditivo. Los olores, por su parte, llegan, despus de pasar por el bulbo olfativo, al rea cortico medial de la amgdala, mientras que los sabores y los mensajes viscerales llegan a su regin central. De este modo, la recepcin de todo tipo de seales convierte a la amgdala en un centinela que escudria continuamente toda la experiencia sensorial. Las seales procedentes de la amgdala tambin se proyectan a diversas partes del cerebro. Por ejemplo, la rama procedente de las reas central y medial se dirige a la regin del hipotlamo encargada de segregar una substancia que activa la respuesta de urgencia corporal -la hormona cortico trpica (HTC)- que, a travs de la liberacin de otras hormonas, moviliza la reaccin de lucha o huida.

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Sexo y diferencias Hemisfricas

Hay evidencias en muchas especies de que la amgdala est muy involucrada en la respuesta a las hormonas sexuales. La amgdala contiene receptores tanto para estrgenos como andrgenos y responde a fluctuaciones en los niveles hormonales mediante cambios en su morfologa. La amgdala es mayor en varones adultos tanto en humanos como en muchos roedores y las hormonas parecen ser capaces de alterar muchas caractersticas de la amgdala, incluidas el nmero de neuronas y la expresin de sus neurotransmisores. Adems, resultados recientes sugieren que las diferencias sexuales en la amgdala podran correlacionarse con diferencias hemisfricas de la amgdala. Cahill y otros sugieren una teora derecha-varn, izquierda-mujer de la actividad de la amgdala. As, las conexiones con la amgdala derecha facilitan un mejor seguimiento o vigilancia de estmulos externos, y las conexiones con la amgdala izquierda facilitan un mejor seguimiento o vigilancia de estmulos internos.

Forman la mayor parte del encfalo y estn separados por una misma cisura sagital profunda en la lnea media, la cisura longitudinal del cerebro, interhemisfrico. El cerebro humano consta de dos hemisferios los cuales se encuentran unidos por el cuerpo calloso este se encuentra constituido por: La corteza cerebral La sustancia blanca tres ncleos profundos (ganglios basales, hipocampo, amgdala).

Sus funciones son la percepcin, funciones motoras elevadas, cognicin, memoria y emocin, ambos hemisferios controlan los lados opuestos del cuerpo, constituyendo la masa ms importante del encfalo, es aqu donde llegan las seales a los sentidos, procesando la informacin y almacenndola como recuerdos.
Hemisferio Izquierdo

En las personas diestras este es el dominante, es el ms complejo y se puede llamar como cerebro lgico, este hemisferio contiene el control del idioma, y parece ser principalmente el responsable de funciones superiores as como la matemtica y la lgica, adems de esto se encarga de lo que es la orientacin espacial, reconocimiento de caras e imagen del cuerpo, tambin parece gobernar nuestras habilidades para lo que es el aprecio de la msica y el arte.

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La percepcin y la generacin verbales dependen del conocimiento del orden o secuencia en el que se producen los sonidos. Conoce el tiempo y su transcurso. Se gua por la lgica lineal y binaria (si-no, arriba-abajo, antes-despus, ms-menos, 1, 2, 3,4 etc.). Este hemisferio emplea un estilo de pensamiento convergente, obteniendo nueva informacin al usar datos ya disponibles, formando nuevas ideas o datos convencionalmente aceptables.

Funciones del hemisferio cerebral izquierdo El hemisferio izquierdo funciona y es conocido como el cerebro lgico, entre sus funciones estn: Este hemisferio es el que est encargado de reconocer los grupos de letras que forman palabras y los grupos de palabras que forman oraciones y est tambin encargado del desarrollo del lenguaje del ser humano. es directamente responsable del aprendizaje de la lectura, las matemticas y el pensamiento lgico. es responsable de la manera como el individuo se expresa verbalmente para comunicarse con otros seres humanos. Este hemisferio es conocido como el centro de la facultad de expresin del individuo. Los test de inteligencia que envuelven el pensamiento lgico, la comprensin de lectura, el anlisis de nuevas palabras en nuestro vocabulario y el clculo matemtico mental se procesan a travs del hemisferio izquierdo, este hemisferio gobierna principalmente la parte derecha del cuerpo.

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Hemisferio Derecho El hemisferio derecho, por otra parte, parece especializado en la percepcin global, sintetizando la informacin que le llega. Con l vemos las cosas en el espacio, y cmo se combinan las partes para formar el todo. Gracias al hemisferio derecho, entendemos las metforas, soamos, creamos nuevas combinaciones de ideas. Es el experto en el proceso simultneo o de proceso en paralelo; es decir, no pasa de una caracterstica a otra, sino que busca pautas y Procesa la informacin de manera global, partiendo del todo para entender las distintas partes que componen ese todo. El hemisferio holstico es intuitivo en vez de lgico, piensa en imgenes, smbolos y sentimientos. Este hemisferio se interesa por las relaciones. Este mtodo de procesar tiene plena eficiencia para la mayora de las tareas visuales y espaciales y para reconocer melodas musicales, puesto que estas tareas requieren que la mente construya una sensacin del todo al percibir una pauta en estmulos visuales y auditivos. Con el modo de procesar la informacin usado por el hemisferio derecho, se producen llamaradas de intuicin, momentos en los que todo parece encajar sin tener que explicar las cosas en un orden lgico. Cuando esto ocurre, uno suele exclamar espontneamente Ya lo tengoEl ejemplo clsico de este tipo de exclamacin es el exultante Eureka lo encontr Este hemisferio emplea un estilo de pensamiento divergente, creando una variedad y cantidad de ideas nuevas, ms all de los patrones convencionales.
Funciones del Hemisferio Cerebral Derecho

Este hemisferio gobierna otras funciones que son especficas del mismo. Este es un hemisferio que procesa los impulsos de nuestros sentidos por medio de sentimientos y sensaciones como nuestras habilidades visuales y sonoras como las que estn relacionadas con nuestras facultades artsticas y musicales.
Entre las funciones de este lado derecho se encuentran:

Proyecta las imgenes, sonidos, olores y sensaciones espaciales al cerebro. El hemisferio derecho incluye el lbulo parietal y el occipital que son los encargados de realizar actividades del cerebro no verbales.

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 El hemisferio derecho est encargado de identificar el espacio a nuestro alrededor, las formas y los colores que vemos continuamente. Este hemisferio nos permite orientarnos cuando caminamos en una avenida y el color de las casas y edificios y su arquitectura, sin embargo cuando vamos caminando y nos encontramos una persona, el hemisferio que reconoce si la persona es alguien familiar a nosotros es el hemisferio izquierdo, al igual que el nombre de dicha persona. El hemisferio derecho controla el funcionamiento del lado izquierdo del cuerpo humano.

Las Actividades de Ambos hemisferios

Cuando los individuos aumentan las funciones del hemisferio que est menos desarrollado en ellos, el otro hemisferio no resiente este incremento ni reduce sus funciones, todo lo contrario se logra el funcionamiento del cerebro a un mejor equilibrio entre ambos hemisferios. El desarrollo de la creatividad en el ser humano es exclusivo de las personas que tienen el hemisferio derecho muy desarrollado. Esto les permite ser capaces de generar ideas creativas y poco comunes que se combinan con el uso del pensamiento lgico y abstracto que nos provee el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro. En los siguientes cuadros que se presentan a continuacin hay una clara descripcin tanto de sus funciones como de sus caractersticas.

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Comparacin entre Ambos Hemisferios.

HEMISFERIO IZQUIERDO Verbal: Usa palabras para nombrar, describir, definir. Analtico: Estudia las cosas paso a paso y parte a parte. HEMISFERIO DERECHO No verbal: Es consciente de las cosas, pero le cuesta relacionarlas con palabras. Sinttico: Agrupa las cosas para formar conjuntos.

Simblico: Emplea un smbolo en representacin de algo. Por ejemplo, el Concreto: Capta las cosas tal como son, dibujo significa "ojo"; el signo +representa en el momento presente. el proceso de adicin. Abstracto: Toma un pequeo fragmento de informacin y lo emplea para representar el todo. Temporal: Sigue el paso del tiempo, ordena las cosas en secuencias: empieza por el principio, relaciona el pasado con el futuro, etc. Analgico: Ve las semejanzas entre las cosas; comprende las relaciones metafricas. Atemporal: Sin sentido del tiempo, centrado en el momento presente.

No racional: No necesita una base de Racional: Saca conclusiones basadas en la razn, ni se basa en los hechos, tiende a razn y los datos. posponer los juicios. Espacial: Ve donde estn las cosas en relacin con otras cosas, y como se combinan las partes para formar un todo. Intuitivo: Tiene inspiraciones repentinas, a veces basadas en patrones incompletos, pistas, corazonadas o imgenes visuales. Holstico: Ve las cosas completas, de una vez; percibe los patrones y estructuras generales, llegando a menudo a conclusiones divergentes.

Digital: Usa nmeros, como al contar.

Lgico: Sus conclusiones se basan en la lgica: una cosa sigue a otra en un orden lgico. Por ejemplo, un teorema matemtico o un argumento razonado. Lineal: Piensa en trminos de ideas encadenadas, un pensamiento sigue a otro, llegando a menudo a una conclusin convergente.

Despus de haber visto las comparaciones entre ambos hemisferios ahora veamos las caractersticas de ambos hemisferios en el siguiente cuadro.

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Caractersticas entre Ambos Hemisferios

PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE AMBOS HEMISFERIOS HEMISFERIO IZQUIERDO HEMISFERIO DERECHO

Lgico, analtico y explicativo, detallista Abstracto, terico Secuencial Lineal, racional Realista, formal Verbal Temporal, diferencial Literal Cuantitativo Lgico Objetivo Intelectual Deduce Explcito Convergente, continuo Pensamiento vertical Sucesivo Intelecto Secuencial

Holstico e intuitivo y descriptivo, global Concreto, operativo Global, mltiple, creativo Aleatorio Fantstico, ldico No verbal Atemporal, existencial Simblico Cualitativo Analgico, metafrico Subjetivo Sentimental Imagina Implcito, tcito. Divergente, discontinuo Pensamiento horizontal Simultneo Intuicin Mltiple

Si nos damos cuenta, y hacemos un pequeo anlisis o una pequea comparacin al igual que el sistema nervioso simptico, para simptico, mientras uno realiza una funcin para

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acelerar funciones el otro realiza funciones para frenarlas, de igual manera funcionan los hemisferios cerebrales mientras uno realiza funciones verbales, el otro hemisferio realiza funciones no verbales.

Se localiza en el interior de la parte medial o interna del lbulo temporal, bajo la superficie cortical, su forma recuerda a la de un caballito de mar inclinado.

su principal funcin es la de consolidacin de la memoria y el aprendizaje. La corteza pre frontal (reas 9, 10,11 y 12) juntamente con el hipocampo deciden qu informacin retener y cual olvidar. Durante la vigilia la corteza pre frontal etiqueta los recuerdos potenciales relevantes, y durante la noche estos recuerdos son los nicos que el hipocampo consolida en la memoria.

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Formacin Hipocampica La formacin hipocampica se encuentra formada por 3 regiones: Hipocampo. Giro Dentado: Este corresponde a la sustancia gris, y est formado por la arquicorteza, la cual se extiende hacia atrs, formando la Fasciola Cinerea (giro fasciolar). Y luego el inducio gris sobre el cuerpo calloso. Subculo: Corresponde al rea del giro parahipocampal, la cual es donde descansa el hipocampo. Esto se puede apreciar en la siguiente imagen.

Al hipocampo se divide en zonas y reas, pero para ello debemos identificar las zonas histolgicas; donde se han llegado a describir 3 capas o estratos celulares: Estrato Polimorfo Estrato Piramidal Estrato Molecular ESTRATO POLIMORFO: Es la zona ms superficial y est constituido por neuronas intrnsecas pues sus axones no salen del hipocampo

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Se caracteriza por tener neuronas de diferentes formas y tamaos, cuyos axones se arborizan alrededor de las clulas piramidales del segundo estrato, en forma de canasto (clulas en canasto). Liberan GABA que inhibe a las neuronas piramidales. Cada una de ellas se relaciona con 200 a 500 neuronas piramidales. ESTRATO PIRAMIDAL: Est constituido por clulas piramidales grandes y pequeas. De acuerdo al tamao de las neuronas piramidales existe un estrato denso, que es el ms superior, de neuronas piramidales de pequeo tamao; y un estrato menos denso, que est ubicado un nivel ms abajo, de neuronas piramidales de mayor tamao. Solamente las neuronas de este estrato envan sus prolongaciones fuera del hipocampo, de tal manera que las nicas neuronas que estn respondiendo a los estmulos que llegan al hipocampo son ellas. Sus axones van a constituir el alveo y la fimbria, por lo tanto se puede decir que la clula piramidal es una neurona principal o extrnseca, en cambio, las neuronas de los otros dos estratos son neuronas intrnsecas, por el hecho de que sus axones van a dirigirse a hacer sinapsis con las prolongaciones, con las dendritas de las clulas piramidales, formndoles una especie de canasta alrededor, cuyo rol es liberar un neurotransmisor inhibitorio, en el fondo son como controladoras de las clulas piramidales. ESTRATO MOLECULAR: Tiene principalmente clulas de tipo granular. REAS DEL HIPOCAMPO: Tambin describiremos las reas, pues existe el rea CA1, CA2, CA3 y CA4 (Cuerno de Amn 1, 2, 3,4): CA1: En el hipocampo del hombre, el mayor tamao lo tiene el rea CA1, que est entre el subculo y el hipocampo propiamente tal. CA1 es un rea particularmente sensible a la hipoxia. En cambio el rea ms resistente a la hipoxia es la que est junto al giro dentado, el rea CA4 considerada rea de transicin entre el hipocampo y el giro dentado; el rea CA2 y CA3 son medianamente resistentes a la hipoxia. Hipoxia significa falta de oxgeno, que se puede producir por una aterosclerosis, por lo tanto sta podra ser una causa de la Demencia Senil, es decir, el porqu de cundo vamos aumentando en la edad somos ms propensos a ir perdiendo la memoria, una de las causas puede ser la disminucin de la irrigacin de las neuronas que estn comprometidas en el control de la memoria a corto plazo. Por lo tanto, si no ejercitamos nuestras neuronas, vamos perdiendo memoria.

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Otros factores que ayudan a prevenir daos en nuestro hipocampo es: dieta adecuada (rica en antioxidantes, baja en colesterol, etc) y ejercicio fsico regular (ya que permite que se mejore la oxigenacin) La enfermedad de alzheimer, tambin se relaciona con esta rea, ya que consiste en una degeneracin de neurona hipocmpicas, por formacin de sustancia amiloide que se acumula entra las neuronas, desconectndolas entre s. Por lo que se manifiesta clnicamente como una prdida de la memoria a corto plazo. Este proceso se puede retrasar, pero no parar. CA2: Presenta 2 capas celulares (pero una menos marcada). CA3: Las clulas piramidales de CA3 presentan un claro rbol dendrtico, que se dirige al centro del hipocampo hacia el giro dentado. En estas dendritas se encuentran numerosas espinas dendrticas que reciben inervacin de terminales excitadoras. Esas espinas son de mayor tamao y son inervadas por fibras mossy. Es importante recordar que una mayor presencia de espinas dendrticas es sinnimo de aprendizaje (mayor sinapsis). Los axones de las clulas piramidales de CA3 emiten colaterales, llamadas colaterales de Schaffer, que van a inervar a las clulas piramidales de CA1. CA4: No presenta organizacin celular.

VAS DEL HIPOCAMPO La informacin fluye hacia lo largo del hipocampo por medio de 3 vas principales: Va Perforante sta va es la ms importante. Circula desde la Corteza Entorrinal del giro parahipocampal a las Clulas Granulares del Giro Dentado. Va de las Fibras Musgosas Va desde las clulas granulares del giro dentado a las piramidales de la regin CA3 del hipocampo. Va Colateral de Schaffer Proyecta de la regin CA3 a la regin CA1.

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El hipocampo recibe adems otras vas aferentes que provienen de los ncleos septales, del hipotlamo, del locus ceruleus (el que tiene que ver con el movimiento de los ojos durante el sueo).

Es la parte del cerebro que nos hace humanos, es el lugar donde interiorizamos, y despus filtramos y damos sentido a lo que vemos, omos y percibimos, este a la vez se divide en dos, el hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho. Esta est formada por seis capas celulares de espesor en la superficie externa, de hecho, por encima de una amplia coleccin de vas de materia blanca. La delgada capa est fuertemente circunvolucionada, por lo que si se extendiese, ocupara unos 2500 cm. Esta capa incluye unos 10.000 millones de neuronas, con cerca de 50 trillones de sinapsis, tales redes neuronales en la corteza macroscpicamente (a simple vista) se observan como materia gris. Tanto desde el punto de vista estructural como filogentico, se distinguen tres tipos bsicos de corteza:

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Isocorteza (o neocorteza): es el encargado de los procesos de raciocinio, por as decirlo la parte del cerebro consciente. Paleocorteza se origina en la corteza olfativa. Arquicorteza es la parte "animal" o instintiva, la parte del cerebro que se encarga de la supervivencia, las reacciones automticas y los procesos fisiolgicos.

Filogenticamente el crtex es de aparicin relativamente reciente si se compara con las otras reas del sistema nervioso central. Con todo, an dentro del crtex, se pueden distinguir reas ms modernas y con capacidad de procesar la informacin, ms eficaces: las del neocrtex, asiento o soporte principal del Registro de lo Simblico.
Clulas Nerviosas de la Corteza Cerebral

Clulas piramidales: llevan ese nombre por su forma. La mayora tienen un dimetro de 10 a 50 mm pero tambin hay clulas piramidales gigantes conocidas como clulas de Betz cuyo dimetro puede ser hasta de 120 mm.

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Clulas estrelladas: a veces llamadas granulosas, son pequeas, 8 mm y tienen forma poligonal

Clulas fusiformes: tienen su eje longitudinal vertical a la superficie y estn concentrados principalmente en las capas corticales ms profundas. El axn se origina en la parte inferior del cuerpo celular y entra en la sustancia blanca como fibra de proyeccin, asociacin o comisural.

Esto se puedo ver ms especficamente en las siguientes figuras: Figura 1

En esta micrografa fotnica de la pared del intestino delgado, coloreada con HE, apreciamos las fibroclulas lisas en un corte longitudinal. El citoplasma eosinfilo posee gran cantidad de miofilamentos de actina y miosina.

El ncleo se aloja en la parte central de la clula.

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Figura 2
Clulas Fusiformes: En el extremo superior izquierdo se observan las fibroclulas musculares lisas en un corte transversal. Se aprecia el perfil circular del ncleo y citoplasma.

En el extremo inferior derecho se observan las fibroclulas musculares lisas en un corte longitudinal. Se aprecia el perfil celular fusiforme y el ncleo ovalado con el eje mayor orientado paralelamente al eje longitudinal de la clula.

Figura 3
Clulas Fusiformes: Las clulas fusiformes son semejantes a un HUSO, con extremos afilados y la parte central ms voluminosa. El ncleo se aloja en la parte central de la clula. Esta forma celular es caracterstica de las fibroclulas musculares lisas y de los fibrocitos del tejido conectivo.

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Figura 4
Clulas Fusiformes: En esta imagen de la vista longitudinal de una clula muscular lisa aislada, podemos apreciar el aspecto caracterstico: -Eje longitudinal mayor que el transversal. -Nucleo ovalado, alargado, ocupando el centro de la clula. -Extremos celulares afilados.

Figura 5
Clulas Fusiformes: En esta imagen de una clula aislada en corte transversal, podemos apreciar el aspecto caracterstico: -Perfil celular circular. -Ncleo con perfil circular, ocupando el centro de la clula.

Figura 6
Clulas Fusiformes:
En esta imagen de la vista en perspectiva de las clulas musculares lisas, apreciamos la manera como se disponen para formar el tejido muscular liso. La forma celular permite el acoplamiento de las clulas entre s, de manera que la parte ms voluminosa de una clula estar en contacto con los extremos afilados de las clulas vecinas. De sta manera se garantiza el contacto de toda la superficie celular con las clulas adyacentes.

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Clulas Horizontales de Cajal

Son pequeas clulas fusiformes orientadas horizontalmente que se hallan en las capas ms superficiales de la corteza.

Las clulas de Cajal-Retzius, descubiertas por Ramn y Cajal a finales del siglo XIX, cumplen un papel crtico en el desarrollo de la corteza cerebral y en la posterior coordinacin de la actividad neuronal. Para llegar a ocupar esa posicin final en el cerebro adulto, esas clulas deben migrar de manera coordinada durante la embriognesis del cerebro desde su lugar de nacimiento hasta la superficie de la corteza cerebral. Clulas de Marinotti: son pequeas clulas multiformes presentes en todos los niveles de la corteza.
Clulas de Martinotti son neuronas multipolares con dendritas arborescentes cortas. Se encuentran diseminadas a travs de varias capas de la corteza cerebral, enviando sus axones hasta la capa molecular (cortical) donde los mismos forman arborizaciones axnicas.

Las clulas de Martinotti participan en el mecanismo inhibitorio. Cuando una neurona piramidal, que es el tipo de neurona ms comn de la corteza del cerebro, comienza a sobreexcitarse, las clulas de Martinotti comienzan a enviar seales inhibitorias a las clulas nerviosas de sus alrededores. Es por eso que se deduce que la epilepsia est relacionada con un dficit de clulas de Martinotti o una deficiencia en su actividad.

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Capas celulares de la corteza cerebral y sus lbulos Principales

Se dividen de acuerdo a su densidad y disposicin de las clulas en: a) Capa molecular (capa plexiforme): es la ms superficial. Consiste en una red densa de fibras nerviosas orientadas tangencialmente. Estas derivan de las dendritas de clulas piramidales y fusiformes, los axones de clulas estrelladas y de Martinotti. Tambin hay fibras aferentes que se originan en el tlamo, de asociacin y comisurales. Entre las fibras nerviosas hay algunas clulas de Cajal. Por ser la capa ms superficial se establecen gran cantidad de sinapsis entre diferentes neuronas. b) Capa granular externa: contiene un gran nmero de pequeas clulas piramidales y estrelladas. Las dendritas de estas clulas terminan en la capa molecular y los axones entran en las capas ms profundas. c) Capa piramidal externa: esta capa est compuesta por clulas piramidales. Su tamao aumenta desde el lmite superficial hasta el lmite ms profundo. Las dendritas pasan hasta la capa molecular y los axones hasta la sustancia blanca como fibras de proyeccin, asociacin o comisurales. d) Capa granular interna: esta capa est compuesta por clulas estrelladas dispuestas en forma muy compacta. Hay una gran concentracin de fibras dispuestas horizontalmente conocidas en conjunto como la banda externa de Baillarger. e) Capa ganglionar (capa piramidal interna):
esta capa contiene clulas piramidales muy grandes y de tamao mediano. Entre las clulas piramidales hay clulas estrelladas y de Martinotti. Adems hay un gran nmero de fibras dispuestas horizontalmente que forman la banda interna de Baillger. En las zonas motoras de la circunvolucin precentral, las clulas de proyeccin de Betz dan origen aproximadamente al 3% de las fibras de proyeccin del haz corticoespinal.

f) Capa multiforme (capa de clulas

polimrficas): aunque la mayora de las clulas son fusiformes, muchas son clulas piramidales modificadas cuyo cuerpo celular es triangular u ovoideo. Las clulas de Martinotti tambin son conspicuas en esta capa. Hay muchas fibras nerviosas que entran en la sustancia blanca subyacente.

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En la siguiente imagen se puede observar ms claramente el orden jerrquico que siguen.

Los investigadores distinguen ms de 50 reas en la corteza cerebral, pero se le puede dividir en cuatro lbulos que son:

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 El lbulo occipital: contiene la corteza visual primaria, localizada en la parte posterior, procesa la informacin visual que llega de la retina

El lbulo temporal : contiene neuronas que captan cualidades sonoras en la corteza auditiva primaria. Tambin contiene neuronas relacionadas con la comprensin del lenguaje, memoria y aprendizaje. El lbulo frontal: contiene principalmente la corteza motora primaria, en la cual se encuentran las neuronas que controlan los msculos del cuerpo. Est organizada en funcin de las partes del cuerpo. El lbulo parietal: aloja a la corteza somato sensorial primaria, compuesta por neuronas relacionadas con el tacto, tambin se organiza en funcin de las partes del cuerpo.

La corteza cerebral forma un revestimiento completo del hemisferio cerebral, rodeando los hemisferios de forma similar a la corteza de un rbol. El rea de superficie de la corteza esta aumentada por su plegamiento en circunvoluciones separadas por cisuras o surcos, en donde el espesor varia de 1.5 a 4.5 mm. (La parte ms delgada es el crtex posterior, y la ms gruesa es el crtex anterior). La mayor parte de la corteza humana no tiene una funcin sensorial o motora directa y consiste en reas que reciben seales desde las neuronas de otras reas del cerebro. Parte de estas reas de asociacin, participan en el procesamiento ulterior de la informacin transmitida desde las cortezas visual, auditiva y sensorial primarias.

En la figura de la corteza cerebral humana, se muestra la localizacin de las reas motora y sensorial a ambos lados del surco central, y las zonas auditiva y visual. Las cortezas motora y sensorial rodean al cerebro como auriculares. Funcionalmente, las cortezas izquierda y derecha motora y sensorial son imgenes especulares: la corteza izquierda recibe y enva seales del y al lado derecho del cuerpo, y viceversa. La corteza visual ocupa el lbulo occipital. Cada regin de la retina est representada por varias regiones correspondientes, pero de mayor tamao, en la corteza visual. La fvea, que representa aproximadamente el 1% del rea de la retina humana, se proyecta en casi el 50% de la corteza visual.

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Lbulo Occipital

Lbulo Occipital El lbulo occipital est ubicado en la zona posterior-inferior del cerebro, por detrs de los lbulos temporal y parietal. Hay un lbulo occipital por cada hemisferio cerebral. Tiene la forma de una pirmide de tres lados y es el centro de la visin de la corteza cerebral. Su funcin es la de procesar las imgenes, las cuales son captada por la retina del globo ocular y enviadas al mismo a travs del nervio ptico.

La regin de Peristriate del lbulo occipital est involucrada en el procesamiento visual espacial, discriminacin del movimiento y discriminacin del color. Un dao en un lado del lbulo occipital podra causar la prdida homnima de visin con exactamente el mismo campo cortado dentro de ambos ojos. Una herida en un lado del lbulo occipital podra causar la prdida homnima de visin con exactamente el mismo campo cortado dentro de ambos ojos. Los trastornos del lbulo occipital pueden causar alucinaciones e ilusiones visuales. El lbulo occipital no solamente es responsable de la recepcin visual, sino que tambin contiene reas de asociacin que ayudan al reconocimiento de figuras y colores. El rea 17 de brodmann corresponde al giro calcarino en la corteza occipital, su obviada funcin es la que permite conocer el mundo desde la perspectiva de las imgenes visuales. rea visual primaria (17 de Brodmann capa 4). Estas ubicada en las paredes de la parte posterior del surco calcarino (regin estriada) , y recibe fibras que vienen de la retina (la retina es el receptor visual)

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rea visual secundaria (18 de Brodmann, capas 2 y 3) Conocida tambin como corteza de asociacin visual, su funcin es integrar informacin visual y compararla con experiencias previas. La informacin visual recibida por el rea visual primaria, permite reconocer y apreciar lo que se est viendo. (Gracias a experiencias pasadas) Es el rea visual secundaria est construida por dos regiones distintas: La corteza preestriada. La corteza preestriada se sita alrededor del rea visual primaria y recibe aferencias de sta y otras zonas corticales, as como del tlamo. La inferotemporal sta zona se ha relacionado con la memoria y la asociacin con experiencias visuales pasadas. En cerebros de rata eliminando sta capa se producen deficiencias graves en la memora visual a largo plazo. La corteza inferotemporal est situada en la zona inferior del lbulo temporal y la lesin de esta zona produce agnosia (falta de reconocimiento). rea visual terciaria (19 de Brodmann) Reciben aferencias tanto del rea visual primaria, como del rea visual secundaria. Las clulas del rea visual terciaria son sensibles a la orientacin y la disparidad binocular. Otras reas participan en el anlisis del color y la forma de los estmulos visuales. Sensacin: Es un proceso psquico elemental, la sensacin es el reflejo de las cualidades aisladas de los objetos y los fenmenos de la realidad material que actan directamente sobre la estructura de un analizador. Un analizador est formado por tres elementos los cuales tienen una estructura y funcin. Receptor = retina Fibra nerviosa sensitiva Centro nervioso cortical = lbulo occipital.

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Color

Olor

Sabor
Textur a
Lbulo temporal
Es la posicin lateral, de cada uno de los hemisferios cerebrales, y es la corteza receptora principal de la informacin auditiva.
Es esencial para entender el lenguaje hablado. Contribuye a la precepcin de movimiento y reconocimiento de caras. Juega un papel importante en el comportamiento emocional y motivacional

Es la porcin lateral de cada uno de los hemisferios cerebrales, y es la corteza la principal receptora de la informacin auditiva. Est situada bajo la cisura de Silvio, por delante del lbulo occipital. rea auditiva primaria (41 y 42 de brodmann). Corresponde a las reas 41 y 42 de brodmann y est situada en las circunvoluciones transversas de Herschl. Recibe la informacin que le llega de los rganos auditivos (odo) y permite tomar conciencia del sonido. Tiene una organizacin tonotpica. Lesiones en esta zona provocan una prdida de conciencia conservndose la reaccin refleja al sonido (informacin que se procesa a nivel subcortical). Una lesin unilateral produce sordera parcial en ambos odos con mayor prdida del lado contralateral.

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Corteza de asociacin auditiva (rea 22) Se encuentran en la circunvolucin temporal superior. Incluye el rea de Wernicke, que influye en la decodificacin auditiva del lenguaje (comprensin). Lesiones en estas reas conllevarn problemas en la capacidad para seleccionar o reconocer determinados elementos auditivos, principalmente. Lesiones en la corteza de asociacin izquierda pueden dar lugar a sordera extrema para las palabras (reconocimiento alterado). Lesiones en el rea de Wernicke darn lugar a la llamada afasia de Wernicke, en la que el paciente tendr un lenguaje fluido pero carente de significado. El lbulo temporal medial incluye estructuras como La regin parahipocampal (hipocampo). Est involucrada en la percepcin del medio ambiente, y ene l procesamiento de informacin relacionada con el lugar. La corteza perirrinal. Tiene un papel importante en el reconocimiento de objetos complejos entorrinal. Acta como centro de relevo y redistribucin de informacin, desde el hipocampo y viceversa.

Estas estructuras y su conexin con la corteza cerebral se han relacionado con la memoria. Lesiones en el hemisferio izquierdo se han asociado a dificultades para recordar informacin de tipo verbal y en el hemisferio derecho para recordar patrones de informacin no verbal. rea de asociacin parieto-temporo-occipital. Est situada en el punto de unin de los tres lbulos cerebrales en cuestin. Relaciona la informacin de los sistemas visual, auditivo y somato sensorial (de las reas primarias y secundarias) y enva informacin a otras reas como por ejemplo la corteza prefrontal o el sistema lmbico.

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Es un rea relacionada con muchas funciones complejas, como por ejemplo, la percepcin espacial, atencin dirigida, integracin visomotora, situacin corporal propia en el espacio, relacin de informacin auditiva, visual. Lesiones en esta regin pueden causar problemas en el buen funcionamiento de todas estas funciones, como por ejemplo, prosopagnosia (dficit en el reconocimiento de caras familiares). rea de asociacin lmbica. Se encarga de la integracin de la informacin de las reas primarias y secundarias con experiencias afectivas y memorsticas (experiencia). Tambin relacionada con el control de la conducta y la motivacin. Aade componente afectivo, por ejemplo, a la informacin de dolor que proviene del lbulo parietal, aportando un cariz negativo (sentimiento de disgusto hacia el dolor) con el fin de favorecer la supervivencia. rea de Wernicke

Se localiza en la parte posterior del lbulo temporal, este es el punto en donde se pone en contacto, tanto el lbulo parietal como el occipital con el temporal, y corresponde a las reas 22, 39 y 40 de brodmann.

Pertenece a la corteza de asociacin o crtex asociativo, especficamente auditiva, situada en la parte postero-inferior de la corteza auditiva primaria rea de Heschl. Su papel fundamental radica en la decodificacin auditiva de la funcin lingstica; funcin que se complementa con la del rea de Broca que procesa la gramtica. La afasia de esta rea(afasia de Wernicke)se denomina como fluente, por lo que el paciente no presenta problemas en la articulacin de palabras; no hay disfuncin motora del habla, sin embargo, ste no comprende lo que oye, a diferencia de la afasia de Broca, denominada como no fluente, donde sucede lo contrario, se pierde la habilidad de elaboracin de palabras, y el paciente comprende lo que escucha.

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Lbulo Frontal

El lbulo frontal est ubicado en la parte anterior de la corteza cerebral en ambos hemisferios cerebrales, por delante de la cisura de Rolando, la que lo separa del lbulo parietal.

El lbulo frontal est recorrido por pliegues profundos llamados surcos, los cuales delimitan circunvoluciones. Los surcos frontales superior, inferior y pre-rolndico demarcan las circunvoluciones frontales superior, media, inferior, y ascendente. Funcin El lbulo frontal es un centro integrador de todas las dems reas del cerebro. Su funcin principal es: planificar y organizar tareas. coordinar actividades. controlar y/o modificar conductas para una adaptacin al medio ms eficiente.

En otras palabras, el lbulo frontal es un centro de anlisis, sntesis, ejecucin y voluntad de continuidad. En la mayora de las personas, el lbulo frontal alcanza la madurez a la edad de 25 aos, marcando la madurez cognitiva tpica de la edad adulta. reas del lbulo frontal como su nombre lo indica est ubicada en la circunvolucin pre central, por delante del surco central de rolando y por detrs del surco pre central.

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Se divide en:

Regin posterior (rea motora primaria o rea 4 de Brodmann): Su funcin es llevar a cabo los movimientos individuales de diferentes partes del cuerpo. Recibe aferencias del tlamo, corteza sensitiva, rea pre motora, cerebelo y ganglios basales ya que esta rea constituye la estacin final para la conversin del diseo en la ejecucin del movimiento. Regin anterior (rea motora secundaria, rea pre motora, o rea 6 de Brodmann y partes de las reas 8, 44 y 45): Almacena programas de actividad motora reunidos como resultado de la experiencia pasada. Participa en el control de movimientos posturales groseros mediante sus conexiones con los ganglios basales, adems recibe aferencias de la corteza sensitiva y tlamo. Es la que programa la actividad del rea motora primaria. rea de asociacin pre frontal. Representa la mayor parte del lbulo frontal (reas 9, 10, 11 y 12 de Brodmann). Ampliamente interconectada. Se relaciona con la personalidad, la capacidad volitiva y de juicio, tambin interviene en la atencin. Se divide en regin dorso lateral regin orbito frontal.

La corteza orbito frontal (por detrs de los ojos) se relaciona con la toma de decisiones, la formacin de expectativas y la representacin del valor afectivo de los reforzadores. Tras su lesin suele aparecer un patrn de desinhibicin conductual. Lesiones orbito frontales tambin se relacionan con cambios en la personalidad (caso Phineas Gage).
El estudio de este caso proporcion evidencia cientfica de que la lesin de los lbulos frontales poda alterar aspectos de la personalidad, la emocin y la interaccin social. Su lesin afect a las funciones ejecutivas, que son aquellas que nos permiten dirigir nuestra conducta hacia un fin e incluyen la capacidad para planificar, llevar a cabo y corregir nuestra conducta.

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La pseudopsicopata se da en lesiones en el lbulo frontal (ms relacionado con el hemisferio derecho) y parte orbito frontal y se caracteriza por comportamiento inmaduro, promiscuo, actividad motora acentuada, grosero y con carencia de virtudes sociales. Lesiones orbitales tambin se relacionan con una atencin anormal al medio e incapacidad para inhibir la interferencia. La corteza orbito frontal tambin parece relacionada con el comportamiento sexual, de modo que lesiones en sta zona se relacionan con comportamiento sexual desinhibido mientras que lesiones dorso laterales (pseudodepresin) parecen reducir el inters por el sexo. Campo ocular frontal Se encarga de los movimientos conjugados de los ojos, sobre todo los del lado opuesto. Controla los movimientos oculares voluntarios y es independiente de estmulos visuales. El seguimiento involuntario ocular de los objetos en movimiento comprende el rea visual en la corteza occipital que est conectada al campo visual en la corteza occipital que est conectada al campo ocular frontal por fibras de asociacin.
rea de Broca Est ubicada en la tercera circunvolucin frontal (circunvolucin frontal inferior) de la corteza cerebral, en las secciones opercular y triangular del hemisferio dominante para el lenguaje, para la gran mayora de seres humanos, diestros o zurdos, es el hemisferio izquierdo.

Se llama as en honor al mdico francs Paul Pierre Broca, quien la describi en 1864, despus de varios estudios post-mortem de pacientes afsicos que presentaban un grave dao en esa regin. Esta regin corresponde a las reas de Brodmann 44 y 45, y se conecta con el rea de Wernicke (la otra regin importante para el lenguaje en los humanos) mediante un haz de fibras nerviosas llamado fascculo arqueado (o arcuato).

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El rea de Broca se divide en dos sub-reas fundamentales: la triangular (anterior), que probablemente se encarga de la interpretacin de varios modos de los estmulos (asociacin plurimodal) y de la programacin de las conductas verbales; y la opercular (posterior), que se ocupa de slo un tipo de estmulo (asociacin unimodal) y de coordinar los rganos del aparato fonador para la produccin del habla, debido a su posicin adyacente a la corteza motora. Las lesiones de esta regin pueden conducir a una condicin llamada afasia de Broca (tambin conocida como afasia expresiva, motora o no fluida), que impide la comprensin o la creacin de oraciones complejas desde el punto de vista gramatical. El habla no es productiva, y generalmente contiene muy pocas palabras y muchas repeticiones y muletillas. Fascculo longitudinal superior o fascculo arqueado Es un fascculo de Asociacin que interconecta las reas de Wernicke y Broca, y describe un arco alrededor de la Fisura Lateral, lo que le dio el nombre de Fascculo Arqueado. Proceso de comunicacin El proceso de comunicacin presenta 3 etapas:

Etapa de recepcin o sensitiva: en esta etapa participan los odos y los ojos Etapa de procesamiento: donde participan las reas corticales especializadas en el
lenguaje.

Etapa de emisin o motora: esta etapa abarca la vocalizacin y su control.

Proceso de comunicacin

Etapa de recepcin o sensitiva: en

esta etapa participan los odos y los ojos.

Etapa de procesamiento: donde

participan las reas corticales especializadas en el lenguaje. Etapa de emisin o motora: esta etapa abarca la vocalizacin y su control.

Etapa de recepcin o sensitiva: El lenguaje hablado se recibe a travs del odo, a nivel de la cclea del odo interno, para ser trasmitido luego por medio de la porcin coclear del VIII par. (El lenguaje escrito es captado a travs de los ojos, para ser trasmitido luego por medio del II par craneano.)

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Etapa de procesamiento El lenguaje hablado percibido en el rea auditiva primaria (rea 41 y 42 de Brodman) en el giro temporal superior se trasmite al rea de Wernicke adyacente, donde se comprende. (El lenguaje escrito, tras ser conducido al crtex visual (rea 17, 18 y 19 de Brodman) Etapa de emisin Esta etapa abarca 2 pasos para poder llevarse a cabo Formacin en la mente de las ideas que se van a expresar, y la eleccin de las palabras que pretenden emplearse y Control motor de la vocalizacin y el acto real de su propia emisin. Por ltimo queda el acto de articulacin, constituido por las actividades musculares de la boca, la lengua, la laringe, las cuerdas vocales, que son los responsables de la entonacin, ritmo y las variaciones rpidas de intensidad en los sonidos sucesivos.

Corteza Orbitofrontal
Est relacionada en la toma de decisiones, regulando la planificacin de la conducta asociada a la recompensa y el castigo, Es considerada como el rea que nos puede liberar de la tirana de los impulsos.

Corteza Orbitofrontal: inhibicin de la interferencia Incluye las siguientes reas de Brodmann: porciones de las reas 10, 11,12 as como el rea 13 y 47.

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Los pacientes con dao prefrontal presentan una importante distractibilidad, perseveraciones, y dificultad para controlar la impulsividad y la conducta instintiva. Esta sintomatologa es ms frecuente cuando la lesin se circunscribe a la corteza orbitofrontal que cuando se produce en otra regin de la corteza prefrontal. En general, se considera que la funcin de la corteza orbitofrontal es la del control inhibitorio de la interferencia, aunque sus correlatos electrofisiolgicos no son tan conocidos como los de la regin prefrontal dorsolateral. El sndrome orbitofrontal conlleva alteraciones de la inhibicin, cambios en la Conducta social e irritabilidad. Las lesiones bilaterales del crtex orbitofrontal Producen euforia, irritabilidad, intolerancia, depresin sbita y afectacin del juicio social.

La corteza orbitofrontal es un rea de la corteza prefrontal ubicada en los lbulos frontales del cerebro. Debe su nombre a la posicin donde se encuentra: inmediatamente por encima de las rbitas donde se ubican los globos oculares. Funcin La corteza orbitofrontal participa del procesamiento de informacin que lleva a la toma de decisiones sobre el curso de accin a emprender, sobre todo en situaciones crticas. Se cree que la corteza orbitofrontal tambin es un centro controlador de las emociones y estados de nimos, desempeando un papel fundamental en la adaptacin del individuo al medio en que se encuentra. La corteza orbitofrontal es la parte de la corteza prefrontal que recibe proyecciones axnicas reas de la corteza cerebral como as tambin del ncleo dorsal medio del tlamo. Corteza Ventromedial Est situada en el lbulo frontal en la parte inferior, en la parte interna, esta rea se ha descrito como equivalente al 10 rea de brodmann. Se destaca por su implicacin tanto en la experiencia, como en la expresin de las emociones, siendo crtica para el procesamiento de emociones asociadas con situaciones sociales y situaciones personales complejas.

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En la parte interna del hemisferio, se sita el cngulo anterior, cuya lesin produce alteraciones motivacionales, adems de indiferencia, disminucin del pensamiento creativo y pobre inhibicin de respuesta. Se ha podido comprobar que, tras lesin bilateral de la porcin anterior de la circunvolucin del cngulo, suele aparecer un sndrome acintico caracterizado por la expresin facial neutra, as como pobreza comunicativa.

Funcin de la corteza Ventromedial regula las respuestas emocionales a las situaciones estresantes. regula la interaccin de la cognicin y afectar en la produccin de respuestas empticas. (solamente la mitad derecha de la corteza orvitofrontal est asociada con esta funcin). Participa en el proceso de extincin , el debilitamiento gradual y eventual cese de una respuesta condicionada.

Corteza Dorsolateral Est ubicada por encima de la corteza orbitofrontal en el lbulo frontal de ambos hemisferios cerebrales, siendo irrigada por la arteria cerebral media. Es la ltima rea en desarrollarse en el cerebro humano. (Esta rea la describe como equivalente a grandes rasgos a las reas de Brodmann 9 y 46.) Se sabe que la dopamina desempea un papel muy importante en las conexiones sinpticas de las neuronas piramidales de la corteza dorso lateral prefrontal, en donde sus axones la conectan a la corteza orbito frontal y a la mayora de las reas del cerebro, como as tambin al hipocampo, tlamo y ganglios basales..

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La funcin que cumple la corteza dorsolateral prefrontal es la planificacin motora, organizacin y regulacin de funciones intelectuales. Tambin es un centro integrador de informacin mnemnica y sensorial

Por otra parte, las porciones ms anteriores, se relacionan con los procesos de mayor jerarqua cognitiva tales como la metacognicin, permitiendo procesos de monitorizacin y control de la actividad.

Los polos frontales, fundamentalmente el situado en el hemisferio derecho, estn involucrados en la conciencia autonotica y la autoconciencia. En estudios sobre el humor y la teora de la mente se ha puesto de relieve la importancia de estas regiones en funciones especficamente humanas, por lo que se considera que estn involucradas de forma distintiva en los procesos que nos definen. Corteza prefrontal dorsolateral: organizacin temporal de la conducta La corteza prefrontal dorsolateral es considerada como la regin cortical que Permite el uso del conocimiento cognitivo. Es una regin de asociacin Polimodal. Incluye las reas 9, 10, 11, 45, 46, 47 y zona anterior del rea 8 de Brodmann.

116

La corteza prefrontal dorsolateral propicia la interaccin inicial entre la informacin sensorial procesada en el sistema lmbico-paralmbico explica lo siguiente: Que el humor y los impulsos modifican las impresiones sensoriales, as Como el pensamiento y la experiencia influyan en el humor. As, pueden presentar una respuesta intensa a un elemento cuando es contingente a un refuerzo, dejando de activarse ante l, cuando se asocia a un resultado neutro o aversivo, siendo ste el principio del aprendizaje asociativo. En esta regin de la neocorteza, especialmente en la porcin dorsolateral, es donde tiene lugar la representacin y formacin de los planes de conducta bajo la influencia y control de impulsos procedentes del sistema lmbico (especialmente amgdala e hipocampo), de la neocorteza posterior y del tronco del encfalo. Corteza prefrontal Es la parte del lbulo frontal, en esta subestructura se ubican importantes funciones cognitivas superiores. Sobre todo la corteza prefrontal es el centro de la personalidad, debido a que se vincula con la regulacin de la profundidad de los sentimientos, as como en la determinacin de la iniciativa y del juicio del individuo. La corteza prefrontal sera tambin el centro de la voluntad para poder iniciar nuevos emprendimientos, y la voluntad para perseverar y mantener tenazmente un curso de accin para lograr los objetivos planificados. Las funciones ejecutivas comprenden las capacidades mentales necesarias para formular metas, planificar la manera de lograrla y llevar adelante ese plan de una manera eficaz, lo cual permitir el funcionamiento independiente, con un propsito en el cual se podr desarrollar de una mejor manera la creatividad para que esta sea socialmente aceptable. Las funciones ejecutivas Se definen como un conjunto de procesos cognitivos entre los que se encuentra la anticipacin, la eleccin de objetivos, planificacin, seleccin de conducta, autorregulacin, autocontrol y uso de retroalimentacin. Se describe entre sus componentes la direccin de la atencin, el reconocimiento de los patrones de prioridad, la formulacin de la atencin, el plan de consecucin, ejecucin del plan y el reconocimiento del logro u objetivo alcanzado. Interconexiones La corteza prefrontal est fuertemente interconectada con gran parte del cerebro. Se encuentran abundantes conexiones con otras regiones corticales y subcorticales.

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La corteza prefrontal dorsal est especialmente interconectada con regiones cerebrales implicadas en procesos como la atencin, la cognicin y la accin, mientras que la corteza prefrontal ventral se interconecta con regiones implicadas en la emocin. La corteza prefrontal tambin recibe informacin de los sistemas de arousal del tronco del encfalo, y su funcin es particularmente dependiente de su ambiente neuroqumico. As, existe una coordinacin entre el grado de arousal o activacin general, y el estado mental.

Luria seal la existencia de una teora comprehensiva de la organizacin funcional del cerebro, o de los sistemas cerebrales implicados en la regulacin de la actividad psicolgica humana. Luria consider que los procesos mentales tales como el lenguaje, pensamiento, lectura, escritura y clculo, eran funciones ms complejas que no podan ser reducidas a una zona de la corteza cerebral. Estas funciones mentales superiores se organizan en sistemas de zonas cerebrales trabajando de forma concertada y ejerciendo cada una de ellas un papel especfico dentro del sistema (Luria, 1973). Estas funciones no pueden ser consideradas como facultades aisladas que las puede suponer una "funcin" directa de determinados grupos de clulas o estar "localizados" en reas particulares (Luria, 1974), sino que, en la medida en que son formas de actividad humana consciente, deben ser consideradas como sistemas funcionales complejos. Las unidades funcionales a nivel sub-cortical son 3:
1)

Unidad Para Regular el tono y vigilia y proceso mentales

2) Unidad para recibir, analizar, codificar, almacenar y reelaborar la informacin.

3) Unidad para programar, planificar, verificar, y regular la actividad mental y la conducta (esta es la ms compleja).

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Unidad Para Regular el tono y vigilia y proceso mentales

Esta unidad mantiene una estrecha relacin funcional con el sistema endocrino y el sistema inmunolgico por medio de la inervacin visceral y la va humoral. A ella le estn encomendadas importantes funciones vitales reflejas como: La conducta instintiva para la procreacin y defensa, imprescindible para la vida y el mantenimiento de la especie animal La regulacin refleja de las funciones vitales psico-neuro-endocrino-inmunolgicas que mantienen la homeostasis del organismo La regulacin del sueo, la vigilia, y los diferentes grados de activacin cortical acorde con las exigencias del entorno y los intereses del individuo.

Primera unidad funcional

Corteza cerebral. Arch y paleocortex

2
2- SRAA

4- Diencfalo

3
3- Sensibilidad general y especial

1- Formacin
Reticular

El aseguramiento del tono ptimo de activacin cortical cerebral, que ejerce esta primera unidad funcional, conduce al origen y mantenimiento de un estado neurodinmico cortical normal que resulta imprescindible para todas las actividades conscientes del hombre. La primera unidad est organizada verticalmente, en niveles de actividad refleja nerviosa, de creciente complejidad, a medida que se asciende (en direccin rostral) desde los segmentos neurales hasta el arch y paleocortex, presentando un carcter autorregulado por estos propios sectores corticales y por el neo crtex de las restantes unidades funcionales.

119

Fuentes Primarias de Activacin Entre las fuentes primarias de activacin de la primera unidad estn las siguientes: 1) Procesos metablicos del organismo: los cuales implican la regulacin de procesos respiratorios y digestivos y regulacin de aspectos como la conducta instintiva, lo sexual y alimentacin. 2) Reflejo de orientacin: estos se encuentran conectados con la llegada de estmulos del mundo exterior este reflejo de orientacin surge ante un estmulo nuevo. 3) Lenguaje: es una gran parte de la actividad humana la cual se evoca por intenciones planas, las cuales se forman durante la vida consiente del ser humano y que se organizan internamente a travs del lenguaje. Aqu se activan las reas pre-frontales. (sin la adquisicin del lenguaje no se puede adquirir la planificacin) Finalmente la primera unidad constituye la base de los procesos psicolgico del ser humano, pues esta mantiene un estado de AROUSAL apropiado, el cual permite mantener la atencin de manera sostenida y segura y el reconocimiento selectivo de un estmulo particular. Zona Cortical reas primarias se localiza en el crtex posterior en la zona temporal, occipital y parietal. Occipital Temporal Parietal rea 17 rea 41 rea 1, 2, 3.

El resultado final de estructura y funcin de los analizadores es de especificidad modal alta. reas Secundarias (proyeccin-Asociacin.) Capa II y III que rodean la primaria aqu se encuentran las neuronas asociativas que tienen menos especificidad. rea visual 18 y 19 y el rea sensorial general secundaria reas 5 y 7. reas terciarias est compuesta por clulas asociativas de menos especificidad, aqu se da la integracin de las excitaciones de los diferentes analizadores.

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Unidad para recibir, analizar, codificar, almacenar y reelaborar la informacin

La corteza cerebral que constituye esta unidad se encuentra situada por detrs de la cisura central o rolndica y comprende toda la corteza de los lbulos: parietal, temporal y occipital. En esta regin se encuentran los extremos corticales de los analizadores cutneocinestsico, auditivo-vestibular y visual. La corteza de cada uno de los analizadores mencionados presenta un rea denominada primaria o de proyeccin, con un desarrollo considerable de la cuarta capa o corteza granular que recibe la aferencia de cada uno de los ncleos de proyeccin del tlamo: 1) ventral posterior: para la aferencia cutneo cinestsica. 2) geniculado medial para la aferencia auditiva. 3) geniculado lateral para la visual. Esta corteza primaria o de proyeccin est organizada somato tpicamente de manera que las aferencias provenientes de diferentes regiones del cuerpo, terminan en lugares especficos de esta rea primaria en forma organizada espacial y funcionalmente, de manera que las aferencias de regiones funcionales ms importantes o significativas tienen una representacin cortical mayor que las correspondientes a regiones de menor importancia funcional. Los estudios electrofisiolgicos demuestran que las neuronas constitutivas de la corteza de las reas primarias de cada analizador sensorial son excitadas por estmulos especficos, provenientes de una sola modalidad sensorial es decir son neuronas modalmente especficas. As, las neuronas del rea primaria del analizador cutneo-cinestsicos, son excitadas por estmulos tctiles, de presin, de temperatura y dolor, que constituyen la sensibilidad general, las neuronas del rea primaria del analizador auditivo, a su vez son excitadas por estmulos sonoros y las del rea primaria visual por estmulos luminosos. Esta especificidad neuronal para la excitacin no slo se observa para la modalidad sensorial correspondiente al analizador en cuestin, sino que es ms especfica an, existiendo neuronas, por ejemplo, dentro del analizador visual que son excitadas exclusivamente por un color determinado y no por cualquier color, otras por la direccin del movimiento, otras por la forma del objeto percibido etc. Esta especificidad de la excitabilidad se manifiesta en la mayor parte de las neuronas que componen el rea primaria de cada analizador sensorial, producindose a este nivel una descomposicin de las propiedades o cualidades del objeto percibido consistente en un anlisis neurofuncional de las propiedades fsicas del objeto

121

Rodeando el rea primaria o de proyeccin de la corteza cerebral de cada analizador (rea 3 (de Brodman) de la sensibilidad general en la circunvolucin retro rolndica, rea 41 (de Brodman) de la audicin en las circunvoluciones de Heschl en la primera circunvolucin temporal y rea 17 (de Brodman) de la visin, en los labios y fondo de la cisura calcarina del occipital) se sitan las reas secundarias respectivas para cada modalidad sensorial: reas 1, 2, 5 y parte de la 7 (de Brodmann) en el lbulo parietal para la sensibilidad general, rea 22 y parte de la 21 (de Brodman) para la audicin, que se extiende por la cara convexa del lbulo temporal y las reas 18 y 19 (de Brodman) para la visin las que rodean concntricamente el rea 17 situadas en la cara interna y polo del lbulo Occipital. (Figuras 2 y 3).

Figura 2
Analizador cutneo-cinestsico rea Primaria: #3. reas secundarias: #1, 2, 5 y 7

5, 7 1, 2 413 22,21

Analizador auditivo: rea primaria: #41. reas secundarias: # 22 y 21

Figura 3

Analizador visual: rea primaria: #17 rea secundaria: # 18 y 19

La corteza cerebral de las reas secundarias se diferencia en la cito arquitectura y en la organizacin funcional respecto de la corteza cerebral de las reas primarias, existiendo en la primera un desarrollo predominante de la segunda y de la tercera capa, en lugar de la cuarta como ocurre en la ltima, se diferencia adems en sus conexiones tlamo corticales, recibiendo sus aferencias de los ncleos de asociacin del tlamo.

122

Otra caracterstica de las reas secundarias corticales consiste en que la selectividad de la excitacin neuronal respecto a las aferencias es de especificidad menor que en las reas primarias, producindose una convergencia de impulsos aferentes sensoriales de diferente origen dentro de una misma modalidad sensorial, lo que determina que el trabajo de anlisis de las reas primarias sea reorganizado, por la labor de sntesis y codificacin tmporo espacial de las respectivas reas secundarias de cada analizador sensorial. La segunda unidad funcional tiene como funcin el anlisis, sntesis o codificacin y almacenamiento de la informacin, que por las vas especficas de la sensibilidad, alcanza la corteza cerebral. El extremo cortical del sistema anatmico que constituye la segunda unidad, presenta una organizacin funcional caracterizada en las leyes generales que gobiernan su decurso, estas leyes o principios generales rigen tambin para la tercera unidad y son: 1) Principio de jerarquizacin de las funciones. 2) Principio de especificidad decreciente de las funciones. 3) Principio de lateralizacin creciente de las funciones. 1) Principio de jerarquizacin de las funciones de las reas corticales, expresa que en lo referente a las funciones, las reas terciarias organizan el trabajo de las secundarias y stas a su vez el de las primarias, trayendo como consecuencia, que a medida que se asciende el trabajo de anlisis ms elemental correspondiente al realizado en el rea primaria es modificado por un trabajo de sntesis cada vez ms complejo, primero en el mbito de una misma modalidad sensorial, correspondiente al rea secundaria de cada uno de los analizadores, y finalmente por un trabajo de integracin funcional de todas las modalidades sensoriales a nivel del rea terciaria. 2) Principio de especificidad decreciente de las funciones. Se refiere al hecho, de que a medida que se asciende desde las reas primarias a la terciaria, la organizacin funcional se hace menos especfica para una modalidad sensorial en particular. 3) Principio de lateralizacin creciente de las funciones expresa, que a medida que se asciende en el orden jerrquico, se produce una creciente lateralizacin de las funciones. Esto es causa de una asimetra funcional entre los hemisferios cerebrales de modo que existe uno dominante, que es generalmente el izquierdo, siendo el derecho el subdominante. Aquellas funciones relativamente ms sencillas, vinculadas directamente a una modalidad sensorial especfica se encuentran representadas por igual o en forma muy semejante en ambos hemisferios cerebrales, mientras que las funciones ms superiores no vinculadas directamente a una modalidad sensorial se lateralizan hacia uno u otro hemisferio como ocurre con el lenguaje y las funciones muy relacionadas a ste, que se lateralizan al hemisferio dominante.

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el hemisferio contralateral a la mano dominante asume las funciones del lenguaje y otras muy vinculadas a ste, como la memoria verbal, el clculo matemtico y el pensamiento terico dependientes todos de la organizacin verbal. El hemisferio subdominante ipsilateral a la mano dominante, asume otras funciones menos relacionadas con el lenguaje, como la percepcin musical, la espacial y la conciencia del defecto propio. La organizacin funcional asimtrica de los hemisferios cerebrales es propia de la especie humana como lo es tambin la determinacin social de los procesos mentales. Figura 4

40

7 39

22
21

37

rea terciaria de los analizadores: Cutneo-cinestsico, visual, auditivo y vestibular

Resumiendo la segunda unidad funcional garantiza el anlisis, sntesis y almacenamiento de la informacin, de importancia primordial de toda cognicin, pero que constituye sin embargo slo el primer eslabn de este complejo proceso, el que necesita para su culminacin de la participacin de la siguiente unidad funcional o tercera unidad. Unidad para programar, planificar, verificar, y regular la actividad mental y la conducta (esta es la ms compleja). Esta tiene una organizacin en cuanto a clasificacion de zonas, no de funciones , esta unidad se localiza en los lobuos frontales su funcion es crear intensiones de accion. El rea terciaria pre frontal del hombre tiene una connotacin especial desde el punto de vista funcional, en realidad su trabajo no se circunscribe al marco de la tercera unidad, sino que incluye las restantes unidades con las que tiene amplias conexiones y presenta un extremo cortical en la neocorteza del lbulo frontal donde se diferencian tres zonas o regiones que son:

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Zona Cortical 1 (crtex Motor): rea 4 de Brodman, es el canal de salida de los impulsos motores, desde all se manda va eferente en direccin centrifuga. Zona Cortical 2 (Crtex Pre-Motor) (rea 6 de Brodman) Zona Cortical 3 (Crtex Pre-frontal): la conciencia y manera de ser se da en las reas 9, 10, 11, y 12 y reas Arbitratorias 13 y 14.

La corteza cerebral del rea primaria corresponde al rea 4 de Brodmann, localizada en la circunvolucin frontal ascendente inmediatamente por delante de la cisura central de la que forma su pared anterior y la mitad anterior del fondo, se caracteriza por el notable desarrollo de la quinta capa de neuronas piramidales (piramidales gigantes de Betz) que dan origen al haz crticoespinal, crticonuclear y crticobulbar que constituyen la va piramidal motora para los movimientos voluntarios, lo cual se puede observar en la siguiente figura. Analizador motor. rea primaria: 4 reas secundarias: 6 y 8 reas terciarias: 9, 10, 11, 44 y 46

En el rea motora primaria se originan los impulsos que producen los movimientos que integran cualquier acto motor, lo que ocurre mediante la formacin de estereotipos funcionales o dinmicos de impulsos motores, que partiendo de esta rea primaria, se encuentran organizados espacial y temporalmente. La organizacin espacial se logra mediante la sntesis de los impulsos nerviosos sensoriales, realizada por la intervencin de los sectores corticales de la segunda unidad que reciben las aferencias procedentes de la piel, msculos, tendones y articulaciones. Todo movimiento es una actividad compleja que no se reduce al componente eferente sino que necesita de una aferentacin de retorno que informa de las condiciones en que transcurre el acto motor lo que permite el control y la normal realizacin del mismo; una parte importante de este control requiere del trabajo conjunto de la segunda unidad y de los sectores motores y premotores de la tercera unidad.

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Pero todo movimiento voluntario obedece a una planificacin consciente que aspira lograr unos objetivos previamente enunciados, lo que complica an ms la organizacin de la actividad motora voluntaria, la que obviamente queda bajo el control del lenguaje interno. El rea terciaria prefrontal del hombre tiene una connotacin especial desde el punto de vista funcional, en realidad su trabajo no se circunscribe al marco de la tercera unidad, sino que incluye las restantes unidades con las que tiene amplias conexiones. La organizacin anatmica y funcional de la regin prefrontal hace de ella en propiedad, no slo el que sea el rea terciaria de la tercera unidad a las que se le subordinan funcionalmente las reas, premotora y motora, sino que sea la regin que subordina el funcionamiento de todo el neocortex de la segunda unidad y los sectores ms antiguos del archi y paleocortex de la primera unidad.

Brodman en 1878, realiz un mapeo histolgico del crtex cerebral, dividindolo de acuerdo a la citoarquitectura en 52 reas diferentes. Cada rea tiene una citoarquitectura o distribucin neuronal caracterstica. As, se comprob lo siguiente reas
3,1,2, 5, 4 9-12 11 y 15 12

Localizacin
Crtex somato sensorial primario Crtex motor Crtex prefrontal rea orbitofrontal rea orbitofrontal Entre circunvolucin Frontal interno y surco calloso-margina Circunvolucin temporal inferior

Funcin
Planificacin, control y ejecucin de las funciones motoras voluntarias. planificacin de comportamientos cognitivamente complejos procesamiento cognitivo de la toma de decisiones procesamiento cognitivo de la toma de decisiones Corresponde al borde lateral del hemisferio cerebral y se extiende por su cara inferior.

20

21

Circunvolucin temporal media, Crtex de asociacin auditiva primaria Circunvolucin temporal superior (Crtex de asociacin auditiva secundaria, en relacin con rea de Wernicke) rea

22

25

Es la segunda circunvolucin temporal, comprendida entre los dos surcos temporales y, se contina por detrs con el pliegue curvo. Es la primera circunvolucin temporal (perteneciente al lbulo cerebral homnimo). Constituye el labio inferior de la cisura de Silvio controla movimientos por debajo

126

28 22, 39 y 40

subacallosa = subgenual (controla movimientos por debajo de la rodilla) Corteza entorrinal (olfativo asociativo) rea de Wernicke

de la rodilla

Funciona como una red extendida para la memoria y la orientacin. Su papel fundamental radica en la decodificacin auditiva de la funcin lingstica Es responsable del procesamiento de la informacin auditiva, tambin devuelve seales hacia estas reas. produccin del habla, el procesamiento del lenguaje y la comprensin

41

Crtex auditivo primario

44 y 45

rea de Broca (relacionadas con la produccin del lenguaje)

Se ubica en la circunvolucin frontal ascendente, esta es una franja de la corteza cerebral ubicada en la parte posterior del lbulo frontal, por delante y paralela a la cisura de rolando. Trabaja conjuntamente con las reas pre motoras para planificar y ejecutar los movimientos. Contiene neuronas de gran tamao conocidas como clulas de Beltz, cuyos largos axones descienden hacia la mdula espinal para establecer sinapsis con las moto neuronas alfa, que a su vez estn conectadas a los msculos.

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rea 4: esta controla los movimientos motores del cuerpo, abarca toda la circunvolucin frontal ascendente, como es bien conocido, cada hemisferio controla los movimientos del lado contralateral del cuerpo. En esta regin se localizan las neuronas piramidales (clulas gigantes de betz) las cuales inician la va piramidal eferente y llevan las rdenes de los movimientos voluntarios hacia las neuronas localizadas en la medula espinal. Una lesin genera una prdida irreversible de la movilidad de la zona afectada correspondiente excepto si la regin interesada corresponde a la cara esto es debido a que la cara tiene representacin bilateral. En esta hay una representacin somato tpica de las diferentes partes del cuerpo que tienen una estructura llamada homnculo motor. Anatoma y mecanismo de actuacin. La corteza motora primaria est interconectada con otras regiones cerebrales en dos sentidos. Por una parte, enva la informacin necesaria para poner en marcha los movimientos voluntarios, y por otra parte, recibe informacin sensorial desde diversos centros cerebrales que sirve como retroalimentacin para mejorar la planificacin y ejecucin de movimientos. Eferencias. De las seis capas de clulas que conforman la corteza cerebral, en la corteza motora predominan las capas I, III y V. Estas capas estn formadas por los cuerpos celulares de las neuronas motoras. La capa piramidal interna (capa V) de la corteza pre central contiene neuronas piramidales gigantes llamadas clulas de Beltz, de entre 70 y 100 micrmetros, que envan sus largos axones en dos direcciones: hacia los ncleos motores contralaterales de los nervios craneales, y hacia las moto neuronas inferiores del asta ventral de la mdula espinal. Estas son las neuronas de proyeccin, y sus axones forman el tracto cortico espinal, que es la principal aferencia que parte desde la corteza motora primaria. Este tracto es el que posibilita el control de la corteza sobre los grupos musculares distales, en el control de estos msculos interviene la interaccin con las moto neuronas alfa, gamma y beta, as como con las inter neuronas que posibilitan los procesos de inhibicin de moto neuronas antagonistas. Adems, en el control de los movimientos tambin participan los sistemas descendientes del tronco del encfalo: el haz rubro espinal los haces vestbulo espinales retculo espinal.

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El tracto cortico espinal o piramidal sigue la siguiente ruta: los axones atraviesan la sustancia blanca y se van uniendo progresivamente hasta formar parte de la cpsula interna. Atravesando los ganglios basales, llegan al tronco del encfalo. En este punto, la mayor parte de las fibras nerviosas cruzan hacia el lado contralateral en el bulbo raqudeo (lo que se conoce como decusacin piramidal). As, forman el tracto cortico espinal lateral, que desciende por la mdula espinal y termina en las moto neuronas e inter neuronas mencionadas con anterioridad. Pero tambin existe un pequeo nmero de fibras que al llegar al tronco del encfalo no cruzan al otro lado, descendiendo homo lateralmente y conformando el tracto cortico espinal ventral. No obstante, muchas de estas fibras acaban cruzando a la parte contralateral a lo largo de su descenso por la mdula espinal En su tramo final, el tracto cortico espinal puede establecer sinapsis con las inter neuronas de la mdula espinal, con lo que se controla el movimiento de grandes grupos musculares, o bien pueden establecer mono sinapsis con las moto neuronas, mediante las que se controlan movimientos ms finos, como el de los dedos de las manos. As, el tracto cortico espinal es el encargado de controlar los movimientos del tronco y las extremidades. Existe otra va de control que sale desde la corteza motora, que en lugar de dirigirse a las moto neuronas e inter neuronas de la mdula espinal, se dirige a las moto neuronas del tronco del encfalo, y controla los movimientos de la cabeza y la cara. Es el llamado tracto cortico bulbar, y llega principalmente a los ncleos trigmino, facial, hipogloso y ambiguo. Adems de estas dos rutas directas (cortico espinal y cortico bulbar), la corteza motora puede controlar indirectamente la ejecucin de movimientos mediante los fascculos crtico-rubral (que termina en el ncleo rojo) y cortico-reticular (que desemboca en la formacin reticular) Aferencias. La corteza motora no slo enva informacin a los msculos; tambin recibe informacin de otros centros que ayudan a planificar y ejecutar los movimientos con mayor precisin. As, recibe informacin propioceptiva desde la corteza somato sensorial primaria, tambin recibe aferencias desde la corteza parietal, concretamente desde aquellas reas que sirven como centros de integracin de la informacin procedente de los sentidos. Adems, la corteza motora primaria recibe proyecciones corticales de la corteza pre motora. Homnculo motor: En los aos 50, Wilder Penfield realiz una serie de experimentos realizados en pacientes que iban a someterse a neurociruga.

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Estimulando elctricamente diversas partes de la corteza cerebral (principalmente las cortezas motora y premotora) Penfield comprob que se producan movimientos en diversas partes del cuerpo en funcin de las reas corticales que eran estimuladas. Con estos datos, elabor un mapa topogrfico de la corteza en el que estaban representadas las partes del cuerpo asociadas a cada regin. Peinfield sintetiz sus descubrimientos mediante la representacin grfica de las diversas partes del cuerpo que estaban relacionadas con las diferentes reas cerebrales. El resultado de esta representacin se denomin "homnculo" o "persona pequea", y llama la atencin por su desproporcin. El homnculo motor presenta algunas partes del cuerpo mucho ms desarrolladas que otras, principalmente las manos, los dedos, los labios y la lengua; mientras que las piernas, el tronco y los brazos tienen una representacin mucho menor. Esto significa que existe una representacin cortical mucho mayor de aquellos msculos o grupos musculares que requieren un control voluntario ms fino. Que es el que presenta a continuacin:

Corteza Pre motora o de Asociacin. Corresponde a una seccin por delante de la motora primaria, la funcin de esta rea es almacenar programas de actividad motora reunidos como resultado de la experiencia pasada, es decir esta programa la actividad motora primaria.

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Tambin requiere una estimulacin mucho mayor que sta para provocar movimiento, sin embargo, los que produce son ms complejos. Las seales nerviosas que se generan en esta rea producen patrones de movimientos complejos en la coordinacin motora. Ejemplo: Colocar los hombros y los brazos de forma que las manos se orientan a realizar una actividad determinada. Como vemos produce patrones motores para tareas especficas que implica a un grupo de msculos. En humanos, el rea pre motora se activa cuando se realiza un movimiento guiado por un estmulo externo, pero si no existe esta estimulacin externa, el rea pre motora no se activa cuando el sujeto realiza el movimiento. Corteza Motora Suplementaria. (Planificacin rea 6 y parte de la 8). Provoca movimientos como presin palmar unilateral o bilateral simultnea, rotacin de las manos, movimiento de los ojos, vocalizacin o bostezo, adems proporciona movimiento de actitudes. Ejemplo: Induce movimientos de presin en ambas manos as como trepar un rbol esta informacin es bilateral. (En la zona de movimiento conjugado de los ojos se da la unin de las reas 6, 8 y 9 aqu se da una pequea estimulacin provocando movimiento conjugado de los ojos hacia el lado contrario) reas Corticales Relacionadas con el Lenguaje Localizada en la parte inferior del lbulo frontal izquierdo. En la mayora de los individuos el 95% esta rea es importante en lo que es el hemisferio dominante. Es responsable de la informacin de palabras al activar simultneamente los msculos larngeos, respiratorios, y de la boca, adems de msculos auxiliares del lenguaje. Cuando esta rea sufre algn dao, el paciente o la persona que sufri el dao, este presenta problemas en el aspecto expresivo del lenguaje. El rea de broca es el centro del lenguaje que controla los movimientos de la boca y funciona en estrecha relacin con el rea de Wernicke (rea de compresin del lenguaje).

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Dentro de las patologas que se pueden dar en este nivel son 3: Afasia Alexias Agrafia

Afasia: Dentro Es la prdida parcial o total del lenguaje escrito, gestual y hablado, provocada por lesiones cerebrales. Cuando las lesiones del hemisferio cerebral izquierdo son extensas, el paciente tiene un gran defecto en la comprensin auditiva, es incapaz de repetir y su lenguaje expresivo est ausente o se reduce a unas pocas slabas. Una forma de interpretar el dficit que se intenta abarcar con el trmino afasia es asumir que hay una maquinaria neural que tiene que ver con todos los aspectos, el gramatical (convertir el contenido en una secuencia de smbolos ordenados) y del pensamiento (generar representaciones mentales abstractas). Alexias: Es la prdida del poder de comprensin del lenguaje escrito y se produce por una lesin ubicada en la porcin inferior del lbulo parietal posterior y circunvolucin angular, donde se encuentra la asociacin visuo-auditiva tctil para la lectura. El paciente es capaz de leer, pero no comprender lo que lee.

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Agrafia: Es una alteracin de la capacidad de escritura que se produce por un dao en el rea llamada Giro Supra marginal, que se ubica alrededor del tramo final de la Cisura de Silvio, donde se produce la integracin simblica para la escritura. Se puede apreciar porque los pacientes escriben con mala letra rea sensitiva del lenguaje: Corresponde a las reas 22,39 y 40 de Brodman, pertenece a la corteza de asociacin o crtex asociativo, especficamente en la parte postero-inferior de la corteza auditiva primaria. (rea de Heschel) Se conoce como rea de Wernicke pero tambin se le denomina, rea interpretativa general, rea cognoscitiva, rea del conocimiento etc. Es importante para comprender palabras y produccin de discursos significativos, esta rea se desarrolla en el hemisferio dominante, su desarrollo permite alcanzar niveles de comprensin altos (inteligencias), al procesar la mayora de las funciones intelectuales del cerebro. Si el rea de Wernicke se lesiona la persona que sufri el dao puede or perfectamente, pero no ser capaz de organizar las ideas en un pensamiento coherente. Corteza Visual Primaria (rea 17). Corresponde al giro calcarino en la corteza, esta rea tiene una organizacin histolgica muy semejante a la retina o membrana sensorial del ojo. Recibe la radiacin ptica del ncleo geniculado lateral del tlamo. La funcin principal de estas reas es fusionar la informacin que viene de ambos ojos (visin binocular) y analizar la informacin respecto de la orientacin de los estmulos en el campo visual. La lesin del rea 17 produce ceguera completa de una zona del campo visual cuya extensin depender del tamao del rea lesionada: Corteza Visual Secundaria o rea Psicovisual, (18 y 19) Corresponde a las reas 18 y 19, adems existen otras reas de asociacin como el giro angular, corteza del lbulo temporal (20 y 21), que analizan aspectos ms complejos de la informacin. Al igual que la Corteza Visual Primaria se organiza a nivel retinotpico. Su estimulacin evoca alucinaciones visuales realistas. Sus daos producen efectos variados e incluyen desde incapacidad para reconocer rostros familiares (prosopagnosia) hasta perdida del color en ciertas partes del campo de la visin. La lesin del giro angular del hemisferio dominante produce en el individuo la incapacidad para comprender los smbolos y expresarse a travs de ellos. Esta rea es fundamental para la comprensin de una imagen visual.

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A medida que se va profundizando, en la recopilacin de la informacin para la elaboracin del trabajo , cabe mencionar que a pesar de que un simple movimiento que realicemos, en nuestro organismo, en cuestin de milsimas de segundo se da una organizacin increble para poder llevar a cabo un pequeo movimiento como lo es poder mover u n dedo. Solo en medida que se va investigando, que se conocer y que sobre todo se comprende y se analiza, se puede obtener una mejor asimilacin del tema, ya que es una materia en la cual se necesita y se exige, repasar constantemente, porque la misma materia lo demanda de esa manera. Por ende para poder deleitarse, y tener en claro todo el conjunto de las diferentes acciones y funciones que se dan en nuestro organismo, no basta solo con memorizar, cada clase vista, necesitamos empaparnos ms y ms sobre la ctedra. Para poder extender nuestros conocimientos de Psicofisiologia, necesitamos ver ms all de lo que nuestros ojos terrenales ven, buscando ms informacin fuera de clases, para obtener una mayor riqueza de conocimientos. La complejidad y funcionamiento de nuestro organismo, es inmensamente detallada y perfecta hasta en el mas mnimo detalle, ya que si nos ponemos a pensar hasta cuando estamos en reposo, cuando estamos durmiendo, los diferentes sistemas de nuestro organismo se encuentran activos, tal y como lo hace el corazn que es como un martillo loco aporrendonos el pecho. En comparacin con los animales, los seres humanos somos los nicos que contamos y que poseemos con tales funciones tan complejas, por ejemplo desde que escuchamos un simple sonido, en nuestro sistema auditivo ya se ha dado una gran funcin de diferentes reas de nuestro odo interno, y posteriormente tambin hasta cuando realizamos funciones o actividades ms complejas, tal y como lo son las matemticas. Tenemos que tener en claro, que para poder llevar a cabo todas estas funciones, no se da por arte de magia ni nada as, si no que conlleva toda un organizacin impecable, ya que los diferentes sistemas de nuestro organismo funcionan como si fuese una banda musical, en donde todos los msicos estn organizados armnicamente, siguiendo un mismo conjunto de notas para ejecutar de manera excelente un determinado instrumento.

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Despus de hacer una pequea comparacin, se puede mencionar que somos tal y como lo dijo un autor, el ser humano es como una tabula rasa, una hoja en blanco en donde la sociedad se encargara de escribir en el con su pluma, pero con la clara diferencia que desde que nacemos ya traemos la premisa necesaria para poder desarrollar todos estas funciones. Tal y como lo plantean los psiclogos Dialecticos, en uno de sus principios filosficos (La unidad y Lucha de Contrarios), el soma humano funciona de esa manera, mientras en nuestro organismo hay funciones para acelerar o activar, hay otras que son para frenar o inhibir las funciones del mismo cuerpo, el cual conforma una sola unidad.

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