Pistas Atlticas en Chile

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El uso de la videografa y software de anlisis del movimiento para el estudio de la tcnica deportiva
Videography and motion analysis software applied to sport technique analysis
*Doctor en CC. de la A ctiv idad Fsica y el Deporte Entrenador de club de atletismo. Niv el II **Licenciado en Ciencias de la A ctiv idad Fsica y Deporte Doctor en Ciencias de la A ctiv idad Fsica y Deporte por la Univ ersidad de Granada Entrenador Nacional de A tletismo (Niv el III) de la Real Federacin Espaola de A tletismo Entrenador Nacional de Voleibol (Niv el III) de la Real Federacin Espaola de Voleibol

Javier Bermejo Frutos*

jav ier_bermejo_frutos@hotmail.com

Jos Manuel Palao**

palaojm@gmail.com (Espaa)

Resumen La observ acin del mov imiento es una tarea comn ente los profesionales del deporte. Esta tarea se v e fav orecida por el desarrollo tecnolgico (cmaras de v deo de calidad a precio asequible y software de anlisis del mov imiento). El presente describe las diferentes opciones de anlisis del mov imiento empleando un software de anlisis del mov imiento. El objetiv o es aportar una gua a los entrenadores para el anlisis de la tcnica deportiv a a niv el cualitativ o y cuantitativ o, a partir de imgenes procedentes de grabaciones de v deo. Palabras clave: Deporte. Biomecnica. A nlisis cualitativ o. A nlisis cuantitativ o. A bstract Mov ement analy sis is a common task among sport professionals. This task is easier with the support of technology (high quality v ideo cameras and motion analy sis software). This paper describes the different options for motion analy sis using motion analy sis software. The aim is to prov ide coaches a guide for analy zing sport technique from both qualitativ e and quantitativ e perspectiv es, based on images from v ideo recordings. Keywords: Sport. Biomechanics. Qualitativ e analy sis. Quantitativ e analy sis. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Ao 17 - N 169 - Junio de 2012. http://w w w .efdeportes.com/ 1/1

1.

Introduccin

En cualquier modalidad deportiva, el deportista ejecuta un determinado nmero de movimientos tcnicos a elevada velocidad. Esta velocidad de ejecucin, representa un problema para la observacin del gesto por parte del entrenador. Se debe a que las capacidades atencionales se encuentran limitadas por esta temporalidad, dificultando la identificacin de los aspectos clave del gesto (Knudson y Morrison, 2002). El resultado es que es difcil para establecer como se ha realizado el movimiento y las causas de que este sea tcnicamente correcto o incorrecto. Los avances tecnolgicos a nivel audiovisual e informtico hacen que las actuales cmaras y software de que disponen los entrenadores sean utilizados como un recurso para ayudarse en su labor de analizar el movimiento de la tcnica de sus atletas y acten en consecuencia. Las cmaras domsticas ofrecen calidad de grabacin ms que adecuada para realizar esta tarea. En relacin al software, existen una gran cantidad de programas informticos que permiten analizar el movimiento en dos o tres dimensiones, utilizando imgenes procedentes de grabaciones de vdeo. Los softwares de anlisis del movimiento (ej. Dartfish, Kinovea, etc.) permiten estudiar la tcnica deportiva a nivel cualitativo y cuantitativo. El anlisis cualitativo describe el movimiento sin la ayuda de valores numricos. Este tipo de anlisis describe el movimiento a partir de si se cumplen una serie de criterios de ejecucin del movimiento (ej. extensin completa de la pierna de batida). El anlisis cuantitativo describe el movimiento con la ayuda de valores numricos. Este tipo de anlisis aporta un valor especfico y concreta sobre un aspecto de la ejecucin del deportista (ej. velocidad de entrada a la batida). Ambos tipos de anlisis tienen ventajas e inconvenientes, por ello lo ideal es combinar ambos mtodos al analizar a los atletas. En este artculo, se describen las posibilidades que permite su utilizacin mediante un ejemplo aplicado al anlisis de la tcnica del salto con prtiga.
Tabla 1. Contextualizacin de la tcnica del salto con prtiga

2.

Anlisis cualitativo de la tcnica

La forma ms comn de anlisis cualitativo implica identificar el cumplimiento o no de una serie de aspectos tcnicos o claves del movimiento (posiciones o acciones). Los aspectos clave son aquellas partes de la ejecucin del movimiento que tienen un peso importante sobre la ejecucin del movimiento (Knudson y Morrison, 2002). El entrenador a partir de la filmacin de las ejecuciones de sus atletas puede realizar un anlisis de la tcnica. Los softwares de anlisis permiten realizar un visionado frame a frame que permite determinar si los aspectos crticos del movimiento se ejecutan correctamente.
Nota 1: en el ejemplo que se describe a continuacin, tanto en el anlisis cualitativ o como cuantitativ o, se emplea el software de anlisis Kinov ea (http://k inov ea.org) al tratarse de un software gratuito y por tanto accesible para todo el mundo. La filmacin deber realizarse de acuerdo a los criterios que se quieran observ ar. Por ejemplo, para analizar la batida lo ideal es una cmara fija ubicada perpendicular a la direccin de carrera del saltador. Una v ez realizada la filmacin del salto, se procede a analizar el v deo. A continuacin se incluy e una propuesta de pasos para realizar el anlisis de la tcnica con este tipo de software: Nota 2: al realizar el anlisis de la tcnica de un deportista es recomendable indicar al principio del v deo el contexto, condiciones, lugar, altura, fecha, etc. en la que se realiza la filmacin. Esto permite analizar a posteriori la ev olucin tcnica del deportista y el grado de cumplimiento de los diferentes objetiv os tcnicos.

Conocidas las posibilidades y las consideraciones iniciales, el primer paso a realizar para analizar la tcnica de un movimiento deportivo es determinar los aspectos clave del gesto. Por ejemplo, si se quiere analizar la tcnica del salto con prtiga, el primer paso ser conocer los aspectos crticos del movimiento. En la bibliografa especfica del salto con prtiga existen varias propuestas a este respecto (Atting, 1987; Houvin, Prost, y Raffin-Peyloz, 1986; Ruf, 2003; Tidow, 1989). En el ejemplo que aqu se presenta se toma como referencia la propuesta realizada por Tidow en 1989 (tabla 2). Tras esto se realiza la filmacin y posterior anlisis del movimiento.
Tabla 2. A spectos clav e para ev aluar la ejecucin tcnica en la prueba de salto con prtiga (tomado de Tidow, 1989)

A continuacin se aade un vdeo de ejemplo en el que se analiza cualitativamente la ejecucin tcnica de un salto con prtiga. Este vdeo

est grabado con pausa en las imgenes clave.

Video 1. Ejemplo de v ideo de anlisis cualitativ o de la ejecucin tcnica de un salto con prtiga

3.

Anlisis cuantitativo de la tcnica

El anlisis cuantitativo busca describir el movimiento de forma numrica. Debido al gran nmero de aspectos que se pueden medir es necesario fijar los parmetros de eficacia tcnica que se van a medir y analizar (a nivel cinemtico). A continuacin (apartados 3.1. a 3.5.) se expone un listado de variables mecnicas del movimiento cuyo anlisis puede aportar informacin sobre la actuacin del deportista, indicando las variables que se pueden analizar, el protocolo a seguir, y un ejemplo de anlisis en una tcnica deportiva (ej. salto con prtiga).
Nota 3: los v deos filmados deben cumplir una serie de requisitos mnimos para realizar este tipo de anlisis (protocolo de registro): cmara esttica en su trpode, sobre superficies compactas, con el zoom fijo, y orientada perpendicularmente a la direccin del mov imiento principal abarcando las fases que v an a analizar, obturador de la cmara fijado manualmente en 1/1000 s (v elocidad que se ha mostrado adecuada para acciones deportiv as desarrolladas al aire libre), ev itar la franja horaria entre ltima hora de la tarde y el inicio de la noche as como posiciones de la cmara opuestas a la incidencia de la luz solar, filmar durante el registro de las acciones tcnicas un objeto de distancias conocidas que sirv a para determinar una referencia espacial dentro del mov imiento, y registrar v arias ejecuciones para ev itar problemas posteriores en la edicin de los v deos.

3.1. Tiempos: duracin de cada una de las fases temporales del movimiento, de los tiempos de contacto y vuelo de los apoyos, de los tiempos de contacto con el implemento (golpeo), etc. Protocolo de anlisis: se calcula con la funcin de cronmetro. Una vez localizado el fotograma inicial de la secuencia (fase) que se quiere medir, se selecciona la opcin cronmetro ( ), ubicado en la barra de herramientas inferior, se selecciona una ubicacin dentro del vdeo, se hace click derecho con el ratn sobre el marcador de tiempo, y se pincha en iniciar el cronmetro. Al avanzar los fotogramas el cronmetro marcar la duracin del movimiento (por defecto se produce en incrementos de 0.04 s para cmaras del sistema Europeo PAL es de 25 Hz y en incrementos de 0.03 s para cmaras del sistema Americano NTSC). Para detener el tiempo, se hace click derecho con el ratn sobre el cronmetro y se pincha en detener el cronmetro. Ejemplo: en el salto con prtiga se puede calcular: la duracin de las fases del salto (aproximacin, presentacin, batida, penetracin, agrupamiento, extensin, elevacin de brazos, y separacin con presin), y la duracin de los tiempos de contacto y vuelo de los apoyos de carrera.

Figura 1 . Ejemplo de clculo para la duracin del contacto en un apoy o de la carrera en el salto con prtiga

3.2. Longitudes y distancias: longitud del desplazamiento, longitud del paso de carrera, longitud de un pase o lanzamiento (ej. ftbol o balonmano), distancia de batida (ej. saltos atlticos), distancia de golpeo de un implemento respecto al objetivo (ej. portera o canasta), distancia del brazo de palanca entre la articulacin implicada y el implemento (ej. distancia entre la cadera y la punta del pie en un golpeo de ftbol), altura de la cadera del deportista al incio/final de una batida (ej. salto de longitud), altura de la cadera del deportista cuando realiza un golpeo o lanzamiento, altura de suelta del implemento (ej. lanzamiento de disco o remate de voleibol), recorrido de un segmento para golpear o lanzar un implemento (ej. al golpear una pelota de tenis o al lanzar un bolo), etc.

Nota 4: para calcular la distancia de un paso se utilizan marcadores, y a que el contacto de dos apoy os sucesiv os se produce en fotogramas diferentes (a diferencia de las otras v ariables que se pueden calcular utilizando las referencias dentro de un mismo fotograma). Para ello, se selecciona la opcin marcador en cruz ( ) ubicndolo en la punta del pie al final del contacto de un apoy o y al av anzar fotogramas en la punta

del pie al inicio del siguiente apoy o. Para medir la longitud del paso basta con insertar una lnea que una los dos marcadores.

Ejemplo: en el salto con prtiga se puede calcular: la longitud del paso (distancia entre la punta del pie en dos apoyos consecutivos), la distancia de batida (distancia entre la punta del pie de batida y la punta de la prtiga dentro del cajetn), la altura del agarre al final de la batida (distancia entre el agarre superior y la punta de la prtiga al final del impulso de batida), la altura de la cadera al final de la batida (altura de la cadera respecto al suelo), la elevacin de la cadera desde el final de la batida a la suelta de la prtiga, y la diferencia entre el agarre de la prtiga y el listn antes de la suelta.

3.3. Velocidades: velocidad de desplazamiento del deportista/implemento en cualquiera de las fases o instantes del movimiento, etc.

Nota 5: La determinacin de la tray ectoria de un punto se basa en la localizacin y seguimiento de un conjunto de pxeles que se encuentran en

un umbral de luz determinado. Cuando se selecciona un punto, a trav s de un marcador, con caractersticas de luminosidad (color) similares a las de otros objetos de la imagen que se cruzan por la tray ectoria que marca el objeto, se pueden producir errores cuando el objeto pasa por encima de estos puntos. En estos casos, es posible editar la tray ectoria correcta haciendo click derecho sobre la tray ectoria errnea, seleccionando reanudar la edicin de la tray ectoria, y mov iendo manualmente los cuadros de localizacin del marcador. Para v erificar la tray ectoria correcta se hace click derecho y se selecciona terminar la edicin de la tray ectoria. En condiciones de entrenamiento es interesante la utilizacin de marcas sobre la ropa.

Ejemplo: para el salto con prtiga se puede calcular: la velocidad de carrera, la velocidad durante la batida, y la velocidad de ascenso (tomando como punto de referencia la cadera del saltador). En relacin a la carrera de aproximacin, debido a la longitud de la misma, se puede utilizar la divisin en sub-fases propuesta por Petrov (2003) y Steinacker (1991): a) fase de aceleracin (4-6 zancadas, 10 primeros metros), b) fase de impulso (estabilizacin de la velocidad, 12-25 metros), y c) fase de presentacin y clavada (2-3 ltimas zancadas, 5-6 metros).

3.4. ngulos: ngulos entre dos segmentos corporales, ngulos de transporte, golpeo, o lanzamiento de un implemento, y ngulo de despegue (ej. batida) o vuelo de un deportista (tomando como referencia la cadera) o un implemento (ej. ngulo de un lanzamiento de tiro libre en baloncesto tras abandonar la mano del deportista), etc.

Nota 6: A l medir determinados ngulos es posible que el programa nos de el v alor inv erso del que realmente interesa. En este caso se hace click derecho sobre el ngulo y se selecciona la opcin ngulo inv erso.

Ejemplo: para el salto con prtiga se puede calcular: el ngulo de transporte de la prtiga en el tramo final de la carrera de aproximacin, el ngulo de la pierna durante los apoyos de carrera y la impulsin, el ngulo de presentacin de la prtiga en la batida (ngulo que forma la prtiga con la horizontal en el momento de introducirla en el cajetn), el ngulo de la pierna de impulso con la horizontal al final de la batida, y el ngulo de batida (ngulo de proyeccin de la cadera del saltador con la horizontal al final de la batida).

Nota 7: En el salto con prtiga existe una v ariable que se denomina grado de aprov echamiento de la energa potencial de la prtiga. Esta v ariable se puede calcular de v arias formas: a) distancia entre la punta de la prtiga y el agarre en flexin en el momento en el que se produce el may or doblamiento del implemento durante el agrupamiento del atleta en la fase de ascenso (figura 8), b) distancia entre el punto medio de la

prtiga en el momento de mxima flexin y la lnea perpendicular que une ambos extremos de la prtiga (figura 9), c) tangente entre el agarre y el cajetn (figura 10).

Por ltimo, se aade una tabla resumen en la que quedan reflejadas las diferentes variables de tipo cinemtico que se pueden calcular con el software de anlisis del movimiento (tabla 3). A continuacin, a modo de ejemplo se aade otra tabla en la que se exponen las posibilidades para la prueba de salto con prtiga en funcin de la fase temporal (tabla 4).
Tabla 3. Posibilidades de calcular parmetros que ofrecen los software de anlisis del mov imiento (creacin propia)

Tabla 4 . Posibilidades de calcular parmetros que ofrecen los software de anlisis del mov imiento para la prueba de salto con prtiga (creacin propia)

4.

Conclusiones o aportaciones

La utilizacin del vdeo y del software de anlisis de la tcnica permite a los entrenadores mejorar el entrenamiento tcnico de sus deportistas. En el deporte, las acciones se ejecutan a elevada velocidad, por lo que no es posible realizar siempre un diagnstico fiable de los errores a travs de la observacin directa del movimiento en condiciones de entrenamiento o competicin. El presente trabajo aporta pautas y protocolos que pueden ayudar a obtener informacin relevante del gesto tcnico a nivel cualitativo y cuantitativo. El anlisis global e integrado (cualitativo y cuantitativo) permite obtener una evaluacin/diagnstico de la tcnica. A partir de esta evaluacin se pueden establecer las directrices que orienten el entrenamiento del atleta y fijar objetivos a corto, medio, y largo plazo que permitan corregir los errores encontrados. Bibliografa Angulo-Kinzler, R. M., Kinzler, S. B., Balius, X., Turro, C., Caubet, J. M., Escoda, J., y Prat, J. A. (1994). Biomechanical analysis of the pole vault event. Journal of Applied Biomechanics, 10(2), 147-165. Attig, R. (1987). Understanding pole vault mechanics. Track and Field Quarterly Review, 4, 25-32. Bemiller, J. (2000). Pole vault. En J.L. Rogers, (Ed.), USA track and field coaching manual (pp. 199-216). Champaign, IL: Human Kinetics. Boden, B. P., Pasquina, P., Johnson, J., y Mueller, F. O. (2001). Catastrophic injuries in pole vaulters. American Journal of Sports Medicine, 29(1), 50-54. Grabner, S. (1997). Kinematic analysis of the womens pole vault. New studies in athletics, 12(1), 47-61. Gros, H. J. y Kunkel, V. (1988). Biomechanical analysis of the pole vault. Biomechanical of World Champions Roma 1987. New Studies of Athletics (Supplement), 1: 26-27. Gros, H. J. y Kunkel, V. (1990). Biomechanical analysis of the Pole Vault. En: Scientific research project at the Games of the XXIVth Olympiad, Seoul 1988. Biomechanical studies of the sprint, hurdle and jumping events. Monaco, International Athletic Foundation, pp. 219-260. Houvin, M., Prost, R., y Raffin-Peyloz, H. (1986). Tratado de atletismo: Saltos. Barcelona: Hispano Europea. IAAF (2012). Competition Rules 2012-2013. International Association of Athletic Federations. Jagodin, V. (1978). Salto con prtiga. INEF de Mosc. Mosc. Jagodin, V. (1987). Sergei Bubka - 6,01 m. Modern Athlete and Coach. 25(4), 12-14. Jagodin, V. (1993). Sergei Bubka above the bar. Modern athlete and coach, 31(3), 22-25. Knudson, D. y Morrison, C. (2002). Qualitative analysis of human movement. Champaign, IL: Human Kinetics. Nikolov, J. (1986). Pole vault: the contemporary take-off. Modern Athlete and Coach, 24(2), 9-11. Petrov, V. (2003). Evolucin del salto con prtiga. Ponencia presentada en las jornadas tcnicas E.N.E, Cceres, Espaa. Ruf, H. (1992). Salto con prtiga. En Bravo, J.; Ruf, H.; Vlez, M. (Eds.) Atletismo II: Saltos (pp. 101-177). Madrid: RFEA. Steinacker, U. (1991). The run-up speed in the pole vault. Modern athlete and coach, 2, 14-16.

Tidow, G. (1989). Model technique analysis sheet for the vertical jumps. Part III: The pole vault. New Studies in Athletics, 4(4), 43-58. Winter, B. (1990). Recognizing and combating fear in the pole vault. Scholastic Coach, 59(8), 26-27. Otros artculos sobre Biomecnica Recomienda este sitio

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