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COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL Fecha de elaboracin: Agt /17/2013 GUIA NOMBRE: Fecha

de ejecucin: DE JUEGO TEMA: SISTEMA DIGESTIVO Y LA NUTRICION

GRADO 3-

INDICADOR DE LOGRO: Identifica las caractersticas bsicas de los tejidos, rganos y sistemas en el cuerpo humano. - Identifica necesidades del cuidado de su cuerpo y el de otras personas, teniendo en cuenta la clasificacin de los alimentos en la sana nutricin. EL ENIGMA DE LA NUTRICIN
El "Enigma de la nutricin" comienza con la narracin del "Detective Rodrguez", en primera persona, del frustrado robo del Museo de Ciencias de la Ciudad; solicitando la colaboracin del alumno para encontrar las letras que componen la clave secreta de la cmara acorazada del museo. Una vez finalizada la narracin de la historia accedemos al men principal del juego. Deberemos seguir el orden establecido por los nmeros para ir accediendo a las diferentes secciones de nuestro programa. Cada seccin contiene dos zonas: Una "ZONA DE LECCIN" y una "ZONA DE EJERCICIOS".

A. LA ZONA DE LECCIN
En esta zona el alumno deber leer atentamente el contenido de cada apartado para poder responder a las preguntas que aparecen en la "Ficha del alumno". Una vez rellenada la parte terica correspondiente de su cuaderno de trabajo podr (previa revisin si as lo desea del maestro) comenzar la " ZONA DE EJERCICIOS". NOTA IMPORTANTE: Muchos maestros prefieren comenzar el trabajo en el aula de informtica leyendo con los alumnos en voz alta el contenido terico de cada apartado (un apartado por da) como requisito previo al comienzo del trabajo independiente del alumno.

B. LA ZONA DE EJERCICIOS
En esta zona el alumno deber superar cada apartado para conseguir la letra correspondiente. Dada la variedad de modalidades de ejercicios expliquemos cada uno de ellos de manera independiente:

SELECCIONA Y CONTESTA
EXPLICACIN: Grupo variado de ejercicios del tipo: - Elige la respuesta correcta. - Preguntas hbridas (pregunta de "Respuesta corta" que a un nmero determinado de errores se transforma en el tipo "Elige la respuesta" - Seleccin de objetos que cumplen una condicin (seleccin de rganos, aparatos, alimentos, etc.). En este tipo de ejercicios se requiere copiar la frase verdadera en la "Ficha de trabajo". PUNTUACIN REQUERIDA: 8 PUNTOS DE 10. NMERO DE EJERCICIOS POR BLOQUE: 10. NIVEL DE DIFICULTAD (1 a 10): 6 PUNTOS.

RELLENA HUECOS
EXPLICACIN: Esta actividad consiste en rellenar los huecos de manera correcta. Al tener cierta dificultad ser necesario recordar a los nios/as que pueden recurrir al botn de ayuda para poder repasar la leccin. PUNTUACIN REQUERIDA: 8 PUNTOS DE 10. NMERO DE EJERCICIOS POR BLOQUE: 10. NIVEL DE DIFICULTAD (1 a 10): 9 PUNTOS.

RELACIONA Y COLOCA
EXPLICACIN: Esta modalidad engloba a un conjunto de actividades cuya mecnica de juego consiste en el arrastre de objetos. Con esta dinmica de actuacin el alumno realizar diferentes asociaciones del tipo: - Concepto--Asociacin. - Colocacin de rganos en el aparato digestivo. - Colocacin de rtulos de aparatos y sus funciones PUNTUACIN REQUERIDA: Superar cada pantalla sin cometer ningn error.

NIVEL DE DIFICULTAD (1 a 10): 5-7 PUNTOS.

LOS RPIDOS
EXPLICACIN: Estas dos actividades consisten en una serie de 15 preguntas del tipo "Elige la respuesta correcta". Recibe el nombre de "El Rpido" porque el tiempo del que disponemos para responder a cada pregunta es de tan slo 6 segundos. PUNTUACIN REQUERIDA: 12 respuestas acertadas de un total de 15.

NIVEL DE DIFICULTAD (1 a 10): 8 PUNTOS.

JUEGOS DE MEMORY
EXPLICACIN: Este conjunto de juegos, presentes en la seccin "Aparato digestivo" y en la "Zona de ampliacin", consisten en encontrar cada ficha con su pareja. Esta mecnica de juego es aplicada a la asociacin de conceptos como por ejemplo: Imgenes de rganos y aparatos y sus nombres, imgenes de rganos y sus funciones; concepto y su definicin, etc. PUNTUACIN REQUERIDA: Completar correctamente la actividad.

NIVEL DE DIFICULTAD (1 a 10): 8 PUNTOS.

EL BARRIL
EXPLICACIN: Esta actividad consiste en arrastrar los alimentos que correspondan a la categora elegida (Hidratos de carbono, protenas, etc.) al barril. Al hacerlo se van superando pantallas a la vez que se van acumulando puntuaciones. Slo se permiten tener 4 errores. PUNTUACIN REQUERIDA: 200 puntos.

NIVEL DE DIFICULTAD (1 a 10): 7 PUNTOS.

SOPAS DE LETRAS
EXPLICACIN: Conjunto de 3 sopas de letras, presentes en la Zona de ampliacin, que consisten en encontrar las palabras perdidas entre la telaraa de letras del panel. PUNTUACIN REQUERIDA: Encontrar las palabras prdidas.

NIVEL DE DIFICULTAD (1 a 10): 10 PUNTOS.

EVALUACIN FINAL
EXPLICACIN: Bloque 15 de preguntas del tipo "Elige la respuesta correcta", que suponen un repaso a toda la unidad didctica. La caracterstica fundamental de esta actividad es que, a diferencia de las restantes, el paso a la siguiente pregunta no requiere como requisito previo la contestacin correcta del anterior. PUNTUACIN REQUERIDA: 12 preguntas acertadas de un total de 15.

NIVEL DE DIFICULTAD (1 a 10): 8 PUNTOS.

PARTE FINAL DEL "ENIGMA DE LA NUTRICIN"

CMARA ACORAZADA
EXPLICACIN: Una vez completada la ficha con todas sus preguntas, sus frases copiadas, sus letras; se acceder a la cmara acorazada donde ser necesario introducir la clave final. Si la clave es la correcta el alumno tendr la recompensa de poder imprimir un diploma "Al mejor detective"

LA ZONA DE AMPLIACIN
EXPLICACIN: Con el objetivo de respetar los diferentes ritmos de aprendizaje de nuestros alumnos se ha diseado esta zona de ampliacin donde acudir una vez impreso el diploma. En esta zona podr realizar ejercicios y juegos como: Sopas de letras Rellena huecos Juegos de memory Rpido 2

Material elaborado por: Antonio Muoz Germn Correo electrnico: amunozgerman@educa.madrid.org