INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR

DIVINO NIO JESS

DOCENTE: Hugo Csar Benites Ramos.

ALUMNO (A):

FECHA:

ORGANIZADOR: NMERO, RELACIONES Y OPERACIONES

NOTA:

I.

INSTRUCCIN: Escribe como se lee los siguientes nmeros:

( 1 puntos )

5 250 619.
.
II.

INSTRUCCIN: Escribe el nmero:

( 2 puntos )

a) Cuarenta y cinco millones siete mil noventa y seis.

b) Sesenta y ocho millones treinta y dos mil ocho. ..
III. INSTRUCCIN: Descomponer el siguiente nmero: 4 789 123

( 3 puntos)

Segn su valor posicional:

Forma desarrollada:
Forma Polinmica:
IV. INSTRUCCIN: Halla los nmeros en cada caso.

( 2 puntos )

a) Nmeros de dos cifras tal que sus cifras sumen 7: .

b) Mayor nmero de 4 cifras diferentes e impares:
V. INSTRUCCIN: Determina la diferencia entre el mayor nmero de 4 cifras diferentes y el
menor nmero de 3 cifras diferentes. ( 2 puntos )

VI. INSTRUCCIN: Resolver el siguiente problema:

( 1 punto)

Si al nmero 9 475 le restamos el nmero que se obtiene al invertir el orden sus cifras se
obtiene:
..
..

VII. INSTRUCCIN: Escribe P si es proposicin y NP si no es proposicin: ( 2 puntos )

a) El alcalde de Trujillo viajo a Lima

b) Cmo te llamas?

c) Superman salv al planeta tierra.

..

d) El 30 de marzo se estren la nueva pelcula de Dragon Ball Z .

VII. INSTRUCCIN: Simbolizar las siguientes proposiciones:
Jos no es mdico y Alberto es ingeniero.

Carla desayuna leche o jugo

( 2 puntos )

Un cuadriltero tiene 4 lados y sus ngulos internos no son iguales

Si estudio toda la tarde entonces aprobare el curso de Ingls
VIII. INSTRUCCIN: Completar las siguientes tablas de verdad:
p

( 3 puntos )

pq

VIII. INSTRUCCIN: Hallar el valor de verdad de : p q p r

Sabiendo que : p V ;

qF;

r V

( 2 puntos)

ORGANIZADOR: GEOMETRA Y MEDICIN

I.

NOTA:

INSTRUCCIN: Relaciona con una lnea: ( 3 puntos )

a) La marca dejada por la punta de un lpiz sobre una hoja de papel.

Plano

b) la superficie de una pizarra

Recta

c) Un hilo fino y tenso

Punto

II. INSTRUCCIN: Encierra la respuesta que consideres correcta:

( 5 puntos)

2.1 La interseccin de dos rectas nos da la idea de:

a) plano

b) punto

c) recta

2.2 La interseccin de dos planos nos da la idea de:

a) Punto

b) Recta

c) Plano

2.3 Un plano se representa por una figura geomtrica llamada:

a) cuadrado

b) trapecio

c) romboide

2.4 Cuntas rectas pasan por un punto?

a) una

b) dos

c) infinitas

2.5 Cuntos puntos como mnimo definen un plano?

a) dos

III.

b) tres

c) cuatro

INSTRUCCIN: Relaciona con una lnea

( 3 puntos)

IV.

INSTRUCCIN: Determina lo que se indique en cada caso

( 4 puntos )

a) Calcula

b) Halla

V.

INSTRUCCIN: Traza lo que se te indique

( 2 puntos)

a) Traza una perpendicular a la recta dada y que pase por el punto A

R
A
S

VI.

INSTRUCCIN: Representa simblicamente la recta, los puntos, los tres

segmentos y los seis rayos que se presentan en la siguiente figura.

NOTA:

ORGANIZADOR: ESTADSTICA Y PROBABILIDAD

I.

INSTRUCCIN: Subraya las variables cualitativas

a) Nacionalidad

b) Temperatura

c) Precio

d) Precio

e) Religin

f) Talla

II. INSTRUCCIN: Determina en cada caso, la poblacin la muestra y la variable

II. Un colegio analiz el rendimiento escolar considerando las notas de 100 alumnos. Cul
es la poblacin, la muestra y la variable?
Poblacin :

................................................................................................................

Muestra

................................................................................................................

Variable

................................................................................................................

En el distrito de la Esperanza se encuest a 200 jvenes sobre su tipo de msica favorita.

Determina la poblacin, la muestra, la variable y de qu clase de es.
..

.
.
El Ministerio de Trabajo investig sobre las remuneraciones que perciben los trabajadores de la
industria textil, tomando como referencia 20 centros de trabajo. Identifica la poblacin, la
muestra y la variable.

Poblacin :

................................................................................................................

Muestra

................................................................................................................

Variable

................................................................................................................