Asignatura: Historia y Ciencias Sociales Nivel: 2 Ao Medio Contenidos curriculares ya desarrollados *Las sociedades indgenas en el territorio chileno *Los

pueblos segn su distribucin geogrfica *La conquista del territorio nacional *Condicin jurdica y laboral de los indgenas *Evangelizacin de los indgenas

Guas de reforzamiento y/o ejercitacin Para el contenido tratado se han elaborado guas de ejercicios que el alumno deber desarrollar en su cuaderno de asignatura, pudiendo utilizar como fuente de investigacin su texto de Historia y Ciencias Sociales y/o cualquier otro medio de investigacin a su alcance.

Gua N1: Amrica precolombina 2 Ao Medio

1.-Desarrolle el texto escrito del siguiente mapa conceptual. 2.-Investigue sobre las caractersticas polticas, sociales, econmicas y culturales de las culturas Maya, Azteca e Inca. Escriba en su cuaderno el resultado de su trabajo. 3.-Dibuje o pegue un recorte que simbolice la importancia de estas civilizaciones.

Pueblos Indoamericanos en el siglo XV

Tienen gran

Diversidad de de Modos de vida Expresados en Lenguas Cultur as de

Cazadores recolector es

Aldeano s

Pueblo s urbano

Civilizacion

Puebl os

Maya (600-900 d. C) Organizados en torno a Forjaron un Sacerdot es guerreros

Azteca (1370-1520 d. C) Forjaron un

Inca (1200-1535 d. C)

Imperio

Estado

Sostenido por

Basado en La reciprocidad

Una casta de guerreros

Gua N 2: Las sociedades indgenas en el territorio chileno 2 Ao Medio 1.-Haga un esquema explicando las siguientes caractersticas de los pueblos originarios de Chile: Ubicacin geogrfica, organizacin poltica, social, econmica, religiosa y cultural. 2.-Dibuje el mapa de Chile y seale la ubicacin geogrfica de los pueblos originarios. 3.- Cules de los pueblos originarios investigados estn presentes en la actualidad? 4.- Cules son los problemas que enfrentan al pueblo Mapuche y al estado chileno en la actualidad?

Gua N3: La conquista del territorio nacional 2 Ao Medio 1.- Quin fue el descubridor de Chile y cul fue su experiencia al llegar a nuestro territorio? 2.- En qu fecha lleg Pedro de Valdivia a Chile? 3.- Por qu Pedro de Valdivia le dio tanta importancia a la fundacin de ciudades? 4.-Dibuje el mapa de Chile a la llegada de Pedro de Valdivia y seale en l las ciudades fundadas por este. 5.-Dibuje el mapa de Chile actual y seale las ciudades fundadas por Pedro de Valdivia que an existen en la actualidad. 6.-Explique tres consecuencias de la conquista para los indgenas. 7.- Lea el siguiente documento y responda las preguntas que aparecen al final: La disminucin de la poblacin Indgena

Hacia fines del siglo XVII, era notoria la desaparicin de la poblacin indgena, producida tambin, y en parte, por la aceleracin del proceso de mestizaje..En 1695 se denunci al rey la escasez de brazos, es decir, de trabajadorespor haberse consumido los indios..en los campos, lo cual haba acarreado el decaimiento de las haciendas del campo (.). En 1779, se lleva a cabo el primer censo de poblacin para el Obispado de Santiago el que para el corregimiento de Santiago da como resultado un 15,3% de poblacin mestiza y un 13,43% de indgenas, lo que significa casi un 30% de poblacin definida como no hispano-criolla.
Jos Bengoa, La memoria olvidada. Historia de los pueblos indgenas de Chile. Mideplan, Cuadernos del Bicentenario, Santiago, 2004.

1.-Describa qu cambios tuvo la conformacin de la poblacin indgena en el periodo. 2.-A partir de lo investigado anteriormente, explique las razones de la disminucin de la poblacin indgena. Gua N 4: Condicin jurdica y laboral de los indgenas 2 Ao Medio 1.- Explique que fueron las tasas y analice por qu la tasa de Santilln fue la que ms se aplic. 2.-Defina Encomienda y Mita. 3.-Explique a qu le llamaron los espaoles guerra justa. 4.-Explique los factores que llevaron a que se aboliera la encomienda. 5.-Lea el siguiente documento y responda las preguntas que aparecen al final: La Encomienda Era pues la encomienda una merced que el rey haca a un espaol para que cobrara, en su nombre, los tributos de los indgenas y como el indio era pobre y no tena posibilidad de pagar en dinero tal tributo, debi pagarlo en trabajo. As la encomienda que haba nacido como tributo, se transform a poco andar en una institucin de servicio personal.
Julio Retamal, La economa colonial, Editorial Salesiana, Santiago, 1981

1.-A partir del texto y de lo investigado anteriormente identifique similitudes y diferencias entre la encomienda creada por la corona y la de servicio personal que existi en Chile. 2.-Explique por qu en Chile se aplic la encomienda de servicio personal y no la otra.

Gua N5: Evangelizacin indgena. 2 Ao Medio. 1.-Defina los siguientes conceptos: Patronato Real Diezmo Cofrada Sincretismo Sincretismo cultural 2.- Cul fue el rol de la Iglesia Catlica en Amrica? 3.- Que rdenes religiosas llegaron al pas a partir del siglo XVI? 4.- Cmo se fueron incorporando a la religin catlica los indgenas que habitaban nuestro territorio? 5.- Cmo se realiz la evangelizacin del pueblo Mapuche? 6.-Explique en qu consisti el sincretismo religioso. 7.-Explique en qu consisti el sincretismo cultural y como se manifiesta hasta nuestros das.

Gua N6: La conquista espaola en Amrica 2 Ao Medio. 1.-Observe el siguiente esquema y responda las preguntas que aparecen al final:

Empresa de Conquista

Corona espaol a

Capitulacin

Adelantad o o jefe de Conquista Implemen ta

Autoriza

Funcione s Polticas Funciones Administrati vas

Financiamie nto privado

Reclutamiento

Conquistar el Nuevo Continente

1.- Cules eran los principales pilares de la empresa de la conquista? 2.- Qu rol jugaba la corona espaola en la empresa de la conquista? 3.- Qu rol jugaba el adelantado en la empresa de la conquista? 4.-Defina capitulacin.

Gua N 7: La relacin entre indgenas e hispano-criollos 2 Ao Medio. 1.-Elabore un texto escrito con el siguiente esquema. 2.-Agregue los conectores adecuados al esquema, transformndolo en un mapa conceptual.

Relaciones indgenas e Hispano-criollos

Labor

Poltico administra tivo Incorporacin al Estado espaol

Religio so

Encomiend a

Evangelizacin

Guerra de Arauco Asientos de Trabajo

Rechazo al cristianis

Sometimient o al sistema espaol

Sincretismo religioso

Mestizaje Cultural