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FACULTAD DE INGENIERA
ZONA VERACRUZ
MANUAL DE
PRCTICAS
DEL LABORATORIO DE
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PRCTICA 1
Conceptos bsicos de seguridad.
(Teora bsica: niveles de corrientes peligrosas, resistencia del cuerpo)
Hrs. de teora 2 Hrs Saberes tericos: Voltaje, corriente elctrica, resistencia y potencia
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Prctica 1.
Conceptos Bsicos de Seguridad 1.1 Antecedentes (trabajo previo). 1.2 Objetivos. 1.3 Documentos Relacionados con la Prctica. 1.4 Definiciones y Terminologa. 1.5 Informacin Estadstica Relacionada. 1.6 Notas de Procesos y Materiales. 1.7 Desarrollo de la Prctica. 1.8 Gua para la Solucin de Problemas. 1.9 Comentarios y Conclusiones.
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1.1 Antecedentes.
Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Qu es resistencia? Qu es una corriente? Qu es un voltaje? Qu es corriente elctrica? Qu es voltmetro? Qu es hmetro? Qu es un ampermetro? Cmo se conecta un voltmetro? Como se conecta un ampermetro?
1.2 Objetivos.
Conocer las reglas de seguridad ms comunes para evitar accidentes: Comprobar la resistencia en diferentes partes del cuerpo. Familiarizar al estudiante con el uso del multmetro (hmetro). Utilizar el equipo se seguridad necesario.
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b.-Que valores de corriente son las definidas como no peligrosa y que ocasionan sobre el cuerpo humano. .
d.- Qu valores de corriente son las llamadas como muy peligrosas y que ocasionan al circular por el cuerpo humano?
e.- Defina los valores de resistencia que se tiene en diferentes partes del cuerpo humano?
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Al tomar las lecturas recuerde tomar en cuenta el grado de exactitud. Si es un medidor analgico para cada cambio de lectura se debe calibrar las veces que sean necesarias
Los reglamentos y prcticas de seguridad se disean para prevenir accidentes. Ningn conjunto de reglamentos puede cubrir todos los casos. Sin embargo la lista que sigue le ayudar a emplear la electricidad en forma segura y trabajar con ella de igual manera. 1.- Consider siempre los alambres elctricos de un circuito como un peligro potencial.
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2.- No participe en juegos tontos. Muchas heridas dolorosas se deben al descuido y locuras cuando se est trabajando. 3.- Desconecte siempre el cordn de alimentacin de un equipo, antes de quitar la caja o gabinete, dentro de los cuales se encuentran las conexiones. 4.- Haga que el catedrtico apruebe su trabajo antes de comenzarlo, lo que le ahorrar tiempo y ayudar a impedir accidentes. 5.- Acostmbrese a verificar si estn totalmente descargados los capacitores electrolticos y los de magnitudes grandes, ponindolos en cortocircuito mediante una resistencia de valor adecuado y cables con caimans. 6.- Informe inmediatamente cualquier herida que se produzca incluso las ms leves. 7.- Mantenga limpios y sin basura los pisos alrededor de su rea de trabajo ya que puede hacer que alguien se resbale o tropiece. 8.- Use correctamente las herramientas y no las use si no estn en condiciones apropiadas de trabajo. 9.-No distraiga a sus compaeros cuando estn trabajando. 10.-Si debe trabajar con las partes expuestas de un circuito que esta conectado, maneje los elementos con una mano nicamente. Mantenga la otra mano detrs de su espalda o en un bolsillo. Esto lo proteger para que la corriente no pase a travs de su pecho. No lleve puestos anillos o relojes cuando toque circuitos elctricos activos. En caso de no cumplir con los reglamentos y practicas de seguridad, usted y otros podran lesionarse y las instalaciones destruirse. Cuando el cuerpo conduce electricidad, se puede provocar un shock elctrico y quemaduras. Un shock elctrico es una sensacin fsica producida por la reaccin de los nervios contra la corriente elctrica. Cuando los msculos no se daan permanentemente, pueden a menudo restituirse a la actividad normal por medio de la respiracin artificial. Este mtodo es una manera efectiva de devolver la respiracin. La forma de hacerlo es soplar peridicamente dentro de la boca de la victima a la vez tapando las fosas nasales de la misma. Imagine que el cuerpo humano es un circuito entonces la cantidad de corriente que puede fluir entre dos puntos cualesquiera del cuerpo debe depender de la resistencia elctrica que existe entre esos puntos en ese momento y la cantidad de voltaje aplicado.
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Desarrollo de la prctica:
*Con ayuda del multmetro se tomara medida de resistencia entre los siguientes puntos del cuerpo: Mano derecha a mano izquierda Mano derecha a tobillo derecho R = _________ohms. R = _________ohms.
*Ahora moje las reas de contacto y mida la resistencia otra vez. Mano derecha a mano izquierda R = _________ohms. Mano derecha a tobillo derecho R = _________ohms. Qu sucede con las resistencias cuando las reas de contacto estn mojadas? ____________________________. Las lesiones de choque elctrico son menos graves si la corriente no pasa por los centros nerviosos, o muy cerca de ellos o por centros u rganos vitales. En el caso de pasar por el corazn y los pulmones, los resultados pueden ser muy graves. Como ya sabemos que una corriente de 0.1 ampere puede ser fatal. Calcularemos el voltaje necesario para forzar 0.1 ampere de corriente a travs de la resistencia de nuestro cuerpo. Se usara la siguiente ecuacin conocida como la Ley de ohm que expresa lo siguiente: Voltaje = Corriente x Resistencia Voltaje de la mano derecha ala izquierda 0.1amp. x ________ohms =________volts. Voltaje de la mano derecha al tobillo derecho 0.1amp. x ________ohms =________volts.
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Si no son los resultados esperados verifique: o Verifique la continuidad en la o las puntas de prueba. o Verifique que se este seleccionando en el multmetro la variable correcta (ohms) o Verifique que el rango sea el adecuado
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Considera que hace falta algn otro procedimiento para clarificar ms los objetivos de la prctica? Respuest a:
Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos. Respuest a:
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PRCTICA 2
OPERACIN DEL OSCILOSCOPIO Y GENERADOR DE FUNCIONES.
(Teora bsica: partes del osciloscopio y funcionamiento)
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Prctica 2.
Operacin del Osciloscopio y generador de Funciones 2.1 Antecedentes (trabajo previo). 2.2 Objetivos. 2.3 Documentos Relacionados con la Prctica. 2.4 Definiciones y Terminologa. 2.5 Informacin Estadstica Relacionada. 2.6 Notas de Procesos y Materiales. 2.7 Desarrollo de la Prctica. 2.8 Gua para la Solucin de Problemas. 2.9 Comentarios y Conclusiones.
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2.1 Antecedentes.
Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 1.- Qu es voltaje? 2.- Qu es resistencia? 3.- Qu es corriente? 4.- Qu es ley de ohm? 5.- Qu es ley de kirchhoff? 6.- Qu es campo magntico? 7.- Cules es campo elctrico? 8.- Que es efecto joule? 9.- Qu es el periodo? 10.- Qu es la frecuencia? 11.- Qu es Vpp. Vrms?
2.2 Objetivos.
El objetivo de esta prctica es introducir al alumno en la operacin y principio de funcionamiento del osciloscopio y generador de funciones en el anlisis de circuitos elctricos: Identificar los controles de operacin de un osciloscopio. Identificar los controles de operacin de un generador de funciones. Preparar el osciloscopio y generador de funciones, ajustar en forma adecuada los controles para observar una onda de voltaje de corriente directa o alterna.
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Utilizar los distintos instrumentos virtuales existentes que nos proporciona el instrumento national (NI ELVIS 11).
b.- Intensidad.
c.- Enfoque.
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d.- Astigmatismo.
f.- Volts/div.
i.- Tiempo/div.
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Procedimiento practico. 1. Ajuste el osciloscopio y con la fuente variable y un MMD ajuste el voltaje de salida :
Antes de conectar los cables en los equipos verifique el estado fsico de los mismos. (con el hmetro verifique su continuidad y realice una inspeccin visual de posibles rupturas del aislamiento o de las terminales). Emplee siempre que sea posible el color negro para la terminal de tierra (o comn) y el rojo para el vivo. Conecte siempre la terminal de tierra antes que la viva. Antes de encender el equipo generador o fuentes verifique que no existan posibles cortos al unirse accidentalmente cables de conexin y/o extensin (caimanes) as como que ningn compaero tenga algn contacto fsico con las mismas. Verifique que el Osciloscopio tenga las perillas de calibracin para 17
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Interruptor encendido/apagado
Canal 2
PERACION EN MODO DE BARRIDO DISPARADO (DEFLEXION VERTICAL) CH 1 // CH 2 Conectores tipo BNC de entrada a cada uno de los canales verticales. En operacin en modo X - Y el canal 1 corresponde al eje X y el canal 2 al eje Y, (abscisas y ordenadas respectivamente). DC / GND / AC Llaves selectoras de acoplamiento. En la posicin DC, el conector de entrada est conectado directamente al atenuador correspondiente. En la posicin GND, se desconecta la entrada de canal del atenuador, y ste se conecta a masa. En la posicin AC, el atenuador est vinculado a la entrada de canal mediante un capacitor que bloquea la CC. CH 1 // CH 2 Volts / DIV Controles de los atenuadores de canal. Seleccionan factores de deflexin desde 5 mV a 5 V por divisin en secuencia 1-2-5, permitiendo la medicin de la seal en pantalla. VARIABLE Ajuste fino de sensibilidad. Permite llevar la sensibilidad del canal a 1 / 3 o menos de la indicada en la llave principal. En la posicin CAL, la sensibilidad indicada en la llave principal es vlida. Si se la extrae, la sensibilidad se multiplica x 5 (x 5 MAG). POSITION
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Estos comandos controlan la posicin vertical de cada trazo. La correspondiente al canal 1 selecciona si se la extrae, ALT TRIG (disparo alternado).
1. INTERRUPTOR DE ENCENDIDO (POWER). 2. SWITCH DE RANGO (RANGE). 3. SWITCH DE FUNCIONES (FUNCTION). 4. CONTROL DE NIVEL DE SALIDA (OUTPUT LEVEL). 5. CONTROL DE DC OFFSET 6. JACK DE SALIDA (OUTPUT). 7. JACK TTL/CMOS 8. CONTROL DE NIVEL CMOS 9. JACK DE ENTRADA VCG. 10. CONTROL DEL CICLO DE SERVICIO (DUTY CYCLE). 11. -20 DB SWITCH. 12. SWITCH DC OFFSET 13. SWITCH CMOS LEVEL 14. SWITCH DUTY CYCLE. 15. CONTROL FREQUENCY. 16. DISPLAY
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1. Medicin de voltaje de corriente directa. Ajuste los controles del osciloscopio de manera que cuando encienda el osciloscopio obtenga un trazo de referencia. Verifique la operacin correcta del osciloscopio y las puntas midiendo el voltaje de salida calibrado del osciloscopio. Se utiliza una punta 10x, siga el procedimiento adecuado para la compensacin de la punta. Con una fuente variable de alimentacin de cd y un MMD ajuste el voltaje de salida en los valores especificados ms adelante .Mida estos valores de cd con el osciloscopio y dibuje en la tabla 1 el resultado obtenido. En los espacios correspondientes registre los ajustes volt/div y el voltaje medido. As mismo en cada resultado indique el punto de referencia cero volts. a) b) c) 3V 9V -5V
Figura 1.1. Circuito para visualizar.
3v
-5v
Volts/di v Voltaje
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2. Medicin de voltaje de corriente alterna Conecte el osciloscopio a la salida del generador de funciones. Seleccione la onda senoidal como salida del generadora una frecuencia de 100Hz.Para cada uno de los valores especificados .Ajuste los controles del osciloscopio para desplegar dos ciclos de la onda .Dibuje la onda resultante en la tabla 2.Registre el valor de volts/div y el medico de Vpp .En cada bosquejo anote el punto de referencia de cero volts. i. 2 Vpp ii. 12Vpp iii. 2 VPP 4V de cd.
Tabla
Volts/di v Voltaje
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3. Medicin de tiempo y frecuencia. Seleccione la onda senoidal como salida del generador de funciones con valor de 5Vpp.Ajuste el generador para cada una de las siguientes frecuencias especificadas y mida el tiempo (periodo) de cada ciclo .en la tabla 3 dibuje las ondas que visualiza en el osciloscopio .En los espacios correspondientes indique el ajuste tiempo/div, el nmero de divisiones, el periodo y la frecuencia para cada esquema. i. ii. iii. 1 kHz 15 KHz 100 KH
Tabla 3.-Medicin de tiempo y frecuencia. 5Vpp 1khz Entrada de corriente alterna Vpp 15 khz 5Vpp 100 Hz
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4.- Realice todo lo anterior utilizando el equipo NI ELVISmx Instrument como se muestra en la siguiente figura.:
Haga click en el icono DMM dentro del NI ELVISmx Instrument Launcher para seleccionar el multmetro digital. La adecuada conexin para estas mediciones son mostradas en el panel frontal del DMM.
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a:
Considera que hace falta algn otro procedimiento para clarificar ms los objetivos de la prctica? Respuest a:
Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos. Respuest a:
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6. 7. 8. m
Practicas de electricidad Zbar.Rockmaker. Bates 7 edicin Eletrnica Bsica Bernard Grob Quinta edicion http://www.cableducacion.org.mx/micrositios/redes2/conbas1.ht
1. INTERRUPTOR DE ENCENDIDO (POWER). Enciende y apaga el instrumento. 2. SWITCH DE RANGO (RANGE). Selecciona el rango de la frecuencia de salida. 7 rangos de 2Hz a 2MHz. El switch indica la mxima frecuenta del rango y se ajusta con el control grueso de frecuencia a 0.1 veces el mximo. Por ejemplo, si el rango de 200KHz es seleccionado, la salida de frecuencia puede ser ajustada de 20KHz a 200KHz. 3. SWITCH DE FUNCIONES (FUNCTION). Selecciona la forma de onda del jack de salida: senoidal, cuadrada, triangular en el jack OUTPUT de salida. 4. CONTROL DE NIVEL DE SALIDA (OUTPUT LEVEL). Controla la amplitud de la seal al jack de salida. El nivel de salida puede ser disminuido por aproximadamente 20dB con este control. 5. CONTROL DE DC OFFSET. Activado por el switch de OFFSET (12). La rotacin en la direccin de las manecillas del reloj desde el centro cambia el desplazamiento de DC en la direccin positiva, en tanto que la rotacin en contra de las manecillas del reloj desde el centro cambia el desplazamiento de DC en la direccin negativa. 6. JACK DE SALIDA (OUTPUT). La forma de onda seleccionada por el switch de funciones as como el voltaje de desplazamiento de DC sobre impuesto est disponible en este jack. 7. JACK TTL/CMOS . Onda cuadrada TTL o CMOS, dependiendo de la posicin del switch (13) de nivel CMOS. Esta salida es independiente del los controles de OUTPUT LEVEL y OFFSET CD. 8. CONTROL DE NIVEL CMOS (LEVEL). Girando este control en la direccin de las manecillas del reloj aumenta la amplitud de la seal CMOS al jack TTL/CMOS.
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9. JACK DE ENTRADA VCG. Permite el control externo de la frecuencia de salida del generador por un voltaje de DC aplicado a este jack. Un voltaje positivo disminuir la frecuencia. 10. CONTROL DEL CICLO DE SERVICIO (DUTY CYCLE). Activado por el switch DUTY CYCLE (14). La rotacin desde la posicin central ajusta el ciclo de servicio de la seal de la salida principal OUTPUT. 11. -20 DB SWITCH. Al accionarse, la seal del jack de salida es atenuada por -20 dB. 12. SWITCH DC OFFSET. Al accionarse se habilita la operacin del control DC OFFSET (5). 13. SWITCH CMOS LEVEL. Accionado, cambia la seal TTL a seal CMOS en el jack TTL/CMOS. 14. SWITCH DUTY CYCLE. Su activacin habilita la operacin del control DUTY CYCLE (10). 15. CONTROL FREQUENCY. Ajusta la frecuencia de salida de 0.1 a 1 del rango seleccionado. 16. INV. Permite invertir la polaridad de la seal normal de salida.
PRCTICA 3
FUENTE DE ALIMENTACION (FABRICACIN)
(Teora bsica: diodos, capacitores e interpretacin de diagramas)
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Prctica 3.
Fuente de Alimentacin
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3.1 Antecedentes (trabajo previo). 3.2 Objetivos. 3.3 Documentos Prctica. Relacionados con la
28
3.4 Definiciones y Terminologa. 3.5 Informacin Estadstica Relacionada. 3.6 Notas de Procesos y Materiales. 3.7 Desarrollo de la Prctica. 3.8 Fuente de voltaje esquema elctrico. 3.9 Lista de materiales.
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3.1 Antecedentes.
Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 1.- Qu es voltaje? 2.- Qu es transformador? 3.- Qu es un diodo? 4.- Qu es circuito integrado? 5.- Qu es capacitor? 6.- Qu es conductor? 7.- Qu es un semiconductor? 8.- Qu es resistividad? 9.- Qu es voltmetro? 10.- Qu corriente directa?
3.2 Objetivos.
El objetivo de esta prctica es introducir al alumno al conocimiento de una fuente de voltaje de salida regulado. La fuente de voltaje es un dispositivo,
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que nos brinda una tensin de salida de corriente directa, necesaria para hacer funcionar la mayora de circuitos electrnicos, o en nuestro caso para nuestro laboratorio, para hacer pruebas necesarias y saber del correcto o incorrecto funcionamiento de nuestros circuitos elctricos. Familiarizar al estudiante con el uso y aplicacin de circuitos elctricos. Introducir al estudiante al diseo e interpretacin de circuitos elctricos. Introducir al estudiante al conocimiento de una fuente de voltaje. Verificar el comportamiento de los circuitos elctricos.
c.- Explique por que utiliza el diodo o los diodos en el diseo de la fuente.
d.- Que
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3.5
MATERIAL A UTILIZAR: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fuente de alimentacin. Protoboard. Generador de funciones. MMD. Resistencias de 1 k y 2kohms Inductores de 2 100 mH.
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2.
Antes de conectar los cables en los equipos verifique el estado fsico de los mismos. (con el hmetro verifique su continuidad y realice una inspeccin visual de posibles rupturas del aislamiento o de las terminales). Emplee siempre que sea posible el color negro para la terminal de tierra (o comn) y el rojo para el vivo. Conecte siempre la terminal de tierra antes que la viva. Antes de encender los equipos o fuentes, verifique que no existan posibles cortos al unirse accidentalmente cables de conexin y/o extensin (caimanes) as como ningn compaero tenga algn contacto fsico con los mismos. Verifique que el osciloscopio tenga las perillas de calibracin para
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LISTA DE MATERIALES
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12 DIODOS 1N4007
4 Disipadores de calor.
Material en Gral.
6 LEDs y 6 porta LED. FUSIBLES 5 de 1 A 1 de A 6 porta fusibles Caimanes Apagador y Gabinete.
CAUTIN Y ESTAO
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CI REGULADORES DE TENSIN. Los circuitos integrados de las familias 78XX y 79XX permiten realizar fuentes de alimentacin estabilizadas fiables.
U1 LM7805CT
1
1. Input 2. GND 3. Output
LINE VOLTAGE
VREG
Con la familia 78XX se obtienen salidas de alimentacin positivas, mientras que con la familia 79XX se obstinen salidas de alimentacin negativas. La tensin de salida proporcionada por el regulador se indica por el nmero que sustituye a las XX en la serigrafa del CI. As, un 7805 es un regulador de 5 volts, y el 7912 es un regulador de salida negativa de -12 volts. Todos pueden proporcionar una corriente mxima de 0.5 A y si estn convenientemente refrigerados, hasta 1 A.
COMMON
2 1
U2 LM7812CT
VREG
LINE VOLTAGE
COMMON
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U1 LM7912CT
2
LINE VOLTAGE VREG
COMMON
LM317 El LM317 es un regulador ajustable de voltaje positivo de tres terminales, es capaz de suministrar salidas de voltaje en un rango de 1.2 V a 37 V. Es muy fcil de usar y requiere solamente de dos resistores externos para proporcionar el voltaje de salida. Su configuracin y simbologa se muestran en la imagen adjunta.
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Ctodo (K) -
DIODO Y DIODO EMISOR DE LUZ (LED): Un diodo es un dispositivo semiconductor cuyo comportamiento es muy parecido al de un interruptor sencillo; esto es, de manera ideal, un diodo pasara corriente en una sola direccin al operar dentro de los lmites especficos. Los LED, como los diodos, permiten la corriente a travs de ellos slo en la direccin de la flecha que marca el smbolo y emiten luz cuando una corriente pasa a travs de ellos.
D1 1N4007
nodo (A) +
CAPACITOR: Elemento fundamental elctrico que tiene dos superficies conductoras separadas por un material aislante y la capacidad de almacenar carga sobre sus placas, a dicha capacidad se le conoce como capacitancia y se mide en farads (F).
C1 1uF
C2 1uF
POTENCIMETRO: Dispositivo de tres terminales a travs del cual se pueden variar los niveles de potencial de manera lineal o no lineal. Si el dispositivo se utiliza solo como resistor variable, se le conoce como restato.
A B
C B
A
R1
50% 5k Key=A
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Antes de conectar el instrumento seleccione la funcin de continuidad y pngalo en las conexiones correctas. Una vez seleccionado el instrumento en la funcin adecuada se pude pasar a checar continuidad.
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Considera que hace falta algn otro procedimiento para clarificar ms los objetivos de la prctica? Respuest a:
Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos. Respuest a:
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PRCTICA 4
IDENTIFICACIN y MEDICIN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE RESISTENCIAS.
(Teora bsica: Ley de ohms, ley de kirchhooff)
Responsable de la Prctica:
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Prctica 4.
de
los
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4.1 Antecedentes (trabajo previo). 4.2 Objetivos. 4.3 Documentos Prctica. Relacionados con la
40 40 41
4.4 Definiciones y Terminologa. 4.5 Informacin Estadstica Relacionada. 4.6 Notas de Procesos y Materiales. 4.7 Desarrollo de la Prctica. 4.8 Gua para la Solucin de Problemas. 4.9 Comentarios y Conclusiones. 4.10 Apndices y Bibliografa.
41 43 43 43 51 51 52
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4.1 Antecedentes.
Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 1.2.3.4.5.6.7.8.9.Qu es voltaje? Qu es resistencia? Qu es conductor? Qu es ley de ohm? Qu es aislante? Qu es un semiconductor? Qu es un tomo? Qu es fuente de alimentacin de cd? Qu es conductancia?
4.2
Objetivos.
El objetivo de esta prctica es introducir al alumno en el diseo de circuitos e identificar diferentes tipos de resistencias, por su valor hmico, tolerancia y potencia. Familiarizar al (wheatstone) estudiante en el uso del multmetro.
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Determinar el valor de resistencias a partir de su cdigo de colores. Medir resistencias de diferentes valores. Medir la resistencia a travs de cada combinacin de dos de las tres terminales de un potencimetro y observar el cambio de resistencia cuando gira un eje del potencimetro. Preparar el multmetro y ajustar en forma adecuada para realizar medicin de resistores. Utilizar los distintos instrumentos virtuales existentes que nos proporciona el instrumento national (NI ELVIS 11).
b.-Que es un potencimetro.
c.-Que es tolerancia.
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4.5
MATERIAL A UTILIZAR: 1.- Multmetro de 31/2 dgitos, 2.- Resistencias de carbn de w 3.- Potencimetros de alambre de 5 k 4.- Potencimetro de alambre de 10 k 5.- Pinza de punta. 6- Resistencias de carbn de 7-. w. Alambre de cobre
4.
de la
figura 1.1 :
Verifique que el multimetro este en la variable correcta. Copyright 2009 Universidad Veracruzana. Facultad de Ingeniera Veracruz. Al tomar las lecturas seleccione el rango ms cercano a la variable medida .para evitar un error mayor
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Procedimiento
1. El catedrtico explicara como utilizar el cdigo de colores para lectura de resistencia. 2. El alumno identificara (14) diferentes resistencias en cuanto su valor resistivo, tolerancia y potencia. 3. El alumno comprobara (14) estos valores, utilizando el hmetro Y puente de wheatstone. 4. Para medir resistencia el hmetro se conecta en paralelo , no debe estar conectado a ninguna fuente aunque no este energizada
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la
potencia
de
las
R nom.
Tol. %
Pot. w
R med. Digital
R med. Puente W.
%Prec. poncertual
Colores
2 B
3 B
4 B
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8.-Complementar esta prctica con un informe detallado de los diferentes tipos de resistencias:
PRACTICA
Conecte la Workstation NI ELVIS a su computadora utilizando el cable USB. La terminal cuadrada del USB va hacia la Workstation y la terminal rectangular hacia la PC. Encienda su PC y energice el NI ELVIS (switch en la parte trasera de la Workstation). El LED de USB ACTIVE (naranja) se enciende. En un momento, el LED ACTIVATE se apagar y el LED USB READY (naranja) se encender. En su PC, haga click en el NI ELVISmx Instrument Launcher. Una barra de instrumentos NI ELVIS II aparecer en la pantalla. Estar listo para hacer mediciones.
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Conecte dos cables terminados en banana a las entradas del multmetro digital (DMM), [V] y [ COM] en el lado izquierdo de la Workstation. Conecte los otros extremos de los cables a los resistores que usted medir. Ubique los conectores observando la Fig. 2.
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Fig 3
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Haga click en el icono DMM dentro del NI ELVISmx Instrument Launcher para seleccionar el multmetro digital. La adecuada conexin para estas mediciones son mostradas en el panel frontal del DMM.
Haga click en el botn Ohm() para usar la funcin ohmetro digital, DMM(). Click en la flecha verde [Run] para iniciar la medicin. Mida los tres resistores R1, R2 y R3. Para detener la adquisicin, haga click en el botn rojo [Stop]. Llene los siguientes datos: R1 ___________________ (1.0 k nominal) R2 ___________________ (2.2 k nominal) R3 ___________________ (1.0 M nominal)
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Posteriormente: 1. Rellena com Lpiz de grafito las siguientes reas de La fig 1. 2. Con una goma, borra parte Del rea de las figuras y observa los efectos.
Fig. 1
NOTA: Si hace click en el cuadro Mode, puede cambiar el rango [ Auto] a [Specify range] y seleccione el rango mas apropiado para su medici
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Considera que hace falta algn otro procedimiento para clarificar ms los objetivos de la prctica? Respuest a:
Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos. Respuest a:
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PRCTICA 5
CIRCUITOS SERIE, PARALELO Y MIXTOS.
(Teora electromagntica, Primera y segunda ley de Kirchhoff, ley de ohm)
Hrs. de teora 2 Hrs
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Prctica 5.
53 55 55
5.1 Antecedentes (trabajo previo). 5.2 Objetivos. 5.3 Documentos Prctica. Relacionados con la
56
5.4 Definiciones y Terminologa. 5.5 Informacin Estadstica Relacionada. 5.6 Notas de Procesos y Materiales. 5.7 Desarrollo de la Prctica. 5.8 Gua para la Solucin de Problemas. 5.9 Comentarios y Conclusiones. 5.10 Apndices y Bibliografa.
56 58 58 58 61 61 62
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5.1 Antecedentes. Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 13. Qu es corriente? 14. Qu es resistencia? 15. Qu es conductor? 16. Qu es ley de ohm? 17. Qu es aislante? 18. Qu es un semiconductor? 19. Qu es diferencia de potencial? 20. Qu es fuente de cd? 21. Qu es conductancia? 22. Qu es puente de wheatstone? 5.2 Objetivos.
El objetivo de esta prctica es familiarizar al alumno, con el manejo de las reglas necesarias para reducir, circuitos resistivos serie, paralelo, etc.: a circuitos equivalentes simples.
Identificar los controles del multmetro o variable a utilizar Preparar el multmetro y ajustar en forma adecuada para realizar medicin de corriente, voltaje y
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resistencia. Utilizar los distintos instrumentos virtuales existentes que nos proporciona el instrumento national (NI ELVIS 11).
5.3 Documentos Relacionados con la Prctica. Manual del multmetro. Manual de prcticas de Laboratorio. Practicas de electricidad 7 Edicin Zbar. Rock maker. Bates.
c. Qu es un potencimetro?
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g.Defina la resistividad.
h. Qu es circuito serie?
i. Qu es circuito paralelo?
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5.5
5.6
MATERIAL A UTILIZAR: 1.- Ampermetro, 2.- Resistencias de carbn de wYW 3.- Protoboard. 4.- Potencimetro de alambre de 10 k . 5.- Pinza de punta. 6-. Pinza de corte.
5.7
Desarrollo de la prctica.
Procedimiento practico. 5.
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RT1
b) Identificar los circuitos en paralelo .Disear, Calcular y Medir la resistencia de un circuito en paralelo.
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c).-Identificar circuitos serie-paralelo. Construya el siguiente circuito, primero calcule y despus mida las resistencias parciales Rp1, Rp2 y Rp3, RT. Anote los resultados calculados y medidos.
Medida
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d).-Disear los circuitos en programa de computo ( National Instruments Elvis 11 y Multisim) etc 5.8 Gua para la Solucin de Problemas. Si no despliega ninguna lectura los diferentes instrumentos verifique; o Verifique la continuidad en la o las puntas de prueba. o Verifique que se este seleccionando la fuente de voltaje de cd. o Verifique que no existan falsos contactos. o Verifique el protoboard no este daado o Verifique el fusible de la fuente no este daado. 5.9 Comentarios y Conclusiones. Qu aprendi en esta prctica? Respuest a:
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a:
Considera que hace falta algn otro procedimiento para clarificar ms los objetivos de la prctica? Respuest a:
anterior
fue
afirmativa
describa
Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos. Respuest a:
5.10 Apndices y Bibliografa. Bibliografa. 17. Gua para mediciones electrnicas y practicas de laboratorio Stanley Wolf Richard F. M. Smith..
Copyright 2009 Universidad Veracruzana. Facultad de Ingeniera Veracruz.
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Manual de practicas de circuito elctricos de corriente diercta. Practicas de electricidad Zbar.Rockmaker. Bates 7 edicin Eletrnica Bsica Bernard Grob Quinta edicion http://www.cableducacion.org.mx/micrositios/redes2/conbas1.ht
PRCTICA 6
LEY DE OHM.
(Teora electromagntica, ley de Kirchhoff, ley de ohm)
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Prctica 6.
Ley De Ohm
63 65 65
6.1 Antecedentes (trabajo previo). 6.2 Objetivos. 6.3 Documentos Prctica. Relacionados con la
66
6.4 Definiciones y Terminologa. 6.5 Informacin Estadstica Relacionada. 6.6 Notas de Procesos y Materiales. 6.7 Desarrollo de la Prctica. 6.8 Gua para la Solucin de Problemas. 6.9 Comentarios y Conclusiones. 6.10 Apndices y Bibliografa.
66 68 68 68 72 72 73
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6.1 Antecedentes.
Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 1.- Qu es corriente? 2.- Qu es resistencia? 3.- Qu es conductor? 4.- Qu es ley de ohm? 5.- Qu es aislante? 6.- Qu es un semiconductor? 7.- Qu es diferencia de potencial? 8.- Qu es fuente de cd? 9.- Qu es conductancia? 10.- Qu es puente de wheatstone?
6.2 Objetivos.
I
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Preparar el multmetro y ajustar en forma adecuada para realizar medicin de corriente, voltaje y resistencia. Utilizar los distintos instrumentos virtuales existentes que nos proporciona el instrumento national (NI ELVIS 11).
b.-Que es un potencimetro.
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6.5
MATERIAL A UTILIZAR: 1.- Ampermetro, 2.- Resistencias de carbn de w 3.- Protoboard 4.- Potencimetro de alambre de 10 k 5.- Pinza de punta. 6-. Pinza de corte
6.
Verifique que el multimetro este en la variable correcta. Copyright 2009 Universidad Veracruzana. Facultad de Ingeniera Veracruz. Al tomar las lecturas seleccione el rango ms cercano a la variable medida.
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Disee el siguiente circuito con una resistencia fija y una fuente de voltaje de C D variable calcule y mida la corriente (ampermetro de cd).
Voltaje
Resistencia
Corriente
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Disee el siguiente circuito ahora con un voltaje fijo y una resistencia vaiable (Potencimetro) calcule y mida la corriente:
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Voltaj
Resistencia
Corriente
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e
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
variable
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Respuest a:
Considera que hace falta algn otro procedimiento para clarificar ms los objetivos de la prctica? Respuest a:
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Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos. Respuest a:
Manual de practicas de circuito elctricos de corriente directa. Practicas de electricidad Zbar.Rockmaker. Bates 7 edicin Eletrnica Bsica Bernard Grob Quinta edicion http://www.cableducacion.org.mx/micrositios/redes2/conbas1.ht
PRCTICA 7
Circuitos de corriente directa en serie.
(Teora electromagntica, Primera ley de Kirchhoff, ley de ohm) Hrs. de teora 2 Hrs
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Prctica 7.
Circuitos de CD en serie
74 76 76
7.1 Antecedentes (trabajo previo). 7.2 Objetivos. 7.3 Documentos Prctica. Relacionados con la
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77
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7.5 Informacin Estadstica Relacionada. 7.6 Notas de Procesos y Materiales. 7.7 Desarrollo de la Prctica. 7.8 Gua para la Solucin de Problemas. 7.9 Comentarios y Conclusiones. 7.10 Apndices y Bibliografa.
79 79 79 82 82 83
7.1 Antecedentes.
Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 1.- Qu es corriente? 2.- Qu es resistencia? 3.- Qu es conductor? 4.- Qu es ley de ohm? 5.- Qu es Voltmetro? 6.- Qu es Ampermetro?
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7.2 Objetivos.
I Al termino de la practica, el alumno obtendr un conocimiento mas claro acerca del comportamiento de las leyes de Kirchhoff, ley de ohm y las leyes de la distribucin y conservacin de potencia : Identificar los controles del osciloscopio y del multmetro analgico y digita Preparar el osciloscopio y ajustar en forma adecuada para realizar medicin de , voltaje
Preparar el multmetro y ajustar en forma adecuada para realizar medicin de corriente, voltaje y resistencia. Utilizar los distintos instrumentos virtuales existentes que nos proporciona el instrumento national (NI ELVIS 11).
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7.5
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3.4.5.6-.
a.-Antes de iniciar el ensamble del circuito el alumno deber realizar el clculo de corriente, resistencia , cadas de voltaje y comprobar que la suma de todas las cadas de voltaje en un circuito serie es igual al voltaje aplicado. b.-La suma algebraica del voltaje de la fuente y de la cada de voltaje es cero en un circuito serie. Las cadas de voltaje se consideran negativas, en tanto que las fuentes de voltaje se consideran positivas
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c.-Una vez llevado a cabo los clculos de voltajes, corriente y potencias en cada resistencia se realiza el ensamble del circuito en el protoboard y se toman lecturas de voltajes y corrientes como se muestra a continuacin.
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o Verifique la continuidad en la o las puntas de prueba. o Verifique que se este seleccionando la fuente de voltaje de cd. o Verifique que no existan falsos contactos. o Verifique el protoboard no este daado o Verifique el fusible de la fuente no este daado.
Considera que hace falta algn otro procedimiento para clarificar ms los objetivos de la prctica?
Copyright 2009 Universidad Veracruzana. Facultad de Ingeniera Veracruz.
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Respuest a:
Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos. Respuest a:
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PRCTICA 8
CIRCUITOS DE CORRIENTE DIRECTA EN PARALELO.
(Teora electromagntica, segunda ley de Kirchhoff, ley de ohm)
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Prctica 8.
Circuitos De CD de Paralelo
84 86 86
8.1 Antecedentes (trabajo previo). 8.2 Objetivos. 8.3 Documentos Prctica. Relacionados con la
87
8.4 Definiciones y Terminologa. 8.5 Informacin Estadstica Relacionada. 8.6 Notas de Procesos y Materiales. 8.7 Desarrollo de la Prctica. 8.8 Gua para la Solucin de Problemas. 8.9 Comentarios y Conclusiones. 8.10 Apndices y Bibliografa.
87 89 89 89 93 93 94
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8.1 Antecedentes.
Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 1.- Qu es potencia electrica? 2.- Qu es resistencia elctrica? 3.- Qu es conductor elctrico? 4.- Qu es ley de ohm? 5.- Qu es aislante elctrico? 6.- Qu es un semiconductor? 7.- Qu es divisor de voltaje? 8.- Qu es generador de corriente directa? 9.- Qu es conductancia? 10. Qu es un puente de wheatstone? 11.- Qu es corriente elctrica?
8.2 Objetivos.
Al termino de la prctica, el alumno obtendr un conocimiento ms claro acerca del comportamiento de las leyes de Kirchhoff y la ley de ohm , en el diseo de circuitos en paralelo , como por ejemplo: l calculo de resistencia, voltaje, corriente y potencia. Aprender y comprender el diseo de circuitos elctricos simples de
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acuerdo con un diagrama esquemtico. Preparar el osciloscopio y ajustar en forma correcta para realizar mediciones de voltaje de c.d. Preparar el multmetro y ajustar en forma adecuada para realizar medicin de corriente, voltaje y resistencia. Utilizar los distintos instrumentos virtuales existentes que nos proporciona el instrumento national (NI ELVIS 11).
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f.
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8.5
4.5.6.7-. 8-.
circuito (Solo
Al tomar las lecturas seleccione elIngeniera rango ms cercano a la variable Copyright 2009 Universidad Veracruzana. Facultad de Veracruz. Verifique el osciloscopio este en la variable a medir.
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a)
b)
c)
d) I1
e) P1
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A continuacin, ya con los conocimientos adquiridos (teora) por el alumno realizara los clculos y ensamblara su circuito, aprendiendo a conectar en forma correcta los diferentes instrumentos:
f)
El ohmetro se conecta en paralelo El voltmetro se conecta en paralelo El ampermetro se conecta en serie Calcular la resistencia total Ohms
g)
h)
i)
j)
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P1
P2
P3
Ahora, se realizara los clculos y ensamblara su circuito, aprendiendo a conectar en forma correcta los diferentes instrumentos:
a)
b)
c)
d)
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I1
I2
I3
I4
I5
I6
I7
I8
I9
I10
I11
I12
e) P1 P2
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Considera que hace falta algn otro procedimiento para clarificar ms los objetivos de la prctica? Respuest a:
Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos. Respuest a:
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PRCTICA 9
Aplicacin de mtodos para la solucin de circuitos.
(Teora electromagntica, ley de Kirchhoff, ley de ohm)
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Responsable de la Prctica:
Mtra. : Mara Arroyo Flores
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Prctica 9.
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9.1 Antecedentes (trabajo previo). 9.2 Objetivos. 9.3 Documentos Prctica. Relacionados con la
97 97 97
9.4 Definiciones y Terminologa. 9.5 Informacin Estadstica Relacionada. 9.6 Notas de Procesos y Materiales.
Copyright 2009 Universidad Veracruzana. Facultad de Ingeniera Veracruz.
98 99 99 100
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9.7 Desarrollo de la Prctica. 9.8 Gua para la Solucin de Problemas. 9.9 Comentarios y Conclusiones. 9.10 Apndices y Bibliografa.
9.1 Antecedentes.
Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 1.- Defina lo que es una conexin en serie. 2.- Defina lo que es una conexin en paralelo. 3.- Defina en que consiste el teorema de superposicin. 4.- Nombre tres mtodos para solucin de circuitos. 5.- Cmo est conformado un circuito equivalente de thevenin? 6.- Cmo est conformado un circuito equivalente de norton? 7.- Cmo encontramos el valor necesario de una resistencia para que en ella se disipe la mxima potencia en un circuito?
9.2 Objetivos.
Al trmino de la prctica, el alumno obtendr un conocimiento mas claro acerca de las aplicaciones de los mtodos y teoremas de circuitos de corriente directa: Identificar los controles del multmetro.
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Preparar el multmetro y ajustar en forma adecuada realizar medicin de corriente, voltaje y resistencia.
para
Utilizar los distintos instrumentos virtuales existentes que nos proporciona el instrumento national (NI ELVIS 11).
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9.5
MATERIAL A UTILIZAR:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
9.7 Desarrollo la prctica. Antes de de conectar los cables en los equipos verifique el
estado fsico de los mismos. (con el hmetro verifique su continuidad y realice una inspeccin visual de posibles rupturas del aislamiento o de las terminales). Procedimiento practico. Emplee siempre que sea posible el color negro como negativo y el color rojo como positivo . Verifique que el multimetro este en la variable correcta.
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Copyright Universidad Facultad de Ingeniera Veracruz. 2009 Al tomar las Veracruzana. lecturas seleccione el rango ms cercano a la
variable medida.
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9.72 Resulvalo a travs del teorema de superposicin siguiendo lo que se presenta a continuacin.
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b) Resuelva la tabla.
Primer Circuito I1 I2 I3
Calculada
Medida
d) Resuelva la tabla.
Segundo Circuito I1 I2 I3 Calculada Medida
e) Ahora en el circuito original dibuje en sentido real de las corrientes de rama y complete la tabla sumando algebraicamente las corrientes obtenidas a travs del teorema.
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Circuito Real I1 I2 I3
Calculada
Medida
1.74 Obtenga el valor resistivo necesario para que en la resistencia R6 se disipe la mxima potencia. Cul es ese valor? Calculada ohms Medida ohms
Medida
watts
1.75 Conocida la resistencia R6 resuelva el circuito por el mtodo de mallas, compruebe el valor de la potencia obtenidaI2 y encuentre las corrientes de cada malla.
I3
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Qu procedimientos se le complicaron?
Respuesta :
Considera que hace falta algn otro procedimiento para clarificar ms los objetivos de la prctica?
Respuesta :
Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos.
Respuesta :
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http://www.cableducacion.org.mx/micrositios/redes2/conbas1.htm
PRCTICA 10
Capacitores.
(Teora electromagntica, ley de Kirchhoff, ley de ohm)
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Responsable de la Prctica:
Mtra. : Mara Arroyo Flores
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Prctica 10.
Capacitores
10.1 Antecedentes (trabajo previo). 10.2 Objetivos. 10.3 Documentos Prctica. Relacionados con la
107
10.4 Definiciones y Terminologa. 10.5 Informacin Estadstica Relacionada. 10.6 Notas de Procesos y Materiales. 10.7 Desarrollo de la Prctica. 10.8 Gua para la Solucin de Problemas. 10.9 Comentarios y Conclusiones. 10.10 Apndices y Bibliografa.
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10.1 Antecedentes.
Previo a la realizacin de la prctica, investigue y conteste en hojas adicionales los siguientes conceptos bsicos: 1.- Qu es una constante de tiempo? 2.- A cuntas constantes de tiempo se considera cargado un capacitor? 3.- Demuestre que la constante de tiempo se da en segundos. 4.- A qu valor de voltaje se carga un capacitor? 5.- Dibuje la grfica de carga del capacitor? 6.- Cmo se considera un capacitor cargado en un circuito de corriente directa?
10.2 Objetivos.
Al trmino de la prctica, el alumno obtendr un conocimiento mas claro acerca del proceso de carga de los capacitores y como se comporta en los circuitos de corriente directa: Identificar los controles del multmetro. Preparar el multmetro y ajustar en forma adecuada realizar medicin de corriente, voltaje y resistencia. para
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Utilizar los distintos instrumentos virtuales existentes que nos proporciona el instrumento national (NI ELVIS 11).
2. Qu es un capacitor?
4. Qu es un cortocircuito?
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5. Qu es un circuito abierto?
10.5
MATERIAL A UTILIZAR:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Multmetro Resistencias de watts Capacitores de 1000 F y 100 F Protoboat Potenciometro de un 1 k Pinzas de punta Pinzas de corte
Antespractico. de conectar los cables en los equipos verifique el Procedimiento estado fsico de los mismos. (con el hmetro verifique su continuidad y realice una inspeccin visual de posibles rupturas del aislamiento o de las terminales). Emplee siempre que sea posible el color negro como negativo y el color rojo como positivo . Verifique que el multimetro este en la variable correcta.
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Copyright 2009 Universidad Veracruzana. Facultad de Ingeniera Veracruz. Al tomar las lecturas seleccione el rango ms cercano a la
variable medida.
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1.71 Arme el circuito como se indica en la siguiente figura, resuelva la tabla y realice la grfica.
1000 F
VC
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1.71 Del siguiente circuito arme y calcule mediante algn mtodo (mallas, nodos, thevenin etc.) lo que se pide.
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Qu procedimientos se le complicaron?
Respuesta
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Respuesta :
Mencione algo para mejorarla ya sea modificando el o los procedimientos o sugiriendo nuevos experimentos.
Respuesta :
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