FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

SLABO I. DATOS GENERALES: 1.1. Unidad Acadmica

ESTADSTICA APLICADA

Escuela

Acadmica

Profesional de Administracin 1.2. Carrera Profesional 1.3. Semestre acadmico 1.4. Ciclo de estudios 1.5. Requisito 1.6. Carcter 1.7. Nmero de Crditos 1.8. Duracin 1.9. N de horas semanales Teora, 02 Practicas) 1.10. N de horas totales 1.11. Fecha de inicio de clases 1.12. Fecha de trmino de clases diciembre 1.13. Docentes Ramos Lic. Richard Tipe Trovisco : Lic. Jos Huamn Gutirrez Lic. Carlos Gil Lic. Domingo Chumpitaz : 80 : 26 de agosto : 7 de : IV : Mtodo Estadstico : obligatorio : 04 : 16 semanas : 5 horas (03 : Administracin . : 2013 - II

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II.

FUNDAMENTACIN:

La experiencia curricular de estadistica aplicada pertenece al area formativa y se ubica en el cuarto ciclo de la malla curricular de la escuela academica profesional de administracion y es de naturaleza teorico practico. Su proposito es desarrollar en el estudiante competencias para realizar prueba de hiptesis el cual sirve para la toma de decisiones en diversas reas de la Empresa como: Marketing, Finanzas, etc. La experiencia curricular desarrolla: Introduccin a la Estadstica Inferencial. Estimaciones y pruebas de hiptesis paramtricas. Valor esperado y anlisis no paramtrico. Mtodos de optimizacin para la toma de decisiones. III. COMPETENCIA: Identifica, contrasta, analiza e infiere los parmetros a estimar aplicando mtodos y procedimientos estadsticos segn el tipo de investigacin a realizar proponiendo soluciones innovadoras para la mejor toma de decisiones, asumiendo una actitud reflexiva y crtica demostrando creatividad en el logro de la competitividad y el bienestar de los involucrados. Analiza y aplica las herramientas estadsticas para datos cuantitativos, a la luz de los conceptos de la Teora, enfatizando en: planteamiento del problema y contrastacin de hiptesis.

IV.

PROGRAMACIN ACADMICA: 4.1. DISEO: Se ha estructurado en tres unidades:

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UNIDAD I II III

DENOMINACIN Inferencia Estadstica Estadstica Aplicada Regresin y Prueba no Parametrica

4.2 TEMAS TRANSVERSALES 4.2.1 Probabilidades 4.2.2 Inferencia Estadstica 4.3. PRIMERA UNIDAD: INFERECIA ESTADISTICA 4.3.1. DURACIN: 6 sesiones 4.3.2. CRONOGRAMA

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Contenidos

Indicador de logro

Capacidad

Actitudes

Teora de muestreo Definicin. Importancia. Caractersticas. Tipo de muestreo Seleccin de muestra Tabla nmero aleatorio. Socializacin y revisin del slabo

Conoce los conceptos de los tipos de muestreo, ms importantes y de mayor aplicabilidad, probabilsticas y no probabilsticas

Aplica la teora de muestreo para poder escoger una ptima muestra que representa aun poblacin

Demuestra inters sobre aplicaciones de teora de muestreo

Presenta soluciones de situaciones concretas, participando activamente.

PRUEBA DE ENTRADA 2
ESTIMACION DE UN PARAMETRO Para la media Para la proporcin Para la varianza ESTIMACION DE DOS PARAMETRO Para la media Para la proporcin Para la razn de varianza PRUEBA DE HIPOTESIS PARA UN PARAMETRO Para la media Para la proporcin Para la varianza PRUEBA DE HIPOTESIS PARA DOS PARAMETRO Para la media Para la proporcin Para la razn varianza. PROGRAMA SPSS Elaborar un archivo en spss Transformar archivo Anlisis estadstico. Realiza la estimacin de parmetro por intervalos de confianza Realiza la estimacin de dos parmetro por intervalo de confianza Contrasta hiptesis para un parmetro Aplica el desarrollo matemtico para realizar estimaciones por intervalos Aplica el desarrollo matemtico para realizar la estimacin de dos parmetro Demuestra inters sobre el desarrollo de la estimacin de parmetro Demuestra inters sobre el desarrollo de la estimacin de dos parmetros. Demuestra inters sobre aplicaciones de pruebas de hiptesis Demuestra inters sobre aplicaciones de pruebas de hiptesis. Demuestra inters sobre el uso del programa SPSS. Presenta soluciones de situaciones concretas, participando activamente. Presenta soluciones de situaciones concretas, participando activamente Participa activamente en el trabajo en equipo Participa activamente en el trabajo en equipo. Participa activamente en el anlisis estadstico de los indicadores obtenido con el programa.

Contrasta hiptesis para dos parmetros.

Analiza e interpreta la prueba de hiptesis en el desarrollo de las guas de trabajo y la solucin de casos aplicativos. Analiza e interpreta la prueba de hiptesis en el desarrollo de las guas de trabajo y la solucin de casos aplicativos. Obtiene indicadores utilizando el programa SPSS y analiza los resultados.

Utiliza el programa SPSS para obtener rpidamente indicadores para la toma de decisiones.

COMPRENSIN DE LECTURA 30 de setiembre al 5 de octubre 4.4. SEGUNDA UNIDAD: ESTADISTICA 4.4.1. DURACIN: 5 sesiones 4.4.2. CRONOGRAMA:

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Indicador de logro
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Semana

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Indicador de logro

Capacidad

Actitudes

ANALISIS DE VARIANZA Modelo de un factor aleatorizado. Comparaciones mltiples.

ANALISIS DE VARIANZA Modelo de un factor aleatorizado por bloque y de dos factores.

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DATOS CATEGRICOS Prueba de hiptesis referidas a las aplicaciones ms usuales de la distribucin chi cuadrado, como bondad de ajuste. DATOS CATEGRICOS Prueba de hiptesis referidas a las aplicaciones ms usuales de la distribucin chi cuadrado, independencia y homogeneidad.

Resuelve problemas basados en el anlisis de varianza para comparar ms de dos grupo en estudios experimentales. Resuelve problemas basados en el anlisis de varianza para comparar ms de dos grupo en estudios experimentales. Contrasta hiptesis basados en la chi cuadrado para asociar variables categricas Contrasta hiptesis basados en la chi cuadrado para asociar variables categricas

Interpreta la prueba de hiptesis en el desarrollo de las guas de trabajo y la solucin de casos aplicativos.

Demuestra inters sobre aplicaciones del anlisis de varianza.

Participa activamente en el trabajo en equipo.

Interpreta la prueba de hiptesis en el desarrollo de las guas de trabajo y la solucin de casos aplicativos.

Demuestra inters sobre aplicaciones del anlisis de varianza.

Participa activamente en el trabajo en equipo.

Analiza e interpreta la prueba de hiptesis en el desarrollo de las guas de trabajo y la solucin de casos aplicativos. Analiza e interpreta la prueba de hiptesis en el desarrollo de las guas de trabajo y la solucin de casos aplicativos.

Demuestra inters Participa sobre aplicaciones activamente en de la chi cuadrado. el trabajo en equipo.

Demuestra inters Participa sobre aplicaciones activamente en de la chi cuadrado. el trabajo en equipo.

11

EXAMEN PARCIAL ( Del 4 al 9 de noviembre)

I.2.

TERCERAUNIDAD:REGRESION PRUEBA NO PARAMETRICA 4.5.1 DURACIN: 5 sesiones 4.5.2 CRONOGRAMA.

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Indicador de logro

Contenidos

Semana

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Contenidos

Indicador de logro

Capacidad
Construye e interpreta el modelo de regresin lineal simple utilizando el mtodo de mnimos cuadrados. Contrasta hiptesis para un parmetro

Actitudes
Demuestra inters sobre aplicaciones de regresin lineal utilizando modelos matemticos.

12

REGRESION LINEAL Modelo de regresin lineal simple. Estimacin del modelo de regresin, Ajuste del modelo.

Interpreta y hace proyecciones utilizando el modelo de regresin lineal simple y encuentra soluciones de casos aplicativos.

Participa activamente en el trabajo en equipo.

13

ESTADISTICA NO PARAMETRICA. Para una sola muestra: Prueba de los signos y prueba de rangos con signos de Wilcoxon. ESTADISTICA NO PARAMETRICA A para dos muestra KolmogorovSmirnov, U-Man Whitney PROGRAMA SPSS Utiliza los estadstico ms avanzado, anova, regresin lineal, chi cuadrado, no paramtrica

Analiza e interpreta la prueba de hiptesis en el desarrollo de las guas de trabajo y la solucin de casos aplicativos. Analiza e interpreta la prueba de hiptesis en el desarrollo de las guas de trabajo y la solucin de casos aplicativos. Obtiene indicadores utilizando el programa SPSS y analiza los resultado

Demuestra inters sobre aplicaciones de pruebas de hiptesis Demuestra inters sobre aplicaciones de pruebas de hiptesis Demuestra inters sobre el uso del programa SPSS

Participa activamente en el trabajo en equipo Participa activamente en el trabajo en equipo Participa activamente en el anlisis estadstico de los indicadores obtenido con el programa

14

Contrasta hiptesis para un parmetro

15

Utiliza el programa SPSS para obtener rpidamente indicadores para la toma de decisiones

16 V.

EXAMEN FINAL ( Del 9 al 14 de diciembre) MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS 5.1. Documentos virtuales: Material elaborado por los docentes de la experiencia curricular, gua de trabajo, Libros, revistas especializadas, entre otros materiales. Material audiovisual e informtico: bases datos de realidad social, poblacin, direcciones web y Otros materiales: Diapositivas, pizarra, mota, plumones entre otros. Equipos: Proyector multimedia, ecran y otros.

5.2.

5.3.

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Indicador de logro

Semana

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VI.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN: A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se considera una evaluacin permanente, fundamentada en los tres componentes de una competencia, es decir conceptual, procedimental y actitudinal.

ASPECTOS CONCEPTUALES

CRITERIOS Comprensin de lectura.

INSTRUMENTOS Cuestionario (evaluacin de Comprensin de lectura). Cuestionario( examen parcial y examen final) Gua de trabajo (trabajos grupales e individuales) Rbrica de proceso y trmino. Ficha de observacin y/o lista de cotejo.

Evaluacin parcial y final PROCEDIMENTALE S Exposiciones de trabajos grupales. Trabajo de investigacin Trabajo cooperativo

ACTITUDINALES

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PRIMER PROMEDIO Cdig o CL TI AC Instrumento Cuestionario evaluacin de Comprensin de lectura avance del investigacin trabajo de Peso 2 1 Del 7 al 12 de octubre 1 Semana de publicacin de resultado

Actitud del estudiante frente a la experiencia curricular(Ficha de observacin y/o lista de cotejo )

SEGUNDO PROMEDIO Cdig o EP TI AC Instrumento Cuestionario - Examen Parcial avance del investigacin trabajo de Peso 2 1 1 Semana de publicacin de resultado

Del 11 al 16 de noviembre

Actitud del estudiante frente a la experiencia curricular(Ficha de observacin y/o lista de cotejo )

TERCER PROMEDIO Cdig o EXF. TI AC Instrumento Cuestionario - Examen Final Trabajo de terminado. investigacin Peso 2 1 Del 9 al 14 de diciembre 1 Semana de publicacin de resultado

Actitud del estudiante frente a la experiencia curricular( Ficha de observacin)

PROMEDIO 1 (X1)

PROMEDIO 2 (X2)

PROMEDIO 3 (X3)

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X1= (2*CL+TI+AC)/4

X2= (2*EP+ +TI+AC)/4

X3= (2*EXF+TI+AC)/4

VII.

REQUISITOS DE APROBACIN: Se utiliza la escala de calificacin vigesimal; la nota mnima aprobatoria es 11. En los promedios parciales no se aproximan los decimales, se considera tal como se ha obtenido la calificacin. El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular ms del 30 % de inasistencias ser declarado como inhabilitado. Estudiante que no se ha presentado al examen final ni al correspondiente rezagado ser inhabilitado en la experiencia curricular. Solo en el promedio final el medio punto (0.5) ser redondeado al dgito inmediato superior. Durante la aplicacin o desarrollo de las pruebas, los estudiantes debern comportarse adecuada y correctamente. El plagio y otras formas de engao sern sancionadas con la nota mnima de cero (00) en la prueba aplicada. Los casos de reincidencia, previa comprobacin, sern derivados al rea correspondiente que adoptar las medidas o sanciones que corresponda de acuerdo al reglamento. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

VIII.

Utilizacin de la metodologa activa participativa a travs del trabajo cooperativo. Exposicin, participacin, anlisis y debate en clase. Anlisis y estudio de casos dentro del campo profesional. Dinmicas grupales de anlisis de soluciones de casos presentados en clase. Desarrollo de trabajos de investigacin.

IX CRONOGRAMA ACADMICO (segn Resolucin Rectoral N 11322012/UCV ) Inicio de Ciclo : 26 de agosto. Prueba de entrada : Del 26 al 31 de agosto. ltimo da de clase : 7 de diciembre. Evaluacin de comprensin de lectura : Del 30 de setiembre al 5 de octubre. Entrega de notas en el aula : Del 7 al 12 de octubre. Examen parcial : Del 4 al 9 de noviembre. Entrega de notas en el aula : Del 11 al 16 de noviembre. Examen final : Del 9 al 14 de diciembre. Notas visuales en el aula virtual : Del 9 al 14 de diciembre.
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II.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Cdigo Centro de Informacin UCV Referencias Bibliogrficas

519.53 C. 519.2 W21 519.53 A54 519.53 k2 519.53.

Chue, J. (2008) Estadstica Descriptiva y Probabilidad. Lima: Universidad de Lima. Walpole Ronald, (2008) Probabilidad y estadstica para ingeneira y ciencias Pearson educacin Anderson David; Sweeney Dennis; Williams (2008) Estadstica para administracin y economa Cengage Learning Kazmier, J. (2006) Estadstica aplicada a la administracin y economa, (4a. ed.) Mc Graw-Hill Interamericana. . Weiner, C. (2007) Estadstica. (11a. ed.) Mxico: Grupo Editorial Patria.

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