GUIA DE APRENDIZAJE PRODUCCION DOCUMENTAL

Identificacin de las Guas de Aprendizaje Cdigo de gua: Fecha de utilizacin: ENERO- 2012 11 01 02 FEBRERO 210601001 Duracin en 30 HORAS Nombre de la Gua de Aprendizaje: Documentos horas organizacionales Estructura Curricular: Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas, siguiendo la norma tcnica y la legislacin vigente. Modulo de Formacin : Produccin de documentos que Duracin en 280 HORAS horas: se originen de las funciones administrativas, siguiendo la norma tcnica y la legislacin vigente Unidad de Aprendizaje: Documentos administrativos Duracin en 30 HORAS horas: Modalidad de Presencial: X Virtual: X Formacin Desescolarizada: X Actividad de Enseanza-Aprendizaje-Evaluacin: Duracin en horas: Redactar documentos organizacionales. Orientador (a): CONSUELO GUTIRREZ LOPERA 2. Introduccin

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La palabra "acta" viene del latn y significa "los hechos"; luego, un "acta" no es ms que un testimonio escrito de los hechos ocurridos en cualquier circunstancia: una reunin de consorcio, una asamblea de miembros de una comisin directiva de cualquier entidad, una certificacin del nacimiento de una persona, etc. Es decir, hechos que se asientan por escrito y que resulta importante registrar y conservar. Formalmente debe contener datos del lugar donde se "labra" (as se denomina al hecho de redactarla; "labra" viene del latn "labora", "trabaja"), fecha y hora; una breve introduccin sobre el hecho a que se refiere o el motivo que da lugar a su escritura y, en el "cuerpo", un detalle pormenorizado de lo que acontece en el acto o reunin. Si hay debates, nmina de los que intervienen y sntesis de lo que dicen, as como las conclusiones a las que se arriban. Si hay votaciones, detalle de lo que se vota y resultado de la votacin. Si hay "mociones" (acciones que los presentes proponen), detalle del contenido de cada una y mencin de quien la formul. Las actas son testimonios de hechos ocurridos.

3. Resultado (s) del aprendizaje Redactar documentos organizacionales. -Interpretar las Normas Tcnicas Colombianas vigentes. -Aplicar las Normas Tcnicas Colombianas vigentes. -Utilizar vocabulario tcnico. 4. Actividades y estrategias de aprendizaje 1. Ingrese a belloespecialistagutierrez.wikispaces, lea el documento que explica el acta administrativa. 2. Presente el documento resumido en un mapa conceptual. 3. Realice un esquema sobre el acta administrativa (debe ser a mano). 4. Desarrolle los ejercicios propuestos por el profesor.

5. Evaluacin 5.1. Criterios de evaluacin: 1. Hacer puesta en comn de las actividades de aprendizaje 2.Presentar el portafolio de evidencias con las actividades debidamente realizadas 3.Demostrar comprensin de los temas vistos, mediante evaluacin escrita 5.2. Evidencias de aprendizaje: DE PRODUCTO: Resultado de la valoracin de informes escritos sobre los trabajos realizados en equipo. DE CONOCIMIENTO: Lista de chequeo, sustentacin de consultas, actividades y evaluaciones de forma escrita y oral. DE DESEMPEO: Resultado de la observacin de la participacin en las actividades, tanto individual como en equipo, el respeto, la responsabilidad, la criticidad, la creatividad. La autonoma, la tolerancia, el liderazgo y acertividad en el trabajo desarrollado. 6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didcticos Aula de clase, biblioteca, sala de sistemas.

Bibliografa: GUIA TECNICA COLOMBIANA GTC-185 Gua elaborada por: CONSUELO GUTIERREZ LOPERA