Unidad: Las bases del mundo moderno: del renacimiento a la reforma La expansin europea y su expresin geogrfica NOMBRE : ..

CURSO: 8 Bsico

Puntaje Ideal: 39 Puntos Puntaje Real: NOTA:

1.- Dentro de las caractersticas que presenta las clases burguesas se puede(n) mencionar la(s) siguiente(s): I. Eran hombres libres II. Por lo general, se dedicaban al comercio III. Habitaban en las ciudades a) Slo I b) Slo II c) I y II d) I, II y III 2.- La antigua concepcin que marca la vida del hombre en la edad Media fue cambiada por l: a) Geocentrismo b) Teocentrismo c) Antropocentrismo d) ninguna de las anteriores 3.- El hito que da inicio a la poca moderna es: a) Descubrimiento de Amrica b) Reforma y contrarreforma c) Cada del imperio romano de occidente d) Cada del imperio romano de oriente 4.- Se interesaron por el ser humano. Traspasando la creencia en la vida terrenal y la belleza de la naturaleza, interesndose en el estudio de los clsicos y sabios de la antigedad. Lo anterior se refiere a: a) Humanistas b) Griegos c) Ilustrados d) Enciclopedistas 5.- El pas donde surge el Renacimiento es: a) Inglaterra b) Italia c) Espaa d) Alemania
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6.- El humanismo tuvo un rpido desarrollo por el continente europeo, utilizando como principal medio de transmisin para los textos escritos. Este desarrollo tecnolgico corresponde a: a) La imprenta b) La publicidad c) La escritura d) Los medios de transporte 7.- Un rasgo importante del Renacimiento fue: a) Intensificar la religiosidad b) Aumentar el poder moral de la Iglesia c) Valorizar al hombre y la naturaleza d) Suprimir la servidumbre 8.- Entre las causas favorables que estimularon el desarrollo del Renacimiento y Humanismo en Europa occidental, se puede(n) mencionar: a) La cada de Constantinopla, al originar una emigracin de eruditos b) La invencin de la imprenta, al poder acceder la gente de la clases bajas a nuevos escritos. c) La existencia de burgueses que desarrollaron el comercio d) ninguna de las anteriores 9.- Cul afirmacin define mejor el concepto de humanismo?: a) Conjunto de creencias sobre el mundo natural b) Un movimiento cultural que realza los valores culturales de los griegos y romanos c) Un planteamiento filosfico que descansa en la base religiosa. d) Un movimiento cultural que enfatiza los valores medievales

() Y el Sumo Padre, Dios creador () acogiendo al hombre como obra de naturaleza indefinida, y colocndole en el centro del mundo, le habl as: () Te situ en la mitad del mundo, para que de all vieras mejor cuanto en l se contiene. No te hice celeste ni terrenal, ni mortal ni inmortal, para que por ti mismo, como libre y soberano artfice te plasmes y te fijes en la forma que t determines. Podrs degenerar al modo de las cosas inferiores, que son los brutos, o podrs, segn tu voluntad, regenerarte al modo de las superiores, que son las divinas (). Comprendamos que, habiendo nacido con la condicin de ser lo que quisiremos, es nuestro deber cuidar particularmente de ello (). Giovanni Pico della Mirandola: Oracin sobre la dignidad del hombre . En: Miguel Artola:
Textos fundamentales para la historia. Madrid: Alianza Editorial, 1982.

Del siguiente texto responde las preguntas N 10 y 11

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10.- Cual es la idea central del texto.

11.- De acuerdo al texto, que lmites se le entregan al hombre, fundamente la respuesta

12.- De las siguientes expediciones geogrficas realizadas desde Europa en el siglo XV, Cul(es) fue(ron) liderada(s) por los espaoles? I. La de Vasco de Gama que naveg desde Lisboa a Calcuta II. La de Cristbal Coln que viaj entre el Puerto de Palos y la isla de San Salvador III. La de Pedro lvarez Cabral que cruz el Atlntico llegando a las costas del actual Brasil a) Slo I b) Slo II c) I y II d) I y III 13.- Como consecuencia del Tratado de Tordesillas: a) Espaa poda navegar por el hemisferio Este y Portugal por el hemisferio Oeste. b) Las tierras descubiertas por Coln seran para Espaa c) Una porcin de Amrica del Sur qued bajo dominio portugus d) Se traz una lnea divisoria 500 leguas al oeste de las islas Azores

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14.- Un hito que obligara a los europeos en la bsqueda de una nueva ruta hacia el oriente fue: a) El inters de Enrique el Navegante por desarrollar una ruta martima b) Las derrotas sufridas por los cruzados ante los musulmanes c) La cada de Bizancio en poder de los Turcos-Otomanos d) La derrota de los moros en Granada por los reyes Catlicos 15.- La propuesta naviera de Cristbal Coln para llegar a las indias consista en navegar: I Siempre al oeste para llegar a la India II Al sur y luego al este de las Canarias III Por la costa africana y luego al este a) Slo I b) Slo II c) I y II d) I y III 16.- Entre las caractersticas que posibilitan la expansin Europea podemos encontrar: I Consolidacin de las Monarquas II Creciente importancia de la Burguesa III Colonizacin en Amrica a) Slo I b) Slo II c) I y II d) I y III Del siguiente anlisis del mapa responde las preguntas N 17 y 18.

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17- El punto A corresponde a la regin donde llega el navegante: a) Vasco de Gama b) Hernando de Magallanes c) Bartolom Daz d) Cristbal Coln 18.- El punto B corresponde a la llegada a las islas filipinas donde deja la comandancia de la expedicin: a) Sebastin Elcano b) Hernando Magallanes c) Vasco de Gama d) Bartolom Daz 19.- La imagen representa al instrumento tecnolgico denominado: a) Astrolabio b) Termmetro c) Sextante d) Brjula 20.- Entre las especias que interesaban a los europeos podemos encontrar a: a) Pimienta b) Papa c) Maz d) Tabaco. 21.- La caracterstica de la bula intercaetera encontramos: a) La entrega a perpetuidad de las tierras descubiertas a la corona espaola y sus descendientes. b) La entrega a perpetuidad de las tierras descubiertas al pueblo espaol. c) Se trazaba una lnea imaginaria de polo a polo a 200 leguas marinas de las islas Azores d) Ninguna de las anteriores 22.- A travs de los trminos pareados relaciona cada caracterstica con su correspondiente personaje. ( ( ( ( ( ( ( ( ) Cristbal Coln ) Sebastin Elcano ) Pedro lvarez Cabral 1.- Llega al cabo de las tormentas 2.- Logra llegar a las indias 3.- Reconoce que las tierras descubiertas es un nuevo continente. ) Vasco de Gama 4.- Crey que haba llegado a las indias ) Amrico Vespucio 5.- Encuentra un paso al sur del continente americano ) Vasco Nez de balboa 6.- Descubre el territorio de Brasil ) Bartolom Daz 7.- Confirma la redondez de la tierra. ) Hernando de Magallanes 8.- Llega al mar del Sur

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23.- La utilizacin del navo posibilito el desarrollo martimo que permiti una mayor velocidad y maniobrabilidad, como tambin el aumento en el cargamento. Esta definicin corresponde a. a) Galen b) Carabela c) Cocas d) Nao 24.- La primera expedicin espaola que intent viajar a las Indias, lleg a: a) China b) frica c) Amrica d) Ninguna de las anteriores. 25.- Explique a que se debi que la exploracin martima iniciada por la corona espaola, tuvo su demora debido a que situacin.

26.- El tratado acordado entre la corona espaola y Cristbal Coln recibi el nombre de: a) Tratado de tordesilla b) Bula inter caetera c) Capitulaciones de Santa Fe. d) Todas las anteriores Del siguiente documento responde las preguntas N 27 y 28 "...La galleta que comamos, ya no era pan, sino polvo mezclado de gusanos que haban devorado toda sus sustancia. Tena, adems, una fetidez insoportable por estar impregnada de orines de ratas. El agua que bebamos era ptrida y hedionda. Nos vimos obligados, para no morirnos de hambre, a comer los pedazos de cuero de buey con que estaba forrada la gran verga para impedir que la madera gastase las cuerdas... Muchas veces nos vimos reducidos a alimentarnos con aserrn de madera; y las ratas mismas, tan repugnantes para el hombre, haban llegado a ser un alimento tan buscado, que se pagaba hasta medio ducado por cada una... Esto no era todo. Nuestra mayor desgracia consista en vernos atacados por una especie de enfermedad con la cual se hinchaban las mandbulas hasta ocultar los dientes de ambas mandbulas..."
Antonio Pigafetta. Primer Viaje alrededor del Globo. Traduccin de Jos Toribio Medina. Coleccin de Documentos inditos para la Historia de Chile. Santiago de Chile, 1888. Vol.II

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27.- El documento presentado corresponde a: a) Diario de vida b) Crnica c) Bitcora de viaje. d) Editorial 28.- De lo expuesto en el relato, una forma de suplir los alimentos y no morir de inanicin se utilizo l: I Pan II Ratas III Aserrn a) Slo I b) Slo II c) I y II d) II y III 29.- La enfermedad descritas por el autor hace referencia a. a) Difteria b) Escorbuto c) Meningitis d) ninguna de las anteriores. 30.-Antonio Pigafetta, integrante de la expedicin de Magallanes escribi: Desde que habamos partido de la baha de Sanlcar hasta que regresamos a ella, recorrimos, segn nuestra cuenta, ms de 14.660 leguas (1 legua = 5,6 kilometros), y dimos la vuelta al mundo entero, siempre de este a oeste. Los kilmetros recorridos fueron: a) 82.096 km. b) 8.290 km. c) 80. 000 km. d) 8.000 km

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Pauta de correccin Preg. Respuesta 1 D 2 C 3 D 4 A 5 B 6 A 7 C 8 A 9 B 10 El alumno hace alusin a aspectos antropocntricos del hombre en el sentido de ser un individuo con libertad absoluta de optar a sus intereses o deseos. Rescata algunas frases del texto para fundamentar El alumno hace alusin a aspectos antropocntricos del hombre en el sentido de ser un individuo con libertad absoluta de optar a sus intereses o deseos. Pero rescata frases del texto. El alumno no hace alusin a los aspectos antropocntricos del hombre en el sentido de ser un individuo con libertad absoluta de optar a sus intereses o deseos y no ocupa frases del texto 11 El alumno debe negar la afirmacin de la pregunta producto que en ninguna parte se entrega este fundamento, producto que no se le establecen lmites a los hombres. No niega o afirma la afirmacin en relacin a los lmites del hombre. 12 B 13 C 14 C 15 A 16 C 17 C 18 B Puntaje 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

0 1 1 1 1 1 1 1

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19 20 21 22

D A A
( 4 ) Cristbal Coln ( 7 ) Sebastin Elcano ( 6 ) Pedro lvarez Cabral ( 2 ) Vasco de Gama ( 3 ) Amrico Vespucio ( 8 ) Vasco Nez de balboa ( 1 ) Bartolom Daz ( 5 ) Hernando de Magallanes

1 1 1 1 c/u total 8

23 24 25

B C Los alumnos describen los sucesos acaecidos entre la guerra contra los moros en el reino de granada, la situacin financiera de la corona despus de la guerra, y el desinters en esa poca por iniciar el comercio con las indias. Los alumnos describen un aspecto referido a la guerra contra los moros en el reino de granada, la situacin financiera de la corona despus de la guerra, y el desinters en esa poca por iniciar el comercio con las indias. No entrega aspectos referidos a los motivos que llevaron a la corona espaola a la exploraciones martimas C B D B A TOTAL

1 1 3

26 27 28 29 30

1 1 1 1 1 39

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