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Tacna
SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
TECNICAS E
TEMPORI
MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS INSTRUMENTOS
ZACIÓN
DE EVALUACION
Motivación
Inicio • Observan una diapositivas sobre los símbolos patrios diapositivas 90’ Observación
Exploración
• Expresan sus saberes previos:
Dialogan y responden a preguntas.
¿Qué Observamos?
Lista de cotejos
¿Cuáles son nuestros símbolos patrios?
¿En que lugares y ocasiones observamos generalmente nuestra
bandera?
¿Cómo es nuestro escudo? ¿Que representa?
¿Qué otro símbolo tenemos?
¿Que actitudes debemos tener con nuestros símbolos patrios?
Problematización:
• Reflexionan sobre la pregunta:
Construcción ¿Qué podríamos hacer para difundir nuestros símbolos patrios
y el respeto que debemos tener con ellos? ¿Cómo podríamos
compartir nuestros aprendizajes con otros niños?
Trípticos
Observación:
Observan diversos trípticos que se distribuyen
Describen las características de los trípticos y reconocemos las
partes principales.
Conceptualización:
Elabora un mapa Conceptual sistematizado. Cmap
TRIPTICO
Aula de Innovación Pedagógica
Tacna
Partes
Aplicación
Caràtula Contra
carátula
Presentación Cuerpo
Datos
Transferencia:
1. Actividad para casa; en forma individual elaboran trípticos a
partir de los símbolos patrios. Metacognición
2. Colecciona diversos trípticos.
Aula de Innovación Pedagógica
Tacna
SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
II. SITUACION DE APRENDIZAJE: Elaborando un trípticos sobre los Símbolos Patrios en la computadora”.
TECNICAS E
TEMPORI
MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS INSTRUMENTOS
ZACIÓN
DE EVALUACION
Motivación
Inicio • Observan diapositivas sobre los trípticos Diapositivas 90’ Observación
Exploración
• Expresan sus saberes previos:
• Recuerdan la clase anterior.
Dialogan y responden a preguntas.
¿Qué tratamos la clase anterior? Lista de cotejos
¿Qué aprendimos a elaborar?
Construcción Problematización:
• Reflexionan sobre la pregunta:
¿Cómo podríamos elaborar un tríptico en la
computadora?
Observación: Procesador de
Observan diversos trípticos en formato Word textos
Describen las características de los trípticos y
reconocemos las partes principales.
Observan el uso de la plantilla del tríptico y la manera Procesador de
de usar la información dada. textos: Textos e
Conceptualización: imágenes
Elabora un tríptico. Trípticos
Trabaja en plantilla dada.
Relaciones:
Visitan las Pag. Web:
http://www.peru.com/simbolos_patrios/simbolos/index.a internet
sp
Aula de Innovación Pedagógica
Tacna
http://www.peru.com/otros_especiales/fiestas_patrias_2
002/historia/simbolos_patrios.asp#himno
Aplicación
Transferencia: Impresora
Imprime y comparte sus producciones papel