INFORMACIN DEL PROGRAMA DE ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO.

Estando reunidos el da de hoy 25 de julio del 2012 a las 12:00 horas del da, en uno de los salones de la escuela el director, maestros, padres de familia y los encargados de dar la pltica de escuelas de tiempo completo. El ingeniero David y el licenciado Juan Gonzlez dieron la informacin sobre el programa de escuela de tiempo completo con un horario de 7:00 a.m a 3:00 p.m de tal manera que de la 7:00 a.m a 12:00 p.m es para las clases normales, de 12:00 a 1:00 p.m es para la comida formados por grupos y de 1:00 a 3:00 p.m ya

comprenden actividades para complementar los conocimientos y habilidades de los nios, en los talleres, se trabajara msica entre otras actividades que se

implementaran con los maestros ya que se hayan tomado los acuerdos parea los talleres. El ingeniero platico sobre la vida saludable sugiriendo que desde las 9:00 a.m ya deben estar todos los ingredientes as como las mams. Se elaborar un men de una semana. El director como coordinador, junto con los maestros se organizara con los paps para el rol del da que les corresponda cocinar. Vida saludable comprende el lavado de las manos, cepillarse los dientes, un doctor para la revisin de los nios, fuera refrescos embotellados, solamente aguas naturales. La escuela de tiempo completo es una seguridad de los nios a dems que ellos van a lograr tener una alimentacin rica y nutritiva y balanceada. Se harn llegar recetarios de cocina. Despus el ingeniero platico sobre un proyecto de huertos escolares que sean de utilidad para la comida, en el lugar de comprar se utilice lo que producen y haga interesar mas a los nios en las hortalizas. El director intervino en la pltica hablando sobre el proyecto anual que las actividades son un reforzamiento para los nios. Se habl sobre la responsabilidad de todos tanto del director, maestros, padres de familia y nios para que al final del curso los resultados sean positivos, recordndoles que es una responsabilidad compartida. Uno de los padres de familia pregunto que si van a comer tortillas, de tal manera que la respuesta fue de 3 a 4 tortillas por nios, aclarndoles que en dicho men hay

otros alimentos que van a suplir la cantidad de tortillas que ellos estn a acostumbrados a comer, la comida es balanceada, nutritiva con verduras, postres y menos tortillas. Otro objetivo es que cuando los nios comen en grupo, aprenden a comer todo lo que se les da, aprenden a comer por imitacin. Por lo de la comida se recomienda de 10 a 15 mams por da y por semanas. El programa coment el ingeniero no proporciona estufa por lo que recomend trabajar fogones en alto, un pap pregunto cmo apoyaran por lo que se les dijo que si a su esposa le toca cocinar trae lea; u; una mam dijo que es mejor cooperar para comprar el gas, el ingeniero les respondi que es un acuerdo interno que las mams junto con el director decidan comprar o no el gas ya se pondran de acuerdo todos. El director sugiri que en la parte de atrs de la escuela se haga un pequeo espacio o cuarto para que sea la cocina y as estar cerca del comedor y no tener que traer la comida desde adelante. El ingeniero sugiri que el propsito de una comida saludable es que tambin est libre de contaminantes, ya que observo que en la escuela (a lado y atrs hay chiqueros) por lo que pidi que se hable con los vecinos para que ubiquen en otro lugar sus animalitos de patio esto es para evitar contaminacin a los alimentosa de los nios. El programa de escuela de tiempo completo da los platos, vasos, ollas, refrigerador, mercanca. La maestra Martha Patricia Hoil Ku opino que se espera el apoyo de los padres de familia ya que los maestros estamos dispuestos a trabajar y ayudar en todo lo necesario para que el programa tenga xito en todo su sentido. Una mam pregunto que si le toca cocinar va a llevar comida para sus otros hijos, por lo que la respuesta fue un no, la comida es solamente para los nios, maestros, el director y las mams que cocinan, por lo que la maestra carolina opino que como es un programa nuevo para ellos, pueden adaptarse cocinando por las tardes para sus otros hijos. El director dijo a los padres de familia que el lunes siguiente a las 6:30 de la tarde convocara a una reunin que solamente ser de paps para ponerse de acuerdo de cmo se apoyaran en las actividades que se programaran para la limpieza del terreno del comedor. Doa Goyita pregunto cmo y cuando se hara la lista de las mams para cocinar, por lo que dijo que seria al inicio del curso, en la semana de inscripcin y cursos. Se recalco lo urgente y necesario un lugar para cocinar y comer por lo que se dijo que este mes de agosto es el ms fuerte de los paps para la elaboracin de las mismas. No hay fecha para la supervisin de la misma.

No habiendo otro asunto que tratar, se dio por terminado la reunin contando con 128 paps de asistencia. Agradecindoles su asistencia por el programa de escuela de tiempo completo.

TALLER DE TIEMPO COMPLETO EN LA ESCUELA PRIMARIA CARLOS NOVELO FERNANDEZ

Al inicio del curso escolar, el 23 de Agosto de 2012, se llev a cabo el primer acercamiento a las lneas de trabajo y a las guas metodolgicas, dicha reunin se realiz en la escuela Carlos Novelo de la ciudad de Valladolid, lugar donde se nos impartieron los cursos de TGA y por la tarde el Taller de Escuelas de Tiempo completo. Este taller fue impartido por el compaero maestro Joaqun Arturo Arjona Tejero y bajo la supervisin de una persona de escuelas de tiempo completo. Analizamos y conocimos los libros que nos servirn como guas para trabajar las clases en el horario ampliado. Tambin se tomaron acuerdos de cmo bamos a desarrollar las lneas de trabajo, dividimos los talleres que le corresponderan a cada docente, quedando cada taller en binas Luego, realizamos el cronograma de cada taller y propusimos los diversos horarios, llegando al acuerdo que la parte pedaggica la trabajaramos despus de comer y los talleres de 2 a 3 de la tarde. De la misma forma acordamos que cada maestro revisara los libros de apoyo o guas para saber que estrategias utilizara con su grupo y en su taller. El taller se cerr con la participacin del invitado de escuelas de tiempo completo, explicndonos cuales seran los apoyos por parte del programa.

LISTA DE PADRES DE FAMILIA MEDIANTE LA DEPURACIN DE LOS ALUMNOS.

El da 30 de agosto para poder realizar dicha actividad el director de la Escuela profesor Wilbert Zapata Osorio, dio las indicaciones y la orden de que en formacin por grupos con sus respectivos maestros en la plaza cvica y lista en mano, se realice la depuracin. Con lista en mano se fueron mencionando primeramente a los alumnos del 6 A y que tuvieran hermanitos en los grados inferiores, y se fueran retirando a sus salones, as sucesivamente hasta finalizar con los primeros grados.

Posteriormente se hizo una lista de concentracin de los alumnos ya depurados. Dicha lista sirvi para convocar a los padres de familia a realizar fajinas de limpieza del terreno adquirido para la construccin de un aula y la cocina-comedor escolar para el programa de tiempo completo. Tambin esa misma lista sirvi para concentrar la aportacin econmica voluntaria por cada padre de familia, teniendo una respuesta positiva de parte de los padres ya que comprendieron que es para el beneficio de sus hijos. Para concluir, se le entreg al director de la escuela un concentrado de la depuracin de la lista , ya que servir para actividades que se realizarn durante el ciclo escolar 2012-2013.

ORGANIZACIN Y CONTROL DE LAS FAJINAS CON LOS PADRES DE FAMILIA

Para la limpieza y mejoras del terreno destinado para la construccin de la cocina y el comedor para la escuela de tiempo completo, el da 31 de agosto se llev a cabo la organizacin de las fajinas de los padres de familia de la escuela tomando en cuenta la depuracin de la lista ya que se encuentran hermanos en dos o ms grupos, para que de esta manera todos los involucrados colaboren en esta

actividad, por lo que se elabor la calendarizacin de la asistencia de los paps por grupos y as se tenga un mayor control y todos queden satisfechos

FAJINAS
Para que todos los padres de familia apoyen en esta tarea se realiz la calendarizacin de las fajinas, por lo que en el mes de septiembre los tutores asistieron das los 2, 9, 16, 23 y 30 de 7:00 a 9:00 A.M.. Cabe mencionar que los das seleccionados fueron los domingos ya que es cuando se encuentran los paps en la poblacin de Tesoco, de tal manera que se les hizo llegar antes la invitacin por medio de sus hijos para asistir el da que les

corresponda, dicho trabajo fue coordinado junto con los profesores y el director de la escuela. La participacin de stos fue positiva y as logramos mejorar el terreno de la escuela y cumplir con uno de uno de nuestros objetivos que es la limpieza del terreno para la construccin de la cocina y el comedor para el bienestar de toda la comunidad escolar.

HABILITACIN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

Durante 2 semanas y en horario de 12:00 a 15:00 pm. Se llev a cabo la habilitacin de la biblioteca escolar ya que es considerado de vital importancia para el desarrollo de competencias y habilidades lectoras, necesarias en la comunidad estudiantil. Para ello se resanaron las paredes y puertas, se pintaron murales llamativos para los nios, se realiz una divisin de madera para separar un espacio donde se almacenan materiales deportivos y didcticos. Del mismo modo los libros se clasificaron en literarios e informativos y por medio de colores para una mejor organizacin y control; se lavaron las repisas de madera destinadas para su colocacin, hasta dejar el espacio llamativo y que invite a los nios a leer el material contenido en ella. Todo esto fue en un trabajo colaborativo de todo el personal docente los das del 3 al 14 de septiembre del ao en curso.

REUNION DE PADRES DE FAMILIA PARA LA ORGANIZACIN DE LA CONSTRUCCION DE LA COCINA Y COMEDOR.

Para dicha organizacin se les convoc el 4 de septiembre a una reunin a los padres de familia para plantearles y ponernos de acuerdo de cmo y con que se va a construir la cocina y comedor (madera o mampostera) y ellos optaron de que sea de material y que aportaran sus $150.00 pesos para la construccin de la misma, mano de obrar , sin contar el techo del mismo. Tambin acordaron dar sus $10.00 pesos cada mes para comprar el gas para guisar los alimentos ya que es ms prctico para ellos. Por consiguiente se sac una comisin de padres de familia para solicitarles el apoyo para construir la cocina . Madres de familia organizndose para las actividades de la construccin de la cocina felices de saber que se realizaran los trabajos.

REUNION DE PADRES DE FAMILIA PARA LA ORGANIZACIN DE EQUIPOS DE TRABAJO DE ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO
El da 9 de septiembre se convoc a los padres de familia y al personal docente a una reunin general para informarles cmo se organizara y funcionaria el programa de tiempo completo. En dicha reunin se trataron los siguientes puntos: *Cambio de integrantes de la sociedad de padres de familia.

*Informacin general sobre la organizacin y funcionamiento del programa de tiempo completo. *Integracin de los equipos de trabajo en la cocina. Para la integracin de los equipos de trabajo en la cocina, el director inform a los padres que se necesitarn formar grupos de 12 personas y que a cada equipo le tocar trabajar cada 14 das. Tambin se les indic que los roles de trabajo se irn modificando segn se les indique. Cabe sealar que en un principio las mams estaban inconformes pero se logr convencerlas y aceptaron la forma de trabajar que se propuso, llegando al acuerdo que cada maestro formara sus equipos con sus madres de familia. En caso de que no puedan asistir a cocinar, debern mandar suplente y avisar para que el trabajo no se vea mermado.

------Informe de octubre-----

REMOZAMIENTO ESCOLAR
El da 3 de octubre el personal docente en horario de 12:00 a 15:00 hrs. Dispusieron remozar algunos espacios interiores de la escuela. Para ello un grupo de 6 maestros pint el interior del saln del 1 A y otros 6 pintaron el interior del 1 B, y al terminar entre todos pintaron el 2 A no sin antes haber desocupado las paredes del material que estaba pegado en ellas, y haber raspado los residuos de silicn que se encontraban pegados. En la siguiente ocasin que fue el da 10 de octubre de 12:00 a 15:00 hrs. se pint los exteriores de los baos, la biblioteca, los primeros, segundos, terceros y cuartos grados, se aumento el numero de llaves de agua para lavar los trastes cuando se inicie el horario ampliado. Todo esto nuevamente con un trabajo en equipo para dejar los espacios ms limpios y agradables a la vista de los nios y que los invite a un mejor aprovechamiento escolar.

SOLICITUD DE APOYO A LAS AUTORIDADES MUNICIPALES Y DIVERSAS EMPRESAS.

El director de la escuela elabor el 3 de octubre la solicitud de apoyo a las autoridades municipales y diversas empresas par la construccin de la cocina y comedor.

Fueron acompaados por los padres de familia y el director de la escuela para realizar dicha peticin, en el que el presidente municipal Roger Alcocer Garca se comprometi a dar los siguientes apoyos necesarios para la construccin: Material de relleno. Lminas. Mano de obra de herrera. Las estructuras de metal para la base del techo. Piedras para la cimentacin Clavos, alambres, varillas. Cemento. Cal, pega azulejo y bloques.

CONSTRUCCION DE LA COCINA
Para la construccin de la cocina se hizo una planeacin de cul sera la ubicacin correcta analizando la posicin del sol y del terreno y se acord contratar a una maquinaria para emparejar el terreno, puesto que tena muchas piedras grandes y estaba muy disparejo. La maquinaria trabaj durante tres das ( 8 , 9 y 10 de octubre) tratando de emparejar el terreno, poniendo las piedras que rompa en las partes ms hondas y con fajinas de algunos padres se acomodaron en los lugares que se requeran para una mejor nivelacin del terreno. Cuando el terreno estuvo listo para el inicio de la construccin se contrato a un albail de la misma comunidad, el cual inici el 22 de octubre.

ORGANIZACIN Y PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES DE TIEMPO COMPLETO

La salud y la educacin son los componentes esenciales que los seres humanos necesitan para vivir mejor, por que favorecen sus capacidades, facilitan y a crecentan sus niveles de vida por tal motivo el programa escuelas de tiempo

completo dedican diferentes lneas de trabajo como prioridad de ampliar nuevos espacios que provee sobre el rendimiento educativo, por tal motivo, los maestros se reunieron el 18 de octubre tambin el jueves 22 para organizar y planear las actividades que se globalizan tomando en cuenta los planes y programas de estudio y los libros del alumno que se vinculan de acuerdo con las estrategias que estn relacionadas con las actividades de los planes y las actividades mencionadas. Los maestros de la escuela Jos mara Morelos y pavn se agruparon por periodos escolares para sacar las actividades que se relacionan de acuerdo a las lneas de trabajo que propone cada una de las diferentes caja de herramientas como son ingles, vida saludable, manualidades, entre otras. Esta planeacin se llev acabo despus de las labores escolares cada uno de los docentes donde planearon las actividades que se llevara acabo en el mes de octubre tomando en cuenta las recomendaciones que propone la caja de herramientas del programa escuelas del tiempo completo. La planeacin es un paso para lograr los propsitos las metas y los aprendizajes esperados que el maestro se propone lograr en cada una de las actividades propuestas al planear.

SOLICITUD DE LOZAS A LOS ALUMNOS

Para una mejor presentacin y mantenimiento de limpieza en la cocina, pensando en las paredes de la parte de donde se cocina, para que no quede manchada con aceite u otro producto y en la parte de los fregaderos para que no guarde mucha humedad, el director junto con los maestros se sugiri que se les podra pedir a los alumnos que si tienen en su casa alguna loza de piso, paredes, etc. que se lo pidieran a sus paps para que lo donaran a la escuela. El director pas a los salones explicndoles a los alumnos el motivo de la donacin. Teniendo una respuesta favorable, como se demuestra a continuacin.

RECEPCION DE INSUMOS Y ORGANIZACIN DEL ALMACEN

A previa solicitud realizada por el Director del plantel Profr. Wilbert Zapata Osorio y teniendo una respuesta positiva. El da 19 de octubre del ao en curso el H. material para apoyar la

ayuntamiento encabezado por c. Presidente municipal Roger Alcocer Garca dono a la Escuela Primaria Jos Mara Morelos y Pavn

construccin de la cocina y el comedor para que los nios tuvieran un lugar adecuado para sus almuerzos al termino de sus actividades escolares y

posteriormente realizar las actividades de las lneas de trabajo del programa de tiempo completo. El material donado consisti en cemento, cal, grava, polvo, varillas entre otros. Se anexa nota donde se detalla ampliamente dicha donacin. La comunidad escolar externo su agradecimiento a la autoridad municipal ya que este apoyo fue fundamental para que los padres de familia se motivaran y

comprometieran mas a apoyar la operacin del programa en la escuela. El da el programa de tiempo completo mando la primera remesa de los insumos no perecederos que se utilizaran en la preparacin de los alimentos de los nios que participaran en dicho programa despus de su jornada escolar matutina. Tales productos son maseca, bolsas arroz, y frijol, latas de atn, por mencionar algunos as como algunos objetos y utensilios de cocina como una estufa, vasos, cucharas, tenedores, cuchillos, tozones, bascula etc.

------ INFORME DE NOVIEMBRE ------

REALIZACIN DE LOS PLANOS DE LA CONSTRUCCIN DEL COMEDOR DE SU INFRAESTRUCTURA HIDRULICA Y ELECTRICA. 5 DE NOVIEMBRE.

PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES EN CONSEJO TECNICO 7 DE NOVIEMBRE

REUNION 27 DE NOVIEMBRE PARA INFORMAR DEL INICIO DEL PETC.

RECEPCION DE FALTANTES DE INSUMOS Y ORGANIZACIN DEL ALMACEN

El da 26 de noviembre llego la segunda remesa de los productos que consinti en cajas de aceite, ya con esta, se nos comunico que el programa empezara a operar el lunes 3 de diciembre. Despus de recepcionar los insumos el personal docente de la escuela se dio la tarea de organizar el almacn productos. La organizacin del almacn facilitara encontrar los productos con mayor rapidez ya que se clasificaron y se escoraron por reas como la de granos de frijol, arroz, latera, aceites, etc. limpindolo y adecundolo para resguardar los

VISITA DE LA LICENCIADA MARIA CONCEPCION CAB PAT

El da 21 de noviembre del presente ao , se tuvo la visita de la Lic. Mara Concepcin Cab Pat, con el fin de explicar algunas dudas de los maestros respecto a los temas de tiempo completo. De 10:00 am a 12:40 pm. de duracin. Platic sobre como debemos estar organizados en los documentos de tiempo completo. Mencionando tener una libreta para diario de campo del maestro y del alumno, una carpeta personalizada , teniendo en ella datos del maestro, el PAT, PETE, y todos aquellos documentos del programa. Explic para que sirven cada formato como el Gica-1,Gica-1, Fido 1, Fido 2 y Fido 3. Para el formato Gica-1 , es necesario realizar una clase abierta con los padres de familia una vez al mes , para lograr tener participacin de ellos,

respectivamaente con los anexos necesarios. Al final de esta clase se deber llenar el formato Gica-1 con todos los datos que piden. Mencion que el Fido 1 es un formato exclusivamente que deber llenar el director con todos los datos cuantitativos de los alumnos de la escuela. Enfatiz que para hacer el informe se deber tomar en cuenta todos los datos que se piden el el Fido -2. Teniendo mucho cuidado para la redaccin, Anexando evidencias de los mismos(fotos). Para cualquier da de permiso urgente y necesario para cada docente, deber llenar el reporte del Fido 3, recabando todos los datos necesarios, para la autorizacin del mismo.

VISITA DEL JURIDICO

Como resultado de las gestiones de la direccin de la escuela el da 21 de noviembre se cont con la presencia del Departamento Jurdico de la Secretara de Educacin en persona de la Licenciada Magaly Ojeda para realizar la oficializacin de la firma de la donacin del terreno que se anexa a la escuela debido a las necesidades de la misma. Posteriormente se acudi a la ciudad de Valladolid para solicitar al H. Ayuntamiento y por conducto del Secretario Jos Luis Alcocer Rosado se trat el asunto relacionado con la donacin del terreno donde est construida la escuela, ya

que actualmente es fundo legal, esperando que se apruebe en Cabildo la donacin a la Secretara de Educacin Pbl La Licda. Magaly Ojeda representante del Departamento Jurdico de la S.E.G.E.Y. oficializando la firma de la donacin del terreno que se anexa a la escuela por parte del Seor Sebastin Chay.