LINEAS DE INVESTIGACIN

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HISTORIA DE LA EDUCACIN, TEORAS DE LA EDUCACIN Y MODELOS PEDAGGICOS Historia crtica de la educacin peruana Bases filosficas para las teoras de la educacin Bases biolgicas para las teoras de la educacin, neurociencia y educacin Bases psicolgicas para las teoras de la educacin AGENTES EDUCATIVOS Problemtica y alternativas de desarrollo del maestro peruano Problemtica y alternativas de desarrollo del educando peruano Participacin innovadora de la familia y la comunidad local en la educacin NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ESCOLARES EN LOS NIVELES DE EDUCACIN INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA NECESIDADES EDUCATIVAS DE LAS LOCALIDADES Y REGIONES DEL PER ESTRATEGIAS PEDAGGICAS FORMACIN PEDAGGICA GESTIN Y/O ADMINISTRACIN DE LA EDUCACIN 24/07/2010

LINEAS DE INVESTIGACIN GESTIN Y/O ADMINISTRACIN DE LA EDUCACIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. DIAGNSTICO DE LA GESTIN EDUCATIVA PLANEAMIENTO ESTRATGICO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA ADMINISTRACIN, ORGANIZACIN Y FINANCIAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS GESTIN DE RECURSOS HUMANOS Y TRANSFORMACIN DE CONFLICTOS REINGENIERA E INNOVACIN DE LA CALIDAD EN I.E. EVALUACIN DE PLANES DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

Otras lneas EDUCACIN Y CIENCIAS APLICADAS 1. Educacin alimentaria y nutricional 2. Educacin ambiental 3. Educacin para el desarrollo fsico y psquico del nio y del adolescente 4. Educacin para la salud 5. Educacin tecnolgica 6. Actividad fsica, salud y deportes ESTRATEGIAS PEDAGGICAS (E.P.) 1. 2. Estrategias pedaggicas en el aula y en la escuela E.P. para un aprendizaje significativo

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Propuesta y validacin de medios y materiales educativos en el proceso de enseanza aprendizaje (E-A) Propuesta y validacin de mdulos y textos educativos Evaluacin de aprendizajes Aplicacin de la informtica en la educacin Metodologas para la capacitacin de docentes y directores

Revisar para primaria www.uhu.es/gaia grupo andaluz de investigacin en el aula Proceso de enseanza por investigacin a estudiantes de 6-12 aos Capacitacin desde el ao 1985

MARCO TERICO (UCV) Antecedentes Bases conceptuales tericas Glosario de trminos: x trminos X autores

La idea es ser preciso con los antecedentes que van a servir al tema elaborado. Ejm: actitudes de los docentes Si se reflejan en sus contenidos y actividades. Como actitudes ambientales. Contenidos y proyectos: no se correlacionan, scala de Lycan

Aprendizaje significativo en el aprendizaje de las matemticas Aplicacin de los mtodos activos ldicos en el aprendizaje de las matemticas Ms especificidad en el trabajo, eso te ayuda a describir la situacin problemtica