Programa de la asignatura CONTAMINACIN ATMOSFRICA (1277)

Curso: 2009 / 2010

PROFESORADO Profesor/es: ISABEL VERONICA TRICIO GOMEZ - correo-e: vtricio@ubu.es RAMON ENRIQUE VILORIA RAYMUNDO - correo-e: rviloria@ubu.es

FICHA TCNICA Titulacin: LICENCIATURA EN QUMICA (PLAN 2000) Centro: FACULTAD DE CIENCIAS Nombre asignatura: CONTAMINACIN ATMOSFRICA (1277) Cdigo de la asignatura: 1277 Tipo de asignatura: Optativa Nivel / Ciclo: 2 Curso en el que se imparte: 0 Duracin y fechas: Cuatrimestral - 2 Cuatrimestre Crditos: 4.5 Crditos tericos: 2.5 Crditos prcticos: 2.0 reas: FSICA APLICADA Tipo de curso: Oficial Descriptores: Segn BOE Requisitos previos: Segn BOE Idioma: Espaol COMPETENCIAS TRANSVERSALES O GENRICAS INSTRUMENTALES Anlisis y sntesis: 3 Organizacin y planificacin: 2 Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa: 3 Conocimiento de una lengua extranjera: 2 Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio: 2 Gestin de la informacin: 3 Resolucin de problemas: 3 Toma de decisiones: 2 PERSONALES Trabajo en equipo: 3 Trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar: 3

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Trabajo en un contexto internacional: 1 Relaciones interpersonales: 1 Razonamiento crtico: 3 Compromiso tico: 4 SISTMICAS Aprendizaje autnomo: 3 Adaptacin a nuevas situaciones: 3 Creatividad: 1 Liderazgo: 2 Conocimiento de otras culturas y costumbres: 3 Iniciativa y espritu emprendedor: 2 Motivacin por la calidad: 3 Sensibilidad hacia temas medioambientales: 4

COMPETENCIAS ESPECFICAS

CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES (SABER) Comprender cientficamente la contaminacin atmosfrica y los fenmenos fsicos implicados en la misma. Comprender los fundamentos tericos y prcticos acerca de los procesos y principios fsicos que intervienen. Comprender y aplicar la fundamentacin fsica a tcnicas empleadas en relacin con los contenidos de la asignatura

HABILIDADES PROFESIONALES (SABER HACER) Adquirir las herramientas fsicas bsicas para aplicar los conocimientos anteriores a situaciones concretas de contaminacin atmosfrica Ser capaz de aplicar los conocimientos anteriores a nuevas situaciones de contaminacin ACTITUDES (SABER SER - SABER ESTAR) COMP. ACADMICAS (SABER TRASCENDER) OTRAS COMPETENCIAS ESPECFICAS

OTROS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

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METODOLOGA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE La asigntaura consta de 2,5 crditos tericos y 2 crditos prcticos, con una metodologa de enseanza orientada hacia el aprendizaje del alumno. Se imparte docencia presencial fundamentalmente. La asignatura combina una parte expositiva correspondiente a los crditos tericos -apoyada con frecuencia en recursos multimedia- con la realizacin de trabajos escritos tutelados por los profesores.

Los crditos prcticos realizados en el laboratorio son un complemento que se integra totalmente con los contenidos tericos. Se prev emplear parte de los crditos prcticos en actividades fuera del laboratorio como visitas a instalaciones. BREVE DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES PRCTICAS La realizacin de las prcticas es obligatoria. Se distribuyen en sesiones de al menos dos horas consecutivas. Realizarn experiencias de laboratorio y podrn hacer prcticas de simulacin por ordenador. Con ellas se pretende que el alumno pueda realizar medidas experimentales en el laboratorio y que tenga conocimiento de la instrumentacin bsica necesaria para la asignatura. SEGUIMIENTO DEL ALUMNO Y CRITERIOS DE EVALUACIN La informacin del sistema de evaluacin se da a los alumnos desde la primera sesin del curso. Se prev una evaluacin continua de los alumnos, que pueden incluir, si se requiriera evaluaciones escritas. Se realizar una prueba final de la asignatura que no superar el 50% de la calificacin. Se evaluarn los resultados de los alumnos obtenidos en las experiencias prcticas que realicen. Tambin se tendrn en cuenta los trabajos escritos presentados por los alumnos. BIBLIOGRAFA BSICA SOBRE LA MATERIA Air quality, T. Godish, , 1997, Edic. Cartone, Atmospheric Pollution, History, Science, and regulation, Mark Z. Jacobson, , 2002, Cambirdge University press, Atmospheric Pollution. A global problem, Derek M. Elsom, , 1992., Blackwell, Industrial air pollution monitoring, A. G.Clarke, , 1998, Edic. Cartone, La contaminacin atmosfrica, D. Elsom, , 1990, Ctedra, Principles of environmental Physics, J.L. Monteith, M. Unsworth, , 1990, ,

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

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Atmospheric Chemistry and Global Change, Guy P. Brasseur, John J. Orlando, Geoffrey S. Tyndall, , 1999, Oxford University Press, Fundamentals of air pollution, Richard W. Boubel, Donald L. Fox, D, Bruce Turner and Arthur C. Stern, Third edition, 1994, Academic Press, Global waming The complete briefing, John Houghton, , 2004, Cambridge University Press, RECURSOS DE INTERNET OBSERVACIONES Y OTROS DATOS

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ESTRUCTURA DE CONTENIDOS (TEMAS)

CONTAMINACIN ATMOSFRICA (1277)

Bloque I Naturaleza, fuentes, tipos y efectos de la Contaminacin Atmosfrica > Historia de la contaminacin atmosfrica > Atmsfera natural y contaminada > Tipos de contaminantes > Distintas escalas del problema de la contaminacin > Fuentes de la contaminacin del aire > Efectos globales sobre el planeta a)Calentamiento global b)Disminucin del ozono estratosfrico c) Otros efectos Bloque II Medida y monitorizacin de la Contaminacin del aire > Transformaciones fisicas y qumicas atmosfricas > El papel de la radiacin solar: reacciones fotoqumicas > Sistemas de muestreo de aire > Anlisis fsico-qumicos y medida de contaminantes > Monitorizacin y vigilancia de la contaminacin atmosfrica Instrumentacin > Impacto ambiental Evaluacin y calidad del aire Legislacin > Control de la contaminacin del aire Estrategias para el control de la contaminacin del aire - Redes de contaminacin. Definicin y ejemplos Bloque III Procesos, evolucin y modelizacin > Termodinmica de la atmsfera y meteorologa Ecuaciones de la termodinmica fsica Variables meteologa y contaminacin > Transporte y dispersin de contaminantes > Velocidad y direccin del viento > Turbulencia > Estimacin de concentraciones > Instrumentacin para estudios de dispersin > Modelos en contaminacin atmosfrica Modelos de difusin Modelos estadsticos Otros modelos en contaminacin atmosfrica Bloque IV Experiencias prcticas

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