Sie sind auf Seite 1von 10

PROGRAMA FOCALIZADO

Ciencias Plan Comn

Matemtica

Conjuntos numricos II Tringulos I
GUICFOMTA04022V1

PROGRAMA FOCALIZADO

Conjuntos numricos II

Matemtica

1.

180 462 41 + = 360 231 82 A) B) C) D) E) 1 2 601 509 2 3 Ninguno de los valores anteriores.

2.

1 1+

1 1 1 1 3

A) B) C) D) E)

3 2 2 3 2 5 3 5 5 3

Cpech

Preuniversitarios

Matemtica
3. El cudruple de A) B) C) D) E) 16 4 1 1 4 1 16 572 457 es igual a la cuarta parte de 457 572

PROGRAMA FOCALIZADO

4.

4 7 + 0,5 10 A) B) C) D) E) 81 5 35 3 39 5 5 1 10

5 9 0,3 10

Cpech

Preuniversitarios

PROGRAMA FOCALIZADO
150 + 0,2 200 = (0,75) 6 A) B) C) D) E) 10 117 5 27 35 162 35 8 Ninguno de los valores anteriores. 1 1 a 9b y b= en se obtiene 4 12 4a + b

Matemtica

5.

6.

Al reemplazar a = A) B) C) D) E) 35 52 6 13 6 13 35 52 35 8

7.

El orden de menor a mayor de p = A) B) C) D) E) r<p<q r<q<p p<q<r q<r<p q<p<r

6 20 ,q= 9 24

y r=

18 es 48

Cpech

Preuniversitarios

Matemtica
8. Cul(es) de las siguientes expresiones es(son) igual(es) a 1? I) II) III) A) B) C) D) E) 0,46 + 0,54 0,34 + 0,65 0,45 + 0,55 Slo I Slo II Slo I y III Slo II y III Ninguna de ellas.

PROGRAMA FOCALIZADO

9.

Cul(es) de los siguientes nmeros es(son) irracionale(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) 5 20 2 32 7 + 57 Slo III Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III

Cpech

Preuniversitarios

PROGRAMA FOCALIZADO
19 19 19 19 , , , , ......., es 6 36 216 1.296

10.

Si n IZ +, el n-simo trmino de la secuencia

Matemtica

A) B) C) D) E)

( ) ( )
19 6 19 6 19

n+1

n1

( )
1 6
n

2n

( )
19 6 19

( )
1 6

Cpech

Preuniversitarios

Matemtica
Tringulos I
11. En el tringulo PQR de la figura, RS es bisectriz del ngulo PRQ. Cunto mide ?
P

PROGRAMA FOCALIZADO

A) B) C) D) E)

30 50 60 80 Ninguna de las medidas anteriores.

80 50
Q

12.

En la figura, A) B) C) D) E)

+ + + es igual a

360 2 180 + 4 2 faltan datos para determinarlo.

13. En la figura, 42 < b < 64, entonces A) B) C) D) E) 42 < < 54 26 < < 48 64 < < 116 116 < < 138 ninguna de ellas.

Cpech

Preuniversitarios

PROGRAMA FOCALIZADO
14. En la figura, ABC es issceles de base AC y CDE es equiltero. Si ECA = 140 , cunto mide ?
B

Matemtica

A) B) C) D) E)

20 40 60 80 Ninguna de las medidas anteriores.

D E

15.

En la figura, D es punto medio de AB , G es centro de gravedad del tringulo y CD = 12 cm. Cunto mide CG ?
C

A) B) C) D) E)

3 cm 4 cm 8 cm 9 cm Ninguna de las medidas anteriores.

16.

En la figura, D y E puntos medios. Si el rea del tringulo ABC mide 64 cm2 , entonces el rea achurada mide
C

A) B) C) D) E)

53 cm2 48 cm2 32 cm2 16 cm2 faltan datos para determinarla.

Cpech

Preuniversitarios

Matemtica
17. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) Si un tringulo tiene todos sus lados distintos, entonces es un tringulo acutngulo. En un tringulo a menor lado le corresponde mayor ngulo. El punto de interseccin de las alturas se llama Circuncentro. Slo I Slo II Slo III I, II y III Ninguna de ellas.

PROGRAMA FOCALIZADO

18.

En la figura, PQR es equiltero y PQS es issceles. Cunto mide ? A) B) C) D) E) 85 80 75 70 Faltan datos para determinarlo.
R

19.

En la figura, se puede determinar el lado menor del tringulo ABC si: (1) (2) A) B) C) D) E) Las medidas de y b son 80 y 70 respectivamente. El suplemento de g es 150 . (1) por s sola. (2) por s sola. Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2). Se requiere informacin adicional.

g
A

b
B

Cpech

Preuniversitarios

PROGRAMA FOCALIZADO
20. En la figura, se puede determinar el rea del tringulo ABC si:

Matemtica

(1) (2) A) B) C) D) E)

AB = 10 cm y AE = 8 cm. El tringulo ABC es issceles. (1) por s sola. (2) por s sola. Ambas juntas, (1) y (2). Cada una por s sola, (1) (2). Se requiere informacin adicional.

C E A B

Tabla de correccin
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Alternativa

Conjuntos numricos II Tringulos I

Habilidad Comprensin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Anlisis Anlisis Anlisis Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Aplicacin Anlisis Anlisis Anlisis Evaluacin Evaluacin

Registro de propiedad intelectual N 186716 del 1 de diciembre de 2009. Prohibida su reproduccin total o parcial.
10

Cpech

Preuniversitarios

Das könnte Ihnen auch gefallen