Proyecto Videoteca Virtual ATEI *

Beatriz Susana Sevilla Portiansky** Asociacin de Televisin Educativa Iberoamericana

1. Introduccin

La Videoteca Virtual ATEI, ubicada en la pgina Web http://www.atei.es http://www.ateiamerica.com se propone incentivar el uso didctico e innovador de las nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin para mejorar la calidad de la formacin en todos los niveles educativos, como respuesta a los crecientes desafos de la sociedad del conocimiento.

Se facilita el acceso y la consulta de los usuarios en general y especialmente del profesorado y de los alumnos ya que se brindan recursos pedaggicos tanto para espacios educativos presenciales como para entornos virtuales de aprendizaje.

Presenta vdeos digitalizados acompaados con guas didcticas, materiales complementarios, referencias bibliogrficas y enlaces en Internet, brindando adems la posibilidad de interactuar y evaluar continuamente dichos materiales. Adems incorpora una Red de Videotecas Educativas, con enlaces a otras videotecas e instituciones que ofrecen vdeos y guas didcticas a travs de Internet. ________________ * ATEI (Asociacin de Televisin Educativa Iberoamericana) http://www.atei.es es una organizacin sin nimo de lucro, creada en 1992 para gestionar la Televisin Educativa Iberoamericana, Programa de Cooperacin de las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno, cuya misin es contribuir al desarrollo de la educacin de Ibero Amrica, mediante la utilizacin de la televisin y otras tecnologas de la informacin y comunicacin. Se desarrollan una serie de actividades de comunicacin, produccin, coproduccin, seleccin, programacin y transmisin digital de contenidos educativos y culturales de televisin, radio y multimedia, los cuales se emiten por Internet y va satlite para Amrica y Europa, o tambin a travs de una amplia red de difusin local, regional y nacional en los pases de Ibero Amrica. El principal objetivo de la ATEI es constituir una red de

comunicacin educativa y cultural para la produccin, difusin e intercambio de contenidos audiovisuales y multimedia dentro del marco de la cooperacin iberoamericana, a travs de la interaccin y participacin entre todos sus organismos asociados y colaboradores: ms de 200 instituciones asociadas y colaboradoras, como los Ministerios de Educacin y Cultura, Universidades Pblicas y Privadas, Canales de Televisin y Organizaciones No Gubernamentales de pases iberoamericanos y no iberoamericanos, pero con intereses educativos y culturales en Ibero Amrica. **Beatriz Susana Sevilla es la autora y actual responsable del proyecto Videoteca Virtual ATEI. Tambin est a cargo del Proyecto Edumedios y Tics y desarroll el Proyecto de Educacin en Valores, en ATEI. Es Master en Sociologa, Especialista en Docencia Universitaria, investigadora, autora de materiales audiovisuales educativos y directora de numerosos proyectos educativos, sociales y culturales en Argentina. Se convoca a participar a los usuarios, invitndolos para que enven materiales didcticos para compartir e incrementar el rico acervo audiovisual existente y para que realicen comentarios y evalen este proyecto, con el fin de contribuir a su desarrollo y perfeccionamiento.

2. Fundamentacin

Los cambios constantes y la diversidad de medios de comunicacin, redes y recursos tecnolgicos con los que podemos interactuar en la sociedad actual plantean nuevas formas de relacin e interaccin social, especialmente en la familia y en las instituciones relacionadas con la educacin formal y no formal.

Por ello es muy importante incorporar los nuevos modelos de comunicacin en las instituciones educativas debido a que ofrecen diversas posibilidades para el procesamiento, la produccin, la transmisin y el acceso al conocimiento.

En este contexto, en el ao 2003 ATEI en coordinacin con la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Comunicacin, Departamento de Biblioteconoma y Documentacin (http://www.ucm.es/info/multidoc) dirigido por Alfonso Lpez Yepes, se plantea el desafo de facilitar el acceso a los acerbos audiovisuales disponibles para ponerlos a disposicin del profesorado, de los alumnos y de los usuarios en general facilitando el acceso a los mismos va Internet.

Se pretende favorecer la integracin curricular de los medios de comunicacin y las nuevas tecnologas de la informacin mediante la difusin de programas y materiales educativos procedentes de diversas fuentes iberoamericanas, facilitando la expresin y el intercambio de ideas y de experiencias a travs de espacios interactivos de reflexin y anlisis. Incentivar la reflexin y la autoformacin de los docentes de todos los niveles educativos constituye uno de los desafos fundamentales.

Para concretar este proyecto de VIDEOTECA VIRTUAL se plantearon estrategias a corto, mediano y largo plazo, y los siguientes objetivos:

1- Contribuir a preservar mediante la digitalizacin el importante acervo documental audiovisual disponible en la ATEI.

2Ofrecer a los profesores sugerencias para utilizar en forma innovadora los recursos audiovisuales poniendo a su disposicin adems de los vdeos digitalizados, guas didcticas con materiales complementarios, referencias bibliogrficas y enlaces en Internet.

3- Brindar un espacio interactivo para que los usuarios evalen y presenten sus experiencias didcticas, incluyendo sus consultas, sugerencias, aportes y experiencias didcticas, etc.

4- Investigar la primera experiencia piloto de forma continua, para analizar las opiniones y propuestas sobre el empleo con fines didcticos de dichos recursos por parte de los usuarios

Las etapas del Proyecto:

1 Etapa: Seleccin del material audiovisual para digitalizar en funcin de los criterios de calidad pedaggica, pertinencia y actualidad o vigencia de la informacin, disponibilidad legal y/o autorizacin de los autores e instituciones responsables para su difusin.

2 Etapa: Realizacin de una experiencia piloto mediante la incorporacin en la red de la 1 seleccin de series y programas digitalizados por ATEI. En la presentacin de esta pgina de la Videoteca Virtual, cada vdeo puede verse en Internet y est mediado pedaggicamente a travs de:

1- Una ficha de catalogacin estandarizada de cada vdeo, de las series y de cada uno de sus captulos.

2- Una gua didctica con referencias bibliogrficas y enlaces en la Web, considerando en particular el impacto de los medios de comunicacin y el uso de las nuevas tecnologas de la informacin, procurando recomendar y ejemplificar especialmente la articulacin con los conocimientos y con las tcnicas de enseanza especficas de cada disciplina, destacando la importancia del trabajo interdisciplinario.

3- Documentos adicionales o complementarios, segn las caractersticas del material audiovisual presentado.

4- Fichas de evaluacin continua del material audiovisual y de las guas didcticas.

5- Un espacio especfico para promover la interactividad con los usuarios, brindando el espacio y la oportunidad para realizar consultas, dar sugerencias, aportar experiencias didcticas, etc.

3 Etapa: anlisis del impacto producido por esta primera experiencia, evaluando las iniciativas de los socios para incorporarse a la construccin de la Videoteca Virtual ATEI siempre sobre la base de criterios de calidad y pertinencia de los programas para contribuir a enriquecer los entornos virtuales de aprendizaje.

4 Etapa: evaluacin de las tareas desarrolladas durante esta primera experiencia y diseo "definitivo" del proyecto en funcin de los resultados de la experiencia piloto y de los acuerdos alcanzados con los socios de ATEI. 5 Etapa: modificaciones en los contenidos y en la forma de la Videoteca Virtual en funcin de la continua investigacin, la produccin de nuevos materiales y la atencin de las sugerencias de los usuarios para mejorar su funcionalidad, con el siguiente formato:

ndice | Red de Videotecas Educativas | Cursos | Solicitar vdeos | Sugerencias | Evaluaciones

Entre dichas mejoras, la ms importante y fruto de una constante investigacin, es la Red de Videotecas Educativas que va incorporando enlaces a otras videotecas e instituciones que ofrecen vdeos y guas a travs de Internet.

El ndice contribuye a facilitar la bsqueda y prximamente se organizar tambin por temas, considerando las diversas materias y disciplinas de los vdeos y de las series. Tambin est en construccin una seccin que incluir Cursos que utilizan como recurso didctico pelculas de largo metraje o documentales, que no estn incorporadas a la Videoteca Virtual.

La opcin de Solicitar vdeos, aunque figura en la seccin de la Videoteca de ATEI, se reitera para ahorrar tiempo y facilitar esta gestin a los usuarios. Tambin se les reitera la opcin de participar tanto para enviar Sugerencias y/o para compartir con otros docentes sus experiencias con estos materiales didcticos, envindolas al correo electrnico e la videoteca virtual:

videotecavirtual@ateiamerica.com Finalmente, se les recuerda que en cada gua didctica pueden realizar Evaluaciones para brindar sus aportes y consideraciones sobre los vdeos y los materiales documentales presentados. Este campo pretende enfatizar la importancia de su evaluacin para contribuir a mejorar la Videoteca Virtual de ATEI.

3. Diseo y estructura de las guas didcticas

Cada gua didctica contiene una ficha tcnica con los datos fundamentales sobre los temas tratados en el vdeo, la institucin o las instituciones productoras, la realizacin, la produccin, las materias/disciplinas que contiene, el gnero, los destinatarios, el pas y el ao de produccin y finalmente su duracin.

La gua didctica propiamente dicha contiene los siguientes datos:

Ttulo de la gua didctica: Temas: Resumen: Ejemplos de aplicacin en el aula: Objetivos de aprendizaje Recomendaciones para los profesores Actividades previas Actividades durante la presentacin: Actividades posteriores: Evaluacin: reas de conexin curricular o Utilizacin en diversas asignaturas y tratamiento transversal del tema: Bibliografa: Enlaces en Internet: Autor/a de la gua didctica:

4. Diseo de las fichas de evaluacin de los vdeos y del material documental

La ficha de evaluacin de la Videoteca Virtual se dise sobre la base de un sistema de opciones que permiten al usuario optar entre cuatro categoras, desde malo a excelente e indicar en cada caso

su opinin sealando el campo seleccionado. Tambin se les brinda el espacio para que redacten sus observaciones.

Entre las variables a evaluar de los vdeos, se consideraron fundamentales las siguientes:

a)

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD:

La eficacia se refiere especficamente a si el vdeo puede facilitar el logro de los objetivos considerados por el usuario. Es importante tambin evaluar la relevancia curricular de los objetivos que se platean implcita o explcitamente en cada vdeo o captulo de serie. Y finalmente la eficiencia: en qu medida el vdeo contribuye a optimizar el aprendizaje.

b) ASPECTOS TCNICOS, ESTTICOS Y EXPRESIVOS: Las variables para considerar son: los textos, grficos y animaciones; la banda sonora (voces, msica,...); los contenidos (su calidad, profundidad y organizacin); la estructura y ritmo, si el guin es claro, cmo es su secuenciacin; el planteamiento audiovisual, especialmente la interaccin entre los elementos que lo componen.

c) ASPECTOS PEDAGGICOS: Es fundamental evaluar la capacidad de motivacin del vdeo, si se adecua al usuario y el planteamiento didctico del mismo.

Para la evaluacin de los documentos que se adjuntan en la gua didctica, se consideran los siguientes aspectos pedaggicos: a) b) La capacidad de motivacin, el atractivo y el inters de los documentos. La adecuacin al usuario, en particular la pertinencia de sus contenidos y del resumen.

c) El planteamiento didctico, especialmente la sugerencia de actividades para realizar antes, durante y despus del visionado. d) Se incluye tambin la evaluacin de la bibliografa y de los enlaces a Internet.

Finalmente, en toda la ficha de evaluacin se brinda la opcin de realizar una evaluacin global incluyendo, como en los anteriores, un campo abierto para realizar observaciones.

5. Modelo de la ficha de Evaluacin

EVALUACION PARA ENVIAR A ATEI ATEI realiza una evaluacin continua acerca de sus servicios, por lo cual agradecer tus aportes y consideraciones sobre los vdeos presentados y sus documentos complementarios. Por ello te solicitamos que, por favor, completes la siguiente FICHAS DE EVALUACIN DE VDEOS y del material documental, bibliografa y enlaces en Internet.

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD Eficacia (puede facilitar el logro de sus objetivos)

malo malo malo

excelente excelente excelente

ASPECTOS TCNICOS, ESTTICOS Y EXPRESIVOS Textos, grficos y animaciones malo Banda sonora (voces, msica,...) malo Contenidos (calidad, profundidad, malo organizacin) Estructura y ritmo (guin claro, malo secuenciacin) Planteamiento audiovisual (interaccin malo entre elementos) Observaciones

excelente excelente excelente excelente excelente

malo malo malo

excelente excelente excelente

INTERNET malo malo malo

malo

malo

excelente

6. Conclusin Como conclusin fundamental, esta Videoteca Virtual constituye un proyecto en permanente desarrollo, abierto a las propuestas de los usuarios para la ampliacin y la mejora de la calidad de sus contenidos, considerando la diversidad de intereses y de criterios, as como la multiplicidad de usuarios (actuales y potenciales).

Pretende ser un aporte para promover el uso de los recursos audiovisuales, en forma innovadora, tanto en el aula como en procesos virtuales de aprendizaje.