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en la proposicin principal de la que dependen funciones propias del sustantivo. Se reconocen porque pueden conmutarse por un sustantivo, un sintagma nominal o un pronombre demostrativo (esto, eso, aquello). Ejs.: No me gusta que mientas (No me gusta eso / la mentira). Si se trata de relativas libres, pueden conmutarse por pronombres personales (l, ella, ellos, ellas) o indefinidos (alguien, algunos). Ejs.: Quienes lo digan mienten (= Algunos mienten, Ellos mienten). CONJUNCIN SUBORDINANTE QUE (COMPLETIVA) SUBORDINADAS SUSTANTIVAS CON NEXO CONJUNCIN SUBORDINANTE SI (COMPLETIVA) RELATIVAS LIBRES (Sin antecedente) RELATIVAS SEMILIBRES (Con el artculo determinado como antecedente).
Vi que venas corriendo, Crey que ganara mucho dinero. No s si vendr. Les preguntaron si saban algo del asunto. Me preguntaba si lo lograramos. En estos casos, el pronombre o adverbio relativo, adems de funcionar como nexo, tiene una funcin en la proposicin que introduce. Estas subordinadas pueden considerarse como subordinadas adjetivas sustantivadas, ya que pueden sustituirse por un SN (Quien quiera or oiga = La persona que quiera or oiga) o puede sobreentenderse un antecedente implcito: Recuerdo (el momento) cuando nos casamos, El (individuo) que lo diga miente. Me dije: No es posible (= Me dije que no era posible = Me dije eso, CD). Me pregunt: "Vendrs maana?".
INTERROGATIVAS INDIRECTAS PARCIALES (No llevan signos de interrogacin y s verbo introductorio. Preguntan por una parte concreta, no por la totalidad) SUBORDINADAS SUSTANTIVAS SIN NEXO PROPOSICIONES CON VERBO EN INFINITIVO
Ignoro qu quera, No sabemos dnde estar, No s quin lo hizo, Dime por qu lo hiciste, A veces, la interrogativa indirecta es seleccionada por un sustantivo (misterio, pregunta, duda...) o un adjetivo (dudoso, incierto, improbable...). Ejs.: Es un misterio cmo se hizo rico. Era dudoso cmo lo haba asesinado.
Es importante llegar a tiempo (=Eso es importante, Suj), No consigui ganar la prueba (=No lo consigui, CD). En algunas subordinadas sustantivas de infinitivo es posible reconocer un sujeto contextual, o sea, atribuir un sujeto personal al infinitivo (forma no personal). Ej.: El paciente no logr superar su enfermedad. (Suj. cont.: El paciente). En otras no es posible sealar ese sujeto contextual, porque se trata de oraciones impersonales con las que se suelen formular normalmente generalizaciones. Ejs.: Es imprudente beber antes de conducir. Es importante cuidar la salud. Con verbos de mandato, peticin o splica: Le ruego (que) se retire, Le suplicamos (que) tenga a bien responder. Le pedimos (que) sea breve. Exigimos (que) guarden silencio.