UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03 EDUCACION RELIGIOSA TRABAJO ACTITUD DE MARIA I.- Datos Informativos: 1.1.- UGEL: 1.2.

- Institucin Educativa: 1.3.- Institucin Educativa: 1.4.- Director: 1.5.- Coord. Acadmico: 1.6.- Profesora: 1.7.- N de Horas: 1.8.- Duracin: 1.9.- Grado:

06 ATE - VITARTE Dicesis de Chosica ODEC N 1257 R U G B Francisco Moscol Quezada Rubn Gamarra Rosario Coz Torres Dos horas pedaggicas semanales Inicio 24/08/09 , Trmino 30/10/09 1 A B

II.- Justificacin: En el principio Dios cre los cielos y la tierra 6n 1,1 una creacin que no ha terminado. A decir que el Padre nos ha creado a su imagen y semejanza, afirmamos que l nos ha comunicado algo de su poder creador y su dominio sobre el universo. El hombre no es un beneficiario pasivo y ocioso de la creacin ha sido llamado a cooperar libremente, usando su inteligencia y voluntad, en la realizacin del plan divino. El hombre es rey de la creacin en la misma medida en que la hace objeto de su trabajo. Celebrar a nuestra madre celestial nos llena de alegra y felicidad pues ella en el trabajo es pues modelo de virtud. III.- Tema Transversal: Unidad de Bimestre Necesidad de aprendizaje Tema transversal aprendizaje III 3 - Estrategias novedosos de estudio - Educacin para el xito - Importancia de un plan de vida personal - Modelos ideales de familia IV.- Valores y actitudes Valor Comportamiento Tolerancia - Utiliza un vocabulario adecuado para comunicarse - Acepta a sus compaeros tal como Libertad son - Expresa con seguridad sus sentimientos. V.- ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA: CAPACITADORES Comprensin doctrinal cristiana - Identifica que Somos un pas en constante movimiento -Discrimina el mensaje principal de la Biblia sobre la actitud de Mara en la Encarnacin -Reconoce el Antigua Testamento que Jess es el Mesas prometido al pueblo judo. -Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que tiene una misin en la vida. Discernimiento de fe - Valora la Misericordia de Dios como muestra de amor para la humanidad. CONOCIMIENTOS Formacin de la conciencia moral Cristiana - Somos un pas en constante movimiento - Mensaje principal de la Biblia sobre la actitud de Mara en la Encarnacin - Jess es el Mesas prometido al pueblo judo. - Creado a imagen y semejanza de Dios y que tiene una misin en la vida. Testimonio de vida - La Misericordia de Dios como muestra de amor para la Estrategias Actividades Tiem po Actitud ante el rea - Fomenta el amoral prjimo con su testimonio de vida - Valora los aprendizajes desarrollados como parte de su parte de su proceso formativo - Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.

Recuperacin de saberes previos

2h

Lectura de textos 2 h de iluminacin bblica Reflexin personal 2 h y grupal Actividades en el 2 h aula

Dilogo dirigido

2h

humanidad. - Valora su trabajo y el de los dems como parte -Su trabajo y el de los dems como Actividades de su realizacin personal a la luz de Jess. parte de su realizacin personal a la domiciliarias luz de Jess. - Interioriza los valores positivos que existe en - Interioriza los valores positivos todas las persona que existe en todas las persona EVALUACIN
ACTITUD ANTE EL REA - Fomenta el amor en el prjimo en su testimonio de vida - Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - Muestra iniciativa en el proceso de aprendizajes desarrolladas en el rea
Ficha de autoevaluacin

2h

2h

COMPORTAMIENTO
- Utiliza un vocabulario adecuado para comunicarse - Acepta a sus compaeros tal como son - Expresa con seguridad sus sentimientos - Acepta su libertad con responsabilidad
Ficha de observacin

VI. EVALUACIN CRITERIOS Comprensin doctrinal cristiana INDICADORES DE EVALUACIN INDICADORES - Identifica que Somos un pas en constante movimiento formando grupos de recojo bolo. -Discrimina el mensaje principal de la Biblia sobre la actitud de Mara en la Encarnacin elaborando esquemas creativos -Reconoce el Antigua Testamento que Jess es el Mesas prometido al pueblo judo elaborando resmenes de texto bblicos. -Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que tiene una misin en la vida elaborando un mapa semntico y afiche. - Valora la Misericordia de Dios como muestra de amor para la humanidad construyendo trabajos creativos. - Valora su trabajo y el de los dems como parte de su realizacin personal a la luz de Jess sealando tres actividades significativos. - Interioriza los valores positivos que existe en todas las persona elaborando una plegaria. Tcnicas e instrumentos Cuaderno de trabajo lata de bolo

Ordenador del conocimiento Investigacin dirigida

Discernimiento de fe

Lectura dirigida

ACTITUD ANTE EL REA - Fomenta el amor al prjimo en su testimonio de vida - Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - muestra inquietud en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el rea. COMPORTAMIENTO - Utiliza un vocabulario adecuado para comunicarse - Acepta a sus compaeros tal como son - Expresa con seguridad sus sentimientos. - Acepta su libertad con responsabilidad

Ficha de autoevaluacin

Ficha de observacin

VII. PLANIFICACIN DE LA MATRIZ DE EVALUACIN

Conocimiento capacidad

TRABAJO ACTIVIDAD DE MARA

N de reactivos (preguntas) 1(2) 1(4) 2(3) 1(3)

Puntaje asignado (vigesimal) 5 5 5 5 20 7 7 6 20 6.5 7 6.5 20 A A A A 20

Peso (porcentaje)

Instrumentos

Comprensin doctrinal cristiana

- Identifica que Somos un pas en constante movimiento -Discrimina el mensaje principal de la Biblia sobre la actitud de Mara en la Encarnacin -Reconoce el Antigua Testamento que Jess es el Mesas prometido al pueblo judo -Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que tiene una misin en la vida.
Total

25% 25% 25% 25% 100% 35% 35% 30% 100% 25 50 25 100% 25% 25% 25% 25% 100%

Pruebas objetivas de ordenamiento de respuesta alternativa

5 Discernimiento de fe 2(2) 2(2) 1(2) 5 1 2 1 4 2(2) 2(2) 2(2) 4(4) 10

-Valora la misericordia de Dios como muestra de amor para la humanidad

- Valora su trabajo y de los dems como parte de su realizacin personal a la luz de Jess -- Interioriza los valores positivos que existe en

Prueba de desarrollo ejercicio interpretativo

todas las persona

Total Actitud ante el rea - Fomenta el amor al prjimo en su testimonio de vida - Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - muestra iniciativa en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el rea. Total Comportamiento - Utiliza un vocabulario adecuado para comunicarse - Acepta a sus compaeros tal como son - Expresa con seguridad sus sentimientos. - Acepta su libertad con responsabilidad total

Ficha de autoevaluacin

Ficha de observacin

VIII. Bibliografa
- Biblias : Latinoamericana Espaa 1971/Dios Habla Hoy/ - Textos de teologa a Distancia . Dicesis de Chosica - Documento de la Iglesia Latinoamericana y peruana - Ediciones Paulinas 1992 Catecismo de la Iglesia catlica Madrid Francisco Moscol Director Rubn Gamarra Coord. Acadmico - Ediciones Paulinas 1975 Documentos del concilio Vaticano II Madrid - Calendario bblicos 2009-08-07

Rosario Coz Torres Prof. Del rea

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03 EDUCACION RELIGIOSA

VIDA DE JESUCRISTO I.- Datos Informativos: 1.1.- UGEL: 1.2.- Institucin Educativa: 1.3.- Institucin Educativa: 1.4.- Director: 1.5.- Coord. Acadmico: 1.6.- Profesora: 1.7.- N de Horas: 1.8.- Duracin: 1.9.- Grado:

06 ATE - VITARTE Dicesis de Chosica ODEC N 1257 R U G B Francisco Moscol Quezada Rubn Gamarra Rosario Coz Torres Dos horas pedaggicas semanales Inicio 24/08/09 , Trmino 30/10/09 2 A B C

II.- Justificacin: Jess de Nazaret, el carpintero nacido en Beln de Jud reinando Herodes el Grande y el emperador Augusto. Jess de Nazaret afirma de Dios y lo corrobora con su vida, sus milagros, su doctrina y especialmente con su resurreccin de entre los muertos. Y durante los cuarenta das que permaneci en la tierra, se apareci varias veces a los Apstoles. La vida de Jesucristo es para adolecentes un modelo de vida en la construccin de un plan de vida basaba en el amor y servicio para sus congneres. III.- Tema Transversal:

Bimestre III

Unidad de Necesidad de aprendizaje aprendizaje 3 - Estrategias novedosos de estudio - Importancia de un plan de vida personal - Modelos ideales de familia

Tema transversal - Educacin para el xito

IV.- Valores y actitudes Valor Comportamiento - Utiliza un vocabulario adecuado para comunicarse - Acepta a sus compaeros tal como son - Expresa con seguridad sus sentimientos. - Acepta su libertad con responsabilidad Actitud ante el rea Fomenta el amoral prjimo con su testimonio de vida - Valora los aprendizajes desarrollados como parte de su parte de su proceso formativo - Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.

Tolerancia Libertad

V.- Organizacin de la unidad didctica: Capacidades diversificadas Comprensin Doctrinal Cristiana - Asume una actitud solidaria con los hermanos que siguen sufriendo vctimas del terremoto 2007 - Valorar a sus padres y as mismo, respetndoles y respetndose como Conocimientos Formacin de la conciencia moral Cristiana - Actitud solidaria con los hermanos que siguen sufriendo vctimas del terremoto 2007 - Cuarto Mandamiento de la ley de Dios Estrategias Actitudes TIEMPO

Recuperacin de saberes previos Lectura de textos de iluminacin bblica

2h

2h

imagen de Dios. - Reconoce en los evangelios las etapas de la vida de Jess y en mensaje que nos entrega. - Reconoce el mensaje central de la prdica de Jess: Reino de Dios en parbolas y milagros. - Describe las diversas apariciones de Jess resucitado. - Valora la presencia del Espritu Santo en la obra de Jesucristo (Pentecosts) y las primeras comunidades cristianas Discernimiento de fe - Valora a todas las personas como obra de Dios . - Asume la decisin de conservar y defender la vida en toda sus formas

- El nacimiento de Jess en Beln y marcha en Nazaret

Reflexin personal y grupal

2h

- Mensaje central de la prdica de Jess: Reino de Dios en parbolas y milagros - Las diversas apariciones de Jess Actividades en el resucitado aula - Presencia del Espritu Santo en la obra de Jesucristo (Pentecosts) y las primeras comunidades cristianas Testimonio de vida - Las personas como obra de Dios - Decisin de conservar y defender la vida en toda sus formas

2h

2h

2h

2h 2h

ACTITUD ANTE EL REA - Fomenta el amor al prjimo en su testimonio de vida - Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - Muestra iniciativa en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el rea. COMPORTAMIENTO - Utiliza un vocabulario adecuado para comunicarse - Acepta a sus compaeros tal como son - Expresa con seguridad sus sentimientos. - Acepta su libertad con responsabilidad VI. Evaluacin INDICADORES DE EVALUACIN CRITERIOS INDICADORES

Ficha de autoevaluacin

Ficha de observacin

TCNICAS/INSTRUMENTOS

Comprensin Doctrinal Cristiana

Discernimiento de fe

- Asume una actitud solidaria con los hermanos que siguen sufriendo vctimas del terremoto 2007 formando grupos de recojo de bolo - Valorar a sus padres y as mismo, respetndoles y respetndose como imagen de Dios elaborando un mapa flor. - Reconoce en los evangelios las etapas de la vida de Jess y en mensaje que nos entrega elaborando resmenes. - Reconoce el mensaje central de la prdica de Jess: Reino de Dios en parbolas y milagros elaborando organizadores de informacin. - Describe las diversas apariciones de Jess resucitado elaborando un mapa semntico. - Valora la presencia del Espritu Santo en la obra de Jesucristo (Pentecosts) y las primeras comunidades cristianas elaborando un mapa semntico - Valora a todas las personas como obra de Dios redactando un compromiso en sus cuatro dimensiones. - Asume la decisin de conservar y defender la vida en todas sus formas elaborando afiches.

Cuaderno de trabajo

Organizadores del conocimiento

Hojas de trabajo

Trpticos

ACTITUD ANTE EL REA - Fomenta el amor al prjimo en su testimonio de vida - Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - Muestra iniciativa en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el rea. COMPORTAMIENTO - Utiliza un vocabulario adecuado para comunicarse - Acepta a sus compaeros tal como son - Expresa con seguridad sus sentimientos. - Acepta su libertad con responsabilidad

Ficha de autoevaluacin

Ficha de observacin

VII. Planificacin de la matriz de evaluacin Conocimiento VIDA DE JESUCRISTO Capacidades Comprensin Doctrinal Cristiana - Asume una actitud solidaria con los hermanos que siguen sufriendo vctimas del terremoto 2007 formando grupos de recojo de bolo - Valorar a sus padres y as mismo, respetndoles y respetndose como imagen de Dios elaborando un mapa flor. - Reconoce en los evangelios las etapas de la vida de Jess y en mensaje que nos entrega elaborando resmenes. - Reconoce el mensaje central de la prdica de Jess: Reino de Dios en parbolas y milagros elaborando organizadores de informacin. - Describe las diversas apariciones de Jess resucitado elaborando un mapa semntico. - Valora la presencia del Espritu Santo en la obra de Jesucristo (Pentecosts) y las primeras comunidades cristianas elaborando un mapa semntico Total Discernimiento de fe - Valora a todas las personas como obra de Dios redactando un compromiso en sus cuatro dimensiones. - Asume la decisin de conservar y defender la vida en todas sus formas elaborando afiches. Total
Actitud ante el rea - Fomenta el amor al prjimo en su testimonio de vida - Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - muestra iniciativa en las actividades de aprendizajes desarrolladas en el rea. Total Comportamiento - Utiliza un vocabulario adecuado para comunicarse - Acepta a sus compaeros tal como son - Expresa con seguridad sus sentimientos. - Acepta su libertad con responsabilidad total
N de reactivos (preguntas) Puntaje asignado (vigesimal) Peso (porcentaje) Instrumentos

1(1) 1(2) 1(3) 1(2) 1(3) 1(2) 5 2(2) 2(2) 4

1 2 1 4 2(2) 2(2) 2(2) 4(4) 10

2 3 5 3 4 3 20 8 12 20
6.5 7 6.5 20 A A A A 20

10% 10% 25% 20% 20% 15% 100% 40% 60% 100%
25 50 25 100% 25% 25% 25% 25% 100%

Prueba de objetiva de ordenamiento de respuesta de alternativa

Pruebas desarrollo ejercicio interpretativo

Ficha de autoevaluacin

Ficha de observacin

VIII. Bibliografa
- Biblias : Latinoamericana Espaa 1971/Dios Habla Hoy/ - Calendario bblicos 2009-08-07 - Documento de la Iglesia Latinoamericana y peruana - Ediciones Paulinas 1992 Catecismo de la Iglesia catlica Madrid - Ediciones Paulinas 1975 Documentos del concilio Vaticano II Madrid - Textos de teologa a Distancia . Dicesis de Chosica

---------------------Francisco Moscol Director

------------------------Rubn Gamarra Coord. Acadmico

-----------------------Rosario Coz Torres Prof. Del rea