Liceo Privado Milagro de Dios

GUA DE OBSERVACIN AL AULA DE CLASES

Nombre del (la) docente:______________________________________________________________
Distrito:______________________ Grado:________________________ Turno:_________________
MI:__________ MA: F________AS _________ Asistencia: F:______AS:_______
Disciplina: ____________________________________________ No. Y Nombre de la Unidad:_______________
____________________________ Contenido:______________________________________________________
Competencia:________________________________________________________________________________
Indicador de logro: ____________________________________________________________________________
Objetivos:
1.- Comprobar la coherencia existente en la Programacin bimestral y la planificacin diaria.
2.- Verificar el orden y control del archivo docente (Cuaderno de Asistencia y Calificaciones, programas)
3.- Valorar la relacin docente-estudiantes y estudiantes-estudiantes
4.- Constatar el dominio cientfico y pedaggico del docente en el desarrollo de la clase.
No.
I
1
2
3
4
6
7
8
II

1
2
3
4
5
6
7
8

ASPECTOS A OBSERVAR
PLANIFICACIN DIDCTICA
La planificacin didctica se realiza diariamente
tomando en cuenta la programacin bimestral.
Existe relacin entre las estrategias, contenido e
indicadores de logros
La estructura del plan diario contempla las funciones
didcticas y orden lgico en cada momento didctico.
Las tareas planificadas cumplen con la funcin
didctica y pedaggica
Se evidencia en la planificacin adecuacin curricular
del tema desarrollado
El procedimiento de evaluacin tiene correspondencia
con los indicadores de logros planificados.
Se planifican estrategias en el que se hace uso de
material didctico
ROL DEL DOCENTE EN EL AULA DE CLASE

Explora los conocimientos previos de los/las

estudiantes.
Estimula a participar a todo el grupo, especialmente a
los ms tmidos.
Usa y maneja adecuadamente la pizarra.
Refuerza la autoestima de los y las estudiantes,
hacindoles ver que son capaces.
Monitorea el trabajo de los estudiantes en el desarrollo
de las actividades.
Usa lenguaje tcnico en el desarrollo de la clase.
Demuestra dominio cientfico del contenido.
Usa ejemplos para hacer significativos los
aprendizajes

Presente

Presente
incompleto

No est
presente

Comentarios

Se
observ

Se observ
en
ocasiones

No se
observ

Comentarios

No.

III
1
2
3
4
IV
1
2
3
4

ASPECTOS A OBSERVAR

Se
observ

ROL DEL (LA) ESTUDIANTE EN EL AULA DE

CLASE
Participan en mantener orden y limpieza del aula de
clase.
Piden la palabra al participar respetando el turno de
los dems.
Atiende orientaciones con respeto y responsabilidad.
Trabaja de manera individual y en equipo.
ARCHIVO DEL (LA) DOCENTE
Presente

Se observ
en
ocasiones

No se
observ

Comentarios

Presente
incompleto

No est
presente

Comentarios

Registra la asistencia diaria de los y las estudiantes.

Registra las calificaciones sumativas en forma
ordenada
Tiene los documentos curriculares segn lo orientado
por el MINED
Su cuaderno de planes est en orden y completo.

Comentario y valoracin de la observacin por parte del (la) docente

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Recomendaciones del Director/Subdirectora:
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Firma del (la) Docente

sello

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Firma del Director/Subdirectora