Gua de aprendizaje

Ciencias naturales
Manos a la obra
Nombre: _______________________________________________________ Fecha: ___________
1- Tiene forma el agua?
Materiales
-

Un jarro
1 taza con agua
Un plato de sopa
Un vaso

Instrucciones
1234-

Viertan el contenido de la taza en uno de los recipientes.

Llenen de agua nuevamente la taza y viertan su contenido en otro de los recipientes.
Repitan lo anterior hasta llenar con agua los cuatro recipientes.
Dibujen en los cuadros lo que observan.

Taza

Jarro

Plato

Vaso

Comenta y responde:
a) Qu sucede con la forma del agua al cambiarla de un recipiente a otro?
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b) Suceder lo mismo con otros lquidos?
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2- El perfume en la pieza
Materiales
-

Un perfume, colonia o desodorante ambiental

Un algodn

Instrucciones

1234-

Unten el perfume en el algodn

Depositen el algodn en una esquina de su pieza
Aljense de la esquina y esperen para ver qu sucede.
De acuerdo a lo observado responde.

a) Qu fue lo que sucedi?

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b) A qu se debe que puedan oler el perfume que untaron en el algodn, si se alejaron de
l?
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c) Pueden atrapar el olor?
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d) Lo pueden ver?
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3- Haciendo un helado
Materiales
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Agua
Jugo en polvo
Jarro
Vaso o cubeta para hacer hielo
Refrigerador

Instrucciones
1234-

Prepara el jugo en el jarro, disolviendo el polvo en el agua.

Vierte el jugo en el vaso o en la cubeta y colcalo en el congelador
Espera 2 horas, aproximadamente.
Segn tus conocimientos responde:
a) Qu crees que suceder al jugo? por qu?

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5- De acuerdo a lo observado, responde.
a) Por qu crees que el jugo se transform en helado?
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b) Cmo se llamar este proceso?

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Llamamos solidificacin al proceso por medio del cual un lquido se

transforma en slido.
4- Haciendo nubes
Materiales
-

Molde o bandeja de metal

Frasco de vidrio sin tapa (resiste a los altos cambios de temperatura)
Cubos de hielo.

Instrucciones
1234-

Pdele a un adulto que llene el frasco con agua caliente, hasta la mitad.
Llena el molde o bandeja con los cubos de hielo.
Coloca el molde o bandeja sobre el frasco y djala all durante unos minutos.
Observa detenidamente y dibuja en los recuadros tus observaciones.

a) Qu sucede con el agua caliente que hay en el frasco?

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b) Dnde quedar el vapor que sale del agua caliente?
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5- Saca la bandeja con hielo y observa la parte inferior de esta.

a) Qu puedes observar?
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b) A qu fenmenos crees que corresponde lo observado?
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c) Por qu crees t que sucedi esto?

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Llamamos condensacin al paso de un gas a estado lquido.

5- El vapor de la tetera
Materiales
-

Tetera
Agua
Cocina

Instrucciones
1- Llena la tetera con agua, midiendo con una regla, desde el fondo de la tetera, el nivel del
agua. Anota en tu cuaderno esta medida.
2- Con la ayuda de un adulto coloca la tetera sobre el mechero (encendido)
3- Espera hasta que el agua hierva, observa con mucho cuidado y responde.
a) Qu le sucede al agua?
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b) Por qu se producirn burbujas en la tetera cuando el agua hierve?
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c) Qu sale de la tetera?
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d) Por qu crees que se produce esto?
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Llamamos evaporacin al paso de un lquido a estado gaseoso.

6- La temperatura en la vela
Materiales
-

Un hielo
Una vela
Un plato

Instrucciones
1- Con la ayuda de tus padres enciende la vela
2- Toma cuidadosamente la vela y acerca el hielo hacia ella sin que se toquen.

3- Anota en las lneas, Qu crees que va a suceder con el hielo?

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4- Observa y responde:
a) Qu sucede con el hielo?
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b) En qu se transforma?
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________________________________________________________________________________
c) Por qu crees que sucedi esto?
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Llamamos fusin al paso de un slido a estado lquido.

7- De qu maneras puede cambiar el agua lquida y por qu?
Materiales
-

Una probeta graduada

Dos cubetas o platos
Agua

Instrucciones
1- Con la probeta graduada mide y agrega 200 ml de agua en cada cubeta.
2- Pon una de las cubetas en un lugar asoleado (cubeta 1). La otra colcala en la sombra
(cubeta 2)
3- Espera un tiempo (dos das). Luego utiliza la probeta graduada para medir nuevamente el
volumen de agua en cada cubeta. Anota los datos.
4- Responde:
a) Hubo algn cambio en el volumen al trmino de la experiencia?
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b) Qu recipiente perdi ms agua?
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c) Cmo explicas lo ocurrido?
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d) En esta actividad, Bajo qu condiciones cambia ms rpido el agua lquida a vapor de

agua?
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8- Qu sucede cuando el vapor de agua se enfra?

Materiales
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Espejo
Un vaso
Jugo o agua

Instrucciones
1- Echa el aliento sobre la superficie de un espejo. Responde:
a) Qu sucede?
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b) Cmo se explica?
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2- En un vaso coloca agua o jugo, o tambin una bebida, colcala por dos horas dentro del
refrigerador. Saca del refrigerador el vaso o bebida. Observa las paredes del vaso o botella
luego de un momento. Responde:
a) Qu sucede?
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b) Cul es la deduccin que sacas?
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3- Recuerda cuando en los das de fro se empaan los vidrios. Responde:
a) Qu fenmeno se produce aqu?
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b) Cmo se explica?
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9- Recordando lo practicado
1- Estudia el esquema que representa los cambios de estado del agua y el nombre que
reciben los fenmenos respectivos.

Solidificacin

Condensacin

Lquido

Slido

Fusin

Gaseoso

Evaporacin

2- Puedes explicar, con tus propias palabras, el esquema?

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3- Explica las siguientes situaciones:
a) En verano, suelen formarse gotas de agua en el exterior de un vaso que contiene hielo
y agua. Por qu sucede eso?
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b) En invierno, Los vidrios se empaan por fuera o por dentro de la habitacin? Por
qu?
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10- La utilizacin de los cambios de estado de la materia
Materiales
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Un poco de margarina
Un trozo de chocolate
Agua con sal.

Instrucciones
1- Analiza las diversas situaciones cotidianas. Predice los resultados.
a) Qu cambio se produce en la margarina si la ponemos al sol?
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b) Qu sucede si luego la llevamos al refrigerador?
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c) Qu sucede si dejamos un poco de chocolate al sol?

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d) Qu sucede si ponemos agua salada al sol?

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2- Realiza las experiencias y registra los resultados. Se cumplen tus predicciones?
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3- Saca conclusin de los resultados obtenidos y elabora un breve informe escrito.
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