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PEDRO MALDONANDO.
TOCAGON SAN RAFAEL
Datos informativos Asignatura: Informtica Aplicada a la Educacin Profesor: Tlgo. Segundo Perugachi Pea Tiempo de Duracin: 6 semanas
PLANIFICACION DEL PRIMER BLOQUE CURRICULAR Ao Lectivo: 2013 - 2014 Ao de Bsica: Primero de Bachillerato Paralelo: T, G y BG
Eje curricular integrador: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interaccin social. Eje de aprendizaje. Identificacin de la computacin como materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa. Ejes transversales: Uso de las TIC. Objetivo educativo especfico: Conocer y comprender de manera ptima las funciones y procesos de las diferentes tecnologas y comunicacin actuales, y utilizar adecuadamente el computador como herramienta base para el desarrollo de sus actividades diarias. BLOQUE CURRICULAR Herramientas ofimticas DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
- Usa los programas de ofimtica Escribiendo textos sin errores utilizando los formatos y tcnicas adecuadas.
CONTENIDOS
Herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas concretas a. Procesador de textos. b. Programa para presentaciones.
RECURSOS
TALENTO HUMANO Estudiantes Padres de familia Docente MATERIALES
EVALUACIN
- Uso de las herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas concretas.
- Escribe, edita, corrige y publica textos para las diferentes asignaturas utilizando formatos y tcnicas.
c. Hoja de clculo.
-Computadora - Texto - Internet - Office 2010 - Tutoriales web - Papel - Lpiz - Lminas o carteles
UNIDAD EDUCATIVA
PEDRO MALDONANDO.
TOCAGON SAN RAFAEL
videos y grabaciones - Utilizar vnculos y funciones organizando su informacin para sus tareas. - Aplica el en la vida diaria el libro de trabajo, y utilizando varias hojas vinculndoles - Identifica el tipo de funcin a utilizar - Representa resultados grficamente los
BIBLIOGRAFA: www.aulaclic.es www.scrib.com/manualdecomputacion Computacin del siglo XXI Manual de Ubuntu 10.0
---------------------------------------Profesor
------------------------------------Rectora
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