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Colegio Champagnat de Bogot Asignatura Fsica GUA DE TRABAJO GRADO NOVENO Fenmenos lumnicos Profesora Yenifer Hernndez L PROPSITO:

Con la siguiente gua se pretende afianzar aprendizajes de acuerdo con la temtica vista durante el tercer periodo de manera que existan bases desde la parte del razonamiento terico y matemtico con los fenmenos lumnicos. En esta gua se presentara una parte introductoria acerca de la historia de la naturaleza de la luz algunos fenmenos y caractersticas que se le atribuyen.

A CONTINUACIN SE MOSTRARA LOS EJERCICIOS A REALIZAR EN DOS ETAPAS: La primera es un trabajo en casa de manera individual y la segunda un
trabajo en clase en grupo mximo de Tres estudiantes se trabajara con esta misma gua en las dos etapas al finalizar la clase se entregara al docente.

La naturaleza de la luz
El estudio de la luz ha ocupado a la comunidad cientfica desde hace una en contra de la otra. Una de estas teoras indica que la luz est compuesta por partculas que viajan en lnea recta, mientras la otra defiende el hecho que la luz presenta un comportamiento ondulatorio. Pero, en el intento por elaborar una interpretacin acerca de la naturaleza de la luz, se han presentado distintas visiones a lo largo de historia. A continuacin haremos mencin de estas teoras. Las primeras participaciones pertenecen a los griegos, entre ellos Leucipo (450 a.C.), quien consideraba que todo cuerpo desprenda una imagen que era captada por los ojos e interpretada por el alma. Posteriormente, Euclides (300 a.C.) introdujo la idea que de que la luz era un rayo emitido por el ojo y que se propagaba en lnea recta hasta alcanzar el objeto.

Figura 1. Isaac Newton (16431727) construy la teora corpuscular de la luz.

El mdico rabe Alhazn (956-1039), fue el encargado de determinar que la luz proceda del Sol, siendo los ojos receptores y no emisores; y que en ausencia de la luz los objetos que no tenan luz propia no pueden reflejar nada y, por lo tanto, no se pueden ver.

Figura 2. Cientficos quienes se encargaron de todo el estudio y naturaleza de la luz.

Actividad de indagacin:
De la figura 2, indague 4 cientficos de manera cronolgica teniendo en cuenta los aportes que realizaron con la naturaleza de la luz. (hgalo con una lnea de tiempo o cuadro conceptual).

DEFINICIN: La luz se comporta como una onda electromagntica en todo lo referente a su propagacin, Sin embargo se comporta como un haz de partculas (fotones) cuando interacciona con la materia.

Rayos de luz
Un rayo de luz se puede considerar como la lnea imaginaria trazada en la direccin de propagacin de la onda y perpendicular al frente de onda. Cuando la fuente
puntual se encuentra muy lejos del objeto sobre el cual incide, sus frentes de onda pueden ser considerados como planos. Un ejemplo de ello es la luz proveniente del Sol, cuya distancia a la Tierra es de 150.000.000 km, y sus rayos luminosos son percibidos paralelos entre s y, por consiguiente, los frentes de onda planos.

Un haz de rayos es el conjunto de rayos provenientes de una fuente puntual. Un


rayo de luz es una idealizacin, a partir de la cual se pretende describir el comportamiento de la luz. Al estudio de la luz por medio de rayos se denomina ptica geomtrica.

La ptica geomtrica es utilizada para la construccin de lentes que corrigen defectos del ojo como la miopa, la hipermetropa, el astigmatismo, etc. Tambin se usa en
diferentes instrumentos estereoscopios, etc. pticos, tales como telescopios, microscopios,

Figura 3. Un experimento sencillo para demostrar la propagacin de la luz en lnea recta, siempre que el medio de propagacin sea homogneo.

ACTIVIDAD DE INDAGACIN 2.
De acuerdo con los rayos de luz y el estudio de la ptica geomtrica, represente por medio de un dibujo las partes del telescopio y explique detalladamente su funcionamiento.

Reflexin de la luz

Al igual que las ondas sonoras, la luz se refleja cuando incide sobre un medio material. Se distingue dos tipos de reflexin: Reflexin especular: la luz se refleja sobre una superficie pulimentada, como un espejo. Reflexin difusa: la luz se refleja sobre una superficie rugosa y los rayos salen rebotados en todas direcciones.

Para describir de forma geomtrica la reflexin de la luz, es conveniente definir una serie de elementos que se pueden apreciar en la figura 3 y figura 4 (recuerda que nos referiremos a los rayos de luz y no a los frentes de onda). El rayo incidente es el rayo que llega o incide en la frontera de los medios. El rayo reflejado es el rayo que se devuelve por el mismo medio, una vez llega a la frontera. La normal, N, es la recta perpendicular a la lnea que divide los dos medios, es decir, la superficie del segundo medio. ngulo de incidencia, i, es el ngulo que forma el rayo incidente con la normal. ngulo reflejado, r, es el ngulo que forma el rayo reflejado con la normal.

Figura 3

Figura 4

Refraccin de la luz

Cuando llega la onda de luz a la frontera entre dos medios, una parte de ella se refleja y la otra se transmite. La caracterstica ms llamativa de esta onda que es transmitida al otro lado de la superficie de la frontera, es que sus rayos no conservan la misma direccin que los de la onda incidente. Este fenmeno en el que se presenta la flexin de los rayos en la transmisin de ondas se denomina refraccin. Cuando la luz cambia de medio, su velocidad de propagacin cambia, en cuanto a magnitud y direccin, de acuerdo con las caractersticas del medio. Por ejemplo, cuando un rayo de luz pasa del medio aire al medio agua, cambia su direccin acercndose a la normal y disminuyendo su rapidez de propagacin. Es por esto que si estamos en el medio aire y observamos a un objeto sumergido en agua lo vemos de mayor tamao y ms cercano comparado a la observacin hecha si el objeto est en el mismo medio, aire, como se observa en la figura 5. Para describir de forma geomtrica la refraccin de la luz, es conveniente definir los siguientes elementos, que se ilustran en la siguiente figura: El rayo incidente es el rayo que llega o incide en la frontera de los medios. El rayo refractado es el rayo que se transmite por el segundo medio, una vez llega a la frontera. La normal es la recta perpendicular a la lnea que divide los dos medios, es decir, la superficie del segundo medio. ngulo de incidencia es el ngulo que forma el rayo incidente con la normal, se denota con la letra i. ngulo de refraccin es el ngulo que forma el rayo reflejado con la normal, se identifica con r. Al igual que en la reflexin, el rayo incidente, la normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano.

Figura 5. La percepcin que se tiene del objeto cambia, si la onda de luz llega a la frontera entre dos medios.

ACTIVIDAD DE INDAGACIN 3.

1. Por qu el arco iris es un ejemplo de refraccin? 2. Indague acerca de las aplicaciones fsicas cotidianas con estos dos fenmenos de la luz la reflexin y la refraccin adicional a ello ejemplifique por lo menos con dos dibujos cada uno de estos fenmenos.

OPTICA GEOMETRICA.
Segunda etapa Espejos esfricos
Los espejos esfricos son casquetes de superficies esfricas regularmente reflectoras. De acuerdo con la cara del casquete por donde incida la luz, el espejo puede ser cncavo o convexo. En un espejo cncavo la superficie reflectora es la parte interior de la superficie esfrica. En uno convexo, la luz incide por la parte externa de la superficie esfrica. Tal como lo muestra la siguiente figura.

Figura 6. Al lado izquierdo se encuentra un espejo cncavo y al lado derecho un espejo convexo.

Tanto en los espejos cncavos como en los convexos, se distinguen los siguientes elementos, que se sealan en la figura anterior: Radio de curvatura, R, que es el radio de la esfera a la cual pertenece el casquete. Centro de curvatura, C, punto central de la esfera. El vrtice, V, es el centro topogrfico del casquete esfrico.

El eje ptico es la lnea recta que pasa por el centro de curvatura y el vrtice. El foco, F, del espejo es el punto medio entre el centro de curvatura y el vrtice. A la distancia entre el foco y el vrtice del espejo se le conoce como distancia focal (f), as que: Por otra parte, en la grfica se observan tres rayos particulares denominados rayos notables: Un rayo paralelo al eje ptico de la lente, el cual incide sobre el espejo y al reflejarse pasa por el foco. Un rayo que incide sobre el espejo pasando por el foco, que se refleja en direccin paralela al eje ptico de la lente. Un rayo que incide sobre la lente pasando por el centro de curvatura, que se refleja por la misma recta y pasa por el centro de curvatura.

Mtodo grfico para localizar la imagen formada por un espejo esfrico. Los colores de los rayos sirven slo como identificacin; no se refieren a colores especficos de la luz.

Para el ejercicio en clase solo tendremos en cuenta los rayos principales 1 y 2

Ecuaciones de los espejos esfricos


Es posible encontrar una ecuacin que relacione la distancia de la imagen al espejo di, distancia del objeto al espejo d0, tamao o altura de la imagen hi, tamao o altura del objeto h0 y la distancia focal f, estas ecuaciones son prcticas en la construccin de los espejos. En la siguiente figura se representa un espejo cncavo, un objeto, su imagen y dos rayos con sus respectivos reflejos.

Debido a que el rayo ML es el reflejo del rayo KM, el ngulo que forman con la normal (eje ptico) es congruente, por lo tanto, los tringulos MOK y MIL, son semejantes y se establece la proporcin:

Y al reorganizar trminos encontramos la ecuacin para los espejos esfricos:

EJEMPLO

ACTIVIDAD EN CLASE:
1. Marca con una las casillas que representen la imagen de un objeto que se ubica entre el centro de curvatura y el foco para cada uno de los espejos.

Marca con una la respuesta correcta en las preguntas 2,3 y 4 2. Una imagen virtual es aquella que:

3. En la reflexin de la luz:

4. En los espejos se cumple que:

5. Dibuje la trayectoria de rayos para un espejo cncavo cuando la imagen esta ubicada entre el centro de curvatura y el foco. Caracterice la imagen.

Bibliografa
Bautista Balln, M., & Romero Medina, O. L. (2012). Hipertexto Santillana. Bogot: Santillana. Giancoli, D. C. (2009). Fsica para ciencias e ingeniera. Mexico: Pearson. Young, H. D., & Roger A, F. (2009). Fsica universitaria, con fsica moderna volumen 2. Mexico: Pearson. Internet.

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