Universidad Nacional de La Plata FACULTAD DE ODONTOLOGA

CURSO PRTESIS V A
PLAN 1994 Curso: 5 AO Semestre: 1 semestre Carga Horaria: 75 horas Desarrollo curricular: Cuatrimestral Carga horaria semanal: 5 horas Perodo de cursado: Marzo-Julio

FUNDAMENTACIN:
El presente curso corresponde al Ciclo Clnico-Socio-Epidemiolgico y comparte espacios con otras asignaturas dentro del Departamento de Odontologa Rehabilitadora. Se dicta en el primer cuatrimestre del ciclo lectivo, y se ubica en el quinto ao del plan de estudios. De esta manera, es uno de los cursos que se plantean en el ciclo clnico y, en consecuencia, ubica al alumno en una dinmica de aprendizaje y enseanza cuyo eje es la resolucin de problemas. La Prtesis es la rehabilitacin de este sistema ante la prdida parcial o total de piezas dentarias por patologas de etiologa diversa. La propuesta curricular se articula sobre la temtica de Prtesis Fija , donde se definen los procedimientos para la construccin de las prtesis en los pacientes desdentados parciales, siempre en armona con el normal funcionamiento del Sistema Estomatogntico. Dicho curso introduce en las tcnicas de realizacin de las prtesis a los pacientes que concurren a la clnica. El curso se relaciona tanto con los cursos clnicos correlativos posteriores como con los que los anteceden. Los contenidos son relevantes en la formacin del futuro odontlogo, en tanto la necesidad de realizar prtesis dentales comprende a todos los adultos, y dicha reposicin cumple a su vez con la funcin de prevenir otras patologas. En cuanto a la formacin personal del futuro profesional, se transmiten y generan en el alumno valores ticos, cientficos y tcnicos para el adecuado trabajo de construccin de prtesis dentales. Los cursos de Prtesis son correlativos entre s, y por supuesto, con otras asignaturas. De esta manera, para poder cursar cualquier nivel superior de Prtesis ser necesario tener aprobado el inmediato anterior. As mismo, es requisito haber cursado previamente Prtesis III y Prtesis IV para poder cursar y aprobar Prtesis V, puesto que le brindan al alumno conocimientos bsicos necesarios para poder articular con los nuevos conceptos, habilidades y destrezas a ser aprendidos.

OBJETIVOS GENERALES:
- Diagnosticar y ejecutar planes de tratamiento para la realizacin de prtesis fijas. - Integrar con fundamento y criterio, conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas en otras ramas del abordaje odontolgico para resolver casos clnicos protsicos. - Conocer, en materia protsica, mecanismos de accin, disponibilidades clnicas, aspectos tcnicos y resultados de los materiales a utilizar.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Aplicar clnicamente las destrezas especficas adquiridas previamente para resolver los problemas de salud bucal del paciente. - Comprender la importancia de la asepsia, con la utilizacin de los medios de esterilizacin modernos para prevenir las enfermedades transmisibles. - Devolver a la pieza dentaria la resistencia perdida, y sus funciones de fontica, esttica, y oclusin. - Adquirir manualidad en el tallado gnatolgico y en las tcnicas de confeccin de provisionales. - Fortalecer la habilidad en la manipulacin y uso correcto de materiales. - Comprender la importancia de fijar y comprobar la prtesis fija. - Comprender el impacto psicolgico que tiene en el paciente el restablecimiento de sus piezas dentarias, a nivel individual y, en consecuencia, para una mejor integracin a la vida social. - Valorar la importancia de la actualizacin continua en avances cientficos y tcnicos vinculados a la realizacin de prtesis totales.

CONTENIDOS UNIDAD TEMTICA 1 (13 HORAS)

Historia clnica. Consentimiento informado. Diagnstico. Diagnstico presuntivo y de certeza. Examen clnico. Anamnesis prxima y remota. Elementos complemenarios de diagnstico. Examen radiogrfico: intraoral, radiografas panormicas, condilografas seriadas. Montaje en articulador. Su interpretacin clnica. Plan de diagnstico en rehabilitacin : D.A.T.O. Encerado de diagnstico. Armonizacin oclusal.

BIBLIOGRAFA BSICA
Alonso ,A ; Albertini, J ; Bechelli, A. Oclusin y diagnstico en rehabilitacin oral. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 1999. Seleccin de captulos. Kitrilakis, A. Bases para el conocimiento de la oclusin orgnica. Ed. de la UNLP. La Plata, 1995.

UNIDAD TEMTICA 2 (13 HORAS)

Refuerzos radiculares. Indicaciones, preparacin, impresin. Evaluacin del remanente dentario. Preparacin de tejidos gingivales. Preparaciones dentarias funcionales. Retencin. Terminacin del cavo superficial: hombro, bisel y chanfer. Requisitos del diente tallado: espacio, ajuste y convivencia. Sus diferencias para coronas metlicas, metlicas con frente, porcelana sobre metal y porcelana colada. Provisionales. Objetivos biolgicos y mecnicos. Proteccin de tejidos dentarios y periodontales. Tcnicas de construccin: directas e indirectas. Construccin de provisionales a partir de encerados de diagnstico.

BIBLIOGRAFA BSICA
Alonso ,A ; Albertini, J ; Bechelli, A. Oclusin y diagnstico en rehabilitacin oral. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 1999. Seleccin de captulos. Conciencao, N. Odontologa restauradora, salud y esttica. Ed. Mdica Panamericana, 2008. Seleccin de captulos. Fernndez Bordereau Jr, E; Fernandez Bordereau, E. Prtesis fija e implantes. Prctica Clnica. Ed. Avances Mdicos dentales. 1996. Seleccin. Kitrilakis, A. Bases para el conocimiento de la oclusin orgnica. Ed. de la UNLP. La Plata, 1995. Malone, W.; Koth, D. Tylmans. Teora y prctica en prostodoncia fija. La prensa mdica mexicana. Mxico. 1994. Seleccin de captulos. Pegoraro, L Prtesis fija. Ed. Artes Mdicas. 2001. Seleccin de captulos.

Shillingburg,; Hobo; Whitsett. Fundamentos de prostodoncia fija. La prensa mdica mexicana. Mxico. 1994. Seleccin de captulos.

UNIDAD TEMTICA 3 (13 HORAS)

Impresiones individuales con cilindros de cobre. Eleccin, recorte y ajuste. Materiales rgidos: compuesto para modelar. Impresiones con materiales elsticos. Siliconas por adicin, hidrocoloides, etc. Tcnica de impresin con cubetas individuales. Separacin gingival. Modelos. Distintos tipos. Electrolticos y de densita. Cofias de transferencia. Individualizacin de troqueles. Delimitacin cervical. Registros. Secuencia clnica. Arco facial. Cntrica. Excntricas. Tipos de registros: plsticos, pantogrficos . Limitacin de los mismos. Procedimientos clnicos.

BIBLIOGRAFA BSICA
Alonso ,A ; Albertini, J ; Bechelli, A. Oclusin y diagnstico en rehabilitacin oral. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 1999. Seleccin de captulos. Conciencao, N. Odontologa restauradora, salud y esttica. Ed. Mdica Panamericana, 2008. Seleccin de captulos. Fernndez Bordereau Jr, E; Fernandez Bordereau, E. Prtesis fija e implantes. Prctica Clnica. Ed. Avances Mdicos dentales. 1996. Seleccin. Kitrilakis, A. Bases para el conocimiento de la oclusin orgnica. Ed. de la UNLP. La Plata, 1995. Malone, W.; Koth, D. Tylmans. Teora y prctica en prostodoncia fija. La prensa mdica mexicana. Mxico. 1994. Seleccin de captulos.

UNIDAD TEMTICA 4 (12 HORAS)

Anclajes. Morfologa de las caras libres, proximales y oclusales. Obtencin de contactos oclusales A, B y C, contenedores de cntrica y estabilizadores. Tramos: morfologa. Ancho oclusal. Relaciones en tejidos blandos, espacios interdentarios y troneras gingivales.

BIBLIOGRAFA BSICA.
Alonso ,A ; Albertini, J ; Bechelli, A. Oclusin y diagnstico en rehabilitacin oral. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 1999. Seleccin de captulos. Conciencao, N. Odontologa restauradora, salud y esttica. Ed. Mdica Panamericana, 2008. Seleccin de captulos. Fernndez Bordereau Jr, E; Fernandez Bordereau, E. Prtesis fija e implantes. Prctica Clnica. Ed. Avances Mdicos dentales. 1996. Seleccin. Kitrilakis, A. Bases para el conocimiento de la oclusin orgnica. Ed. de la UNLP. La Plata, 1995. Malone, W.; Koth, D. Tylmans. Teora y prctica en prostodoncia fija. La prensa mdica mexicana. Mxico. 1994. Seleccin de captulos.

UNIDAD TEMTICA 5 (12 HORAS)

Ferulizacin. Indicaciones: a) Rgida: soldaduras; b) Articulada: ataches. Distintos tipos. Pruebas clnicas: a) de los colados; b) de la porcelana. Controles oclusales y periodontales. Remontajes. Casos en que corresponde. Distintas tcnicas de impresin para remontas.

BIBLIOGRAFA BSICA
Alonso ,A ; Albertini, J ; Bechelli, A. Oclusin y diagnstico en rehabilitacin oral. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 1999. Seleccin de captulos. Conciencao, N. Odontologa restauradora, salud y esttica. Ed. Mdica Panamericana, 2008. Seleccin de captulos.

Fernndez Bordereau Jr, E; Fernandez Bordereau, E. Prtesis fija e implantes. Prctica Clnica. Ed. Avances Mdicos dentales. 1996. Seleccin. Malone, W.; Koth, D. Tylmans. Teora y prctica en prostodoncia fija. La prensa mdica mexicana. Mxico. 1994. Seleccin de captulos.

UNIDAD TEMTICA 6 (12 HORAS)

Instalacin. Controles clnicos previos a la misma. Aislamiento del campo operatorio. Normas de bioseguridad. Cementado: tcnica clnica. Controles clnicos a distancia. Mantenimiento y profilaxis. Aspectos bioticos en la prctica odontolgica.

BIBLIOGRAFA BSICA
Alonso ,A ; Albertini, J ; Bechelli, A. Oclusin y diagnstico en rehabilitacin oral. Ed. Panamericana. Buenos Aires. 1999. Seleccin de captulos. Conciencao, N. Odontologa restauradora, salud y esttica. Ed. Mdica Panamericana, 2008. Seleccin de captulos. Fernndez Bordereau Jr, E; Fernandez Bordereau, E. Prtesis fija e implantes. Prctica Clnica. Ed. Avances Mdicos dentales. 1996. Seleccin. Kitrilakis, A. Bases para el conocimiento de la oclusin orgnica. Ed. de la UNLP. La Plata, 1995. Malone, W.; Koth, D. Tylmans. Teora y prctica en prostodoncia fija. La prensa mdica mexicana. Mxico. 1994. Seleccin de captulos. Pegoraro, L Prtesis fija. Ed. Artes Mdicas. 2001. Seleccin de captulos. Shillingburg,; Hobo; Whitsett. Fundamentos de prostodoncia fija. La prensa mdica mexicana. Mxico. 1994. Seleccin de captulos.

BIBLIOGRAFA GENERAL DE CONSULTA

Dawson, M. Oclusin funcional: Diseo de la sonrisa a partir de la ATM. Tomos 1 y 2. Ed. Amolca, 1995.

PROPUESTA METODOLGICA
Para el desarrollo del curso bajo las caractersticas enunciadas en la fundamentacin del presente programa, respecto al eje de la propuesta metodolgica y los objetivos de enseanza y aprendizaje propuestos, Prtesis IV se organiza llevando a cabo diferentes estrategias y dinmicas: trabajo en seminarios, exposiciones de los alumnos con apoyo y gua de los docentes, trabajo en pequeos grupos, demostraciones, y trabajos individuales que pueden consistir en experiencias de laboratorio, la aplicacin o profundizacin de tareas o problemas tericos, la lectura y comentario de textos y/o artculos cientficos, la realizacin de monografas, el estudio de casos y la elaboracin de informes. As mismo, se llevarn a cabo actividades de seguimiento tutorial del alumno, en base a la realizacin de trabajos puntuales. Los alumnos cuentan anticipadamente con temas para cada clase, de esta manera tiene la obligacin de leer e investigar, pudiendo participar activamente en los debates sobre los temas planteados. El docente debe guiar, conducir el intercambio de ideas.

FORMAS DE EVALUACIN
Se entiende a la evaluacin como una accin que aporta elementos para valorar la distancia que se produce entre lo planeado y lo realizado, como una instancia importante de aprendizaje

para el alumno. Se plantea una forma de evaluacin continua, acumulativa e integradora, para esto se implementan modalidades diarias y permanentes. Se implementan pruebas de opciones mltiples, de ensayo o composicin, trabajos acotados de investigacin, recoleccin de datos, realizacin de una monografa. Estas modalidades apuntan a valorar la adquisicin y apropiacin de conocimientos, el desarrollo de actitudes positivas hacia el cuestionamiento y la indagacin, y el grado de implicacin del alumno en su proceso de aprendizaje. Las actividades prcticas se evalan a travs de la realizacin de las distintas tareas propuestas por el docente, pruebas prcticas de ejecucin en las cuales se le pide al estudiante que cumpla una determinada actividad real, para comprobar la eficacia de su realizacin y evaluar el desarrollo de sus actitudes y aptitudes para su correcta finalizacin. Finalmente se realiza una evaluacin integradora de todos los contenidos vistos en el curso. De esta manera, la evaluacin es individual y grupal, por procedimientos que pueden ser orales, escritos y de observacin diaria, que se recopilan metdicamente. Se realiza en forma diagnstica, formativa y sumativa.

REQUISITOS DE APROBACIN
Segn reglamentacin vigente: PROMOCIN: requiere 100% de asistencia a todas las clases y actividades, la aprobacin de las evaluaciones diarias y parciales con 7 (siete) o ms puntos, y aprobacin de trabajos prcticos en la fecha indicada segn cronograma anual para la finalizacin del cuatrimestre. REGULARIDAD: requiere 75% de asistencia a todas las clases y actividades, la aprobacin de las evaluaciones diarias y parciales con calificacin de 4 (cuatro) o ms puntos, y trabajos prcticos aprobados en la fecha indicada segn cronograma anual para la finalizacin del cuatrimestre, o en los dos ciclos de reajuste establecidos para aquellos alumnos que no alcancen alguno de estos requisitos mnimos.