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ACTIVIDAD 18.

CIERRE Y ENTREGA DEL PROYECTO (SP) INTRODUCCION Dentro de la institucin que laboro desde hace un ao y medio la comunicacin existente entre padres de familia, sociedad, alumnos y maestro no ha sido la adecuada, ya que por lo general existe poca participacin de ellos en las situaciones educativas de sus hijos, inclusive debo reconocer que hasta hace poco conoc la totalidad de padres de familia. Me he dado cuenta que los papas le toman poca importancia a las actividades de sus hijos ya que por lo general algunos no realizan las actividades encomendadas y en las cuales se requiere la participacin de los padres, dejndome claro que a muchos solo les importa que sus hijos aprendan solo a leer y a escribir, sumar, restar y multiplicar sin importar la formacin acadmica que puedan adquirir, aunque hay que reconocer que no son todos las padres de familia ya que por lo menos la mitad de ellos estn en constante comunicacin conmigo y las actividades que sus hijos realizan. Desde antes de que yo participara existan ya consejos escolares, asociacin de padres, as como otro tipo de consejos, mismo que me di cuenta no los llevaban a cabo y solo se citaba de vez en cuando a los padres cuando se requeran evidencias de trabajo, por lo que el trabajo del antiguo docente tampoco fue del todo efectivo y de alguna manera dio pautas para observar esa desorganizacin y ese poco inters de los padres de familia, mismo que se ve por el ausentismo de los mismos en las reuniones semestrales, en las faenas y en algunos eventos. En la actualidad, dentro de las instituciones educativas se requiere en gran medida la participacin de los padres de familia en asuntos escolares, por ello como docentes debemos tratar de concientizar a los padres sobre su papel en la formacin de su hijos, y que no solo nosotros como docentes tenemos responsabilidad en la educacin de los

ACTIVIDAD 18. CIERRE Y ENTREGA DEL PROYECTO (SP) alumnos, por ello se ha requerido realizar estrategias de vinculacin entre padres de familia y escuela. JUSTIFICACION Segn la lectura analizada, la relacin de la escuela con la comunidad cumple un papel importante en el desarrollo de propuestas y/o alternativas de accin orientadas a promover procesos de inclusin educativa, donde tanto padres de familia, maestros y sociedad deben trabajar en conjunto para lograr que el centro educativo tenga las condiciones apropiadas de trabajo y comunicacin, donde todos propongan actividades a realizar en conjunto con los docentes y se vea favorecida la educacin de los alumnos Como lo menciona la lectura de Antonio Bolvar, el capital social es aquel que se da entre un grupo de personas que buscan alternativas comunes, donde cada persona tiene sus obligaciones y compromisos ante la sociedad, el trabajo escolar comunitario por otro lado puede ser algo semejante ya que este involucra que los involucrados en los entornos educativos tengan claros la responsabilidad que adquieren en los centros educativos, as como la cooperacin y el trabajo en conjunto. Esto es indispensable mencionar, ya que todos de alguna manera contribuimos en la educacin de los nios a nivel nacional y por lo tanto tenemos cierto grado de responsabilidad en ello, sobre todo siendo ya padres de familia y miembros del sistema educativo, por lo que tenemos la responsabilidad de mantener en condiciones adecuadas las instalaciones donde se imparten las clases y el contexto que lo rodea, como las canchas, los baos, los juegos y dems mobiliario que son de gran importancia para ello, por lo que se debe trabajar en conjunto con los docentes para mantener acordemente las instalaciones educativas, as como tambin gestionar a las autoridades pertinentes, mejoras a los

ACTIVIDAD 18. CIERRE Y ENTREGA DEL PROYECTO (SP) centro educativos de los cuales los padres de familia son parte y no dejar solo ese compromiso a los docentes de la institucin. Dicho esto, quiero mencionar que un objetivo como docente es generar estrategias para que los padres de familia se involucren mucho mas con la formacin educativa de sus hijos y hacerlos participes de la misma, es por ello que por medio de este proyecto, el cual consiste en realizar varias actividades recreativas y de participacin directa de los padres se logre crear conciencia de la importancia de su funcin en la educacin de sus hijos. Es por esto que mi proyecto de vinculacin comunitaria consiste en dinmicas de participacin que promuevan la interaccin entre padres y alumnos, fomentando la convivencia y la interaccin entre ellos y el maestro, por lo que realizare un proyecto de baile, un da de campo y de participacin escolar, en el cual propondr roles a seguir como padres de familia, recalcando que dentro de mi institucin educativa es necesario promover la interaccin y el involucramiento de los padres, o de la mayora de ellos, en la educacin integral de sus hijos, y no dejarles este trabajo solo al maestro , por lo que se tratara de concientizarlos y que pasen momentos donde se promueva la convivencia no solo padres e hijos, sino tambin entre padres, mismo que favorecer a la comunin de los principales actores del centro educativo. Esto implica que como docente debo generar estrategias para la buena comunicacin, adems de ser buen anfitrin y de alguna manera adquirir una postura de organizador y lder, para que pueda mantener esa armona entre los padres y sus hijos, promoviendo actividades recreativas y la formulacin de un baile donde se observe la intervencin de los padres con los alumnos, as mismo el proponer un

ACTIVIDAD 18. CIERRE Y ENTREGA DEL PROYECTO (SP) rol de actividades que ellos deben de seguir para el beneficio de la escuela, como un equipo semanal de limpieza, un rol de faena, proponer el pintado de la escuela as como la realizacin de equipamiento recreativo para los alumnos como porteras y columpios.

OBJETIVOS Hoy en da nos damos cuenta que la formacin de los nios no solo depende de nosotros como maestros y que sin la ayuda de los padres de familia los resultados no serian los esperados, porque hay que reconocer que el rol del padre es estar al pendiente de la educacin de sus hijos y fortalecer dicha educacin, ayudndole con sus actividades, para lo cual nos damos cuenta que existen muchos padres que estn comprometidos con la formacin escolar de sus hijos pero existen muchos otros que no, es por ello que en la actualidad de han creado asociaciones y consejos de padres los cuales, estos programas tratan de involucrarlos mucho mas con el entorno educativo y en la visin y misin del trabajo docente, favoreciendo en gran medida la enseanza porque desde mi punto de vista, los padres de familia son un gran aporte ya que ellos pueden retroalimentar a sus hijos con las actividades propuestas y proponer de alguna manera alternativas para mejorar las condiciones escolares, porque as como lo menciona la lectura ni la escuela es el nico contexto de educacin ni sus profesores y profesoras los nicos agentes, al menos tambin la familia y los medios de comunicacin desempean un importante papel educativo. Ante las nuevas formas de socializacin y el poder adquirido por estos otros agentes en la conformacin de la educacin de los alumnos, la accin educativa se ve obligada a establecer de nuevo su papel formativo, dando un nuevo significado a su accin con nuevos modos.

ACTIVIDAD 18. CIERRE Y ENTREGA DEL PROYECTO (SP) Se debe ampliar el sentido de la profesin docente y no solo el ser nosotros los que tengamos el rol de educadores, si no que debemos reconocer la funcin de los padres de familia en la educacin, ya que por lo regular nos molestamos cuando los padres realizan criticas para mejorar nuestra labor molestndonos en gran medida, por lo que debemos retomar esas crticas como constructivas y beneficiosas para nuestra formacin. El capital social es aquel que se da entre un grupo de personas que buscan alternativas comunes, donde cada persona tiene sus obligaciones y compromisos ante la sociedad, el trabajo escolar comunitario por otro lado puede ser algo semejante ya que este involucra que los involucrados en los entornos educativos tengan claros la responsabilidad que adquieren en los centros educativos, as como la cooperacin y el trabajo en conjunto. Por ello, uno de mis objetivos es que por medio de un da de campo se observe la interaccin de los principales actores educativos como lo es el maestro, el alumno y el padre de familia.

ACTIVIDAD 18. CIERRE Y ENTREGA DEL PROYECTO (SP) ENFOQUE Todo esto requiere que en los centros educativos se vea mucho mas inmiscuida la cooperacin y el trabajo en equipo, ya que en muchas escuelas existe una divisin y aislamiento por un grupo de maestros o por la poca participacin de los padres de familia, por lo que se debe tratar de ampliar el escenario educativo e involucrar a todos esos factores que rodean a las instituciones para que en conjunto logren erradicar esas barreras que limitan el buen funcionamiento de las escuelas, siendo importante que los padres y maestros comprendan los nuevos roles que adquieren en esta sociedad tan variada, donde el primero debe comprometerse mucho mas con la situacin educativa de sus hijos y el segundo debe reconocer, sin prejuicios , que los padres son de gran importancia para las escuelas, y que sus sugerencias muchas veces son para el bien de la educacin y no solo para perjudicar al maestro, para lo cual como maestro reconozco que sin la ayuda de los padres muchos de mis objetivos con sus hijos no se lograran, siendo importante para ello la creacin de las asociaciones y los consejos para que, de alguna manera los mismos padres se sientan con un grado de mayor importancia dentro del sistema educativo. Este proyecto tiene un enfoque escolar comunitario ya que requiere tanto de la participacin del centro educativo as como la participacin de la comunidad, donde por medio de la convivencia social los alumnos darn cuenta a sus padres y a la sociedad en general de lo trabajado durante el ciclo escolar, adems se promover la interaccin de los papas con sus hijos mediante un da de convivencia, misma que promover una mejor interaccin entre padres e hijos, y de alguna manera tambin con el docente.

ACTIVIDAD 18. CIERRE Y ENTREGA DEL PROYECTO (SP)

RECURSOS Para realizar este proyecto social de interaccin entre padres e hijos, necesito de la disposicin tanto de los alumnos como de los padres de familia para llevarlo a cabo, as tambin como de un equipo de sonido para poder llevar a cabo las acciones musicales, ya que el proyecto consiste en mostrar bailes aprendidos a lo largo del ciclo escolar as como tambin de la interaccin de los padres en dichos bailables. Otro aspecto es la convivencia, ya que cada padre deber llevar algn producto comestible para compartir con las dems personas, favoreciendo la inclusin y la interaccin con las mismas.

CONCLUSION La realizacin de este proyecto en si tiene como objetivo involucrar a los padres de familia en la educacin de sus hijos desde sus hogares y hacer participes a los alumnos en diversas actividades con la comunidad en general, por lo que en pasos ms adelante detallare con ms precisin el trabajo que se pretende realizar, objetivos, dificultades y resultados.

ACTIVIDAD 18. CIERRE Y ENTREGA DEL PROYECTO (SP) EVIDENCIAS DEL PROYECTO