EJERCICIOS REPASO ORACIN SIMPLE PARA BACHILLERATO.

1.Analiza las siguientes oraciones , con pistas .

PASIVA :El director del instituto ha sido galardonado por el comit de padres. APOSICIN Enrique, el director del instituto, me ha llamado.Newton public su libro ms famoso, Principia matemtica ,en 1687. 3.COMPLEMENTO DIRECTO Esta carta necesita la firma del director del instituto 4.DOBLE COMPLEMENTO DIRECTO: A Jose sus amigos lo llaman Pepe.Te estoy llamando a ti 5.ATRIBUTO Y COMPLEMENTO DEL ADJETIVO El director del instituto es moreno de tez.. / Mi profesor es el director del instituto. 6.CCL y Complemento del Adverbio Vivo cerca del director del instituto. /El jefe de seccin llega esta tarde. 7.Complemento Indirecto : Ral regal una cartera a su amiga /Cant una nana al beb./Dieron un golpe a Carlos 8.Doble Complemento Indirecto Al director del instituto le est prohibido fumar . Di-se-lo tu a tu Ana A Elena ya se lo he dicho yo 9.DOBLE CD E INDIRECTO : El reloj se lo devuelves tu maana a Toms 10.COMPLEMENTO PREDICATIVO Han elegido a Enrique jefe de seccin. /Los jugadores salieron cansados./Paula lleg muy contenta a casa. Susana recibi entusiasmada la noticia/Mila encontr al bebe despierto. 11.VOCATIVO Sinverguenza/amigo/colega,! Esprame. 2. Identifica los sintagmas de las siguientes oraciones y especifica de que tipo son S.Nominal, S.Adjetival, S.Preposicional.,S.Adverbial.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Este mantel Instituto Rosala de Castro. Las bellas hadas. Aquellos. de chocolate (pastel de chocolate) De cocina (clases de cocina) en una peluquera. Mejor. hermosa Muy hbil muy simptico Muy cerca. Bastante lejos Bien

3. Relaciona cada uno de los tipos de sintagma que aparecen en la columna de la izquierda Con un ejemplo de la columna de la derecha.

SN con la estructura DET+CN(ADJ)+N+CN(Sprep)

Mi vecino Paco

SN con la estructura DET +N+CN (SN en aposicin)

Algo lejos de aqu.

SN que contiene ,en la funcin de CN,un S.Adj formado por cuantificador+Ncleo. En el bolsillo del pantaln.

S.Adve con la estructura Cuantificador+N+Cadverbio (S.prep.)

Un bonito ramo de flores.

S.prep. cuyo trmino contiene, en la funcin de CN Otro S.prep. inteligentes. Unos amigos muy

4.El adverbio: Segn su significado pueden ser LUGAR, TIEMPO,MODO,CANTIDAD ,AFIRMACIN,NEGACIN DUDA. Segn su funcin pueden ser Complemento Circunstancial........Ej Ven pronto Complemento de un adjetivo:.......Ej mara es bastante inteligente Complemento de un adverbio......Ej Juan vive muy cerca. Analiza los siguientes adverbios y especifica su funcin

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Ya es tarde Todava no ha venido nadie. Se desconfa demasiado de la gente. Hay alguien ah. Quita los pies de ah. Siempre nos cuenta algn estpido chiste Ya nos ha visto

8.

Este libro es bastante interesante.

9.

Est demasiado enfadado.

10.Ha llegado tarde

5) Define y pon un ejemplo:

1. Sustantivo

2.

Adjetivo

3.

Pronombre

4.

Determinante

5.

Verbo

6.

Adverbio

7.

Preposicin

8.

Conjuncin

6) Rellena este cuadro adecuadamente : Tipo de Complemento u otros Atributo Complemento del Nombre Aposicin Preguntas para identificarlo o trucos Ejemplo. Escribe una frase y marca el complemento en negrita

C.Directo C.Indirecto Predicativo C.de Rgimen Complemento agente Sujeto Paciente CC Tiempo CC Modo CC Lugar

LECTURAS DE LA 2 EVALUACIN SERN LA CELESTINA de Fernando De Rojas se acepta cualquier editorial pero se recomienda las ms cercanas al castellano actual. Antologa Poesa Renacentista que dejar para recoger en fotocopias entrada.