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Enestematerialrevisaremoseldesarrollodelapocacolonial.Paraello, desarrollarslossiguientestemas[1]
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Paraunestudioeficaz,terecomendamosquesigaslassiguientesrecomendaciones: [1]Esimportantequeestudieselmaterialcondetenimiento,y [2]quelorelacionesconlosconceptosadesarrollarenclaseycontusexperienciasprevias. [3] Tesugerimosleer,tambin,losmaterialesqueterecomendamosalfinaldelmaterial. [4] Culminadalalectura,elaboraesquemasocuadrossinpticoscomoesteparaorganizar yfijarlosconceptoscentrales,ascomoparaestablecerlasrelacionesentrelosdistintos temastrabajados. trabajados [5] UnavezterminadoeldesarrollodelMTA3,debesrealizarlastareasqueestn descritas enlaguadelestudianteyparticipar enelforo.Recuerdaquetuparticipacinenelforo espartede importantedelaevaluacindelcurso.
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Paracomprenderlanaturalezadeestacrisis,debemosconocercmose desenvolvilaeconomacolonialenlastresprimerasdcadasdeldominioespaol. Eneselapso,lacoloniaestuvocontroladaporlosencomenderos[1],quienes buscabanunagananciarpida,quenorequirieragrandesinversionesyqueno transformaralaformadevidatradicionaldelapoblacinandina.Porlotanto, organizaronlaexplotacindelosindiostalcomolahabandesarrolladolosincas[2]: sealiaronconloscuracas,quienesnegociaban,deformaprivada,ladotacinde manodeobra(enformadeserviciopersonal)ylacantidaddetributo(enformade productosagropecuarios)quelascomunidadesdebanentregar[3].Estearreglo funciondurantelosprimerosaos:noobstante,arazdelacadademogrfica indgena,lascargastributariasylaboralessevolvieronmspesadasparalos sobrevivientes.Estoobligaloscuracasarenegociardeformapermanenteconlos encomenderos,paraasmoderarsusdemandas:lasobreexplotacinacelerabala despoblacindelascomunidades,yestorepresentabaungolpeparaelsistema colonial,sustentadoeneltrabajoforzadodelosindios.
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Otro sector que cay en crisis fue la minera. Los minerales extrados de las minas de plata se empobrecieron paulatinamente, pues ya no podan ser procesados con la rudimentaria tecnologa de los indios que trabajaban para los encomenderos espaoles: esta consista en la fundicin de los minerales en hornos de barro, llamados huayras. Para continuar explotando los depsitos de plata, tuvo que adoptarse un nuevo mtodo de refinacin, conocido como amalgamacin con mercurio; desde 1564, el mercurio se obtena de forma abundante en la mina de Huancavelica. Este nuevo proceso fue muy eficiente, pero bastante caro: requera de la mano de obra de miles de indgenas, quienes no estaban dispuestos a trabajar en los peligrosos socavones. Por ende, para sostener la minera colonial, el Estado deba encontrar una frmula que obligara a los indios a prestar su fuerza de trabajo.
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Finalmente, la tarea evangelizadora de los espaoles se vio desafiada por el estallido de un gran movimiento indgena de resistencia religiosa, conocido como el Taki Onqoy. Surgida en la zona de Ayacucho en la dcada de 1560, fue descrita por los observadores espaoles como un brote de idolatra fantica, que llevaba a los indgenas a bailar de forma descontrolada en honor a sus divinidades ancestrales. Los lderes de la revuelta anunciaban la alianza de los dioses y huacas para enfrentar al Dios de los cristianos, a quien expulsaran junto a los invasores. En respuesta, la Iglesia emprendi una violenta campaa para erradicar todas las manifestaciones religiosas andinas e implantar un rgido monotesmo.
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. Creacindecorregimientosdeindios: Senombrcomocorregimientosalasprovinciascolonialeshabitadasporuna mayoraindgenayregidasporunmagistradoestatal, g deindios. llamadocorregidor Loscorregidoressustituyeronalosencomenderoscomolas principalesautoridadesprovinciales;conello,reforzaronelpoderrealentodoel territorioperuano. Susfuncionesfueronmantenerelordenylapazensujurisdiccin,ejercerla funcindejuezyser depositariodelostributosindgenasquerecaudabanloscuracas.
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Destruccin del Estado neo inca de Vilcabamba: El virrey Toledo envi una expedicin militar para someter al ltimo reducto de resistencia incaica en la zona de Vilcabamba; captur y ejecut a su ltimo soberano, Tpac Amaru I, en 1572. Su objetivo fue legitimar la autoridad del rey de Espaa como supremo y nico gobernante del Per.
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Lacreacindeestasurbesbuscuncontrolmseficientealosindios,paraque cumplieransusobligacionesfiscales(pagareltributo),laborales(acudiralamita)y religiosas(asistiralaiglesiaparalacatequesis).Laimplementacindeestareforma cambiparasiemprelaorganizacinsocialandina:losantiguosayllus,quetenan unpatrndeasentamientodisperso,fueroncompulsivamentereunidospara pueblosindgenas g antecesoresdelasactualescomunidadescampesinas p formarp .Losespaolestenanprohibidoelaccesoaestasreducciones,aexcepcindedos autoridadescoloniales:elcorregidoryelcura.Estosfuncionariosaprovecharonsu cercanaalosindgenasparaextraerunaporcinimportantedelexcedente generadoporlascomunidades;porello,fueronconsideradoscomolosmayores explotadoresdelosindios.
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*Hidalgoeraunespaoldelabajanobleza.
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Laextirpacindeidolatras:DurantelagestindelvirreyToledo,elEstadoofreci suapoyoalaIglesiaenlascampaasdepersecucincontratodaslasreligiones indgenas;aesteprocesoseleconocicomoextirpacindeidolatras.Fueuna respuestaalaresistenciareligiosaquedesarrollaronalgunospueblosandinos contraelprocesodeevangelizacin,yqueseexpresenelmovimientodelTaki Onqoy. LaimplantacindelaInquisicin:ElEstadoespaolsealarmporlacontinua llegadadeextranjerosalascoloniasamericanasyafueracomoinmigrantes pacficosocomopiratasdenacionesenemigas:presumaquepodandifundir creenciasreligiosasdistintasalcatolicismooideasherticas.Porestarazn,en 1569,laCoronaimplantelTribunaldelSantoOficiodelaInquisicinenelPer, paraaspreservarlaortodoxiacatlicadesussbditosespaolesenlasIndias. Indias
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