Unidad de Aprendizaje-Programacion Anual de Inter

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01-2011
I. INFORMACIN GENERAL:
I.1.I.E I.2.REA I.3.GRADO I.4.PROFESORA I.5.DURACIN
: IGNACIO ESCUDERO - CHULUCANAS :CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE : 1ero :SEGUNDO SOTO PAUCAR : DE MARZO AL DE MAYO
II.
TTULO DE LA UNIDAD: EL MUNDO DE LA CIENCIA YA LA TECNOLOGA
III.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Primer Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. As mismo reflexiona sobre problemas sociales econmicos y culturales de la localidad, distrito y regin.
IV.
TEMA TRASNSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES
TEMA TRANSVERSAL Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
VALOR Justicia y Honestidad
ACTITUDES Juzga con equidad, lealtad y confianza al trabajar en equipo

: IGNACIO ESCUDERO - CHULUCANAS :CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE :2do : SEGUNDO SOTO PAUCAR : DE MARZO AL DE MAYO
II.
TTULO DE LA UNIDAD: EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS
III.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Segundo Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. As mismo reflexiona sobre problemas sociales econmicos y culturales de la localidad, distrito y regin.
IV.

: IGNACIO ESCUDERO - CHULUCANAS :CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE :3ero : SEGUNDO SOTO PAUCAR : DE MARZO AL DE MAYO
II.
TTULO DE LA UNIDAD : EL ESTUDIO DE LA MATERIA
III.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Tercer Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. Se busca que el estudiante establezca canales de dilogo en la negociacin y consenso de situaciones problemticas de la comunidad.
IV.

: I.E.P.S. N 10094 ROSA MURO DE BARRAGN : CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE : 4to : GRACIELA ROQUE PURIHUAMN :
II.
TTULO DE LA UNIDAD : ESTUDIANDO LA CLULA
III.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Cuarto Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los
problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. De igual manera el tema transversal busca que el estudiante organice con los pares, espacios de debate y discusin sobre problemas sociales, econmicos y culturales de la localidad.
IV.

I.1. I.E I.2. REA I.3. GRADO : IGNACIO ESCUDERO - CHULUCANAS :CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE :5to : SEGUNDO SOTO PAUCAR : DE MARZO AL DE MAYO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.
TTULO DE LA UNIDAD:
LA INVESTIGACIN
III.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Quinto Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. De igual manera busca que el estudiante proponga acciones democrticas en el aula y en la Institucin Educativa, como forma de convivencia ciudadana.
IV.

TEMA TRANSVERSAL Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana VALOR Justicia Honestidad y ACTITUDES Juzga con equidad, lealtad y confianza al trabajar en equipo
V.
ORGANIZACIN DE LA UNIDAD
CAPACIDADES Comprensin de Informacin -Describe las principales caractersticas del trabajo cientfico. Indagacin y experimentacin -Identifican las fases del mtodo cientfico y lo aplican al elaborar CONOCIMIENTOS Mundo Fsico, Tecnologa y Ambiente -El trabajo cientfico -El mtodo cientfico experimental ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Los estudiantes realizan una sntesis de la forma de trabajo de los cientficos, organizando la informacin en un mapa conceptual El docente comenta con los estudiantes que el: TIEMP O
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

I.1. I.E I.2. REA I.3. GRADO
: IGNACIO ESCUDERO - CHULUCANAS :CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE :1ero : SEGUNDO SOTO PAUCAR : DE MARZO AL DE MAYO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Primer Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje, y de esta manera poder alcanzar una calidad de vida.
III.
COMPETENCIAS DE CICLO:
CAPACIDADES DE REA MUNDO FSICO AMBIENTE TECNOLOGA Y
COMPETENCIAS POR CICLO

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas de inters social y del desarrollo tecnolgico.
MUNDO VIVIENTE AMBIENTE
TECNOLOGA
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable, el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
SALUD INTEGRAL SOCIEDAD
TECNOLOGA
IV.
VALORES Y ACTITUDES VALORES JUSTICIA LIBERTAD RESPONSABILIDAD RESPETO Y TOLERANCIA Y

ACTITUD ANTE EL REA

Acta con equidad, lealtad y confianza al trabajar en equipo Acta con autonoma y cumple con las tareas que se le asigna Reconoce las virtudes de sus compaeros y sus aportes cuando trabaja en equipo
ACTITUD DE COMPORTAMIENTO
Juzga con equidad las actitudes de sus compaeros de clase Asume las responsabilidad frente a sus actitudes Respeta las opiniones compaeros de clase de sus
V.
TEMAS TRASNVERSALES
TEMAS TRASNVERSALES Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana Educacin en y para los derechos humanos. Educacin en valores o formacin tica Educacin para la equidad de gnero
VI.
ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
TTULO DE LA UNIDAD
TIPO
ORGANIZAD ORES DE REA
CAPACIDADES DE REA
CONOCIMIENTOS
CRONOGRA MA
COMPRENSIN DE INFORMACIN Identifica propiedades generales y MUNDO particulares de la materia. FSICO INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN TECNOLOGA Comprueba experimentalmente Y AMBIENTE propiedades de la materia COMPRENSIN DE INFORMACIN Identifica las magnitudes fundamentales y sus unidades en el S.I. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
La materia y sus propiedades
Las magnitudes fundamental
Resuelve problemas de medicin de magnitudes fundamentales y derivadas. COMPRENSIN DE INFORMACIN Identifica la estructura del tomo INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Plantea hiptesis sobre el tomo COMPRENSIN DE INFORMACIN Discrimina las clases de materia INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica la materia en sustancias puras y mezclas COMPRENSIN DE INFORMACIN Organiza informacin respecto de los estados de la materia MUNDO COMPRENSIN DE INFORMACIN VIVIENTE Identifica los cambios de estado que se TECNOLOGA produce en su entorno Y AMBIENTE COMPRENSIN DE INFORMACIN Analiza y diferencia un cambio fsico de un qumico INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica los cambios fsicos que se dan a su alrededor y los factores que lo originan COMPRENSIN DE INFORMACIN Discrimina la energa potencial de la cintica
es derivadas
Estructura de la materia
Clases materia
de
EL MUNDO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOG A
U.A
Estados de la materia
Cambios Estado
de
Cambios fsicos qumicos
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza ejemplos y determina el tipo de energa que se manifiesta COMPRENSIN DE INFORMACIN Identifica la transformacin de las diferentes formas de energa INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Interpreta situaciones de degradacin de la energa SALUD INTEGRAL COMPRENSIN DE INFORMACIN TECNOLGIC Discrimina las fuentes de energa AY renovable y no renovable SOCIEDAD INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Organiza sobre las fuentes de energa en un organizador visual COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe las caractersticas de la energa alternativa
La Energa
Transformac in de la Energa
Fuentes de Energa Renovable
COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe las caractersticas de los MUNDO elementos del universo. FSICO Interpreta informacin acerca de las TECNOLOGA teoras que explica el origen del universo y Y AMBIENTE del sistema solar
Fuentes de energa no renovable El universo
II
EXPLORAN DO EL
U.A
COMPRENSIN DE INFORMACIN Discrimina los tipos de estrellas y galaxias COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe las caractersticas de los planetas del sistema solar INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica los planetas segn sus caractersticas COMPRENSIN DE INFORMACIN Analiza los movimientos de la tierra COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe las caractersticas de la luna INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN MUNDO Representa las fases de la luna VIVIENTE COMPRENSIN DE INFORMACIN TECNOLOGA Identifica las capas que forma la tierra Y AMBIENTE COMPRENSIN DE INFORMACIN Infiere las propiedades fsicas del agua. Describe el ciclo del agua COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe las caractersticas de las capas atmosfricas INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza fenmenos que suceden en la capas de la atmsfera COMPRENSIN DE INFORMACIN Identifican los elementos que forman el
Las estrella y las galaxias Sistema Planetario Solar
La tierra y sus movimientos La luna sus fases y
La tierra, planeta azul La hidrosfera. Propiedades ciclo del agua La atmosfera
UNIVERSO
aire COMPRENSIN DE INFORMACIN SALUD Discrimina los fenmenos atmosfricos INTEGRAL INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN TECNOLGIC Organiza informacin sobre fenmenos AY atmosfricos de su entorno SOCIEDAD INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza causas y consecuencias de la contaminacin atmosfrica COMPRENSIN DE INFORMACIN Identifica y describe las capas de la gesfera COMPRENSIN DE INFORMACIN Discriminar las propiedades y clases de minerales y rocas INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Diseo de afiches sobre la actividad minera en el Per COMPRENSIN DE INFORMACIN Discrimina los componentes y tipos de suelo
Composicin del aire Fenmenos atmosfricos
Efectos de la contaminaci n atmosfrica La gesfera Los minerales
El suelo
II I
ESTUDIAN DO LOS SERES VIVOS
U.A
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN MUNDO Describe las funciones que realiza los FSICO seres vivos TECNOLOGA Identifica las partes de la clula Y AMBIENTE COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las caractersticas que diferencian a los organismos de cada uno de los reinos. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Observa muestras de microorganismos COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe las caractersticas de los seres que forman el reino monera INDAGACIN Y EXPERIMENACIN Organiza informacin relacionada con el reino monera COMPRENSIN DE INFORMACIN Discrimina las caractersticas de protozoarios y algas INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica protozoarios y algas COMPRENSIN DE INFORMACIN MUNDO Identifica las partes de un hongo VIVIENTE COMPRENSIN DE INFORMACIN TECNOLOGA Identifica y describe las partes de la
Los vivos
seres
Los cincos reinos
El Reino monera
El Reino protista
El Reino Hongo o fungi Las plantas
planta COMPRENSIN DE INFORMACIN Discrimina reproduccin sexual de la asexual. Identifica los rganos sexuales de las plantas COMPRENSIN DE INFORMACIN Identifican y explican las funciones de los tejidos vegetales SALUD COMPRENSIN DE INFORMACIN INTEGRAL TECNOLGIC Describe los procesos de la nutricin vegetal AY Establece diferencias entre respiracin y SOCIEDAD fotosntesis COMPRENSIN DE INFORMACIN Discrimina las caractersticas de los tipos de plantas INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica plantas segn criterios establecidos COMPRENSIN DE INFORMACIN Identifica las especies vegetales que estn en extincin y describe algunas de ellas.
Y AMBIENTE
Reproducci n de las plantas
Tejido vegetal
Nutricin de las plantas Clasificacin de las plantas
Flora Peruana en peligro de extincin
MUNDO FSICO TECNOLOGA COMPRENSIN DE INFORMACIN Y AMBIENTE Identifica las diferencias entre porferos y celentreos Compara las caractersticas de los tipos de gusanos Describe las caractersticas de los equinodermos Infiere criterios para clasificar moluscos Identifican las partes de cuerpos de los insectos
COMPRENSIN DE INFORMACIN Analiza criterios de clasificacin de los animales
Reino Animal Criterios de Clasificacin Los Invertebrad os - Porferos - Celentre os - Gusanos - Equinode rmos - Moluscos - Artrpod os
LA DINMICA DE LOS
U.A
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Organiza en un cuadro informacin sobre los invertebrados con forma de gusanos, artrpodos MUNDO Interpreta el proceso de la metamorfosis VIVIENTE de los insectos TECNOLOGA DE LA Y AMBIENTE COMPRENSIN INFORMACIN Discrimina las caractersticas de los peces seos y de los cartilaginosos Compara las caractersticas de los anfibios y reptiles
Los vertebrados Peces Anfibios Reptiles Aves
ECOSISTEM AS
Identifican aves segn su clasificacin Discrimina las caractersticas de las clases de mamferos INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza las adaptaciones de los vertebrados que les permiten sobrevivir COMPRENSIN DE INFORMACIN Discrimina hbitat de nicho ecolgico INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza los niveles de organizacin del ecosistema COMPRENSIN DE INFORMACIN Compara las diferentes formas de relaciones intraespecficas INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN SALUD Representa grficamente cadenas, redes INTEGRAL y pirmides alimenticias TECNOLGIC COMPRENSIN DE INFORMACIN AY Describe las caractersticas de una SOCIEDAD poblacin COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe el flujo de la energa en el ecosistema INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Interpreta los esquemas de la circulacin de la materia y energa COMPRENSIN DE INFORMACIN
Mamfero s
Ecosistemas
Relaciones en el ecosistema
Estudio de las poblaciones Flujo de materia y energa en el ecosistema
Equilibrio
Identifica las condiciones que determinan el equilibrio en un ecosistema INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza las causas que provocan el desequilibrio en el ecosistema. COMPRENSIN DE INFORMACIN Analiza causas y consecuencias de los desastres naturales INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Elabora cartillas con medidas para antes, durante y despus de un desastre natural.
desequilibri o en los ecosistemas
Desastres naturales
VII.
CAPACIDADES
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica propiedades generales y particulares de la materia. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Comprueba experimentalmente
CONOCIMIENTOS
La materia propiedades y sus
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
Los estudiantes nombran las propiedades comunes (masa, extensin, impenetrabilidad) de un pedazo de metal, madera, alambre de cobre, espejo, etc.
TIEMPO
propiedades de la materia COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las magnitudes fundamentales y sus unidades en el S.I. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Resuelve problemas de medicin de magnitudes fundamentales y derivadas .
Magnitudes fundamentales derivadas
Estructura materia
de
la
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica la estructura del tomo INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Plantea hiptesis sobre el tomo COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Discrimina las propiedades puras y de las mezclas INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica la materia en sustancias puras y mezclas. COMPRENSIN DE LA
Los estudiantes en grupo registran el mayor nmero de propiedades de un objeto (forma, color, olor, tamao, masa), etc. En grupo hacen estimaciones y mediciones de dos objetos (largo, ancho o altura). Los alumnos confeccionan figuras geomtricas de cartulina y cubos que tengan desde 1 hasta 10 cm pro lado, los cuales se usaran para hallara rea y volumen. Construyen modelos atmicos con bolas de plstico, tecnopor o plastilina y explica su estructura.
Clases de materia Los estudiantes elaboran un muestrario de mezclas homogneas y heterogneas que se usan en la vida cotidiana.
Estados materia
de
la Los estudiantes observan sustancias
INFORMACIN Organiza informacin respecto de los estados de la materia. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los cambios de estado que se produce en su entorno. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Analiza y diferencia un cambio fsico de un qumico. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica los cambios fsicos que se dan a su alrededor y los factores que lo originan. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Discrimina la energa potencial de cintica. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza ejemplos y determina el tipo de energa que se manifiesta. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica la transformacin de
slidas, lquidas y gaseosas registran sus propiedades. Cambios de Estado
Cambios qumicos
fsicos
Los estudiantes demuestran los cambios de estado, utilizando sustancias sencillas. Utilizar una vela y observan la fusin y la solidificacin. Los estudiantes plantean ejemplos de cambios que observan cotidianamente y los clasifican como cambios fsicos o qumicos.
La energa Los estudiantes hacen un registro de todo lo que creen que necesita energa. Los estudiantes realizan ejercicios, como saltar siguiendo el ritmo de las palmadas: lento, rpido, muy lento. Qu formas de energa se presentan en su cuerpo? Los estudiantes responden Qu
Transformacin la energa
de
las diferentes formas de energa. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Interpreta situaciones de degradacin de la energa. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Discrimina las fuentes de energa renovable y no renovable INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Organiza sobre las fuentes de energa en un organizador visual COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las caractersticas de la energa alternativa.
Fuentes de energa renovable
cambios qumicos ocurriran un da de sus vidas sin energa elctrica? Los estudiantes observan la imagen del texto de las transformaciones de energa en artefactos elctricos. Pedirles que plantean otros ejemplos. Leen el texto y clasifican las fuentes de energa en un organizador grfico. Los estudiantes debaten sobre las ventajas del uso de las fuentes de energa renovable.
Fuentes de energa no renovable
Los estudiantes debaten sobre las desventajas del uso de las fuentes de energa no renovable.
VIII.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS
COMPRENSIN INFORMACIN INDAGACIN EXPERIMENTACIN DE LA
INDICADORES
Identifica propiedades generales y particulares de la materia al elaborar un cuadro comparativo. Resuelve problemas de medicin de magnitudes fundamentales y derivadas, anotando la unidad correspondiente Identifica la estructura de la materia, a travs de grficos. Discrimina la clase de materia, a travs de sustancias de uso cotidiano. Organiza informacin respecto de los estados de la materia al elaborar un mapa conceptual. Clasifica, segn sea fsicos o qumicos los cambios que ocurren en su entorno al elaborar un cuadro comparativo. Discrimina la energa potencial de la cintica al proponer ejemplos. Identifican la transformacin de las diferentes formas de energa, a travs de artefactos de uso domstico. Discrimina las fuentes de energa renovable y no renovable, al elaborar un cuadro comparativo.
INSTRUMENTOS
Prueba escrita Hoja de prctica Prueba escrita Cuadro comparativo Mapa conceptual Cuadro comparativo Prueba escrita Prueba de relacin Cuadro comparativo
COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN INDAGACIN EXPERIMENTACIN COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN
DE DE
LA LA
DE
LA
DE DE
LA LA
INFORMACIN COMPRENSIN DE INFORMACIN ACTITUDES LA Participa en los trabajos de manera creativa. Cumple con las tareas que se le asigna Observacin Revisin cuadernos
de
IX.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL REA
MTODOS Y TCNICAS MTODO: deductivo Cognitivo, metacognitivo, experimental, panel, mesa inductivo, redonda,
MTODOS Y MATERIALES Papelotes Pizarra Tiza
TCNICAS: Organizadores visuales, experiencias de campo, lluvia de ideas.
X.
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN
La evaluacin es permanente y se realiza a travs de la coevaluacin, heteroevaluacin y autoevaluacin
XI.
BIBLIOGRAFA
Ciencia, Tecnologa y Ambiente Eco 5 Santillana Carlos Emilio Vasquez Urday Natura@com. C.T.A
CHULUCANAS, Marzo del 2011
Prof. SEGUNDO SOTO PAUCAR REA: CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

I.1. I.E
: IGNACIO ESCUDERO - CHULUCANAS
I.2. REA I.3. GRADO
:CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE :2do : SEGUNDO SOTO PAUCAR : DE MARZO AL DE MAYO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Segundo Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje, y de esta manera poder alcanzar una calidad de vida.
III.
COMPETENCIAS DE CICLO:
CAPACIDADES DE REA MUNDO FSICO TECNOLOGA Y AMBIENTE

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo
MUNDO VIVIENTE TECNOLOGA Y AMBIENTE
tecnolgico.
SALUD INTEGRAL TECNOLOGA Y SOCIEDAD
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable, el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
IV.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES JUSTICIA LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD RESPETO Y TOLERANCIA

ACTITUD ANTE EL REA

Acta con equidad, lealtad confianza al trabajar en equipo y
Acta con autonoma y cumple con las tareas que se le asigna Reconoce las virtudes de sus compaeros y sus aportes cuando trabaja en equipo
V.
TEMAS TRASNVERSALES TEMAS TRASNVERSALES
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana Educacin en y para los derechos humanos. Educacin en valores o formacin tica Educacin para la equidad de gnero
VI.
TTULO DE LA UNIDAD
TIP O
ORGANIZAD ORES DE REA MUNDO FSICO TECNOLOG AY AMBIENTE
CAPACIDADES DE REA
CONOCIMIENTOS
CRONOGR AMA
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los elementos del movimiento Discrimina entre rapidez y velocidad COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Discrimina y describe las clases de movimiento INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
El movimiento
Clases de movimiento
Las fuerzas
EL MOVIMIENT O DE LOS CUERPOS
U.A
Resuelve problemas de velocidad y aceleracin COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Interpreta grficos relacionados con fuerza COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Relaciona los conceptos de fuerza y movimiento INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN MUNDO Experimenta los efectos de las fuerzas VIVIENTE TECNOLOG COMPRENSIN DE LA AY INFORMACIN AMBIENTE Analiza los efectos de la fuerza de gravedad en la cada libre de los cuerpos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las caractersticas de un ser vivo. Analiza las partes de la clula y sus funciones. Discrimina los tipos de clulas
Clases fuerza
de
La cada libre y la fuerza de la gravedad Seres vivos y clula
Membrana celular Citoplasma
Ncleo
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Relaciona conceptos bsicos de clulas y tejidos SALUD DE LA INTEGRAL COMPRENSIN INFORMACIN TECNOLGI Identifica la permeabilidad de la CA Y SOCIEDAD membrana celular COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los componentes del citoplasma INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Organiza informacin sobre los organelos celulares COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe el proceso de divisin celular INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Interpreta grficos de la reproduccin celular COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica y describe los tejidos
Tejidos Vegetales Tejido Animal
Organizaci n de los seres vivos
vegetales COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica y describe los tejidos animales COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica niveles de organizacin de los seres vivos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN MUNDO Identifica y discrimina conceptos de FSICO nutricin auttrofa y hetertrofa. TECNOLOG Relaciona las formas de nutricin con AY los seres vivos. AMBIENTE COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica y describe los procesos de nutricin en las plantas INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Organiza informacin de las funciones de nutricin COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Analiza informacin sobre alimentos y
La nutricin
Funciones de nutricin de las plantas
Alimentos nutricin La de
energa los
II LA
DIGESTIN U.A Y LA CIRCULACI N
nutricin. Identifica los nutrientes de los alimentos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Infiere sobre el aporte de energa de los alimentos INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica alimentos segn su aporte energtico COMPRENSIN DE LA MUNDO INFORMACIN VIVIENTE TECNOLOG Describe los principales trastornos de nutricin AY AMBIENTE COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Relaciones conceptos sobre digestin y circulacin
alimentos
Los Trastornos de la nutricin La nutricin hetertrofa: un trabajo en equipo El sistema digestivo humano El proceso digestivo Las enfermedad es del sistema digestivo DEL DE La digestin MARZO
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica y describe los rganos del
sistema digestivo. Discrimina rganos y procesos de la digestin. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe el proceso digestivo COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe las enfermedades del sistema digestivo. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Infiere trastornos del sistema digestivo. SALUD INTEGRAL COMPRENSIN DE LA TECNOLGI INFORMACIN CA Y Discrimina tipos de digestin en los SOCIEDAD animales INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica los animales segn su tipo de digestin COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los componentes del sistema circulatorio COMPRENSIN DE LA
en los AL animales MAYO El sistema cardiovascul ar humano La circulacin
DE
EL Sistema Linftico Las enfermedad es del Sistema Linftico
INFORMACIN Describe el proceso circulatorio. Organiza informacin respecto a las clulas sanguneas. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica y describe los componentes del sistema linftico COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las enfermedades del sistema circulatorio MUNDO COMPRENSIN DE LA FSICO INFORMACIN TECNOLOG Identifica y discrimina los rganos del A Y sistema circulatorio. AMBIENTE Describe el proceso respiratorio COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe el intercambio de gases en el cuerpo COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Relaciona conceptos e identifica los
El sistema respiratorio en el hombre Intercambio de gases en la respiracin La respiracin en los
II I
ESTUDIAN DO EL SISTEMA NERVIOSO
tipos de respiracin en los animales COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los rganos del sistema excretor. Identifica los rganos del sistema renal. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN MUNDO Organiza informacin sobre la excrecin VIVIENTE humana. TECNOLOG Infiere sobre las afecciones renales. Y COMPRENSIN DE LA U.A A AMBIENTE INFORMACIN Relaciona conceptos e identifica los tipos de excrecin en los animales COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe la coordinacin humana. Analiza rganos y funciones de los sistemas de relacin y coordinacin. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Organiza informacin sobre los sistemas nervioso y endocrino COMPRENSIN DE LA
animales La excrecin humana: El sistema renal
La excrecin de los animales Relacin y coordinacin
El sistema nervioso
Actos
SALUD INFORMACIN INTEGRAL Identifica y describe enfermedades del TECNOLGI sistema nervioso. CA Y COMPRENSIN DE LA SOCIEDAD INFORMACIN Describe y analiza los actos reflejos y voluntarios COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los receptores sensoriales y describe su funcionamiento. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las glndulas endocrinas y describe su funcin. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Infiere conclusiones sobre la accin de las hormonas COMPRENSIN DE INFORMACIN Discrimina entre los tipos de sistemas nerviosos en animales. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica los animales por su sistema
reflejos y voluntarios Los receptores sensoriales El sistema endocrino
El sistema nervioso de los animales
Las respuestas de las plantas
nervioso. COMPRENSIN DE INFORMACIN Identifica y describe las respuestas de las plantas ante los estmulos. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
Discrimina tropismos y nastias.
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN MUNDO Describe procesos relacionados con la FSICO reproduccin sexual humana. TECNOLOG Discrimina entre reproduccin sexual y A Y asexual. AMBIENTE COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica rganos del sistema reproductor masculino y femenino. Relaciona y analiza conceptos acerca de la reproduccin sexual humana. COMPRENSIN DE LA
La reproducci n
El sistema reproductor humano
El
ciclo
U.A
I V
INFORMACIN Describe el ciclo menstrual COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe el proceso de fecundacin INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Relaciona la madurez sexual con la fecundacin. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe el proceso de embarazo. Discrimina entre gemelos y mellizos. MUNDO INDAGACIN Y VIVIENTE EXPERIMENTACIN TECNOLOG Infiere sobre la formacin de siameses. AY COMPRENSIN DE LA AMBIENTE INFORMACIN Describe el proceso de parto COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Discrimina y describe tipos de reproduccin sexual y asexual en animales. COMPRENSIN DE LA
menstrual La fecundacin
El embarazo
EL parto La reproducci n de los animales La reproducci n en plantas
La contaminaci
INFORMACIN Discrimina y describe tipos de reproduccin sexual y asexual en las plantas. SALUD COMPRENSIN DE LA INTEGRAL INFORMACIN TECNOLGI y describe tipos de CA Y Identifica contaminacin ambiental. SOCIEDAD Identifica las fuentes de la contaminacin ambiental. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Interpreta datos e investiga sobre la contaminacin ambiental. COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe el cambio climtico. Relaciona la contaminacin ambiental con el cambio climtico. Discrimina entre efecto invernadero t calentamiento global INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza informacin sobre el efecto invernadero COMPRENSIN DE INFORMACIN
n ambiental
El cambio climtico
Los fenmenos naturales
Convenios para la proteccin del ambiente
Analiza los cambios y fenmenos naturales y los relaciona con el cambio climtico COMPRENSIN DE INFORMACIN Describe el impacto ambiental de las actividades humanas
VII.
CAPACIDADES
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los elementos del movimiento COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Discrimina y describe las clases de movimiento COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Interpreta grficos relacionados con fuerza. COMPRENSIN DE LA
CONOCIMIENTOS
El movimiento
Los estudiantes observan el grfico de la pagina 13 y anotan en su cuaderno los elementos del movimiento
TIEMPO
Clases movimiento
de
Las fuerzas
Los estudiantes agrupan (la rueda de Chicago, los carritos chocones, la silla voladora y el ascensor) segn su trayectoria Los estudiantes tratan de mover un estante u otro objeto pesado del saln. Responden las siguientes preguntas: Quin aplica ms fuerza
INFORMACIN Relaciona los conceptos de fuerza y movimiento. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Analiza los efectos de la fuerza de gravedad en la cada libre de los cuerpos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Analiza las partes de la clula y sus funciones.
para intentar mover el estante? Clases fuerza de Los estudiantes llevan un imn y alfileres: anotan lo que sucede. Los estudiantes comentan que hay una ley que vale para todos los cuerpos. Los estudiantes ejemplifican el principio de inercia. Los estudiantes leen la pgina 72 del texto y subrayan las ideas principales. Luego elaboran un esquema de la clula, sus partes y las funciones vitales, as como de la membrana celular. Los estudiantes observan los grficos de la clula animal, vegetal y establece las diferencias. Elaboran un cuadro comparativo.
La cada libre y la fuerza de la gravedad
Seres clula
vivos
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Organizan informacin sobre los organelos celulares COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica y describe los tejidos vegetales.
Citoplasma ncleo
Tejido Vegetal
COMPRENSIN
DE
LA
Pida a los estudiantes que tengan una papa, que tenga una o dos semanas y que le estn creciendo los brotes. Reparta una lupa y una pinza y pdales que observen la cscara de la papa, el interior y los brotes y que
INFORMACIN Identifica y describe los tejidos animales. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica niveles de organizacin de los seres vivos. Tejido Animal
Organizacin de los seres vivos
establezcan diferencias. Se forman grupos de trabajos y a cada uno se le asigna un tejido que van a exponer. Para ello deben leer el texto, subrayar las ideas principales y elaborar un esquema en un papelote. Los estudiantes elaboran un esquema de los niveles de organizacin de otros seres vivos con ayuda del texto y que lo expliquen en clase con ejemplos.
VIII.
CRITERIOS
COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN DE LA
INDICADORES
Identifica los elementos del movimiento seleccionando los conceptos adecuados. Describe las clases de movimiento identificando sus principales caractersticas. Interpreta grficos relacionados con la fuerza aplicando sus propiedades como vectores Analiza los efectos de la fuerza de gravedad en la
INSTRUMENTOS
Prueba escrita Prueba escrita Prueba escrita Ficha de
DE
LA
DE
LA
INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN DE LA
DE
LA
cada libre de los cuerpos al dejar caer objetos de diferentes alturas Identifica las caractersticas de un ser vivo realizando ejercicios de relacin Describe el proceso de la divisin celular completando un cuadro resumen. Identifica y selecciona tejidos vegetales y tejidos animales completando oraciones.
observacin Prueba escrita Cuadro de resumen Prueba escrita
DE
LA
COMPRENSIN DE INFORMACIN ACTITUDES
LA Participa en los trabajos de manera creativa. Cumple con las tareas que se le asigna Observacin Revisin cuadernos
de
IX.
X.
XI.
BIBLIOGRAFA
Ciencia, Tecnologa y Ambiente Eco 5 Santillana Carlos Emilio Vasquez Urday Natura@com. C.T.A

: IGNACIO ESCUDERO -CHULUCANAS :CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE : 3ero : SEGUNDO SOTO PAUCAR : DE MARZO AL DE MAYO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Tercer Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje, y de esta manera poder alcanzar una calidad de vida.
III.
COMPETENCIAS DE CICLO: CAPACIDADES DE REA MUNDO FSICO AMBIENTE MUNDO VIVIENTE AMBIENTE TECNOLOGA Y

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable, el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
TECNOLOGA
TECNOLOGA
IV.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES JUSTICIA LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD

ACTITUD ANTE EL REA

Juzga con equidad las actitudes de sus compaeros de clase Asume las responsabilidad frente a sus actitudes
Acta con autonoma y cumple con las tareas que se le asigna
RESPETO Y TOLERANCIA
Reconoce las virtudes de sus compaeros y sus aportes cuando trabaja en equipo
Respeta las opiniones compaeros de clase
de sus
V.
TEMAS TRASNVERSALES
TEMAS TRASNVERSALES
VI.
TTULO DE LA UNIDAD
TIPO ORGANIZADORE S DE REA
CAPACIDADES DE REA
CONOCIMIENTOS
CRONOGR AMA
MUNDO FSICO TECNOLOGA Y AMBIENTE
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los conceptos bsicos de ciencia, tcnica y tecnologa
Conocimient o cientfico: ciencia y tecnologa Propiedades de la materia: mezclas y sustancias puras
ESTUDIAND U.A O LA MATERIA
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica conceptos bsicos sobre materia, sus clases y propiedades. Infiere conclusiones sobre la importancia de la materia y la energa COMPRENSIN DE LA MUNDO INFORMACIN VIVIENTE TECNOLOGA Y Reconoce los modelos atmicos y las relaciona con sus AMBIENTE descubridores INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Organiza los datos acerca del tomo a partir de los conceptos obtenidos en clase. SALUD COMPRENSIN DE LA INTEGRAL INFORMACIN TECNOLGICA Y
Modelos atmicos
Configuraci n electrnica
SOCIEDAD
Interpreta la configuracin electrnica para el desarrollo de la qumica. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Relaciona el nmero atmico y el nmero msico con la cantidad de electrones, protones y neutrones de un tomo. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Aplica el clculo con unidades qumicas para resolver problemas concretos. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Identifica isotopos radiactivos e investiga las ventajas y desventajas de su utilizacin, tanto en la vida diaria como en la medicina. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Argumenta con ideas claras como se ha mejorado la tabla Unidades qumicas
La radiactivida d
MUNDO FSICO
Organizaci n sistemtica de los
TECNOLOGA Y AMBIENTE
II
ESTUDIAND U.A O LA TABLA PERIDICA
peridica con el paso de los aos. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Relaciona y clasifica los elementos qumicos, segn sus propiedades qumicas y fsicas. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las caractersticas de la tabla peridica COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Interpreta la informacin que presenta la tabla peridica INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Descubre que las caractersticas de los elementos de la tabla peridica son los que permite su configuracin electrnica y su nmero de valencia. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Explica las caractersticas que presentan los metales de
elementos
Descripcin de la tabla peridica Periodicidad y configuraci n electrnica
Metales de transicin
El
enlace
transicin. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los conceptos relacionados con el enlace qumico y la regla de octeto. INDAGACIN Y SALUD EXPERIMENTACIN INTEGRAL el tipo de enlace TECNOLGICA Y Infiere observando las propiedades SOCIEDAD fsicas de la sustancias COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Interpreta tablas de electronegatividad. Identifica y comprende los diferentes tipos de enlace que se forma en la naturaleza. Utiliza correctamente la notacin de Lexis para graficar enlaces. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Utiliza la diferencia de la electronegatividad para predecir el tipo de enlace. Relaciona las caractersticas de
qumico
Enlace inico, enlace covalente enlace metlico
Propiedades de las
los diferentes enlaces en un cuadro comparativo. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las propiedades de algunos compuestos covalentes y su estructura particular. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Observa su entorno y precisa que sustancias y objetos se hallan unidos por enlaces covalentes. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Analiza las fuerzas que mantienen unidas a las sustancias que lo rodean. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Observa y clasifica algunas sustancias como polares y no polares.
sustancias covalentes
Fuerzas intermolecul ares
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Determina el nmero de oxidacin para la formacin de compuestos inorgnicos.
Compuestos qumicos orgnicos e inorgnicos Funciones inorgnicas Funcin oxido Funcin hidrxido Funcin hidruro Funcin cido Funcin sal inorgnica
II I
LOS ENLACES QUMICOS Y EL ESTUDIO DEL CARBONO
U.A
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Expresa en el lenguaje de la qumica nombres y frmulas de compuestos inorgnicos. *Describe las caractersticas para la formacin de las funciones inorgnicas. *Organiza en mapas conceptuales la informacin acerca de las diferentes funciones inorgnicas. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Interpreta las ecuaciones qumicas de formacin de compuestos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN
Reacciones qumicas - Clasificaci n - Estequiome tria
*Describe las diferentes clases de reacciones qumicas. *Interpreta los resultados obtenidos por clculos estequiomtricos. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN SALUD *Clasifica las reacciones INTEGRAL qumicas. TECNOLGICA Y *Utiliza ecuaciones y clculos SOCIEDAD qumicos para explicar el cambio qumico COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las caractersticas ms importantes del tomo del carbono. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica el concepto de: hibridacin, tetravalencia, autosaturacin y covalencia. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Explica las propiedades de los compuestos orgnicos.
El carbono en la naturaleza
Propiedades del tomo de carbono Funciones qumicas y grupo funcionales Propiedades de los compuestos orgnicos Cadenas carbonadas
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Registra las diferencias entre compuestos orgnicos e inorgnicos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Analiza como interviene la hibridacin del tomo del carbono en la formacin de cadenas carbonadas. *Utiliza la nomenclatura apropiada para identificar compuestos orgnicos e inferir sus propiedades INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Descubre los usos y aplicaciones de los diferentes compuestos orgnicos que lo rodean.
Hidrocarbur os acclicos y cclicos. Compuestos oxigenados: alcoholes, aldehdos y carbonos, etc.
I V
ESTUDIAND O LA ELECTRICIDA D
U.A
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica conceptos bsicos sobre el magnetismo, las magnitudes relacionadas y sus unidades. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica conceptos bsicos MUNDO sobre la electricidad, las VIVIENTE TECNOLOGA Y magnitudes relacionadas y sus unidades. AMBIENTE COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifican las biomolculas que forman parte de la composicin de los seres vivos. COMPRENSIN DE LA SALUD INFORMACIN INTEGRAL Clasifica cada una de las TECNOLGICA Y diferentes biomolculas SOCIEDAD presentes en la naturaleza. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Describe la estructura interna
El magnetismo
Electricidad esttica
Composicin de los seres DEL DE vivos MARZO AL DE Biomolcula MAYO s inorgnicas
Microorgani smos
La corteza terrestre
de los microorganismos. *Identifica los beneficios y/o perjuicios COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe la estructura interna de la tierra y la relaciona con la teora de las placas tectnicas. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Clasifica los diferentes materiales presentados en la unidad. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Explica el proceso de eutrofizacin en el Lago Titicaca COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las formas ms comunes de contaminacin de las aguas. VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD
Recursos mineros en el Per Desages y residuos industriales Contaminaci n del agua.
CAPACIDADES
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los conceptos bsicos de ciencias, tcnica y tecnologa COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Identifica conceptos bsicos sobre materia, sus clases y propiedades. *Infiere conclusiones sobre la importancia de la materia y la energa COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Reconoce los modelos atmicos y los relaciona con sus descubridores INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Organiza los datos acerca del tomo a partir de los conceptos obtenidos en clase. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Interpreta la configuracin
CONOCIMIENTOS
Conocimiento cientfico y tecnolgico Propiedades de la materia: mezclas y sustancias puras
Los estudiantes leen y analizan as tres definiciones de ciencia que presenta el texto.
TIEMPO
Los estudiantes observan las diferentes formas en que se presenta la materia a su alrededor y elaboran un listado de las caractersticas comunes a cada una.
Modelos atmicos
Los estudiantes leen los modelos atmicos y elaboran una lnea de tiempo.
Configuracin electrnica
Los estudiantes se organizan en grupos y elaboran un grfico, donde se muestra como los niveles de energa aumentan o disminuye de
electrnica para el desarrollo de la qumica INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Relaciona el nmero atmico y el nmero msico con la cantidad de electrones, protones y neutrones de un tomo. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Aplica el clculo con unidades qumicas para resolver problemas concretos INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Identifica isotopos radiactivos e investiga las ventajas y desventajas de su utilizacin, tanto en la vida diaria como en la medicina.
energa, segn valla alcanzando mayor cantidad de subniveles. Unidades qumicas Los estudiantes resuelven problemas relacionados con molaridad. La radiactividad Los estudiantes leen el texto La radiactividad y elaboran un mapa conceptual.
VIII.
CRITERIOS
COMPRENSIN DE LA
INDICADORES
Identifica los conceptos bsicos de ciencias, tcnica y
INSTRUMENTOS
Mapa conceptual
INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN INDAGACIN EXPERIMENTACIN DE LA
DE
LA
tecnologa al elaborar un mapa conceptual. Identifica conceptos bsicos sobre materia, sus clases y propiedades al elaborar un cuadro de resumen. Reconoce los modelos atmicos y los relaciona con sus descubridores al elaborar una lnea de tiempo. Relaciona el nmero atmico y el nmero msico con la cantidad de electrones, protones y neutrones de un tomo al resolver problemas. Aplica el clculo con unidades qumicas para resolver problemas de molaridad.
Prueba escrita Lnea de tiempo Prueba escrita Prueba escrita
INDAGACIN EXPERIMENTACIN ACTITUDES
Y Participa en forma creativa en su trabajo en clase Muestra inters por conocer los aportes y avances de la tecnologa en la sociedad
Fichas observacin
de
IX.
X.
XI.
BIBLIOGRAFA
Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Eco 5 Santillana Carlos Emilio Vsquez Urday Natura@com. C.T.A


I.1.I.E
I.2. REA I.3. GRADO
: IGNACIO ESCUDERO - CHULUCANAS :CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE : 4to : SEGUNDO SOTO PAUCAR : DE MARZO AL DE MAYO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Cuarto Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje, y de esta manera poder alcanzar una calidad de vida.
III.
COMPETENCIAS DE CICLO: CAPACIDADES DE REA MUNDO FSICO AMBIENTE MUNDO VIVIENTE AMBIENTE TECNOLOGA Y

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable, el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
TECNOLOGA
TECNOLOGA
IV.
VALORES Y ACTITUDES VALORES JUSTICIA
ACTITUD ANTE EL REA

Acta con equidad, lealtad y
Juzga con equidad las actitudes de
confianza al trabajar en equipo
sus compaeros de clase Asume las responsabilidad frente a sus actitudes Respeta las opiniones compaeros de clase de sus
LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD RESPETO Y TOLERANCIA
V.
TEMAS TRASNVERSALES TEMAS TRASNVERSALES

VI.
TTULO DE LA UNIDAD
TIPO
ORGANIZAD ORES DE REA
CAPACIDADES DEL REA
CONOCIMIENTOS
CRONOGRA MA
MUNDO COMPRENSIN DE LA FSICO INFORMACIN TECNOLOGA *Analiza informacin y deduce criterios Y AMBIENTE de informacin de los elementos biogensicos. *Establece diferencia entre los bioelementos primarios y oligoelementos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las caractersticas del agua y las sales minerales. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza la funcin del agua y las sales minerales en los seres vivos. MUNDO COMPRENSIN DE LA VIVIENTE INFORMACIN TECNOLOGA *Explica la estructura de los Y AMBIENTE carbohidratos.
Composici n de los seres vivos
Biomolcul as inorgnicas
Biomolcul as orgnicas: *Carbohidr atos *Lpidos *Protenas
DEL DE MARZO AL DE MAYO
ESTUDIA NDO A LA CLULA
U.A
*Establece las diferencias entre composicin de lpidos y protenas. *Compra la estructura y funcin del ADN y ARN. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica las biomolculas orgnicas. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe los diferentes niveles de SALUD organizacin de la materia viva. INTEGRAL COMPRENSIN DE LA TECNOLGIC INFORMACIN AY Identifica y describe las partes de la SOCIEDAD clula. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza y diferencia clula vegetal de clula animal. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe la estructura y funcin de la membrana celular. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN
*cidos nucleicos Niveles de organizaci n de la materia viva La clula
La membrana celular Transporte a travs de la membrana El citoplasma
Discrimina y explica los tipos de transporte de membrana. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las caractersticas del citoplasma y de los organelos citoplasmticos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las partes del ncleo y sus funciones. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las caractersticas de las fases de la mitosis. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Formula conclusiones acerca de la importancia de la mitosis. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las fases del metabolismo e identifica las reacciones qumicas producidas.
El ncleo Ciclo celular
EL metabolism o celular
Herramient a del metabolism o
La fotosntesis
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza y organiza informacin sobre los tipos de metabolismo. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las funciones de las enzimas y del ATP en el metabolismo. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los elementos de la fotosntesis y compara las fases de la fotosntesis. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza las fases de la fotosntesis. MUNDO COMPRENSIN DE LA FSICO INFORMACIN TECNOLOGA *Discrimina los conceptos de nutricin y Y AMBIENTE alimentacin. *Identifica los procesos de nutricin en los seres vivos INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza los diferentes procesos de la
Funcin de la nutricin
Alimentos y nutrientes
II
LA RELACI N DE COORDIN ACIN
U.A
nutricin COMPRENSIN DE LA MUNDO INFORMACIN VIVIENTE Identifica los tipos y las funciones de los TECNOLOGA nutrientes. Y AMBIENTE COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Describe los tipos de digestin animal. *Identifica y describe los procesos de la respiracin animal. *Identifica los elementos que forman el SALUD sistema circulatorio. INTEGRAL *Identifica los rganos que forman el TECNOLGIC sistema excretor AY INDAGACIN Y SOCIEDAD EXPERIMENTACIN *Analiza el proceso digestivo de los invertebrados y de los vertebrados. *Interpreta las funciones del sistema excretor. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Describe los procesos de la digestin vegetal. *Discrimina excrecin de secrecin vegetal.
Nutricin animal: *Digestin *Respiraci n *Circulaci n *Excrecin
DEL DE MARZO AL DE MAYO
Nutricin Vegetal Relacin y coordinaci n
La neurona
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Identifican los sistemas que intervienen en la funcin de relacin y coordinacin de los seres vivos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Describe las partes de la neurona y explica su funcionamiento. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Identifica los rganos del sistema nervioso central y explica sus funciones. *Discrimina las funciones del sistema nervioso somtico y del sistema nervioso autnomo. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Discrimina estmulo de impulso nervioso *Describe los tipos de receptores COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Identifica los tipos de actos reflejos INDAGACIN Y
El sistema nervioso
Los receptores sensoriales
Actos reflejos y actos voluntarios Sistema nervioso de los animales El sistema endocrino
EXPERIMENTACIN Analiza y compara el proceso de un acto reflejo y acto voluntario. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Describe los tipos de sistemas nerviosos de los animales COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Identifica y describe las funciones de las principales glndulas endocrinas. *Describe las caractersticas de las fitohormonas.
MUNDO COMPRENSIN DE LA FSICO INFORMACIN TECNOLOGA *Discrimina reproduccin asexual de Y AMBIENTE reproduccin sexual *Diferencia clula haploide de clula diploide. INDAGACIN Y
Reproducci n
II I
LA REPRODU CCIN HUMANA
U.A
EXPERIMENTACIN *Analiza las fases de la meiosis *Infiere consecuencias del proceso meitico. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los rganos de los sistemas reproductor masculino y femenino. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Discrimina semejanzas y diferencias entre la espermatognesis y ovognesis. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN MUNDO Describe la secuencia de los cambios VIVIENTE TECNOLOGA que suceden durante el ciclo menstrual. Y Y AMBIENTE INDAGACIN EXPERIMENTACIN Interpreta el grfico de los cambios hormonales durante el ciclo menstrual. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las etapas de la fecundacin y de la implantacin del cigoto.
Sistema reproducto r humano Gametogn esis
Ciclo menstrual
Fecundaci n
Gestacin y parto
SALUD INTEGRAL TECNOLGIC AY SOCIEDAD
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza y evala las tcnicas de la fecundacin asistida. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Describe las caractersticas de las etapas de la gestacin *Explica el proceso del parto INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN *Elabora un cuadro resumen del desarrollo embrionario. *Analiza las ventajas de la lactancia materna. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifican las caractersticas de los anexos embrionarios. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza las fases del desarrollo embrionario. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN
Desarrollo embrionari o y anexos
Infecciones de transmisin sexual y mtodos anticoncept ivos Cdigo gentico *Mendel y la gentica
Variacin
Discrimina las causas de las infecciones de transmisin sexual INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza las ventajas y desventajas de los principales mtodos anticonceptivos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las caractersticas del cdigo gentico. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Resuelve problemas relacionados con las leyes de la herencia. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Resuelve ejercicios sobre variacin de la herencia. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las caractersticas del cariotipo humano. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
sobre herencia Herencia humana Mutaciones La ingeniera gentica y la biotecnolog a
Elabora tablas del genotipo y fenotipo. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las caractersticas de las mutaciones. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Discrimina ingeniera gentica de biotecnologa. MUNDO COMPRENSIN DE LA FSICO INFORMACIN TECNOLOGA Diferencia los conceptos de salud y Y AMBIENTE enfermedad INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica las enfermedades segn las causas que las origina COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las funciones y los rganos que forman el sistema inmune. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN MUNDO Organiza informacin para diferenciar la VIVIENTE inmunidad natural de la artificial TECNOLOGA
Salud y enfermeda d
El sistema inmune
Mecanismo de defensa del organismo
I V
EL EQUILIBR IO ECOLGI CO
U.A
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las funciones de las barreras defensivas del organismo COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica lo agentes patgenos que SALUD producen las enfermedades INTEGRAL Y TECNOLGIC INDAGACIN EXPERIMENTACIN AY Registra la informacin sobre las SOCIEDAD bacterias y protozoarios como agentes patgenos COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las forman de contagio y las etapas de las enfermedades infecto contagiosas. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las causas de las enfermedades de los sistemas orgnicos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN
Y AMBIENTE
Los agentes patgenos
Transmisi n de las enfermeda des infecciosas Enfermeda des: Funcin orgnica Origen de la vida
Teoras de la evolucin
Infiere datos a partir de las teoras del origen de la vida INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza informacin respecto de la estructura primitiva de la atmsfera. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Comprende y explica algunos aspectos de la evolucin. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe la estructura y organizacin de un ecosistema. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica los seres vivos de un ecosistema de acuerdo con su nivel trfico INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza las pirmides alimentarias de un ecosistema COMPRENSIN DE LA INFORMACIN
Ecosistema Relaciones trficas
Flujo de energa en el ecosistema Manejo sustentable de los recursos naturales El agua y el suelo
Define los recursos naturales INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica los recursos naturales COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Determinan las causas que contaminan el agua y el suelo
VII.
CAPACIDADES
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Analiza informacin y deduce
CONOCIMIENTOS
Composicin de los seres vivos
El docente pregunta a los estudiantes como se identifica el carbono. El docente explica que el carbono
TIEMPO
criterios de informacin de los elementos biogensicos. *Establece diferencia entre los bioelementos primarios y oligoelementos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las caractersticas del agua y las sales minerales. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza la funcin del agua y las sales minerales en los seres vivos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN *Explica la estructura de los carbohidratos. *Establece diferencias entre composicin de lpidos y protenas. *Compara la estructura y funcin del ADN y ARN. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Clasifica las biomolculas
normalmente se le identifica por el residuo que deja la mayora de sustancias al ser quemadas; como algodn, azcar, papel, madera, etc.
Biomolculas inorgnicas
Los estudiantes organizan la informacin sobre la composicin qumica de los seres vivos en un mapa conceptual.
Biomolculas orgnicas: *Carbohidratos *Lpidos *Protenas *cidos nucleicos
Los estudiantes construyen molculas de monosacridos usando tres cadenas (uno para cada compuesto: glucosa, fructuosa y galactosa). Despus, con ellos, confeccionar molculas de disacridos y polisacridos. Los estudiantes elaboran un cuadro comparativo de las clases de cidos grasos, haciendo referencia a su composicin qumica e indicando el
orgnicas
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe los diferentes niveles de organizacin de la materia viva. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica y describe las partes de la clula. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza y diferencia clula vegetal de clula animal.
Niveles de organizacin de la materia viva La clula
origen y funcin especfica que cada uno desempea. Usar el smil del collar y las cuentas que lo forman para ayudar a los estudiantes a construir un modelo mental de los conceptos protenas. Luego, elaboran con ellos modelos con cuentas de collar de diferentes formas y colores, y variar la posicin de algunas de ellas para formar protenas diferentes. Los estudiantes elaboran una lmina donde se muestran las frmulas estructurales de las bases pricas y las bases pirimdicas. Observar y discriminar las semejanzas y diferencias entre el ADN y el ARN. Los estudiantes dan ejemplos de cada uno de los niveles de organizacin de la vida. Los estudiantes observan en el microscopio muestras de aguas de charcos, acequias, etc., para identificar organismos para dialogar con los estudiantes sobre los riesgos de consumir agua natural, y concluir
La membrana celular
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe la estructura y funcin de la membrana celular. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Discrimina y explica los tipos de transporte de la membrana.
Transporte travs de membrana
a la
con la necesidad de potabilizar el agua de las fuentes naturales para volverla apta para el consumo humano. Los estudiantes leen el texto y elaboran un cuadro de resumen del tema de la membrana plasmtica teniendo en cuenta su estructura, funciones y especializaciones. Los estudiantes forman un grupo de trabajo y analizan e interpretan los grficos de los tipos de transporte pasivo y activo a travs de la membrana. Describen lo que observan y discriminan las diferencias y semejanzas de cada una. Los estudiantes elaboran cuadros comparativos entre los diferentes organelos citoplasmticos considerando estructura y funcin. Los estudiantes observan e interpretan el esquema del ncleo y
El citoplasma
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las caractersticas del citoplasma y de los organelos citoplasmticos. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las partes del ncleo y sus funciones.
El ncleo
Ciclo celular
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica las caractersticas de las fases de la mitosis.
EL metabolismo
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Formula conclusiones acerca de la importancia de la mitosis.
celular
luego explican como es cada una de sus partes. Despus de esto, pedirles que verifiquen sus explicaciones leyendo el texto. Luego, elaboran un cuadro sinptico. Los estudiantes organizan la informacin elaborando un cuadro de resumen que contenga las fases de la mitosis y sus caractersticas.
COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las fases del metabolismo e identifica la reaccin qumica producida. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza y organiza informacin sobre los tipos de metabolismo. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Describe las funciones de las enzimas y del ATP en el metabolismo. COMPRENSIN DE LA INFORMACIN Identifica los elementos de la fotosntesis y compara las fases de la fotosntesis. INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN Analiza las fases de la
Herramienta del metabolismo
La fotosntesis Los estudiantes leen el texto Metabolismo Celular y elaboran un cuadro comparativo sealando semejanzas y diferencias.
Los estudiantes construyen un mapa semntico sobre las herramientas del metabolismo. Los estudiantes ordenan la informacin en un cuadro comparativo
fotosntesis.
entre las fases de la fotosntesis
VIII.
CRITERIOS
COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN INFORMACIN INDAGACIN EXPERIMENTACIN COMPRENSIN INFORMACIN COMPRENSIN DE DE LA
INDICADORES
Identifica los elementos biogensicos y biomolculas y los relaciona con sus definiciones Identifica y clasifica los carbohidratos presentados en una imagen. Discrimina los niveles de organizacin al elaborar une esquema de llaves. Organiza informacin molecular al elaborar un mapa conceptual. Discrimina los tipos de clulas identificando sus partes en un dibujo LA Discrimina las caractersticas de los tipos y proceso del metabolismo celular eligiendo la alternativa correcta. Analiza y clasifica los organelos citoplasmticos
INSTRUMENTOS
Prueba escrita Prueba escrita Esquema de llaves Prueba escrita Dibujo mudo Prueba escrita Prueba escrita
DE
LA
DE
LA
DE
LA
INFORMACIN INDAGACIN EXPERIMENTACIN ACTITUDES Y
elaborando u cuadro de resumen
Participa en forma creativa en su trabajo en clase
Fichas observacin
de
IX.
X.
XI.
BIBLIOGRAFA
Ciencia, Tecnologa y Ambiente Eco 5 Santillana Carlos Emilio Vsquez Urday Natura@com. C.T.A
I.
INFORMACIN GENERAL:
: IGNACIO ESCUDERO - CHULUCANAS :CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE : 5to : SEGUNDO SOTO PAUCAR : DE MARZO AL DE MAYO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Quinto Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje, y de esta manera poder alcanzar una calidad de vida.
III.
COMPETENCIAS DE CICLO: CAPACIDADES DE REA MUNDO FSICO AMBIENTE TECNOLOGA Y

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas de inters social y del desarrollo tecnolgico.
MUNDO VIVIENTE AMBIENTE
TECNOLOGA
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico. Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable, el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
TECNOLOGA
IV.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES JUSTICIA LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD RESPETO Y TOLERANCIA

ACTITUD ANTE EL REA

V.
TEMAS TRASNVERSALES
TEMAS TRASNVERSALES

Unidad de Aprendizaje-Programacion Anual de Inter

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01-2011

I.1.I.E I.2.REA I.3.GRADO I.4.PROFESORA I.5.DURACIN

TTULO DE LA UNIDAD: EL MUNDO DE LA CIENCIA YA LA TECNOLOGA

TEMA TRASNSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES

TEMA TRANSVERSAL Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

VALOR Justicia y Honestidad

ACTITUDES Juzga con equidad, lealtad y confianza al trabajar en equipo

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01-2011

I.1.I.E I.2.REA I.3.GRADO I.4.PROFESORA I.5.DURACIN

TTULO DE LA UNIDAD: EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS

TEMA TRASNSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES

TEMA TRANSVERSAL Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

VALOR Justicia y Honestidad

ACTITUDES Juzga con equidad, lealtad y confianza al trabajar en equipo

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01-2011

I.1.I.E I.2.REA I.3.GRADO I.4.PROFESORA I.5.DURACIN

TTULO DE LA UNIDAD : EL ESTUDIO DE LA MATERIA

TEMA TRASNSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES

TEMA TRANSVERSAL Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

VALOR Justicia y Honestidad

ACTITUDES Juzga con equidad, lealtad y confianza al trabajar en equipo

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03-2013

I.1.I.E I.2.REA I.3.GRADO I.4.PROFESORA I.5.DURACIN

TTULO DE LA UNIDAD : ESTUDIANDO LA CLULA

TEMA TRASNSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES

TEMA TRANSVERSAL Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

VALOR Justicia y Honestidad

ACTITUDES Juzga con equidad, lealtad y confianza al trabajar en equipo

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01-2011

TEMA TRASNSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

I.1. I.E I.2. REA I.3. GRADO

CAPACIDADES DE REA MUNDO FSICO AMBIENTE TECNOLOGA Y

COMPETENCIAS POR CICLO

MUNDO VIVIENTE AMBIENTE

SALUD INTEGRAL SOCIEDAD

VALORES Y ACTITUDES VALORES JUSTICIA LIBERTAD RESPONSABILIDAD RESPETO Y TOLERANCIA Y

ACTITUD ANTE EL REA

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

ORGANIZAD ORES DE REA

La materia y sus propiedades

Las magnitudes fundamental

EL MUNDO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOG A

Cambios fsicos qumicos

Fuentes de Energa Renovable

Fuentes de energa no renovable El universo

Las estrella y las galaxias Sistema Planetario Solar

La tierra y sus movimientos La luna sus fases y

La tierra, planeta azul La hidrosfera. Propiedades ciclo del agua La atmosfera

Composicin del aire Fenmenos atmosfricos

Efectos de la contaminaci n atmosfrica La gesfera Los minerales

ESTUDIAN DO LOS SERES VIVOS

Los cincos reinos

El Reino Hongo o fungi Las plantas

Reproducci n de las plantas

Nutricin de las plantas Clasificacin de las plantas

Flora Peruana en peligro de extincin

COMPRENSIN DE INFORMACIN Analiza criterios de clasificacin de los animales

Los vertebrados Peces Anfibios Reptiles Aves

Estudio de las poblaciones Flujo de materia y energa en el ecosistema

desequilibri o en los ecosistemas

Magnitudes fundamentales derivadas

la Los estudiantes observan sustancias