Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Sistema de Gestin de la Calidad

Centro de Desarrollo Agroempresarial Subsede Cha Programa de formacin: OPERACIN INTEGRAL DE PROCESOS GRUPO FAMILIA GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha:05 Mayo de 2012 Versin 1.0 Pgina 1 de 8

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: (Duracin en Nmero de horas: Diseo y construccin de un horas) DOCE (12).Temas: Conexiones de borneras. Banco de pruebas de motores elctricos. Fase del Proyecto: (Duracin en NUEVE (9) horas) Cdigo de la Gua 832221 Nombre de la Actividad: CONEXIONES ELECTRICAS DE LAS BORNERAS EN MOTORES ELECTRICOS. Equipo Ejecutor: MANUEL FERNANDO BARRIOS LOPEZ Resultados de Aprendizaje: Identificar las diferentes conexiones que se presenta a la hora de conectar las bobinas en la bornera de los motores elctricos.

2. INTRODUCCIN Es importante que el grupo tenga claro con los documentos facilitados por el instructor acerca de las conexiones en las borneras de los Motores Elctricos para poder identificar los procedimientos de identificacin de las bobinas. De manera autnoma se desarrollara una complementacin del tema utilizando navegadores, y de las tics para una mejor comprensin del tema. Se desarrollara individualmente la gua, desarrollando cada uno de los puntos de la actividad propuesta. Al finalizar la actividad se adelantara la retroalimentacin como fruto de la autoevaluacin y la autorregulacin, mediante una sesin grupal en donde se evale el aprendizaje y el crecimiento de lo realizado.

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1. CONOCIMIENTOS PREVIOS El aprendiz tiene claro los conceptos sobre Mantenimiento De motores elctricos y sus respectivas conexiones a realizar. Tiene la capacidad de predecir una falla en el funcionamiento del mismo. De acuerdo con la actividad planteada diligencie las columnas correspondientes en la siguiente tabla. Qu s? Qu quiero saber? Qu aprend? Qu puedo transferir a mi entorno productivo, personal y profesional de este aprendizaje

Nada

Como son las conexiones para el arranque de un motor elctrico

Como arrancar un motor segn su conexin sea estrella o triangulo

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2. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

LA CONEXIN EN UNA BORNERA DE 9 PUNTAS Y

MONTAJE

UNIONES

Unir 4-5-6 y Aislar Unir 1-7 y Alimentar con L1 Unir 2-8 y Alimentar con L2 Unir 3-9 y Alimentar con L3

CONCLUSIONES Conexin en serie, utilizada en motores de menor potencia que la tensin que los alimenta. Generalmente usada en motores hasta 20 HP. Evita que el motor reciba una gran descarga de tensin, en el arranque del mismo.

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LA CONEXIN EN UNA BORNERA DE 12 PUNTAS YY

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MONTAJE

UNIONES

Unir 4-5-6 y Aislar Unir 10-11-12 y Aislar Unir 1-7 y Alimentar con L1 Unir 2-8 y Alimentar con L2 Unir 3-9 y Alimentar con L3

CONCLUSIONES
Usada en motores NEMA hasta 20 HP (tensin menor), e IEC hasta 9 HP (tensin menor), su conexin es en paralelo. Su tensin de trabajo es: 220v. La recomendacin cuando se trabaja con este voltaje en YY es que se use una bornera de 9 puntas y no de 12 puntas.

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MONTAJE

UNIONES

Unir 1-6 y Alimentar con L1 Unir 2-4 y Alimentar con L2 Unir 3-5 y Alimentar con L3
CONCLUSIONES
Una conexin en una bornera de 9 puntas es utilizada para motores de 380v - 440v con las siguientes conexiones: 4, 5, 6 se unen los tres y se aslan. 7 y 1 se unen y se conectan a L1. 8 y 2 se unen y se conectan a L2. 9 y 3 se unen y se conectan a L3. Y para 220v la siguiente conexin 4 y 7 se unen y se aslan. 5 y 8 se unen y se aslan. 6 y 9 se unen y se aslan. 1 se conecta a L1. 2 se conecta a L2. 3 se conecta a L3. La conexin en la bornera de 9 puntas es usada para una menor tensin en cualquier potencia. Esta conexin no es tan usada, ya que por lo general la conexin en es usada con 12 puntas y maneja tensiones de trabajo de 220v 380v.

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MONTAJE

UNIONES

Unir 1-6-7-12 y Alimentar con L1 Unir 2-4-8-10 y Alimentar con L2 Unir 3-5-9-11 y Alimentar con L3

CONCLUSIONES
Usada en motores IEC con potencias mayores que 7.5 HP y motores NEMA con potencias mayores que 20 HP. Para la mayor tensin. Para la menor tensin. La tensin utilizada para trabajo es de 440v.

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CAJICA, FEBRERO 2013

TRABAJO REALIZADO POR:

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