PRIMER COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

La Unidad de Posgrado e Investigación de la Facultad en Educación convoca a los estudiantes,

egresados y profesores a participar en el PRIMER COLOQUIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA a
realizarse los días miércoles 28 y jueves 29 de octubre del presente año.

El propósito del Coloquio, además de ser un espacio de investigación para la comunidad

académica de la Facultad, pretende motivar a estudiantes y profesores, a someter a evaluación
sus propuestas, proyectos e informes de investigación, de acuerdo a las siguientes

BASES

A. Participación como ponentes:

1. Podrán participar: a) todos los alumnos inscritos en los diferentes programas de la
facultad, b) los egresados de los programas que hayan presentado su examen de grado
y c) profesores que se encuentren realizando proyectos de investigación o tengan
proyectos terminados en los últimos 12 meses.
2. Existirán dos tipos de trabajo a presentar, de acuerdo al grado de avance de los
mismos
Fases

Fase Avanzado Concluido

Contenidos del 1. Planteamiento del Deberán contener los elementos señalados

Trabajo por grado problema: para trabajos concluidos
de avance a) Identificación del
problema
b) Justificación
c) Objetivos
2. Enfoque Teórico
3. Metodología
4. Análisis de datos:
a) Proyecto de análisis de
resultados
b) Conclusiones
preliminares
Tiempo de 15’ 20’
presentación

3. Los trabajos deberán tener las siguientes características:

 Letra Arial 12 puntos, interlineado sencillo dando dos renglones de espaciado entre
secciones, justificado y márgenes simétricos de 2.5 cms.
 Ajustarse a los criterios de la APA.

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  Incluir título, nombre de autor y afiliación institucional de los autores, resumen,
introducción, método, resultados, discusión y conclusiones, según tipo de trabajo
(avanzado o concluido).
 El resumen no deberá exceder de 250 palabras, preciso, que refleje de manera
correcta el objetivo y contenido del manuscrito. Igualmente deberá describir el
problema bajo investigación, así como los individuos participantes o sujetos,
especificando las características pertinentes al estudio; el método, los resultados y
las implicaciones o aplicaciones del estudio realizado. También incluirá las palabras
claves.
4. Para los trabajos en fase avanzada:
 La introducción deberá incluir el planteamiento del problema, describir la situación
problemática, la importancia del abordaje del problema (teórica, metodológica y
personal) la pregunta de investigación, así como los antecedentes de
investigaciones relacionados con el fenómeno de estudio abordado. Propósitos
general y particular, definición de términos e hipótesis (de ser aplicable).
 El enfoque teórico debe presentar una revisión profunda de las teorías,
paradigmas y principios que sustentan la propuesta.
 En el método deberá considerar la descripción a detalle de los participantes o
sujetos de estudio; situación, herramientas (materiales /o equipo) utilizados en la
investigación, así como el procedimiento de recolección y análisis de datos.
 En los resultados deberá presentarse el tipo de información recolectada, las
formas de análisis utilizadas, los datos sociodemográficos de los sujetos
participantes, principales resultados encontrados hasta el momento.
 En las conclusiones se presentarán las preliminares y lo que falta para concluir el
trabajo.
 Incluir las referencias consultadas.
 No excederse de 6 cuartillas.
5. Para los trabajos concluidos:
 La introducción deberá incluir el planteamiento del problema, describir la situación
problemática, la importancia del abordaje del problema (teórica, metodológica y
personal) la pregunta de investigación, así como los antecedentes de investigaciones
relacionados con el fenómeno de estudio abordado. Propósitos general y particular,
definición de términos e hipótesis (de ser aplicable).
 El enfoque teórico debe presentar una revisión profunda de las teorías, paradigmas
y principios que sustentan la propuesta.
 En el método deberá considerar la descripción a detalle de los participantes o
sujetos de estudio; situación, herramientas (materiales /o equipo) utilizados en la
investigación, así como el procedimiento de recolección y análisis de datos.
 En la sección de resultados se deben tomar en cuenta las tablas y figuras para la
descripción de los resultados cuantitativos, así como la descripción de los datos
cualitativos.
 Por último en la discusión deberá mencionar las inferencias obtenidas de los datos
respecto a sus propósitos e hipótesis. Además deberá considerar aspectos de validez
interna y externa, relevancia teórica y práctica del estudio; limitaciones del estudio y
recomendaciones derivadas de éste.
 Incluir las referencias consultadas.
 No excederse de 10 cuartillas.
6. Todos los participantes recibirán constancia como ponentes, con valor curricular.

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B. Presentación de carteles
1. Sólo podrán participar trabajos de investigación en fase de construcción (proyectos).
2. Los trabajos aceptados serán impresos y participarán en una breve descripción oral (5
minutos) sobre el cartel.
3. El formato del trabajo deberá presentar los siguientes elementos:
 Tamaño de 100 x 80 cm.
 Letra legible en tamaño adecuado
 Se presentará un solo cartel por participante
 Título no mayor de 15 palabras
 Nombre de Autores y Asesores de Investigación
 Introducción (justificación, objetivo e hipótesis)
 Marco de referencia
 Metodología
4. Se calificará relevancia del tema, capacidad de síntesis, claridad, diseño, exposición
oral.
5. Todos los participantes recibirán constancia con valor curricular.
6. Se reconocerá y premiará a los tres mejores carteles.

C. Premio a la mejor tesis de grado

1. Podrán participar todos los trabajos sustentados en el periodo de 2006-2009, de
cualquiera de los programas de la Facultad.
2. Se deberá enviar:
a. Resumen de la tesis
b. Un ejemplar de la tesis en formato PDF
c. Copia del acta de examen de grado
d. Carta de presentación en la que el autor deberá justificar los méritos del
trabajo, con el visto bueno del asesor de la Tesis.
e. Si se han hecho publicaciones de la tesis, se deberán incluir evidencias.
3. Se premiará la mejor tesis de licenciatura, así como la mejor de cada programa de
posgrado.
4. El comité dictaminador estará integrado por especialistas en cada área, externos a la
Facultad.
5. El comité dictaminador seleccionará una tesis por cada programa educativo y podrá,
en su caso, declarar desierto el concurso en cualquiera de ellos. EL FALLO SERÁ
INAPELABLE.
6. El jurado tendrá en cuenta los siguientes criterios para valorar las tesis: la relevancia
del tema, el correcto planteamiento del argumento y las explicaciones, los resultados y
contribuciones del trabajo, la dificultad divulgativa del tema.
7. A todos los participantes se les entregará constancia de participación.
8. Los premios consistirán en:
a. Un reconocimiento por cada tesis
b. Publicación de las tesis (Editorial UADY)
c. Lote de libros
d. Material didáctico

GENERALES
Se deberá enviar por correo electrónico al e-mail: coloquio.fedu@uady.mx, los siguientes
documentos en Word:

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a. Formulario de pre-registro
b. Ponencia en extenso, Tesis o cartel (todo en formato PDF)

INFORMES

Dora Sevilla Santo

dsevilla@uady.mx
Jesús Enrique Pinto Sosa
psosa@uady.mx
Dirección electrónica:
http://www.educacion.uady.mx/coloquio

COMITÉ ORGANIZADOR

Alejandra Baeza Aldana

Ma. Elena Barrera Bustillos
Edith Cisneros Chacón
Efraín Duarte Briceño
Julieta Guerrero Walker
Cecilia Guillermo y Guillermo
Mario Martín Pavón
Juan Carlos Mijangos Noh
Jesús Pinto Sosa
Dora Sevilla Santo
Marisa Zaldivar Acosta

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