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Asignatura
Fsica
Datos referenciales
Institucin Educativa Nivel Grados Asignatura Docente Director Gestin UE Mayor Jos Agustn Castrillo Secundario 5 A, 5B, 6A Fsica Prof. Gualberto Callejas Prof. Elizabeth Ledezma 2012
Justificacin
Los resultados del diagnstico efectuado en las primeras semanas de clases permiten concluir lo siguiente: Quinto de secundaria: Este grupo no tiene los conocimientos necesarios para estudiar mecnica, luego la necesidad detectada consiste en nivelar algunas habilidades como despejar ecuaciones, reemplazar datos y selecciones ecuaciones fsicas. Posteriormente se debe profundizar estos conocimientos en cuanto al estudio de las fuerzas adems de la energa necesaria para producirlas Cuarto de secundaria: En este grado se ha completado ya el estudio de la mecnica a excepcin de las fuerzas, el principio de conservacin de la energa y el principio de conservacin de la cantidad de movimiento lo cual no es indispensable para el estudio del fenmeno de la electricidad que ser desarrollado principalmente en los dos primeros trimestres para concluir el tercero con un repaso general de la mecnica a un nivel preuniversitario con el fin de lograr una preparacin adecuada con vistas a la participacin de los bachilleres en exmenes de suficiencia convocados en las universidades locales.
Objetivos
General
Lograr las metas de aprendizaje propuestas para la presente gestin
Especficos
Establecer una metodologa de trabajo coherente con los principios educativos de la institucin Desarrollar en los estudiantes el inters y motivacin positiva hacia el rea cientfico tecnolgica
FISICA
Quinto de Secundaria
1. CALCULAR POSICIN, VELOCIDAD Y ACELERACIN DE MVILES QUE SE MUEVEN CON VELOCIDAD
CONSTANTE O ACELERACIN CONSTANTE
2. CALCULAR LA POSICIN DE MVILES QUE SE MUEVEN EN EL PLANO BIDIMENSIONAL 3. CALCULAR EL DESPLAZAMIENTO, VELOCIDAD Y ACELERACIN DE MVILES QUE GIRAN CON VELOCIDAD
ANGULAR CONSTANTE O VARIABLE
7. CALCULAR EL CAMBIO EN GASTO ENERGTICO EN SISTEMAS FSICOS CONSERVATIVOS 8. CALCULAR LA MAGNITUD DEL CAMBIO EN CANTIDAD DE MOVIMIENTO EN COLISIONES ELSTICAS E
INELSTICAS
Cuarto de Secundaria
1. DEFINIR LAS PROPIEDADES 2.
FSICAS MS IMPORTANTES DE SISTEMAS FSICOS EN EQUILIBRIO ELECTROSTTICO Y CALCULAR SUS VARIABLES COMO CARGA ELCTRICA, FUERZA ELCTRICA, CAMPO ELCTRICO, POTENCIAL ELCTRICO, CAPACIDAD ELCTRICA, ENERGA Y TRABAJO ELCTRICO DEFINIR LAS PROPIEDADES FSICAS MS IMPORTANTES DE SISTEMAS FSICOS EN EQUILIBRIO ELECTRODINMICO Y CALCULAR SUS VARIABLES COMO CARGA ELCTRICA, INTENSIDAD DE CORRIENTE, DIFERENCIA DE POTENCIAL ELCTRICO, RESISTENCIA ELCTRICA, POTENCIA ELCTRICA, ENERGA Y TRABAJO ELCTRICO NIVELAR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES RELACIONADOS CON LA MECNICA O ESTUDIO DEL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS COMO PREPARACIN A UN CURSO PREUNIVERSITARIO O EXAMEN DE SUFICIENCIA
3.
Objetivos
Determinar la posicin y velocidad de mviles que se mueven con velocidad constante Determinar la posicin y velocidad de mviles que se mueven con velocidad variable Determinar la posicin y velocidad de mviles que se mueven en el plano Determinar la posicin y velocidad de mviles que rotan en el plano
Temas
Movimiento uniforme rectilneo Encuentro de mviles con velocidad constante Alcance de mviles con velocidad constante Grficas x-t, v-t Movimiento variado Alcance de mviles con aceleracin constante Cada libre Movimiento semiparablico Movimiento parablico Desplazamiento angular Velocidad angular Aceleracin angular Transmisin del movimiento circular Introduccin a la trigonometra Adicin vectorial: mtodos grficos Adicin vectorial: mtodo trigonomtrico Adicin vectorial: mtodo de componentes Vectores unitarios: producto escalar y vectorial
Metodologa
Expositiva
Vectores
Segundo trimestre
Calcular la magnitud de las fuerzas que actan sobre un cuerpo en equilibrio esttico Calcular la magnitud de las fuerzas y momentos que actan sobre un cuerpo en equilibrio esttico Aplicar la segunda ley de Newton a sistemas conservativos
Fuerzas y diagramas de cuerpo libre Fuerzas de tensin Fuerzas de compresin y empuje Fuerzas de rozamiento y contacto Equilibrio del slido rgido Centro de gravedad Mquinas simples: poleas y palancas Segunda ley de Newton Rozamiento dinmico Mquinas Fuerza centrpeta
Expositiva
Dinmica
Tercer trimestre
Aplicar el principio de conservacin de la energa a sistemas conservativos Trabajo mecnico Potencia Energa cintica Energa potencial Energa elstica Teorema trabajo-energa Conservacin de la energa Cantidad de movimiento Impulso Colisiones inelsticas Colisiones elsticas Coeficiente de restitucin
Expositiva
Objetivos
Calcular la magnitud de la fuerza elctrica entre cuerpos cargados
Temas
Carga elctrica Fuerza elctrica y ley de Coulomb Principio de superposicin Intensidad del campo elctrico Campo elctrico de una carga puntual Campo elctrico de varias cargas puntuales Campo elctrico entre placas Campo elctrico de un cuerpo cargado: ley de Gauss Energa potencial elctrica Trabajo elctrico Diferencia de potencial
Metodologa
Campo elctrico
Expositiva
Potencial elctrico
Calcular el trabajo y energa gastados para mover un cuerpo cargado en un campo uniforme
Segundo trimestre
Calcular la energa almacenada en sistemas capacitativos Capacitancia y constante dielctrica Energa de un condensador cargado Asociacin de condensadores en serie Asociacin de condensadores en paralelo Intensidad de corriente Fuerza electromotriz Resistencia elctrica Ley de Ohm Asociacin de resistencias en serie Asociacin de resistencias en paralelo Leyes de Kirchoff Energa elctrica Potencia elctrica Ley de Joule Diferencia de potencial Campo magntico Campo magntico de una corriente Ecuacin de Poisson
Capacidad elctrica
Corriente elctrica
Expositiva
Electromagnetismo
Tercer trimestre
Nivelar el conocimiento, comprensin y aplicacin de los principios de la mecnica a sistemas en equilibrio esttico o dinmico Tcnicas matemticas Teora de errores Cinemtica Vectores Esttica Dinmica Trabajo, potencia y energa Cantidad de movimiento
Preuniversitario
Expositiva
Metodologa de trabajo
Las tcnicas participativas son la base del mtodo de trabajo en la asignatura para lo cual se aplicarn las siguientes etapas en el desarrollo de cada uno de los temas propuestos:
Motivacin y preparacin previa al estudio del tema, consistente en una charla con la participacin del grupo para detectar conocimientos previos en cuanto al tema, de acuerdo a la disponibilidad de tiempo en lo posible se tratar de realizar algn experimento demostrativo sencillo Desarrollo del tema, consistente en una explicacin con ayuda del pizarrn y la participacin del grupo en la resolucin de ejercicios en el aula Aplicacin del conocimiento, consistente en el trabajo individual en casa resolviendo prcticas seleccionadas de diez ejercicios para cada tema semanalmente Fijacin del conocimiento, consistente en la defensa o examen del tema en el aula y posterior resolucin del mismo ante el grupo
Materiales de trabajo
Del estudiante: un cuaderno o carpeta de apuntes y cuadernillos para la preparacin de prcticas Del docente: pizarrn y folios de papel sbana y marcadores para la preparacin de organizadores
Evaluacin
La evaluacin formativa y sumativa se desarrolla a partir de los indicadores siguientes:
Redaccin y elaboracin de apuntes de manera ordenada y coherente en el cuaderno Resolucin de prcticas individuales y presentacin de acuerdo a formato con puntualidad Defensa de prcticas al finalizar cada tema Investigacin y demostracin de un experimento sencillo de manera individual Realizacin de una prctica de laboratorio y elaboracin posterior de un informe Examen trimestral de los temas avanzados en el trimestre.
Bibliografa
Textos Fsica Frank Blatt Fsica Raymond Serway Fsica Sears Zemansky Young Problemarios Fsica Serie Schaum Fsica Curso preuniversitario Alvarez-Huayta Fsica Juan Goi Galarza La Paz, 5 de febrero de 2012